植樹節(jié)作文集錦(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的植樹節(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)作文 篇1
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了酒窩。
我們?nèi)?班相約去岳莊為大自然增添上幾分生機(jī)。我們先在目的地集合，只聽文體委員一聲令下，同學(xué)們立刻站好小組隊(duì)，準(zhǔn)備去植樹。
一路上，我們有說有笑，不一會兒，便到了植樹地點(diǎn)。
工作人員先給我們每個小組劃分區(qū)域，然后又教我們應(yīng)該怎樣植樹，聽完后，大家便熱火朝天地干了起來。我和郭禹鷺一起挖坑，剛挖了幾下就累得滿頭大汗，我們組的男生見狀就趕緊過來幫忙，這時，潘丁媛和張迅鳴也把樹苗運(yùn)了過來，我們一起把樹苗扶正，插入坑中，然后把土填進(jìn)去，再用腳把它踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一棵小樹苗便“安家落戶”了。通過這件事我明白了，只要分工明確，齊心協(xié)力，就能用最短的`時間完成任務(wù)。
望著這些小樹苗，心想，它們過幾年就會變成一棵棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的參天大樹，為自己的家園帶來生機(jī)，臉上不由地露出了自豪的笑容。
植樹節(jié)作文 篇2
老師告訴我們，下午我們班參加植樹活動，地點(diǎn)是高城，聽到這個消息同學(xué)們都興奮地跳了起來。
我們拿上鐵锨、水桶，戴上小黃帽出發(fā)了。在車上，我們欣賞著外面的風(fēng)景，今天天氣特別好，小鳥也為我們?nèi)ブ矘涠吲d的嘰嘰喳喳地叫個不停。首先，我們來到了滾龍橋和扳倒井，這是我們縣的一處歷史遺址，我們把那里的垃圾撿的干干凈凈，然后向植樹的.目的地出發(fā)。
來到植樹的目的地，孫老師分給每個小組五棵小樹苗，我們組拿著鐵锨、水桶跑到我們的“營地”，李詩堯把小樹苗放到坑里，我拿起鐵锨插到土里，用腳使勁一蹬，用手使勁一翹，掘出整整一鐵锨土，再把土填到坑里，這樣重復(fù)幾次，我們就住好了一棵小樹，然后又澆了些水。在大家的合作下，不一會兒五棵樹就種好了，雖然我們累得滿頭大汗，但看到我們的小樹，我們開心極了，我好像看到了它長大的樣子。
通過這次活動，我明白了環(huán)保的重要性，我們要多植樹，少扔垃圾，這樣我們的環(huán)境才會更美麗。
植樹節(jié)作文 篇3
今天，咱們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，咱們還有一個更重要的任務(wù)--植樹。
來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個班的同學(xué)已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是咱們要植的樹，20xx年之后你再來看看它，肯定會懷念今天的�，F(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰?”老師問道，同學(xué)們一個接著一個，鏟泥的`鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子，一個個果子有甜又酸，它見證了咱們成長的歷程，一個個故事有苦有樂......
這次植樹讓我想到：一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木�！毙涞某砷L要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來自大地母親的營養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤;而咱們要?dú)v經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識，要不斷地勇于競爭體現(xiàn)自己存在的價值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國家建設(shè)的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”咱們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
植樹節(jié)作文 篇4
每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒犹岣咄瑢W(xué)們從小就要懂得愛護(hù)大自然。愛護(hù)環(huán)境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我就跟同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的.。每個人臉上露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動我們在你們的細(xì)心呵護(hù)下，一定會長成有用之才的將來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我跟同學(xué)們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林這時我們再來這里會是怎樣一種心情�。≌且�?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛護(hù)跟關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護(hù)大自然花草樹木與它們跟平相處我們世界才會更美麗富饒。
植樹節(jié)作文 篇5
3月12日植樹節(jié)那天，小明和小紅相約到山上植樹。小紅扛著預(yù)先準(zhǔn)備好的樹苗，小明扛著鏟子，提著水桶，一路上歡歌笑語，很快就到了目的'地。
小明揮舞著鏟子開始挖坑，汗水順著他的臉頰往下淌。不一會兒，樹坑挖好了。小明說，小紅。小紅立刻把手中的小樹苗立進(jìn)坑里，扶正了。小明又揮舞著鏟子，一鏟一鏟地往坑里填土。坑填平了，小明和小紅圍著小樹苗轉(zhuǎn)圈，把坑里的土踩實(shí)。樹苗根部的土壤被他們踩得凹了下去，小明把水桶里的水倒進(jìn)凹里。
一棵小樹就栽好了。
植樹節(jié)作文 篇6
這是星期六的早晨，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，天上有小鳥，地上有鴿子和兔子，它們住在這里，因?yàn)檫@里風(fēng)景很好。一個小女孩請兩個小朋友來這里種樹，小女孩正準(zhǔn)備去提水，對她的'朋友說：“你栽樹，他培土，我去提水�！毙∨⑻崴貋砜吹剿麄兎N樹種得非常好，很高興，給樹澆完水，就回家了，小動物們也回家玩去了。
植樹節(jié)作文 篇7
今天是一年一度的植樹節(jié)。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好好像在為我歌唱呢！
到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達(dá)山上的那塊地。我們抬眼一看，啊！地上光禿禿的一片，一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨(dú)。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負(fù)責(zé)拿著鋤頭挖樹坑，媽媽負(fù)責(zé)栽樹苗，外公鏟土，外婆負(fù)責(zé)送樹苗。”我納悶了，于是我問外公：“我干什么？”外公笑著說：“你還小，你沒力氣�！蔽异`機(jī)一動可以澆水啊。我連忙對外公說：“我負(fù)責(zé)澆水�！蓖夤犃耍f：“這幾天雨水充足不用澆水。”��！我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務(wù)讓給你。”但是媽媽不同意，她說：“你力氣小還是負(fù)責(zé)栽樹苗吧�！蔽衣犃耍吲d的.跳起來。
開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個樹坑，我連忙把樹根插進(jìn)去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了�！蓖夤Z音剛落，媽媽那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。
轉(zhuǎn)眼間，幾十棵樹全部種完了。我對外公說：“因?yàn)樾瞧?到星期5要讀書，所以樹苗拜托你了。外公答應(yīng)了。我笑了。
植樹節(jié)作文 篇8
星期天中午，陽光明媚，或許太陽公公因?yàn)楣ぷ鞯臅r間太長，變得急躁躁的，熱的我們額頭上冒出了豆大的汗珠。我們藝美舞蹈班在今天要去植樹，目的地小蘿卜頭紀(jì)念館。我坐在汽車?yán)�，天氣本身就熱，車�(yán)锶擞侄�，不由得使我有氣無力的說：“溽暑蒸人，如烘爐鑄劍，誰能躍冶？”但是一想到馬上要去參觀小蘿卜頭紀(jì)念館，還有第一次體驗(yàn)植樹，心里充滿了期待。
經(jīng)過近半個小時的行程，我們到達(dá)了小蘿卜頭紀(jì)念館所在地，八路鎮(zhèn)巨山腳下“紅梅廣場”，車緩緩地停了下來，我一個箭步?jīng)_了下去，猛吸了幾口新鮮空氣，環(huán)視四周，廣場兩旁都是梅樹，有紅色的，有粉紅色的，爭奇斗艷，我想可能是因?yàn)檫@個，才叫“紅梅廣場”的吧。廣場正中央矗立著一尊小蘿卜頭烈士的雕像，或許是出于對小蘿卜頭烈士的尊敬，廣場上一點(diǎn)紙屑也沒有，十分干凈，老師也要求我們不要亂扔垃圾，做一個文明的參觀者。
我們輕輕走上臺階，欣賞著四周的美景，當(dāng)踏上最后一段臺階時，小蘿卜頭紀(jì)念館就在眼前。本來沒有力氣的我頓時渾身充滿了力量，腳步輕盈地一下就沖到了門口。由于紀(jì)念館下午才開放，我們就在門口梁柱前，鋪開野餐餐布，把帶來的各種好吃的放在上面，三五成群地圍在一起，有滋有味地開始野餐了。
當(dāng)我們吃飽喝足的時候，紀(jì)念館的門也開了。在門口，我們聽著老師的命令，排成整齊的隊(duì)伍，輕輕走了進(jìn)去。到了里面，有一個導(dǎo)游為我們講解。我們認(rèn)真的聽著，聽著小蘿卜頭那傳奇精彩的故事，我們仿佛身臨其境。從紀(jì)念館中，我知道了小蘿卜頭的真名——宋振中；我知道了他從一生下來就在監(jiān)獄；我知道了他只活了九歲；我知道了……走出紀(jì)念館，我百感交集，心里此起彼伏。
當(dāng)所有人都走出紀(jì)念館時，已經(jīng)兩點(diǎn)多鐘。我和朋友在門口一起放了會兒風(fēng)箏，暫時忘掉了剛才的難過。不一會兒，汽車來了，上車之前，我們要把所有的東西都帶走，包括垃圾。上車后，沒有幾分鐘就到了植樹的地方。下了車，幾個幾個的人結(jié)伴同行，我看看周圍，感覺鳥兒歡唱，花兒開放，就連手中的`工具也在跟著我們的節(jié)奏，一搖一擺的，好像在說：終于輪到我們登場了！
聽著潘老師的命令，我們要先拿兩棵樹苗，種完不夠再去拿。拿到小樹苗，我們在指定的白線下用工具挖個很深很深的洞，這個洞要足以把樹苗根埋下去。挖洞，栽樹苗，填洞，澆水，雖然那么簡單，但這也是一次快樂的體驗(yàn)！
種完樹苗的我，也不嫌臟，直接坐在了地上。我看著旁邊，有的家長一邊表揚(yáng)自己的孩子做得好，一邊手機(jī)不離手的拍攝孩子的勞動。閑來無事，跑去菜棚看看，剛要進(jìn)去，就感覺一陣熱風(fēng)襲來，把我?guī)Я顺鋈�，因�(yàn)閷?shí)在忍受不住這等熱氣。我只好去找媽媽，幫她挖薺菜，可我在菜園里轉(zhuǎn)了半天也沒看到薺菜的影子。干脆不干，我又跑到地上坐了起來�？粗趧诘墓と嗽诖鬅崽炷鄩Γ粗∨笥褌冃燎诘姆N下樹苗，我又站了起來，繼續(xù)去幫媽媽找菜，但在菜園里找了一圈也沒有找到一棵薺菜。
不一會兒，所有的樹苗都種完了。老師讓所有人合照，合照時，在第一排前有一行紅幅，上面寫著“藝美舞蹈——快樂植樹節(jié)”我發(fā)現(xiàn)，兒童們在照相時，都留下了最美的笑容。
在她們繼續(xù)合照時，我回頭望了望遠(yuǎn)處自己種下的樹苗，心想：我們辛勤的種下樹苗，就算來年它們不會長成蒼天大樹，但這是一次勞動的體驗(yàn)！
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