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植樹(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2024-02-08 15:40:53 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

【合集】實(shí)用的植樹(shù)節(jié)作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的植樹(shù)節(jié)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【合集】實(shí)用的植樹(shù)節(jié)作文5篇

植樹(shù)節(jié)作文 篇1

  在春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的植樹(shù)節(jié)。

  這一天,同學(xué)們拿著植樹(shù)需要用到的鋤頭,小水桶,鏟子等許多工具。開(kāi)始種樹(shù)了,我們首先在地上挖了一個(gè)坑,然后把小樹(shù)栽進(jìn)坑里,再埋好土,最后澆水。就這樣,我們重復(fù)著這些動(dòng)作,栽了一棵又一棵小樹(shù)苗。在老師們的幫助之下,我們還種了許多的蘋(píng)果樹(shù)。雖然樹(shù)苗們還很幼小,但是,它們卻在風(fēng)雨中歐中努力的生活著,我們?yōu)槭裁床唤o它們生的權(quán)利呢?

  我本以為,只有當(dāng)我們?cè)诜N下那一棵棵小樹(shù)苗 時(shí)才是快樂(lè),但是直到第二年的春天我才明白,才懂得植樹(shù)的快樂(lè)與植樹(shù)的意義。

  樹(shù)木,那一棵棵小樹(shù)用自己的生命來(lái)給予我們?nèi)祟?lèi)生存的資源,不止這些,它們還為這喧囂的城市添了一抹綠色,讓城市看起來(lái)更有生氣與活力。當(dāng)我們看見(jiàn)那些迎著風(fēng)飄動(dòng)的'樹(shù)木時(shí)應(yīng)該快樂(lè)不是嗎?因?yàn)槟蔷褪侨伺c自然和諧相處的典范。通過(guò)這次植樹(shù),我感受到了植樹(shù)的快樂(lè)!

  回家的路上,我心情特別好,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那一棵棵樹(shù)木上又見(jiàn)枝頭吐新芽!嫩嫩的,綠綠的,翠翠的,或淺黃,或淺綠,或微微露出點(diǎn)粉色......又見(jiàn)枝頭吐新芽,我知道當(dāng)我種下那些小樹(shù)苗時(shí),我心中也有一顆種子正在生根,發(fā)芽。我告訴自己:植樹(shù)快樂(lè)!

植樹(shù)節(jié)作文 篇2

  春天是播種的季節(jié)。陽(yáng)春三月的一天,我們來(lái)到曲江公園,種下一棵棵綠色桂花樹(shù)苗。

  我們帶著小樹(shù)苗。來(lái)到一個(gè)小土坡上。我挑了一塊朝南的地方,因?yàn)槟抢镪?yáng)光很充足,土地松散,非常適宜樹(shù)木的'生長(zhǎng)。我和俊俊將合種一棵樹(shù)苗。一切準(zhǔn)備就緒,我搶先拿起鍬,開(kāi)始挖坑。本以為鍬對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),根本不算什么,可是由于平時(shí)缺乏鍛煉,我使用起鍬卻非常吃力,剛鏟了兩下,我便上氣不接下氣了。只好和俊俊輪流換著挖,俊俊接過(guò)了鍬,只見(jiàn)他手腳并用,先將鍬插進(jìn)土內(nèi),然后用腳使勁蹬,一大塊土就“搬家”了,不一會(huì),我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)深約20厘米的坑。我把樹(shù)苗放進(jìn)坑內(nèi)并扶正,俊俊把土填進(jìn)坑內(nèi),并用鍬背夯實(shí)。我們又拎來(lái)了一小桶水,倒在樹(shù)根處,一桶水很快被吸收了,我想它們一定渴壞了,于是又給它們澆了兩小桶水,我仿佛看到它們?cè)谄疵账趾蜖I(yíng)料,一定十分的暢快。

  樹(shù)種好了,我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的“心愿卡”,將它用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。我在心中許下了愿望:愿小樹(shù)和我們一起成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁之材!

  從此,我的心中又多了一份牽掛。待到八月桂花香的時(shí)候,小樹(shù),我一定再去曲江公園看你。

  

植樹(shù)節(jié)作文 篇3

  今天,是3月12日植樹(shù)節(jié),雖然我們沒(méi)有去栽種小樹(shù)苗,但是我們決定去校園賞樹(shù)。下面就是我們發(fā)現(xiàn)的天長(zhǎng)校園“大樹(shù)王國(guó)”之最了。

  最令人嘴讒的樹(shù)——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)已經(jīng)是全校唯一的 一棵了,不知秋天還是否會(huì)結(jié)蕉呢?說(shuō)到這個(gè),就讓我忍不住要“口水直流三千尺”。

  最高大的'樹(shù)——廣玉蘭。廣玉蘭已經(jīng)很高了,比我們的教學(xué)樓還高呢,算得上是“全校第一樹(shù)”了,如果開(kāi)了花,那一定很香很美吧!

  最美麗的樹(shù)——梅花。梅花很漂亮,花香也很不錯(cuò),有很多大詩(shī)人都寫(xiě)了贊美梅花的詩(shī)呢!比如很有名的那首:“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。雖然現(xiàn)在春天已經(jīng)來(lái)了,但是還有一點(diǎn)小梅花傲然開(kāi)放著。

  年齡最大的樹(shù)——水杉。聽(tīng)屠老師說(shuō),這水杉是天長(zhǎng)小學(xué)成立時(shí)就種的,已經(jīng)80多歲了。不過(guò),雖然這水杉已經(jīng)是“樹(shù)爺爺”了,它還是像年輕的“解放軍叔叔”一樣筆直地站在那里,像是在守護(hù)著我們的校園,看著一代代的孩子在這美麗的校園快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  啊,校園里的樹(shù)真多!我們以后要多種樹(shù),不僅可以幫助我們保護(hù)視力,還可以擋風(fēng)沙,抗洪水,保護(hù)環(huán)境。森林是世界之肺,所以,我們現(xiàn)在就要開(kāi)始節(jié)約用紙,不亂砍亂伐樹(shù)木哦。讓我們一起愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧!

植樹(shù)節(jié)作文 篇4

  初春三月,春風(fēng)徐來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,春天帶著溫暖遲遲來(lái)臨,漸漸地,碧綠爬上了山腰,湛藍(lán)飄上了藍(lán)天,連絢麗色彩也悄然染上花瓣。但細(xì)心的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),本應(yīng)如此絢爛奪目的季節(jié)有什么變化?當(dāng)青山不再碧綠,當(dāng)溪水不再清澈,當(dāng)藍(lán)天不再那么純凈,生命之綠漸漸消失的同時(shí),我們?nèi)祟?lèi)是否也在慢慢被自己傷害?我們是否應(yīng)該更加關(guān)注環(huán)境,關(guān)注綠色。

  在我們的生活中,花草樹(shù)木扮演了很重要的角色,他們不僅能源源不斷的創(chuàng)造新鮮的氧氣,還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類(lèi)有害的噪聲污染等,對(duì)人類(lèi)賴(lài)依生存的環(huán)境能起到重要的'保護(hù)作用。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào),為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。它們就像人類(lèi)的綠色衛(wèi)士一樣無(wú)處不在,為我們保衛(wèi)家園。生命之綠,意義在此

  可是如今,隨著社會(huì)科技和工業(yè)的發(fā)展,人類(lèi)變得愈發(fā)貪婪,我們對(duì)森林資源過(guò)度砍伐,對(duì)綠色植被肆意破壞,你知道嗎,我國(guó)森林覆蓋率僅為百分之十三,每日砍伐木材數(shù)卻穩(wěn)居世界第一。這樣的肆無(wú)忌憚,帶來(lái)了什么呢?去年冬季至今,我國(guó)北方久久困于霧霾的問(wèn)題,而霾的形成,就是因?yàn)楸狈降臉?shù)木稀少,難以防風(fēng)固土,導(dǎo)致土地沙漠化而成。霾使室外能見(jiàn)度極低,還會(huì)對(duì)人的健康有很?chē)?yán)重的傷害。不僅如此,季節(jié)反常,泥石流頻發(fā)·,洪水泛濫,哪一樣不是大自然給人類(lèi)的警告?環(huán)境保護(hù),刻不容緩。

  即將來(lái)臨的植樹(shù)節(jié),便是那么一個(gè)日子。近代植樹(shù)節(jié)的發(fā)起地——美國(guó)內(nèi)布拉斯州,規(guī)定在每年四月第三個(gè)星期舉行植樹(shù)活動(dòng),16年間,便將一片十余公頃的荒漠化為茂密的森林。我國(guó)更實(shí)在清明就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng)。所以不管是為了保護(hù)環(huán)境還是為了繼承傳統(tǒng),我們是否更應(yīng)該重視植樹(shù)節(jié)?。

  也許你還不會(huì)明白那一棵小樹(shù)種下的意義,當(dāng)樹(shù)苗一天天茁壯成長(zhǎng),不僅綠化了環(huán)境,更如同新苗綻放,令人激動(dòng)的不只是參天的大樹(shù),還有那大自然母親的衷心感謝,抑或是在工業(yè)化的今天,心中那一小抹自然的召喚。作為學(xué)生,或許我們無(wú)法去收獲親手種下樹(shù)苗后的一次喜悅,但我們可以在拾起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶后獲得一份滿(mǎn)足;或許我們無(wú)法看著自己所種下的樹(shù)一天天成長(zhǎng),但我們可以去享受我們四周的綠色美景。在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)吧,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

植樹(shù)節(jié)作文 篇5

  花壇里開(kāi)出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。班主任馬我的老師帶我們來(lái)到市外的公路邊植樹(shù)。

  我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到公路旁。我們分好小組,我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑,再把樹(shù)放進(jìn)坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實(shí)了。

  我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見(jiàn)一條小溪。我從溪水里撈起滿(mǎn)滿(mǎn)一桶清清的水,然后拎著水桶跑回樹(shù)下澆水。劉慶龍也跑來(lái)幫我,我們來(lái)回拎了好幾桶水,我的老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。

  愿天下所有人都種一棵小樹(shù),看著他們長(zhǎng)大,那多么有趣!讓我們都來(lái)植樹(shù),人人都有綠色意識(shí),只有這樣,我們的`社會(huì)才會(huì)和諧,地球的未來(lái)一定是綠色的!

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