植樹節(jié)作文常用（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的植樹節(jié)作文10篇，歡迎大家分享。
植樹節(jié)作文 篇1
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與郭東波、李薇三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，郭東波和李薇用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，李薇不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。郭東波干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。郭東波連忙說：“我去提一桶水�！闭f完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。郭東波說：“今天真有意義�！崩钷闭f：“這可是我第一次植樹。”我說：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節(jié)》的`作文�！蔽覀冋勚芍�。我突然發(fā)現(xiàn)樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了!”郭東波說：“沒關(guān)系，這樣照樣可以澆樹。”
這時，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
植樹節(jié)作文 篇2
今天是植樹節(jié)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ矘�。他們來到郊外的植樹地點，老師給同學(xué)們分了工。同學(xué)們?nèi)宄扇旱亻_始植樹，強(qiáng)強(qiáng)和紅紅是一個小組的。他倆拿起鏟子開始挖樹坑，但是，土很硬，很難挖，汗水從他們的臉上直往下流。
今天是植樹節(jié)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ矘�。他們來到郊外的植樹地點，老師給同學(xué)們分了工。
同學(xué)們?nèi)宄扇旱亻_始植樹，強(qiáng)強(qiáng)和紅紅是一個小組的。他倆拿起鏟子開始挖樹坑，但是，土很硬，很難挖，汗水從他們的臉上直往下流，但是他們也顧不上擦，樹坑挖好了，紅紅拿著小樹苗，輕輕地放在坑里，強(qiáng)強(qiáng)往坑里填土，再用腳把土踩平，然后把水澆了上去。
最后，他們用同樣的`方法植了好多樹。就這樣一棵棵小樹裁好了，綠油油的小樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在哪里，強(qiáng)強(qiáng)和紅紅看著自己的勞動成果發(fā)出了會心的微笑。這時，風(fēng)兒吹來，小樹搖了起來，好像在說;謝謝你們!
植樹節(jié)作文 篇3
3月12號就是植樹節(jié)啦，在這天我們學(xué)校開展了親子植樹活動，因為我之前從沒有參加過類似活動，所以這一次我可千萬不能讓機(jī)會溜走呢。老師一說完這個消息，我就立馬報名參加了。
植樹節(jié)這一天，我們乘著學(xué)校的大巴車來到了格林森森林公園，我心里一直想著植樹挖坑澆水的一系列過程，可是到了公園才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實和幻想還是有差距的。我們才剛剛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見植樹的地方，就聽見有人說道：哇，這么簡便，連坑都挖好了。我急忙奔到植樹的地方，挑了兩棵又高又壯，且又有葉子的小樹苗。由于是大姑娘坐轎子頭一回，我不知從何下手。還是姜的老的辣，我媽一手把水桶放到一邊去，一手拿著鏟子填坑，我媽對著我喊道：快把樹苗扶穩(wěn)。我一聽，終于有事要我做了，我手忙腳亂地把樹苗扶好。然而我不甘心做這么少的活兒，二話不說就拿起小鏟子也學(xué)著她的樣子來填坑。雖然速度遠(yuǎn)不夠我媽快，但總算沒幫倒忙。終于把坑填好了，我急忙把水倒入樹的'根部，這樣一棵小樹就被我搞定了。我興奮地左奔右跳，由于山勢滑，我差點滾了下去，幸虧媽媽急時趕來，否則導(dǎo)致的后果簡直就是不堪設(shè)想。
我高興地又如法炮制了五棵樹，開心得我盡管衣服，手，鞋子全部臟透了，也居然不予理睬。
這次親子植樹活動給我的感受和心得就是：這次親子植樹活動真是一舉三得，一來又可以增進(jìn)母子，父子之間的情感，友誼。二來又可以植樹造林，為我們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣，美化我們的環(huán)境。三來又可以從小培養(yǎng)我們的勞動觀念，還可以幫助我們養(yǎng)成綠化山林的環(huán)保意識。
植樹節(jié)作文 篇4
植樹對人類社會的重要不言而喻，人類社會早期的生活資料大多是從各樣動植物上獲取的。然而在人類文明發(fā)達(dá)的今天，對于動植物的保護(hù)卻做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為一名普通的小學(xué)生，能做的很少，植樹雖然是小事，意義卻很大。
昨天，我們班舉行了一個班級活動——植樹。這天，我們早早來到學(xué)校，看見了屬于我們組的桂花樹苗，我們的任務(wù)就是賦予它神圣的生命。
首先，我們要把樹苗搬到我們要種的地方，到了目的地，不論男生女生，我們開始動手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，家長也在一旁鼓勵我們和指導(dǎo)我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們?nèi)绾武z地。我體驗了鋤地、挖坑的辛苦，累得滿頭大汗，終于體會到種樹的辛苦和勞累了，但這一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放樹苗進(jìn)去，扶正，蓋上泥土，澆水，終于完工了。
在學(xué)校種下一棵棵樹苗，我們種下了快樂和希望，希望它們會迎著春風(fēng)茁壯成長。當(dāng)夏天來的.時候，可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽光;當(dāng)秋天來的時候，可以為我們送來秋天的氣息;當(dāng)冬天來的時候，可以為我們送來心靈的溫暖。
看到小樹苗迎風(fēng)飄揚，想到它們在不久的將來會長成參天大樹時，我們的心里充滿了期待和喜悅，這種感覺應(yīng)該就像老師期待自己的學(xué)生長大成才的心情一樣吧。
植樹節(jié)作文 篇5
植樹節(jié)馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動起來，植樹造林，保護(hù)樹木。我想，我們不能只在植樹節(jié)這幾天保護(hù)樹木，應(yīng)該時時刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。
幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動物的人類出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹木急劇減少，造成了許多負(fù)面影響，如動物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的'例子舉不勝舉。最重要的是，樹木可以吸收二氧化碳，如果沒有了樹木，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)，最終導(dǎo)致人類滅亡。
茂密的樹木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個人都積極行動起來，保護(hù)我們的樹木，讓都市的生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!
讓我們一起行動起來，多植一棵樹，多為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力吧。
植樹節(jié)作文 篇6
3月12日，植樹節(jié)。為紀(jì)念中山先生而立的這個日子，記得小時候每當(dāng)此時，班上都要組織活動，扛樹的，挖坑的，提水的，忙個熱火朝天�？粗韵氯サ男涿�，那個盼呀，多希望它能快快長大，長成參天大樹。
許多年過去彈指一揮間。那些曾經(jīng)的小樹苗有的真長成了大樹，但更多的卻沒了蹤影。其中有的很快就斷了枝頭，禿禿地在風(fēng)里搖擺，白忙活了，來年重植吧，當(dāng)時就知道。就這樣年復(fù)一年，待到上次再回到當(dāng)年的小學(xué)時，我的確不知道面前的大樹，都是什么時候栽下的。
歷史卻在不容置疑地大步向前。二十多年的光陰，中國的森林覆蓋率已從12%提高到18.2%，并且向20%的目標(biāo)繼續(xù)推近。毫不夸張地說，中國的人工造林創(chuàng)造了一項世界奇跡�；仡櫷�，不禁令人感慨，想當(dāng)初，年少的我們植樹時抱有那樣的激情，就是為了能早日綠化祖國，而當(dāng)如今已取得如此偉大的業(yè)績時，我們又在做什么，是否能做到堅持每年一度的植樹行動，或者說，即使做了，卻依然保持著曾經(jīng)的激情，而不是敷衍應(yīng)付？
許多時候并沒有。植物節(jié)成了一種紀(jì)念，或者記憶，沒有化為自覺、自為的實際行動。其實從植樹節(jié)里，我們更應(yīng)能窺見“十年樹木、百年樹人”的道理。
無論“路遙知馬力，日久見人心”也好，還是“行百里者半九十”也罷，它們蘊藏的都是同樣的精神。植樹，更重要的是在心中植下一棵樹。這棵樹，不會因風(fēng)霜侵凌而夭折，不會因烈日暴雨而枯萎，也不會因亭亭小蔭就沾沾自喜，進(jìn)而放松看護(hù)管理，而是要向上，一直向上，長成沒有阻隔、沒有止境的大樹，直刺藍(lán)天。
與樹為伴，如臨君子。樹包含自我奮進(jìn)的精神，同時也是良師益友。古人從來愛樹，惜樹，《詩經(jīng)》里就有“樹之榛粟，椅桐梓漆”的`句子。種桑植梓，桑梓因而成為故鄉(xiāng)的代稱。人們植樹種樹，除了滿足生產(chǎn)生活等基本需要外，內(nèi)涵也很豐富。
陶淵明愛柳，屋后植柳樹五棵，自號五柳先生。林逋愛梅，自稱梅妻鶴子。杜甫喜桃竹，寫有“平生憩息地，必種數(shù)桿竹”。放曠的東坡，筑起一道煙霞如林的蘇堤。文人愛植樹，一方面在于怡情養(yǎng)性，另一方面更在于將樹作為虛靜的觀照和沉默的力量，以之來激勵警策自己，松為百木之長，“青松寒不落，碧海闊愈澄”，古往今來，吟頌松的詩章何止萬篇？
植樹的意義遠(yuǎn)不止這些。鼎鼎大名的左公柳，飽含的更是華夏兒女自強(qiáng)不息的團(tuán)結(jié)力量和勇御外侮的民族精神�！靶略詶盍Ю�，引得春風(fēng)度玉關(guān)”，這是新中國之前最壯觀的植樹史，左宗棠，這位統(tǒng)帥三軍的儒將，一旦坐上戰(zhàn)馬，樹就變成了利劍武器，賦予出從未有過的寬廣涵義。
一個人，一棵樹，一群人，一片森林。像樹一樣生長，像樹一樣屹立。從環(huán)境方面而言，挑戰(zhàn)自然的任務(wù)依然艱巨，“再造一個山川秀美的大西北”的聲音猶在耳邊；從精神方面來說，要在心里種下一棵樹，現(xiàn)在，以及未來。
植樹節(jié)作文 篇7
俗話說得好“一年之計在于春。”春天是草長鶯飛的季節(jié)，小樹苗也渴望春光。因此。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個小伙伴去山上植樹。
這天，我們帶上鏟，水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇了一塊泥土比較濕潤的地方，由于這里的土很軟，好挖，小樹苗也好長。我用鏟子刨坑，小紅來栽樹，小麗去提水。一個個坑刨好了，小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里，小麗和我趕快再把土填好，接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著，為了能觀察小樹的生長過程，我們做了一個標(biāo)記：在這棵小樹苗前面立了一塊牌子，上面寫到：“愛護(hù)小樹，人人有責(zé)�！�
接著我們耐心地把所有的小樹苗一一栽好，澆上水，讓它們快快長大。
看著我們栽好的小樹苗，我們聯(lián)想著未來：夏天到了，火熱的'太陽烤得人們睜不開眼睛。這時，我們以前在山上栽的小樹突然長大了，一棵棵參天大樹遮住了強(qiáng)烈的日光，形成了一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈，紛紛跑到大樹下乘涼。
在這里，我愿小樹苗快長大，好為人們遮風(fēng)避雨，納涼避暑。每一個人多栽一棵樹，那全世界就會多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境，不能只靠一個人，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造出這漂亮環(huán)境！
植樹節(jié)作文 篇8
在植樹節(jié)到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動起來去植樹，為共創(chuàng)一片美好藍(lán)天做一點貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我們也不例外。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這不下雨星期五。我們坐上汽車向外觀望，車窗外，綠樹紅花染成一片，美麗極了。好像在迎接春到來，又似在歡迎我們，向我們“展示”那優(yōu)美舞姿；車窗內(nèi)，五（5）班同學(xué)們正唱著歌兒，跳著舞兒，一片歡聲笑語，非常與諧。坐了一個多小時車子，終于到達(dá)了目地——大觀山。
跟著王叔叔向里頭走去，我看見一座小茅房，這不禁勾起我那奇思妙想。咦？這是誰家房子呀，怎么植樹地方也有人家��？一連串問題涌上心頭，我決定走進(jìn)去看一看。原來，里頭是一片幽深竹林，各堆放著兩種工具。我拿了一個底下為三個齒耕地工具，叫另一位拿工具同學(xué)拿斧子般圓錐形工具。我給我工具取了一個好聽名字“三齒釘耙”。嘿嘿，我可是豬八戒后代哦!
接著，我們找了一塊表面為淺黃色熟土做我們“種樹之地”。我拿起我“三齒釘耙”用力向土地一砸，只見淺黃色一下子變成了黝黑色，活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長為50厘米正方形，這可難倒了我這位小組長。于是，我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”，沒想到她比我更不在行，一點力氣都使不上。她又把這份困難“工作”交給了張裘婕同學(xué)，并鄭重其事地說了一聲“加油”。對，加油，我們一定要把桃樹苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙?可張裘婕“小姐”也不善于做農(nóng)民，怎么辦呢？于是，我們搬來了救兵——李老師，李老師三下五除二就把這個所謂邊長為50厘米坑挖好了，可怎么看都不像正方形，倒是一個圓形。我們問李老師：這是正方形嗎？李老師居然振振有詞：“雖然它是個圓，但沒聽王叔叔說，面積越大越好嗎？圓面積是最大!”哎!甭管了，就這樣吧!我們把小樹苗種在了泥土里，希望它能夠快快長大。掛上了我們心愿卡后，又覺得要有蚯蚓給它施土。于是，我們又在旁邊挖了一個大坑，蚯蚓沒挖著，我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默語言說道：“說不定能賣個好價錢呢!”大家都笑了起來!
植樹多么短暫，小樹，明年我再來看你!這次植樹讓我懂得：生命是來之不易。我們應(yīng)該珍惜生命，讓生命旅程走得更加絢爛!
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