植樹節(jié)作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的植樹節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)作文1
今天，我和爸爸來到桑田號，準備進行一場大戰(zhàn)——植樹..
起初，我不太明白，那些樹屋型不在名單上，什么植物在該領域落后。父親告訴我說：“農(nóng)業(yè)的好，陽光明媚，是因為大量的營養(yǎng)物質(zhì)。
因為空間太小，為了讓空間更大，我們不得不在它旁邊挖一些桑樹。開始挖吧！我看到父親拿著一把大鐵鍬，把它插進土里，然后用腳蹬，然后用杠桿原理，用硬生生的壓力把泥土一點一點地挖出來。當他一點一滴地挖著的時候，我的鞋子上的泥土飛了起來，我看到了這一幕，我不得不拿起鏟子，把它堆在一邊。結果，我父親挖的越來越多，幾乎是原來的兩倍，導致我爭先恐后，東鏟，西鏟。當我挖到最后時，我和父親抓住樹干，把它拔了出來�！币�，二，三！”唉，一棵桑樹終于被我和父親拉出來了，這時我們已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁，只注意到站在母親的一邊。在那之后，她加入了我們，在我們?nèi)齻�人的.努力下，一棵頑強的老桑樹終于被拔出來了，但付出了沉重的代價-鏟子..它壞了。
“‘送貨來了，爸爸急忙拿起新的工具，在地上挖了一個深坑，然后讓爺爺在挖的坑里給水澆水。爺爺不解地問：“你為什么要倒這么多水？”爸爸解釋說：“只有把水澆透，樹才會生根。看著坑里的水沉得太慢，我有點不耐煩了，拿起一根小棒往水里鉆，啊，水都快沉到底了！！趕快去找爸爸種樹，把地球夷為平地...
在此時間之后，勞動，我終于嘗到了植樹的味道。
植樹節(jié)作文2
今天是個陽光明媚的日子，老師帶我們?nèi)バ『舆呏矘�，那時候我們高興的像吃了蜜糖一樣，美滋滋的。我們拿上了各種各樣的工具，有鏟子、水桶、樹苗兒。
我們跟老師到了小河邊了，我們看到后齊聲說：“這真是個風景優(yōu)美的地方�！蔽覀兛吹搅宋孱伭幕ㄩ_了，芬芳撲鼻。綠油油的小草，仿佛給大地涂了一層漆。一棵棵樹，有柳樹，像一位姑娘一樣，柳條是她的長發(fā)，風一吹，柳條隨風飄動，好像在風中跳舞呢！還有活潑又可愛的小動物，有小鳥，小鳥在空中飛來飛去，像一架小飛機一樣飛來飛去，還有清澈無底的小河，藍藍的.。河里有可愛的小魚，我最喜歡看小魚在水里游來游去。有重重疊疊的山。
我們開始植樹了，我先拿一個鏟子，挖了一個坑，我非常緊張，心里就像有十八個水桶一樣七上八下。后來把樹苗放到坑里，再后來培土，我向后走幾步看小樹，小樹歪了，我很失望，老師對我說：“沒關系�！焙髞砦覀冎匦聛碇矘�，我鼓起信心想：這次一定要成功！先拿鏟子挖土，后來放樹苗兒，培土后，我又退后幾步，看一看，小樹直了，我們一共植了三棵樹苗兒，筆直筆直的，像一個個解放軍戰(zhàn)士。
樹苗對我說：“謝謝你，讓我來到這風光秀麗的世界�！崩蠋熣f：“同學們，累了吧！快過來休息一下吧。”
通過這次植樹讓我懂得了團結合作，團結像一把火，永不熄滅，團結像一陣風，永遠不后退，團結像燈一樣照亮我們前進的道路。
植樹節(jié)作文3
昨天是星期五，陽光普照著大地，耀得我們睜不開眼睛。真是個不錯的天氣。
我們在圣榮會館前面集合，同學們基本都來了，我們高興的交談著。張老師，我們的班主任也來了。為了給小區(qū)增綠添彩，讓空氣更清新，家委會和張老師要組織我們?nèi)バ^(qū)里植樹。
張老師帶領我們來到小區(qū)規(guī)劃好的植樹地點，我們就分組開始植樹了。有的同學負責挖坑；有的同學負責向外刨出小塊的土；有的同學負責扶正小樹苗；有的同學提來水，準備澆樹。我是負責往外刨小土塊和澆水的'。雖然陽光很明媚，但是初春的三月，乍暖還寒，風也還是有一些刺臉，同學們一個個都干的十分賣力，熱火朝天。張老師也不住的指導我們，家長們也在一旁加油鼓勵。
我們的樹要栽好了，馮靜雯先去提水，我將土塊用小鐵鍬把它敲碎。接著輪到我又去提水。我們一塊兒將這棵小樹苗栽好后，又跑去幫助其他的同學栽樹。很快我們大組的植樹任務就全部完成了。
老師帶我們一一觀看了各個大組的勞動成果，望著那喝足了水，挺直腰桿的小樹苗，老師的臉上露出了欣慰的笑容。同學們也禁不住歡笑起來。一群小鳥從遠處飛來，在我們頭頂上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們栽下這么多小樹，以后我們就可以擁有新的家園了！”
我們相信，在不久的將來，小樹苗吸收了陽光雨露的滋潤后，長成一棵棵參天大樹。這時，便會綠樹成蔭，給人們帶來美好的生活環(huán)境和清新的空氣。那時我們會喊：“鳥兒們，歡迎你們來長期居住！”
植樹節(jié)作文4
生態(tài)環(huán)境是當今社會上的一個重中之重，要想讓生態(tài)和諧植樹是一個最好的方法，植樹造林，讓更多的樹木從返大自然。
植樹節(jié)這個節(jié)日意義非凡，植樹節(jié)這一天也是擁有不同意義的，植樹節(jié)讓所有的人能認識到植樹對于每個人的意義，植樹對于每個人生活和環(huán)境的一種安慰和保護。
植樹節(jié)讓更多的樹木擁有一片天地，擁有一個屬于自己的生長環(huán)境。人類過度的砍伐讓大自然中的好多樹木失去了生命，樹是讓空氣清新的東西，是吸收空氣中的污染物的，是讓人身體健康的寶貝。要想擁有一個和諧美好的家園就要多多的植樹。植樹節(jié)是個機會，是讓人給自然輸送能量的時候，植樹節(jié)讓人在自然中感受到溫馨，因為大自然賦予人的是一種保護。要想保護好生存的環(huán)境，就要保護好大自然。大自然是人類和諧的好朋友，與人類和諧共處，與人類共同生存，人類之所以能擁有這么好的環(huán)境，就是因為和大自然的`和諧共處，和諧了生存的環(huán)境才能好。所有植樹節(jié)這個節(jié)日真的是太需要了。來的真的是太是時候了。植樹造林，造福于社會，造福于自己，造福于子孫后代，植樹帶來了生機，帶來了活力，帶來了一種新的能量，一種新的環(huán)境，讓更多的綠茵呈現(xiàn)在我們的眼前，讓更多的綠茵帶給人類和諧。
植樹節(jié)和諧的節(jié)日，植樹節(jié)人類與自然和諧相處的節(jié)日，植樹節(jié)給人討好大自然的機會。
植樹節(jié)作文5
今天是一個星期天，天中晚報小記者部組織我們?nèi)ダ蠘飞街矘�。我們帶著水桶、鐵鍬等工具，早上九點就到達了老樂山。
從停車場出發(fā)，我還以為自己是第一個來的，可一到南山門，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了好多小記者了，他們正在那里爭先恐后的答腦筋急轉彎呢，我也加入了他們的隊伍里。到了九點半開幕式就開始了，簡單的開幕式過后，老師就帶著我們?nèi)ネ疗律现矘洹?/p>
到了土坡上，我學著別人的樣子開始挖坑植樹。我把鐵鍬向土里挖，腳踩著鐵鍬使勁向下挖，可是，我挖的太深了，鐵鍬頭快斷了，我只能從淺的地方鏟了。就這樣，我挖了好多下，一個像樣的坑終于挖了出來。我拿起一棵桃樹苗，把桃樹苗放進坑里，蓋些土，讓它不會倒，接著，我把剛才挖出來的土，填進坑里，用腳踏實，再把剛才打的水倒在樹上，一棵桃樹苗就種好了。此時，我已累得渾身是汗，但是當我看到一顆顆桃樹苗像一個個小衛(wèi)士守衛(wèi)著南山坡時，我欣慰地笑了。
中午11點半，活動結束，我望著眼前的`桃樹苗，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片粉紅的桃花，開得那樣嬌艷,令人心曠神怡!我的眼前仿佛出現(xiàn)了一堆堆又大又紅的桃子，那樣誘人，令人垂涎欲滴……
植樹節(jié)作文6
三年前，我還在午托托管時，午托部在植樹節(jié)那天組織了一次植樹活動，地點在足球公園里。
我們帶著早就準備好的樹苗、鐵鍬，水桶，坐著大巴到達地點時，已經(jīng)下午了，老師帶領我們到植樹地點，一下車，我被眼前的景色驚呆了，天空中飄著朵朵白云，鳥兒在空中自由自在的飛翔，郁郁蔥蔥的樹木映入我的.眼簾，草叢中的花朵五彩繽紛，簡直就像一幅美麗的畫卷！我們都很激動，爭先恐后的飛奔到植樹地點。我們一共分成了五個小組，分好工之后我們就投入到了植樹工作中。只見小彭吃力得拎著一桶水，他咬著牙，眼睛瞪的圓圓的，腮幫子鼓得通紅，晃晃悠悠的向樹苗走去。小明也不甘示弱，他用鏟子先把土挖開，然后小心翼翼的將樹苗埋進去，再將挖出來的土均勻的鋪好，再在上面灑一層水。最后他站起來，拍拍手，看著他栽好的樹苗，滿意的點點頭，然后又去參與其他工作中。大家都努力開心的干著自己的事情，互幫互助，其樂融融。
時間過得飛快，夕陽西下，余輝灑在大地上猶如一層金色的薄紗，我們的植樹活動也告一段落，我們手拉著手開心的坐上大巴車，看著窗外一棵棵小樹苗，我們開心地笑了。
前幾天，我們又去看了當年植樹節(jié)種下的樹苗，小樹苗已經(jīng)變成了一棵棵綠油油的大樹了，我也從一個懵懂無知的小男孩變成了一個意氣風發(fā)的少年了。
植樹節(jié)作文7
6月16日星期二，小雨給我們帶來了涼爽！
星期六，孩子們、老師和父母去鄉(xiāng)下種樹。他們幫助樹苗，填滿土壤，給它們澆水。他們正在綠化我們的祖國，讓它更加美麗！孩子們，你們在植樹節(jié)種樹了嗎？
卷紙上的空間太小，無法書寫。這孩子寫了這些字。我下班回家后讀了它。內(nèi)容相當不錯�？催@幅畫可以聯(lián)想到祖國的'綠化。這是個好主意。所以我給了我兒子一些建議:我們可以寫得更具體、更完美。我兒子同意了，我們開始了植樹節(jié)的下一個擴展版本。
(擴展版)3月12日植樹節(jié)，真是難忘的一天！
天氣晴朗，空新鮮！百花齊放，百鳥相爭。在這個溫暖的春天。孩子們、老師和父母來到郊外的山坡上。群山覆蓋著綠色的衣服，樹木是綠色的，燕子在歌唱。他們正在欣賞美麗的風景，聽燕子的歌唱和種樹。
一些人正在搬運樹苗。有些人挖洞；有些人抱著樹苗；有些人填土；其他人給它澆水。他們正在綠化我們的祖國，讓它更加美麗！"播種就能收獲。"小樹苗在精心培育下會長成參天大樹。孩子們，你們在植樹節(jié)種樹了嗎？
媽媽附言:今天，我自己完成了作業(yè)。我非常清醒。來吧。
植樹節(jié)作文8
今天3月12日是一年一度的植樹節(jié)，也是一個天氣晴朗，萬里無云，春風拂面的好日子。
我們的同學一大早就來到學校，等待著7點50分的“我為學校添新綠”活動的開幕式。不久跟著運動員進行曲的響起，咱們排著隊離開塑膠操場，沈老師先叫各班派一個同硯上國旗臺講講對此次植樹節(jié)的感受。
一年級學生的演講讓我很震驚，一（1）的同學完成，如果（2）班我沒有聽錯的話，你有一個學生竟然捐出430元，所以我很驚訝。二年級和三年級，我們談感情非常好，而且聲音非常響亮，真的出乎我的意料了。四年級時，我覺得我們班的張芳瑜的談話，她說，“我希望我們的.校園變得越來越漂亮了�！�
當“奉獻愛心”的優(yōu)美旋律響起時，我們的心也沸騰了起來，最后，我們把同學們的錢捐進了盒子里。四年級四（1）班捐款500多元，四（2）班捐款300多元，四（3）班和四（4）班各捐款700多元..唉，我們班這么丟人的捐了，我想讓我們班再捐一次，綠色校園是我們大家的樂園啊�。�
時間過得真快，開學典禮結束了，讓我們共同愛護綠色，共創(chuàng)美麗新校園..
植樹節(jié)作文9
3月12日，是一年一度的植樹節(jié)，我和小琳扛著鋤頭、鏟子，提著水桶，在老師的帶領下向田野進發(fā)。
我們在田野里找到了一個“風水寶地”，我對小琳說：“嗯，這兒有鳥兒伴奏，有蚯蚓松土，有雨露滋潤，是個植樹的.好地方。”
于是，我挽起袖子，拿起鋤頭，對準“靶心”，用力一挖，呀！鋤頭卡在泥土地了，看來干巴巴的泥土要與鋤頭來一場激烈的拔河比賽了，我手握鋤頭，拼命地往外拔，費了好大勁才把鋤頭拔出來呀！我一點也不泄氣，擼起袖子加油干！不過多時，一個又圓又深的坑就挖好了。
小琳走過來，拿起樹苗，插入樹坑，我和小琳檢查了一番，正準備填土，李老師大聲宣布：“植樹時間只剩下六分鐘了，加油！”
我見時間不多，于是，我用“狗刨式”，把硬土“刨”成了細土，又連蹦帶跳地把土踩實了。小琳拎起水桶，在樹根周圍澆水，自言自語道：“小樹苗，風吹雨打、風雪欺壓你不用怕，它會使你變得更強壯。努力生長吧！”
小樹苗喝足了水，頓時精神飽滿了，我和小琳與未來的“綠色衛(wèi)士”握手、合影，然后帶著一份期待回家了！
植樹節(jié)作文10
3月23日是個讓我向往已久并激動萬分的日子，大家小記者團踏著和熙的春風去植樹了。一路上，大家歡歌笑語，快樂無比。
無聲無息就到達目的地了，大家一個個興沖沖地跑下車，有些抓蝴蝶，有些摘野花，這個時候，老師大聲叫著：“集合了！集合了！”大伙快點都跑了過來，排成了一條象“長龍”似的隊伍，跟著老師來到植樹的地方。老師第一給大家講了植樹的規(guī)則，然后大家就開始行動了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵高而茁壯的小樹，并挑了一塊肥沃的土地籌備將它們種在那兒。
開始種樹了，我二話沒說就拿起鏟鍬想要挖土，這個時候老師走了過來講：“你們力氣小，我來助你挖吧！”說完，拿著鏟鍬幫大家挖了一個又大又深的'坑，弄完之后又拿起鏟鍬去幫別的同學挖坑。我小心翼翼地將小樹插進泥土中，隨手抓起一根樹枝把周圍松散的泥土放進坑里并用腳踩踏實泥土。然后看了看，不如何認可，又繼續(xù)弄了起來，經(jīng)過如此反復的踩土，弄土終于把小樹給栽了進來，最后，我把一塊上面寫著“小樹伴你快樂成長”的小木牌掛在上面，一棵完美的小樹種好了。雖然汗水濕透了大家的衣裳，但想到大家的家園可以多一份綠色，大家依然高興地植著樹。
在臨走之前，我給小樹澆了點水，小樹喝了可口的水，伴隨微風輕輕搖動，仿佛在跟大家致謝呢！
到了離去的時候了，我期望每個人都能保護樹林，保護樹木，不亂砍濫伐，讓都市的生活添加一份綠色，讓綠色染綠地球。
植樹節(jié)作文11
春天到了，地球穿上了華麗的衣服，鳥兒歡快地叫著，嘰嘰喳喳個不停，許多精靈又開始活動了，地球又回到了生機勃勃的景象。
3月15日是植樹節(jié)。早上，校長決定親自帶我們上山種樹。我們都拿起鏟子出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，鳥兒在我們的'腳上盤旋飛舞，為我們唱著歡快的歌，柔和的春風輕柔地飄過我們的耳朵，仿佛還在說：讓我們比較一下，看看誰先到達山頂，路邊的草地似乎在說：旅途愉快。校長好像是一名導游，向我們介紹這里的山和水。
終于到了山頂，老師們像居高臨下的將軍們一樣，注視著山上的地形，制定植樹計劃，指導我們種樹。學生們拿著鏟子，一個接一個地挖小坑，小心翼翼地放下樹苗，生怕折斷樹苗的嫩根，然后小心翼翼地把樹苗埋起來澆水。只有用這種方法才能把樹苗種好。中午，我們終于種下了所有的小樹苗。學生們都汗流浹背，倒在地上，但他們都非常高興，非常高興。
通過這次活動，我們加深了對自然的熱愛，以及我們保護環(huán)境的意識和責任。這將成為我生命中最有意義的活動。
植樹節(jié)作文12
今天，春天陽光明媚。我父母開車帶我去鄉(xiāng)下看望我的祖父母。一路上，收音機唱著優(yōu)美的歌曲。一邊聽，突然從收音機里聽到今天是3月12日植樹節(jié)。我高興得趕緊說，爸媽，我們到爺爺家了。種樹怎么樣？“好”，聽到父親的同意，我非常激動，思緒隨著車子的'行駛不停地轉動。爺爺家之后我會種什么樹？小松樹？柳樹？開花的樹？想著想著，不知不覺已經(jīng)到了爺爺奶奶家。“爺爺！爺爺"！今天是植樹節(jié)，我要去種小樹！我一下車，就迫不及待地喊了起來。爺爺見我又高興又擔心，就給我?guī)Я艘话研＄P子。我和爸爸來到一塊地里，看到了很多小樹苗，青蔥挺拔，有小松樹，小柳樹，小香椿……當我看到一棵楓葉樹時，我高興地對父親說：我要種下這棵樹。爸爸同意了，我和他一起把小楓葉樹苗挖了出來。我小心翼翼的抱著，回到爺爺家門前的池塘，選了個地方。在父親的幫助下，我挖了一個坑，輕輕放下樹苗，然后翻土，用手在上面澆上水�？吹胶脴涿�，我很開心，心想：小樹苗，你要快快長大，為祖國的環(huán)保多做貢獻！我會經(jīng)常來看你。
今天是植樹節(jié)，我度過了非常快樂的一天。
植樹節(jié)作文13
春姑娘悄無聲息地來了，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，花兒也競相開放著，一派生機勃勃的景象。在這么美好的春日里，我們班全體同學去同安麗田園春游植樹啦！
早上8點30分，我們準時出發(fā)了。天公作美，碧空如洗，我們的心情和天氣一樣美麗，一路歡歌笑語，興奮極了。
經(jīng)過一個小時左右的車程，我們到達了目的地。我們下車后快速有序地排好隊，農(nóng)場伯伯就帶我們?nèi)ブ矘涞牡胤搅恕?/p>
植樹前，農(nóng)場伯伯問我們?yōu)槭裁匆獊碇矘溲剑客瑢W們爭先恐后地搶著回答：“因為植樹可以保護地球”“可以改善生態(tài)環(huán)境”“可以防風固沙”“可以治理大氣污染”……植樹的好處實在是太多太多了。
接著農(nóng)場伯伯給我們介紹了如何植樹以及植樹需要的工具，之后，同學們領了小樹苗和工具熱火朝天地開始植樹了。
我們先用鋤頭把地上的草除干凈，然后挖一個比樹根大三倍的圓坑；接著把小樹苗小心翼翼地移入坑里，扶直；再用小鏟子鏟土把小樹苗的'根部蓋滿，用鏟子壓實；最后用水輕輕地澆灌小樹苗，就這樣，我們把小樹苗栽好啦！我們還把準備好的寄語卡用紅絲帶輕輕地系在樹枝上，上面寫了我們每個人的寄語。
一陣暖風吹過，小樹苗輕輕擺動，仿佛在和我們招手說：“謝謝你們，可愛的同學們！”我們都希望小樹苗茁壯成長，讓我們的地球擁有更多的綠色樹木。
植樹節(jié)作文14
現(xiàn)在，是本周的班會課，也是農(nóng)歷的二〇一〇三月十二日下午三時五十分，今天的班會課主題特別有意思，植樹節(jié)。
上課鈴剛響，孫老師就用一個精彩的ppt把我們從下課的“逛街”狀態(tài)拉到了正常的聽講狀態(tài)。而這個的ppt有什么神奇的“魔力”呢?一棵樹做背景而上邊寫的卻是一大堆看都看不清的小字，然后孫老師就讓人上來讀“螞蟻字”。什么孫中山是在三月十二日逝世的，什么植樹節(jié)是在孫中山逝世的那天……
唉!總算結束了，可是，第二個幻燈片卻是如此的“精彩”無比,第一張就讓我嘔吐，圖片上畫著一堆垃圾，還有許許多多的圖片，垃圾、污水、白色污染、施工的煙霧、黑水、被黑色的湖染了色的.白天鵝……這些可怕的情景是誰造成的?就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
如果我們不愛護地球，地球也會不愛護我們。就這樣破壞地球的生態(tài)環(huán)境下去，到時候人類生存所需要的動物、植物，甚至水和空氣都沒有了，人類也就會消失了吧。
那么我們能做些什么呢?很簡單，多種樹，少制造垃圾。這就是老師想讓我們思考的吧。
這真是一次有趣的班會課。
植樹節(jié)作文15
3月12日8點，我們所有的六年級同學聚集在曲江公園北門。老師用富有詩意的聲音對我們說:今天，我們來到曲江公園，為我們生活的地球和自然增添綠色，所以請振作起來！
聽了老師的鼓勵后，學生們的自信心大大增強了。這次我每兩個人種一棵樹。我碰巧被指派和班上的副班長周康佳搭檔。這讓我非常興奮。我看著陳老師鏟泥土，毫無困難地挖洞，然后拿起鏟子挖了起來。起初，這相對容易，但我鏟得越多，就變得越難。我鏟了一個不到10厘米高的坑。我已經(jīng)汗流浹背了�！拔也粫P！”我生氣地對坑說，“不，這是我們汗水的.結晶。”但是這個團總是反對我。我該怎么辦？這時，陳先生似乎猜到了我的想法，主動向我走來。他親切地對我說，“如果我不會鏟，我會幫你。”說完，他抓起我手中的鏟子，熟練地鏟了起來。最后，鏟子完成了。我很好地幫助了樹。陳先生又埋了那棵小樹，只給它澆水。這時，胡榮康抓住我手中的水桶，對我說:“讓我?guī)湍愦蛩！蔽疫�沒來得及回答，他已經(jīng)沖到河邊，幫我給它澆水。我自己把水倒進了樹里。
咔嚓一聲，陳老師給我們照了張相。在這幅畫中，一個小木頭標志掛在一棵小樹上，上面寫著:“給大自然添加一塊綠色的補丁�！�
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