植樹(shù)節(jié)作文實(shí)用9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)，老師給了我兩粒葫蘆種子。我和媽媽把它們種了下去，我盼著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。可是，它們卻不聽(tīng)我的.話，偏偏窩在泥土里睡大覺(jué)！是春雷不夠響嗎？是春雨不夠潤(rùn)嗎？還是春雨不夠暖和呢？
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的小葫蘆長(zhǎng)大了——細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)葫蘆。
綠色植物不僅能美化環(huán)境，而且能吸收二氧化碳，吐出氧氣。如果是一片樹(shù)林還能擋風(fēng)沙……植物的好處太多了明年的植樹(shù)節(jié)我還想種。
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近，我和舅舅、兩個(gè)婆婆、弟弟，一起種樹(shù)、領(lǐng)樹(shù)苗，我們?nèi)ズ舆呏矘?shù)，挖樹(shù)坑用一個(gè)多小一時(shí)，挖好了樹(shù)坑，我們就開(kāi)始種樹(shù)了，我和舅舅、弟弟合作一起種樹(shù)，兩個(gè)外婆一起種樹(shù)的，一顆粗粗的'大樹(shù)被我種在了土里，我和弟弟做了一個(gè)木牌，木牌上寫(xiě)著【不要傷害花草樹(shù)木】。我們又接著種樹(shù)，大概種了兩個(gè)多小時(shí)的樹(shù)。
中午，媽媽來(lái)給我們送水，喝過(guò)水，我們有種了一會(huì)，真開(kāi)心啊!樹(shù)種完了，我們就收拾工具一起回家了。
下午，我們有去領(lǐng)樹(shù)苗，到了河邊，開(kāi)始挖樹(shù)坑，我們就開(kāi)始種樹(shù)了。
今天真開(kāi)興啊!
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
我盼望已久的植樹(shù)活動(dòng)終于來(lái)到了。我和爸爸開(kāi)著小汽車(chē)帶著小伙伴出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了天生橋風(fēng)景區(qū)。我見(jiàn)到了好多小朋友，和他們一起爬小山，捉迷藏。我們來(lái)到了一篇平地上，開(kāi)始植樹(shù)。
我們先拿來(lái)小樹(shù)苗和鐵锨，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，我扶著小樹(shù)苗，爸爸拿著鐵锨給小樹(shù)苗蓋土。最后，我們給小樹(shù)苗澆水。
吃過(guò)午飯，我和小伙伴們一起去摘草莓。
多么開(kāi)心的'一天啊!
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
同學(xué)們，你們知道植樹(shù)節(jié)是幾月幾日嗎？對(duì)了！就是3月12日。
植樹(shù)節(jié)是一個(gè)讓我們保護(hù)環(huán)境，為祖國(guó)增添一片新綠的節(jié)日。
在3月12日這一天，放學(xué)之后可以讓爸爸媽媽帶我們?nèi)ブ矘?shù)。達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)一天，可得一夜的安眠；勤勞一生可得幸福的長(zhǎng)眠”。
在這一天，如果我們不能去植樹(shù)，那我們也可以在家里種一些綠色植物。如：轉(zhuǎn)運(yùn)竹、仙人掌、吊蘭、文竹等。
如果我們每個(gè)人都去種樹(shù)，那不就染綠了祖國(guó)美麗的版圖了嗎？
同學(xué)們，讓我們?yōu)樽鎳?guó)媽媽穿上綠色的`外衣，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧！
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
今天是植樹(shù)節(jié)，正所謂一年之計(jì)莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)莫如樹(shù)木；百年之計(jì)莫如樹(shù)人。我們要多多植樹(shù)，創(chuàng)建綠色家園！
我雖沒(méi)能植樹(shù)，但我可以載一盆花呀！今天，在媽媽的幫助下我把我家的仙人球移植到了另一個(gè)花盆里，新的一年，新的植樹(shù)節(jié)，應(yīng)該有心得植物！所以，我家陽(yáng)臺(tái)又多了一盆花！我想：等到它載活了，在帶進(jìn)教室，讓教室也能變成綠色的教室，我們坐在那里學(xué)習(xí)，多舒服，多開(kāi)心呀……如果世界各地的人都能栽一棵樹(shù)，一朵花，那么就沒(méi)有那么大量的`毒煙，廢氣騷擾我們新鮮的空氣，也就沒(méi)有種種的肺病……也就不會(huì)有那么多的動(dòng)物滅絕，被保護(hù)！
讓我們攜起手來(lái)，大自然的環(huán)境需要我們?nèi)巳藖?lái)創(chuàng)造，如果不植樹(shù)的話，有可能沙塵暴……等現(xiàn)象會(huì)把我們卷走，甚至沒(méi)命……想要青山綠水，就得時(shí)常種樹(shù)。種樹(shù)皆待春，春至難久留。君看朝夕花，誰(shuí)免離別愁。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
今天是植樹(shù)節(jié)，一大早，我便興致勃勃地朝目的地————曲江公園進(jìn)發(fā)了。一到那兒，首先映入我眼簾的是矗立在廣場(chǎng)的大石碑，碑前一群老爺爺老奶奶載歌載舞，談笑之聲不絕于耳。他們的舞姿美妙多姿，強(qiáng)健有力，看起來(lái)好像是充滿(mǎn)朝氣的少男少女。
繞過(guò)石碑，便看到了老師和同學(xué)。他們有的.談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融；有的拿出工具，相互比試；還有的迫不及待，蓄勢(shì)待發(fā)……個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，個(gè)個(gè)心中都樂(lè)開(kāi)了花。
8：00整，我們準(zhǔn)時(shí)向植樹(shù)區(qū)——人工湖旁的小山坡出發(fā)了。小鳥(niǎo)們?cè)谖覀冾^上盤(pán)旋，不停地叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)："謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ旒覉@。"到了小山坡，老師把我們分成了許多小組，我和周振宇在一組。我們?nèi)ヮI(lǐng)了棵小樹(shù)苗，選了塊風(fēng)水寶地便開(kāi)工了。
我們先用小鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖坑，挖了大約有10CM深，我便準(zhǔn)備把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。"你干什么��！"周振宇連忙阻止我。
"看不出來(lái)嗎？"我指了指樹(shù)苗，"種樹(shù)唄。"才挖這么淺就要放樹(shù)苗？最少也要25CM深。"說(shuō)著，從我手里小心翼翼地接過(guò)小樹(shù)苗。是啊，小樹(shù)苗的棵系也不止10CM�。∥一腥淮笪�，對(duì)著小樹(shù)苗自言自語(yǔ)道："對(duì)不起，都怪我太馬虎了。"這時(shí)候，小樹(shù)苗也發(fā)出"沙沙"的聲響，好像在回答："沒(méi)關(guān)系，你只是太心急了。"
我和周振宇挖呀挖呀，終于挖好了一個(gè)深坑。我喘了口氣，擦了擦汗，把小樹(shù)苗請(qǐng)進(jìn)了家。我兩手扶著樹(shù)干，周振宇一手握一把小鏟子，雙鏟齊下，不一會(huì)兒，便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實(shí)。澆水吧！‘我去！我拿起水桶，三步并作一步，打來(lái)了一桶水，給小樹(shù)喝。總算大功告成了�？粗�(shù)亭亭玉立的樣子，我好像看到了如繁星般的桂花，聞到了撲鼻的桂花香。
盡管，我用盡了力氣；盡管，我弄得滿(mǎn)身是泥土，但是是我為綠化我們可愛(ài)的揚(yáng)州出了力，更令人高興的是———我會(huì)種樹(shù)啦！
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
“快點(diǎn)挖坑，爭(zhēng)取第一！”“加油，加油，勝利就在前頭！”大陸的西邊傳來(lái)一陣陣的叫喊聲。原來(lái)今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，前進(jìn)小學(xué)的學(xué)生在這里植樹(shù)。
同學(xué)們一到目的地就忙碌起來(lái)，挖坑的，扛樹(shù)苗的，提水的，澆樹(shù)的遍地皆是，一派生機(jī)勃勃的景象。
這時(shí)，小華提著滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，正“哎喲、哎喲”地往前走。走到樹(shù)坑旁，她已累得氣喘吁吁了，褲腿鞋子全濕了，水只剩下的半桶。小林扛著樹(shù)苗走過(guò)來(lái)，見(jiàn)此情景，大聲嚷道：“咱們的小公主怎么涉水了？”邊說(shuō)邊把樹(shù)苗放入挖好的樹(shù)坑中，吩咐小華用雙手扶住了，自己則一鍬一鍬的往坑里填土。填呀填，坑里的`土漸漸滿(mǎn)了，樹(shù)苗端端正正的站住了。小華松開(kāi)手，又用腳把樹(shù)根部的土踩緊。微風(fēng)拂來(lái)，小樹(shù)苗彎彎，向小華、 小林鞠躬致意。小林又把水慢慢的向根部倒，水一下子就滲進(jìn)泥土里。小樹(shù)苗喝飽了水，連連點(diǎn)頭微笑。
夕陽(yáng)的余暉灑向大地，同學(xué)們收拾好工具，戀戀不舍地離開(kāi)了小樹(shù)苗。
植樹(shù)節(jié)作文 篇8
3·12是國(guó)際植樹(shù)節(jié)，今天天空萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)送暖，蔚藍(lán)的天空中朵朵白云飄，有的好像駿馬在空中奔跑，有的好像小船在空中漂浮，還有的好像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的開(kāi)心。
我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園，到了公園，我們分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹(shù)，忙得不亦樂(lè)乎，累得滿(mǎn)頭大汗，我們堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹(shù)挺直了腰，太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的'歌唱，像在說(shuō)：“小朋友你們真能干”，我們心里樂(lè)滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹(shù)能夠健康茁壯的成長(zhǎng)！這個(gè)植樹(shù)節(jié)真快樂(lè)啊！
植樹(shù)節(jié)作文 篇9
初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛(ài)樹(shù)!
愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的`工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心并糖尿并消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。
愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)?在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃?從領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠 ，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?
愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美!
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