關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文1
在我讀初中的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人。因?yàn)楫?dāng)時(shí)來到這個(gè)班級(jí)的人有點(diǎn)多，我是通過他的自我介紹知道了他的名字，對(duì)他的喜好有一點(diǎn)點(diǎn)了解。
他是一個(gè)很聰明很愛學(xué)習(xí)的人，我們也因?yàn)閷W(xué)習(xí)而結(jié)緣成為朋友。我是一個(gè)很害羞的人，平時(shí)在班上不是很喜歡和別人交談。是他改變了我。那個(gè)下午，教室人很少，大多去吃飯了，我在寫作業(yè)，他也是。九月的陽光很暖，很暖地照在我的身上，讓我差點(diǎn)忘記了這個(gè)世界。這時(shí)，一道影子一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近，我發(fā)現(xiàn)那竟是他。他站在我前面，他在和我說話！我抬起頭望著他，這時(shí)我感覺好熱，好熱，臉竟不知不覺得紅得像紅富士一樣。和他說過一會(huì)話后，望著青澀的他的我也不再害羞。就這樣，他打開了我的心扉，我變得喜歡和別人交流。
分享和分擔(dān)雖只是一字之差，但意義卻又迥然不同。用平常的思維去想這兩個(gè)詞，大概可以概括為：“好”的東西用來分享，“壞”的東西用來分擔(dān)。
我和他很談得來，他有時(shí)會(huì)和我說他周末做了什么和一些他喜歡做的事。開始他告訴我的事情中幾乎都是一些很快樂的事情，但我總感覺少了些什么。后來因?yàn)橐恍⿲W(xué)習(xí)和其他方面的原因，他心情不好的時(shí)候更多了。我有時(shí)候也會(huì)去問他怎么了，如果是一些小事他便會(huì)告訴我原因。但更多的時(shí)候他會(huì)把他的那份脆弱埋藏在心底，呈現(xiàn)給我們的是偽裝的`堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵诤芏嗳说男睦镉X得煩心的事會(huì)“傳染”，說出來會(huì)給他人也增添煩惱。這樣想的人恐怕他們不知道，那些真正在乎你們的人們渴望幫你們分擔(dān)的心理永遠(yuǎn)大于分享。
如果我是一棵樹，他就是在我正茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候給我陽光讓我懂得什么是成長(zhǎng)的人。成長(zhǎng)——大概就是懂得分擔(dān)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)吧。跟他相處的日子里我學(xué)會(huì)了分享，但我卻發(fā)現(xiàn)分擔(dān)并不是很容易。因?yàn)槿藗円回灥闹辉敢獍选昂谩钡臇|西拿出來分享。
同一個(gè)楊桃站在不同的角度畫，可以畫出不一樣的楊桃。分享與分擔(dān)也是如此，如果你愿意把“壞”的東西也分享出來，那么傳統(tǒng)意義上的分擔(dān)也可以是分享。
關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文2
每個(gè)人都不希望自己承擔(dān)責(zé)任，哪怕是自己應(yīng)該承擔(dān)的，也想著推卸責(zé)任，更不用說不該自己承擔(dān)的了。
幾天前，鄉(xiāng)里舉行小學(xué)一到五年級(jí)競(jìng)賽考試，為了保證這次成績(jī)的真實(shí)性，中心校還大動(dòng)干戈做了周密安排。結(jié)果在閱卷環(huán)節(jié)出了問題。中心校把那個(gè)閱錯(cuò)題的老師狠狠地批評(píng)一頓，那個(gè)老師卻感到冤枉，替別人背了黑鍋，于是就找頂頭上司理論：”三個(gè)人都閱了，憑什么把責(zé)任都推給我一個(gè)人啊!”這就是推脫責(zé)任。本身你也參與了，難道還讓其他的'人給你一同挨批評(píng)這才甘心嗎?
紀(jì)曉嵐是眾所周知的人物，他不僅能說會(huì)道而且還是阿諛奉承的高手。有一次，皇上當(dāng)著眾臣的面無意中放了一個(gè)屁，紀(jì)曉嵐頓時(shí)臉羞的通紅，大臣們都誤以為是紀(jì)曉嵐放的，紀(jì)曉嵐也甘愿替皇上背黑鍋，免去了皇上的尷尬。
還有一個(gè)故事：一個(gè)局長(zhǎng)和他的下屬在電梯里，局長(zhǎng)放了一個(gè)屁，大家都面面相覷，都在尋找那個(gè)放屁的人，局長(zhǎng)的下屬連忙舉手說：”不是我!不是我!”于是，大家都把目光投向局長(zhǎng)，這讓局長(zhǎng)很沒面子。局長(zhǎng)羞得無地自容，惱羞成怒。有一次，局長(zhǎng)選拔人才時(shí)，提拔的人選沒有那個(gè)年輕時(shí)。年輕人就去問局長(zhǎng)為什么沒有他，局長(zhǎng)說：“屁那么大的事你就不能承擔(dān)，你還能做什么?”聽了局長(zhǎng)的話，他很后悔自己沒有一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)，結(jié)果把自己的前程耽葬送了。
總之，該自己承擔(dān)的責(zé)任一定自己承擔(dān)，不該自己承擔(dān)的責(zé)任也要勇于承擔(dān)，這樣才能在社會(huì)上有立足之地。
關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文3
陽光的責(zé)任是普照大地，雨露的責(zé)任是滋潤田野，春風(fēng)的責(zé)任是吹拂萬物。
因?yàn)榇?jiān)守了自己的責(zé)任不反將漆涂好，還將船存在的漏洞不好，所以他得到了更多的錢。責(zé)任使人生之花綻放。
責(zé)任是弗蘭克默默償還心中的欠款。
弗蘭克經(jīng)過自己的努力，與妻子開了家小銀行。可就是在一夜之間，他的銀行他的銀行被盜賊給洗劫了。他一夜之間一無所有。若是按法律來算，他不需要承擔(dān)任何責(zé)任。可他卻無法承受心中那份道德的責(zé)任，于是，他選擇償還，他一直在努力，一點(diǎn)點(diǎn)將賺得的錢有入國家銀行中。于是，在三十九年后，他償還了所有的欠款。
因?yàn)橘M(fèi)蘭克承擔(dān)了自己心中的責(zé)任，所以他默默地付出。因?yàn)樗膬斶�，也使他的國家擁有一份只屬于本國的財(cái)產(chǎn)，他的舉動(dòng)令人敬佩，責(zé)任，使他的人生之花綻放。
責(zé)任是鄧稼先的鞠躬盡瘁，死而后已。
在祖國重建的幾十年中，鄧稼先一直投身于科研事業(yè)，凡事都親力親為�？墒翘於视⒉�，他在很年輕時(shí)就得病，可他依舊滿心的科研，希望能完成核導(dǎo)彈，是祖國變得更強(qiáng)。他的心中，擁有一份責(zé)任，是對(duì)祖國與核事業(yè)的責(zé)任，為此他一直在堅(jiān)持不懈的努力著，一直棲身與核事業(yè)之中。直到她生命的盡頭。他還一直擔(dān)心核事業(yè)的發(fā)展與祖國的繁榮。
因?yàn)猷嚰谙葓?jiān)守自己的責(zé)任他們他獲得了‘兩彈元?jiǎng)住姆Q號(hào)，‘鞠躬盡瘁，死而后已’是他一生的`寫照。因?yàn)樗麍?jiān)守了自己的責(zé)任，才會(huì)加快中國的發(fā)展速度。他是人值得人尊敬的，責(zé)任，是她的人生之話綻放。
責(zé)任是焦裕祿的兢兢業(yè)業(yè)，不看放棄。責(zé)任是岳飛征戰(zhàn)沙場(chǎng)。用鮮血守護(hù)祖國，責(zé)任是魯迅寫后的遍遍修改，
責(zé)任是南丁格爾對(duì)病員仔細(xì)精心的照顧。責(zé)任，使他們的人生之花綻放。
陽光堅(jiān)守了自己的責(zé)任，得到大地的感激；雨露堅(jiān)守自己的責(zé)任，得到田野的贊美；清風(fēng)堅(jiān)守自己的責(zé)任，得到萬物的敬佩，責(zé)任，是人生之花綻放。
關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文4
擔(dān)當(dāng)，是一種義務(wù)，是每個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的嚴(yán)格要求。擔(dān)當(dāng)是一種精神，是每個(gè)人內(nèi)心深處的光明靈魂。擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì)，是每個(gè)人生活的道德標(biāo)準(zhǔn)。敢于擔(dān)當(dāng)，敢于撐起自己的一片天。
敢于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是我們與生具來的一種力量。黃旭華一一中國核潛艇之父。工程復(fù)雜，沒有計(jì)算機(jī)，他就和同事用算盤和計(jì)算尺演算千上萬個(gè)數(shù)據(jù)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國第一艘核潛艇。使中國成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國家。核潛艇按設(shè)計(jì)極限在南海作深潛試驗(yàn)。黃旭華親自下潛300米，是世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。閻肅曾經(jīng)說過：試問大海碧波，何謂以身許國？青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛，盡付無言高歌！時(shí)時(shí)刻刻心系國家，日日夜夜擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這就是中國的脊梁。
敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是我們每天生活工作的職責(zé)。袁文婷，是四川的一位平凡的教師，但就是這樣一位平凡的教師創(chuàng)造不平凡的人生。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下了一樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房完全垮塌了……。地震中，她拯救了13名學(xué)生后，被壓在倒塌的教學(xué)樓下。當(dāng)晚10點(diǎn)多被搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時(shí)，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名已經(jīng)死去的學(xué)生。人性的光輝，擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊Ｋ究梢噪x去，但她沒有，而是擔(dān)當(dāng)起了一位教師應(yīng)有的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，其生命價(jià)值永遠(yuǎn)無法衡量。
敢于擔(dān)當(dāng)，敢為人先。擔(dān)當(dāng)表現(xiàn)的是一種勇氣，體現(xiàn)的是一種正氣。詹天佑是中國
鐵道之父。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。一些帝國主義國家阻撓我國鐵路發(fā)展，想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難和嘲笑，毅然接受了任務(wù)。哪里要開山，哪里要周密計(jì)算。他扛著標(biāo)桿，在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。最終京張鐵路的竣工給帝國主義者一個(gè)有力的.回?fù)�。這樣的一位民族先列所表達(dá)出來的強(qiáng)烈民族感，與責(zé)任感值得我們每一位中華兒女學(xué)習(xí)。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜松拍軣o盡的光彩。
擔(dān)當(dāng)這樣一種偉大的品質(zhì)從先輩們身上一代又一代的傳下來，我們作為祖國的未來，就應(yīng)該繼承擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)時(shí)為他人著想，為國家分憂。
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擔(dān)當(dāng)是一種職責(zé)，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度�！}記
美國前總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候曾收到過一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍時(shí)，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天，父親明白了這件事，他大發(fā)雷霆要求肇事者自我站出來承擔(dān)職責(zé)。此時(shí)，盡管心里十分害怕，小華盛頓卻仍然站了出來，告訴了爸爸是自我砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹，但他仍然十分高興，因?yàn)樗靼鬃晕业膬鹤娱L(zhǎng)大了。
盡管華盛頓當(dāng)時(shí)心里十分害怕，但是他仍然敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。
明白自我的錯(cuò)誤而敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé)已是十分不易，而明白別人的.難處而幫其承擔(dān)職責(zé)更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣一段······“到了學(xué)校，我們班的老師還沒來。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來開心取笑�？屏_西就是那個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)，一只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自我的殘廢樣兒······科羅西此時(shí)已失去了理智，抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到剛進(jìn)教室的老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來，語氣果斷地說：‘是我！’·····
卡羅西明白科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也明白站起來承認(rèn)會(huì)受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔(dān)職責(zé)，并且最后還請(qǐng)求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué)，因此后文老師摸著科羅西的頭說：“你的心靈真美！”
擔(dān)當(dāng)是一種職責(zé)，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，擔(dān)當(dāng)，更是一種精神。當(dāng)你或別人犯錯(cuò)誤時(shí)，勇敢地站上去吧，因?yàn)椋矣趽?dān)當(dāng)?shù)娜�，其心靈必然是完美的！
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擔(dān)當(dāng)，是接受并負(fù)起責(zé)任。無論個(gè)人還是國家、民族都應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)。惟有如此，國家才能興盛，民族才能強(qiáng)大。
一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)
北國飄雪，茫茫白色大地上，一小隊(duì)人馬正向北走去。坐在轎中的，是即將和親匈奴的昭君。美麗如她，靈秀如她，本可在漢室宮廷中享受錦衣玉食。但是，她選擇了擔(dān)當(dāng)，接受了和親匈奴的使命。一個(gè)柔弱女子，用自己的肩膀，扛起大漢王朝與匈奴的和平，密切了兩國的友好關(guān)系。沒有她的擔(dān)當(dāng)，漢匈兩國不會(huì)有和平；沒有她的擔(dān)當(dāng)，漢匈兩國的人民無法安樂生活；沒有她的擔(dān)當(dāng)，漢朝何以光照四鄰，屹立東方？
一個(gè)女子的擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)盛了一個(gè)國家，發(fā)展了一個(gè)民族，光耀了幾朝幾代！
一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，讓世人驚嘆！
一群人的擔(dān)當(dāng)
茫茫無邊的大海上，狂風(fēng)巨浪。幾十只木船，在海浪中掙扎。那是鄭和的船隊(duì)。船上的每一個(gè)人，背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)赴他國，只為光照四鄰，宣揚(yáng)我中華國威，與各國友好往來先后七次，他們出使各國。無數(shù)人在海浪中葬身魚腹，但他們依舊不放棄。他們是一群勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＝邮苓@項(xiàng)任務(wù)的他們，從未想過放下，而是執(zhí)著擔(dān)負(fù)起責(zé)任。
他們的擔(dān)當(dāng)，讓中華威震四海，八方來朝，一個(gè)盛世被悄然開啟！
擔(dān)當(dāng)如他們，讓人心生敬佩，更讓世界為之動(dòng)容！
一個(gè)國家的`擔(dān)當(dāng)
戰(zhàn)火紛飛，硝煙中，他們的國家給世界造成了傷痛。然而，戰(zhàn)后的這個(gè)國家沒有放棄責(zé)任，而是勇于擔(dān)當(dāng)。滿目瘡痍的德國大地上，一個(gè)民族擔(dān)起了責(zé)任，深深懺悔；德國不顧戰(zhàn)后的衰退的國力，執(zhí)意擔(dān)當(dāng)起向各受害民族賠償?shù)呢?zé)任。半個(gè)世紀(jì)以來，她無時(shí)無刻不擔(dān)負(fù)著這責(zé)任。波蘭墓碑前德國總理的一跪，展現(xiàn)了這個(gè)國家的擔(dān)當(dāng)精神，也讓這個(gè)國家重新站起。
德國的責(zé)任還將繼續(xù)，但她早已屹立在世界民族之林，世人投去的不只是原諒的目光，更有欽敬！
一個(gè)國家的擔(dān)當(dāng)，讓一個(gè)民族再次崛起！
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，更是一種行為，它需要你有昭君的大公大勇之心，它需要你有鄭和船隊(duì)迎戰(zhàn)困難的氣魄，永不放棄的堅(jiān)持，它需要你有德意志民族面對(duì)錯(cuò)誤不躲避、面對(duì)責(zé)任不推諉的正確心態(tài)。
現(xiàn)在我們的祖國，機(jī)會(huì)和災(zāi)難并存，發(fā)展與抵制同生，作為國家的一員。每一個(gè)血脈奔涌的青年人，都應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞押陀職狻?/p>
所以，讓我們敢于擔(dān)當(dāng)，共同迎向光明、美好的未來；讓我們敢于擔(dān)當(dāng)，使我們的國家再度邁向又一個(gè)興盛、崛起的時(shí)代！
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