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關(guān)于珍惜生命議論文
現(xiàn)如今,大家都寫(xiě)過(guò)論文,肯定對(duì)各類(lèi)論文都很熟悉吧,論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于珍惜生命議論文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于珍惜生命議論文 1
每個(gè)人僅有一次生命,這寶貴的生命應(yīng)該怎樣度過(guò),很少人這樣思考過(guò)。但是。蝴蝶的一生讓我覺(jué)得是最有意義的,它的一生,就像巴金說(shuō)的一樣:“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!焙褪悄冻觯x開(kāi)。
有一次,我做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),看它從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶一共有幾天,經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)只有實(shí)驗(yàn),可是在這十天它可以傳播多少花粉啊!所以,我認(rèn)為蝴蝶是動(dòng)物中最勇敢的,也是我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物中最美麗的。
從今天開(kāi)始我要學(xué)習(xí)蝴蝶的勇敢精神!同時(shí)我也要珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生命。因?yàn)樯蜁r(shí)間是最重要的,這里也包括我的生命和所有的生命,讓我們一定要珍惜生命!
這就是生命,單單屬于我的,我可以好好使用她,也可以白白糟蹋,一切全有自己決定,我也必須為自己負(fù)責(zé),雖然生命短暫,但是卻可以讓有限的'生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的,反過(guò)來(lái)我們不能危害生命,更不能來(lái)破壞生命。
在這里。我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,所以我們要珍惜和熱愛(ài)生命!我一定要像蝴蝶一樣把生命度過(guò)的光彩和燦爛!
關(guān)于珍惜生命議論文 2
無(wú)論是人還是植物,都會(huì)遇到困難和挫折,戰(zhàn)勝了它們,你就是生活中的強(qiáng)者。
12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿,但他從不因疼痛而放棄了學(xué)習(xí)。他要求父母每天帶書(shū)包來(lái)醫(yī)院,即使他是在住院期間,他也抽空拿起課本讀書(shū)學(xué)習(xí)。每當(dāng)老師同學(xué)來(lái)醫(yī)院看望他,他都忘記了疼痛,向老師了解班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度,唯恐學(xué)習(xí)被落下。出院手續(xù)剛辦完沒(méi)幾天,童彤就要求爸爸媽媽帶他去學(xué)校上學(xué)。
有一次,我吃完木瓜的時(shí)候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅(jiān)硬的磚頭下面,我沒(méi)有注意到它。過(guò)了幾天,我到我那天吃木瓜的地方,看見(jiàn)了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發(fā)芽,木瓜籽不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的精神讓人感到震驚!即使這粒木瓜籽的.生命只有僅僅那么幾天,它同樣也是那么珍惜生命!熱愛(ài)生命! 我們要熱愛(ài)生命,讓有限的人生體現(xiàn)在無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命,讓自已活得更加光彩有力!
關(guān)于珍惜生命議論文 3
每當(dāng)人們提出安全出行,他們估計(jì)第一個(gè)想到的就會(huì)是交通。當(dāng)然,任何交通事故所帶給人們的傷害是巨大的。不過(guò),想要防止它們的發(fā)生也是非常的簡(jiǎn)單的。從思想上,始終牢記這根弦。下面就是我為大家準(zhǔn)備的,可以防止交通事故發(fā)生的幾種方法:
一、 遵守紅綠燈
“紅燈停,綠燈行,遇到黃燈等一等!边@幾句朗朗上口的.童謠,是我們兒時(shí)就已經(jīng)背得滾瓜爛熟了?墒,在生活中不少人在真正遇到紅綠燈時(shí)并不會(huì)遵守,他們都有一種僥幸的心理。如果他們闖紅燈時(shí),就很有可能發(fā)生交通事故。
二、按規(guī)定的在相應(yīng)的路上行駛。
這一點(diǎn)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。不論是步行,還是騎自行車(chē),我們都必須走在相應(yīng)的道路上。不能在馬路上你追我打,還有我們?cè)隍T自行車(chē)時(shí),不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道,更不要在路上隨意變換車(chē)道,從一邊突然騎到另一邊,因?yàn)檫@時(shí)如果來(lái)了一輛車(chē),也是會(huì)發(fā)生事故的。
三、過(guò)路口,走斑馬線(xiàn)。
在我們穿越馬路時(shí),一定在有斑馬線(xiàn)的地方過(guò),千萬(wàn)不要隨意跑動(dòng)。斑馬線(xiàn)也是行人過(guò)馬路的生命線(xiàn)。
人的生命只有一次,我們必須珍惜這次生命。
關(guān)于珍惜生命議論文 4
每年三月的最后一個(gè)星期的'星期一,全國(guó)中小學(xué)生都會(huì)舉行“珍惜生命,警鐘長(zhǎng)鳴!钡陌踩菥。
這天,我們的大隊(duì)部請(qǐng)來(lái)了通遼市消防大隊(duì)特勤中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)和一些消防隊(duì)員們們,利用間操時(shí)間進(jìn)行了防火演練,又讓全校四千多名師生認(rèn)真地聆聽(tīng)了一次放火的安全知識(shí)講座,讓后,又讓兩位消防隊(duì)員叔叔演示了怎樣滅火··· ···最后,讓全校同學(xué)參觀(guān)了消防車(chē)。在中隊(duì)長(zhǎng)將消防安全知識(shí)時(shí),讓我記憶最深刻的有:
1、不玩火。不能把火柴、打火機(jī)··· ···帶進(jìn)學(xué)校、車(chē)站、停車(chē)場(chǎng)等公共場(chǎng)所。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康、還容易引發(fā)火災(zāi)。
3、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,不隨意推拉消防設(shè)施。不要在安全通道堆放雜物,要確保安全通道暢通無(wú)阻。
4、如果身上著火,就原地打滾兒。
5、逃生時(shí),盡量用水打濕身體,用毛巾捂住口鼻避免被毒氣侵害,在用濕衣物保住頭部和身體。
6、牢記火警119。
7、不能隨意撥打119。
8、在沒(méi)有電話(huà)的情況下,求助別人的幫助。··· ···
災(zāi)難無(wú)情人有情,讓我們一起努力,關(guān)愛(ài)生命,遠(yuǎn)離災(zāi)難;讓我們伸出雙手,共同建造安樂(lè)祥和的家園吧。
關(guān)于珍惜生命議論文 5
父親節(jié)已是今天了,多少人都會(huì)趁著今天跟自己的父親問(wèn)好。而我卻一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著筷子兄弟的一首老歌《老男孩》。是啊,相比較我是一個(gè)大男孩,而父親已經(jīng)成為了一個(gè)“老男孩”。
也許人即便身體會(huì)衰老,可是心志依舊像個(gè)小孩。那些成年以后的大人們也許也始終保留著一顆童心,那些看似嚴(yán)肅拘謹(jǐn)?shù)?老人也可以依舊記著年輕時(shí)候的夢(mèng)想。只是青春流逝太快,歲月無(wú)情,匆匆行進(jìn),帶走了我們身上的青春氣息,留下了無(wú)數(shù)遺憾。
一首歌唱出了很多人的心聲,我們都是來(lái)到這個(gè)星球上的精靈。在這個(gè)星球上馳騁一遭都將如隕星一樣消散,而是隕星總會(huì)在短暫的生命時(shí)光當(dāng)中發(fā)出光彩。人生不恰如此嗎,生命何其短暫,生命的精彩就在于在有限時(shí)光當(dāng)中發(fā)光發(fā)彩,給人這個(gè)世界帶來(lái)很多的輝煌與光彩;叵氘(dāng)年,我的父親在我面前雖然是一副嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的面孔,可是我深深知道他的心是希望我成才,能夠?qū)崿F(xiàn)他一生當(dāng)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我相信世界上的很多父親也是如此,都渴望孩子延續(xù)自己的生命,給孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),讓孩子的生命過(guò)得精彩,變得輝煌。
關(guān)于珍惜生命議論文 6
上個(gè)學(xué)期,林特臣買(mǎi)了三只小烏龜放在班級(jí)里,它們剛來(lái)時(shí),就像一個(gè)貴賓,一下課就有許多同學(xué)圍在魚(yú)缸旁邊,給它喂食,逗它玩;水臟了去給它換水。
自從王老師把它搬到后面的簿架上,我們幾乎把它給遺忘了,去后面拿本子時(shí),就把它們當(dāng)成了空氣似的,看也不看它一眼。就這樣,它們的龜殼沒(méi)有以前那么潤(rùn)滑,它的腮紅也漸漸地暗淡了。最后,兩只烏龜與世長(zhǎng)辭,還有一只被遺忘了105天,直到有一天王老師在打掃教室時(shí),才發(fā)現(xiàn)了這只幸存的小烏龜。
我在想,這只小烏龜是怎么熬過(guò)這105天的.呢?可能它餓了,在魚(yú)缸里爬來(lái)爬去,可還是沒(méi)找到一點(diǎn)兒吃的,只好忍。晚上一陣陣寒風(fēng)吹來(lái),它凍得瑟瑟發(fā)抖,直往龜殼里縮,可它還是忍,因?yàn)樗肼?tīng)到我們歡樂(lè)的笑聲,聽(tīng)聽(tīng)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。
就是這種頑強(qiáng)的生命力,使我自然而然地聯(lián)想到我的學(xué)習(xí),只有這種頑強(qiáng)的精神,才能學(xué)到更多知識(shí)。
關(guān)于珍惜生命議論文 7
與朋友出去游玩,不經(jīng)意間,我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上,那上面有只螳螂。
我好奇地幾步上前,蹲下來(lái)想仔細(xì)地觀(guān)察一番。只見(jiàn)它仰面朝天,露出淡青色的腹部,尾巴隨著身體的一次次扭動(dòng)、蜷曲而翹起,細(xì)長(zhǎng)的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”,此時(shí)正無(wú)助而慌亂地?fù)]動(dòng)著。很明顯,它遇到了些麻煩。
出于一種莫名的憐惜與同情,我用手將螳螂小心地翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它,舉起“大刀”猛地?fù)]向我的.手指,緊緊鉗住,倒三角形的腦袋搖擺著,明亮的綠色大眼睛閃著憤怒的光,猶如兩團(tuán)碧色的火焰。我痛得驚呼一聲,條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳,想讓它松開(kāi)。
不料它更是激動(dòng),抓著我的手指死死不放,身子如蛇般劇烈地扭動(dòng)起來(lái),后腿也來(lái)回地踢打著。
終于,有些體力不支的螳螂放開(kāi)了它的鉗子。我托著它小小的身軀,把它放回地面。它帶著兩條傷腿,艱難的用腳向前跛行。
它一次次跌倒、爬起,它繼續(xù)緩慢而搖晃地走著,直到它的身影消失在一片碧草之中。
我不禁暗嘆到連一只受傷的螳螂都能如此堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)自己,防范來(lái)襲的“敵人”。
我們更應(yīng)該在生活中遇到任何的難題,或是在生命中遇到任何的危難時(shí)刻,不放棄,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)。
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