【精品】植樹節(jié)作文匯編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的植樹節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節(jié)作文 篇1
睡了一上午，頭昏腦脹，很不舒服。剛起床，爸爸送完姥娘回來了，對我說：“下午去千畝游園吧，那里有很多人。我們可以去看別人植樹，今天是植樹節(jié)!”
我一聽來了精神，準備叫上幾個同學去植樹�！翱磩e人植樹——沒意思，還是自己植樹好，響應國家號召。”我心想。
準備工作
吃完午飯，我開始挨個打電話：邵思宇、賀昱筱、高晨曦，賀昱筱還叫上武帥童。人找好了，樹苗怎么找?正躺在床上郁悶著，小武打了個電話：“喂，聽說你們下午去植樹，賀昱筱讓我也去，我到底怎么辦?”一聽是小武的聲音，我立馬想到了一點：小武是富家公子，可以讓他去準備樹苗。和小武一商量，他痛快地同意了。
本想好好休息一中午，可是小武電話一會一個：“什么樹啊，柳樹還是什么?”“用不用鏟子啊，小鏟、長鏟還是軍用鐵鏟?”“去哪里集合?幾點?”……我一一應對完，總算安生了。
行動開始
迷迷糊糊快睡著，小武的電話又打來了：“現在找好樹苗了，怎么辦?要不去你家找你吧?”我一聽，很高興的說：“行啊，我在國稅局前等你!”掛了電話，準備好東西，走到國稅大樓前，一眼看到了小武。待小武把四棵“樹苗”抬出來，我大吃一驚：什么樹苗，明明是柳樹枝嘛!問小武，卻得到這樣的說法：“隨便一個插到土里都能活，這就是我媽媽單位的修剪工人從大的柳樹上剪下來的!”我也懶得說廢話，順手扛起兩棵朝學校走去。小武叫苦連天：“從這里走到學校，開什么國際玩笑……”
一路上，我們邊走邊開玩笑，可我還是擔心這“樹苗”能不能活，便問小武。不想小武說了一句話，讓我噎住了一會：“種不種是咱們的事，活不活是它們的事，反正咱響應了國家號召不是?”不知不覺，到了學校，賀昱筱和高晨曦已經在等著我們了。給邵思宇打電話，他竟還沒出門!等到人員全部到齊，向目的地千畝游園進發(fā)。
走了較長的一段路，到了千畝游園。觀察了一下地形，我找了一個“植樹區(qū)”，準備挖坑。可是我發(fā)現，居然沒有鏟子!唉，只好用枯樹枝挖了。挖了大概五六分鐘，一個很淺的'土坑挖好了，可是太淺，只好繼續(xù)挖。沒想到我把旁邊一棵樹的根挖了出來，我趕緊埋上，從另一個方向挖。挖著坑，開著玩笑，好不容易挖好了差不多的坑，近乎不耐煩的我硬是把“樹苗”戳了進去。我指揮他們幾個運土，我負責填土。終于栽好了一棵“樹”，正要找水，小武和賀昱筱把喝剩下的飲料拿來，全倒進坑里了。我看看表：用了半個小時還多。賀昱筱開始抱怨：“一棵樹就這么長時間，四棵全種完不得好幾個小時啊!”
我考慮了一會，突然發(fā)現前邊有一個現成的坑。我很是興奮，一股腦把剩下三棵“樹”全戳進土坑里，讓邵思宇扶著。我就和他們一起運土。用了好多土，終于把坑填得快看不見了，才休息。高晨曦還是很擔心，問：“這樹到底能不能活啊?”我笑著說：“有一句話叫‘無心插柳柳成蔭’，我真的希望它們能夠全部成活。咱既響應了國家號召，又為許昌添了一份綠色。” 說罷，我們離開了這塊“植樹區(qū)”。
任務完成
我們在千畝游園玩了一會，回家了。我以前從未過過植樹節(jié)，這次還是第一次過。快畢業(yè)了，這幾棵樹就當做我們的紀念吧。
植樹節(jié)作文 篇2
今天是植樹節(jié)，我與同學一起去植樹。老師教了我們植樹的方法：先要挖一個50厘米深的坑，然后把樹苗移到坑里，填上幾鍬土接著再澆水就可以了。同學們被分成一小組一小組的。
我們開始植樹了。植樹工具鐵鍬可重啦！足足有3千克重。有一些熱心的家長與高年級的大哥哥大姐姐也來幫忙一起植樹。我們挖呀，挖呀，突然挖到一個像袋子一樣的`東西，一位老師過來了他拔呀，拔呀……終于拔了出來，我們上前仔細一看，呀！原來是破棉被。天池與凌楓大聲叫了起來：“嘿，我們挖到‘寶藏’啦！”于是，很多人都來湊熱鬧。
在植樹的過程中，陳老師拿起照相機，把在植樹過程都拍了下來。大家干得滿頭大汗，小樹苗都被我們栽好了，我也希望我與小柳樹一起長大。這樣，我就又有了一個新的好伙伴了。我想對小柳樹說：“你是我在學校栽下的第一棵樹，我會給澆清澈的水，太陽會給你溫暖的陽光，在這里你一定會快快長大的！”
植樹節(jié)作文 篇3
今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當今最流行的陶碳球栽培，它的`全稱叫“陶碳球負離子植栽”。用陶碳球栽培的特點是干凈清潔，與水接觸后會自然散發(fā)負離子凈化空氣，還有水質凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進一個沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些發(fā)芽、長葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再沒覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮��！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時候，種子已經變有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的有多激動！
現在，過了半個多月了，我的愛心草每天都在，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會帶給我驚喜，帶給我。
植樹節(jié)作文 篇4
又是一年植樹節(jié)，春風微蕩，氣溫回暖，湯頭小學西校部舉行“植樹節(jié)愛心活動”，活動的口號是“動動小手，讓花草樹木快樂成長”， 活動地點是操場東側花園。
下午第一節(jié)課，三五、四一全體同學在許學壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領下準時集合，教導處人員講解活動意義、注意事項、明確分工后，大家立刻分頭行動，好一派熱火朝天的勞動景象。
有的同學，滿花園里撿石頭、撿雜物，它們一絲不茍，非常認真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車。
有的同學，負責撿老師剪掉的花枝，一直跟著老師，及時將剪落的花枝放進垃圾桶，它們聚精會神，一點不落后。
有的同學，負責清理花園里的雜草，有的'用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。
有的同學，負責澆水，水桶大、離水管遠，它們走一半、歇一會，堅持著。
人多力量大，經過兩節(jié)課的時間，在老師和學生的齊心協(xié)力、辛勤勞動下，原本雜草叢生、沒有生機的花園，竟然大變了個樣，煥發(fā)神采、春意盎然。
在整理工具的時候，我看到了很多同學的手上、衣服上沾滿了土和泥，臉上、頭上流了很多的汗，有的同學的鞋被水泡濕了、手被樹枝扎破了，可是，同學們的臉上沒有一絲的難過，而是無比的興奮、無比的開心。
是呀，能力所能及的為大自然、為學校做點事，讓花草樹木快樂成長，讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生，每個孩子都發(fā)自內心的自豪和欣喜，迎風飄揚的少先隊旗下，孩子們的身影可愛而靈動。
又是一年植樹節(jié)，學生很辛苦，它們很快樂;又是一年植樹節(jié)，草園變花園，校園更美麗;又是一年植樹節(jié)，花兒長高了，學生長大了。
植樹節(jié)作文 篇5
三月十二日的那一天，太陽公公一大早就起來，它溫暖的'照耀著打地。
大人和小朋友也起得很早，他們吃完飯就上山去。王小明、小英、小麗他們一起去山上植樹。小英挖坑，小明把小樹苗放到坑里，小英封土，小麗來澆水。在這里住的小鳥每年都會給人們唱歌、跳舞，地上的小花們的臉都笑紅。
植樹節(jié)好開心呀！
植樹節(jié)作文 篇6
春天是萬物復蘇的季節(jié)，我們踏著歌聲，一路歡笑，在老師的帶領下，和爸爸、媽媽一起去植樹。
一下車，同學們就肩扛著樹苗，手拎著水桶，拿著鐵鍬，涌向植樹的地方。大家熱火朝天地干了起來，我也迫不及待地拿起鐵鍬挖起坑來�？墒峭诹税胩�，只在土上留下了一個淺淺的印痕。我無奈地看向爸爸，爸爸說：“無論干什么都要有方法�！彼呎f邊給我示范了起來。在爸爸的指導下我很快地掌握了方法，挖出了一個大坑。然后，我小心翼翼地將樹苗放進土里，爸爸拿起鐵鍬把小坑周圍的.泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，澆上水再培上一層土�！拔业男浞N好了！”我激動地叫了起來。
看著同學們種下的一棵棵小樹苗在風中昂首挺立，我的眼前浮現出一片綠色。我相信，如果我們每人都來積極植樹，我們的空氣將更加清新，我們的城市將更加美麗！
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