植樹節(jié)植樹的作文必備(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)植樹的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節(jié)植樹的作文 篇1
正午時分,太陽公公從薄薄的云層里露出和藹的笑臉,春風(fēng)溫柔地撫摸著我的臉龐,河岸邊的垂柳也偷偷伸出了嫩綠的芽兒。
迎著春日的陽光,我跟隨老師和同學(xué)們一起往操場走去,就在去年的植樹節(jié),我們種下了幾十棵桃樹,真想看看它們長得怎么樣了。來到桃樹地,只見一排排樹苗正迎風(fēng)搖擺,雖然顯得很柔弱,卻為荒蕪的土地增添了一抹淡淡的綠色。
可惜的是,小樹的兩旁長滿了雜草,使樹苗不能健康成長,我們今天的任務(wù)就是“為樹除害”。說干就干!我拎起鋤頭開始松土,沒想到這鋤頭看著輕巧,想要“伸”進土里卻不是件容易的事。我一口氣砸了好幾下,泥土是裂開了,可雜草依然紋絲不動。老師看見了,走過來手把手地教我:“這鋤頭下地之后不能立刻拔起來,一定要往回勾一勾,再把土翻起來。
雜草的根比你想象的深多了,咱們耐心點,慢慢來!痹诶蠋煹闹笇(dǎo)下,我成功鏟除了一整棵雜草,雖然手有些酸酸的.,干勁卻更足了。就這樣,我掌握了方法之后,速度明顯加快了,不一會兒,小樹周圍的雜草就被我“一掃而空”。接著,我又為樹苗澆了水,在陽光的照耀下,樹枝上晶瑩的水滴閃閃發(fā)光,整棵桃樹煥發(fā)著勃勃生機,隨著溫暖而和煦的春風(fēng)輕輕點頭,像是在與我們打招呼一樣。
看著自己的勞動成果,我感到格外驕傲。正如我們的護樹標(biāo)語中所寫:一花一世界,一葉一菩提,植下一棵樹,收獲萬點綠。我相信,在我們的精心照料下,終有一天這些小樹苗會成為一棵棵參天大樹!
植樹節(jié)植樹的作文 篇2
3月12日八點整,我們六年級的所有同學(xué)都集中在了**公園的北門,老師用詩一般的聲音對我們說:“今天,我們來到曲江公園,是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請大家加油吧!”
聽了老師的'鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵,我恰好分到和副班長周**搭檔,這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土,挖坑都沒什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對著土坑氣呼呼地說,“別呀,這可是我們倆個目汗水的結(jié)晶呀”?蛇@個出國土杭老是跟我作對,怎么辦?這時,陳老師好像猜透了我的心思,主動來到我身邊,親切地對我說:“是不是不會鏟呀,我?guī)湍銈儭。說完,便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了,我把樹扶好,陳老師又將小樹埋好,只剩下澆水了。這時,胡榮康奪過我手中的水桶,對我說:“我來幫你打水”。沒等我回答,他已飛奔到江邊,幫我打好了水,我又親自把水澆到小樹上。
“咔嚓”一聲,陳老師給我們照了一張相,照片里的小樹上掛著一小木牌,上面寫著:為大自然添一片綠。
植樹節(jié)植樹的作文 篇3
媽媽說今天是植樹節(jié),可是我們不會種樹。媽媽帶我和妹妹買了一棵植物,好像叫文竹。我說這不是樹呀,媽媽說我們只是表示一下,因為我們不能種樹,樹太大了,放不到屋子里。我看著它,很青的葉子,葉子很碎小,長得也很可愛,像是小小的樹。我問媽媽它會不會開花,媽媽說不會,有點不開心。
但是我還是很高興的`給它澆水,不知道它會不會長大,像我一樣高呢。妹妹走過來,就要抓它的葉子,我就跟她說今天是植樹節(jié),要愛護樹木。并且把她交給媽媽了。今天很開心。
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