小學(xué)作文基本功訓(xùn)練

1.校園的美麗

我在朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，在我心中，我們的校園是最美麗的，它有個(gè)大大的操場(chǎng)，寬敞明亮的教學(xué)樓和許多美麗的花草，但最美的不是這些物質(zhì)上的，而是純真的友誼和濃濃的師生情。

記得每次快要上課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)互相提醒一下。每次放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們也都會(huì)催促一下。這些細(xì)節(jié)雖然細(xì)小，沒有社會(huì)主義那么大，沒有社會(huì)法則那么高，但是卻好似勝過那些龐大的東西。因?yàn)檫@是一顆顆純真心靈組成的潔白無暇的友誼，透過心靈灑滿溫暖的陽光。

那是我們剛開學(xué)的日子，我們的班長(zhǎng)任晏老師對(duì)我們說：“這學(xué)期你們上五年級(jí)了，新學(xué)期，新起點(diǎn)。成績(jī)只代表過去而不是現(xiàn)在，希望這學(xué)期你們能再接再厲，為 上好中學(xué)打好基�！崩蠋熣f的每一句話都深深地印在我的腦海里，使我浮想聯(lián)翩。老師就是我們的船長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中駛向勝利的遠(yuǎn)方。

校園是最美麗的畫卷。因?yàn)樗�是由一處處感人的�?chǎng)景組成的;校園是動(dòng)聽的歌，因?yàn)榈教幨抢世实淖x書聲;校園是感人的詩，因?yàn)槔蠋煚奚�了自己的業(yè)余時(shí)間把知識(shí)傳授給我們。

在今天的日子里我想告訴大家，我們都是希望的種子，就讓我們?cè)凇靶燎诘膱@侗——老師的培育下，成為祖國明日的棟梁吧!

2.我笑了

我是一個(gè)愛笑的小姑娘。高興時(shí)我會(huì)笑，激動(dòng)時(shí)我會(huì)笑，興奮時(shí)我也會(huì)笑;當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí)，我更會(huì)發(fā)自內(nèi)心地露出感激的笑。

周一的早晨，要交作文本。我把書包翻了個(gè)“底朝天”愣是沒找著本，這可把我急壞了。突然，我一拍腦門：不好!我把本落在家里了!想到這我不由得倒吸一口冷 氣，誰沒帶本都可以原諒，可我這個(gè)學(xué)習(xí)委員沒帶，肯定會(huì)受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。我的手下意識(shí)的在兜里摸了摸，拿出五角錢，就向傳達(dá)室跑去打電話，讓媽媽給我 送作文本來。

來到傳達(dá)室，我一下子愣住了。滿滿一屋子的同學(xué)都在排隊(duì)打電話。早自習(xí)短短15分鐘，肯定輪不上我打了。記得剛才出來時(shí)，還聽見尹老師說今天沒帶作文本的 同學(xué)放學(xué)一律留下來重寫。想到這我的心里像突然燃燒起熊熊烈火似的，燒得我心神不定。我在傳達(dá)室外走來走去，真有點(diǎn)不知所措�！坝滞�記帶本了?”一個(gè)熟悉 的聲音在我耳邊響起。我抬頭一看是校工張師傅正笑呵呵的看著我，我苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍堰@個(gè)借給你用吧!”說著張師傅從兜里拿出一部手機(jī)遞到我面前�！疤�好 了”我連忙接過手機(jī)，高興極了。這是一部舊手機(jī)，拿在手里沉甸甸地。仔細(xì)看去，這部手機(jī)四周地棱角都磨光滑了，看著這個(gè)不多見的老型號(hào)，我想這大概是二手 貨。張師傅是校工，每月工資并不高，平時(shí)自己很節(jié)儉，幾塊錢的手機(jī)費(fèi)對(duì)他來說是個(gè)不小的支出，想到這，我猶豫了，只見張師傅又說：“想什么哪，快打 吧!”，我滿心歡喜地給媽媽撥電話，但電話的另一端卻傳來“嘟嘟”地響聲，“唉!媽媽的電話怎么偏偏這個(gè)時(shí)候占線呢?”我小聲的埋怨著。這時(shí)上課鈴響 了……。

坐在教室里，我總是無法專心聽講，腦子里邊想著打電話讓媽媽給送作文本的事，邊責(zé)備自己：李京睿呀!李京睿你是怎么收拾的書包呀?

終于下課了，我趕緊飛奔出教室，向傳達(dá)室跑去。一進(jìn)門，哈哈學(xué)校的公用電話沒人用，太好了。我急忙拿起電話剛要撥號(hào)，卻聽到哪“嘟嘟”聲——校內(nèi)電話占 線。這時(shí)我看見張師傅坐在椅子上小心翼翼地擦著自己心愛的手機(jī)，不時(shí)還輕輕吹去上面的點(diǎn)點(diǎn)灰塵。我走上前去，有些不好意思地問：“叔叔，您能再借我用一會(huì) 兒手機(jī)嗎?”“給你”張師傅爽快地答應(yīng)到。但這次媽媽的手機(jī)卻始終不在服務(wù)區(qū)，氣的我干著急，像泄了氣的皮球，有些沮喪，“沒事，過一會(huì)再打!”張叔叔安 慰著我。

上操前，我又來打電話。剛走進(jìn)傳達(dá)室，還沒等我反應(yīng)過來，那部手機(jī)已經(jīng)遞到我手里�！翱煊冒�!”張師傅誠懇地說。我急不可待地?fù)苤�電話�?hào)碼，這回電話終于 通了。我松了一口氣。這時(shí)我想起身邊的張師傅，忙抬頭露出微笑對(duì)他說：“太謝謝您了”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他也欣慰地笑了。

【小學(xué)作文基本功訓(xùn)練】相關(guān)文章：

小升初作文基本功訓(xùn)練寫段訓(xùn)練04-30

教師基本功訓(xùn)練總結(jié)范文04-19

自然教師基本功的特點(diǎn)及訓(xùn)練04-30

教師基本功訓(xùn)練工作計(jì)劃03-07

自然課教師的基本功及訓(xùn)練04-30

中小學(xué)教師基本功訓(xùn)練工作計(jì)劃03-02

幼兒園教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃08-09

談高師鋼琴集體課中演奏基本功的訓(xùn)練04-29

淺談排球二傳手的基本功訓(xùn)練04-29

高師音樂專業(yè)學(xué)生須重視舞蹈基本功訓(xùn)練05-01