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初三議論文(通用20篇)
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,大家對(duì)論文都再熟悉不過了吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的初三議論文,歡迎大家分享。
初三議論文 篇1
鮮花常常深感遺憾:我有著多變而嬌美的臉龐,可為何總躲不過風(fēng)雨雷電的打擊?為何我的生命如此脆弱?
草兒常常深感遺憾:我有著頑強(qiáng)的生命力,我有充滿希望的翠綠,可為何我是如此矮小?常常被當(dāng)作花兒的陪襯?
無可厚非,遺憾像一個(gè)伴隨著人一生成長的影子,從咿呀學(xué)語的孩童到白發(fā)蒼蒼的老年,遺憾就像串起零散珍珠的繩索,貫穿著喜怒哀樂和生命的始終……
我釋懷遺憾,人的生命五彩斑斕,如果僅僅充斥著酸甜苦辣的滋味,那生命就會(huì)像一杯乳白色、沒放調(diào)料的咖啡,盡管顏色純白,但也不免有些單調(diào)。
古往今來,人們似乎力求避免自己的生命中的遺憾,盡力使自己完美。然而古今中外,在歷史這條悠久的長河中,每個(gè)人卻都伴隨著遺憾,哪怕是名人:貝多芬這位杰出的音樂家,在他的一生中,創(chuàng)作出了無數(shù)著名的協(xié)奏曲,但遺憾的是,當(dāng)這位音樂家的事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí),他卻喪失了聽力!這對(duì)于一位音樂家來說是何等的悲慘的命運(yùn)?秦始皇統(tǒng)一全國,是何等的偉大,但遺憾的是,由于秦王的殘暴統(tǒng)治,最終不免落個(gè)慘敗的下場(chǎng)……
是的,遺憾就像毒藥般令人難受,所以每個(gè)人都想避免。但退一步想,遺憾又何嘗不會(huì)偶爾展開它那雙美麗的翅膀?遺憾又何嘗不是一種催人上進(jìn)的'藥劑?貝多芬并沒有因?yàn)槎涫敹?duì)生活的熱情,相反,是遺憾鼓舞了他,才使得《命運(yùn)交響曲》誕生于世;正因?yàn)榍赝醭倪z憾,才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、應(yīng)體恤百姓的道理……
不知不覺,時(shí)間的潮流將我?guī)нM(jìn)了16歲的殿堂,我遺憾,自己悄然間度過了20xx年;然而我更慶幸,自己擁有在20xx年中所有遺憾交給我的道理……
所有的苦痛都已成為過去,所有的遺憾也無法再挽回,如今該做的只有度過每一個(gè)日子,不讓曾經(jīng)的遺憾重演。
遺憾就像是一把雙刃劍,聰明的人能正確掌握它,而那些試圖躲避它的人,則會(huì)帶來一種損失……
初三議論文 篇2
世界充滿著愛,愛在每一個(gè)角落,無聲無息的降落在每一個(gè)人的身上,父母的愛,同學(xué)朋友的愛,故鄉(xiāng)的愛,一切的愛……
父母的愛是偉大的,無私的,古代故事中孟母三遷孟子的母親,為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三次搬家,住在墓地旁時(shí),孟子與小孩也玩起辦理喪事的游戲,住在市級(jí)旁時(shí),孟子又和小孩學(xué)著做生意討價(jià)還價(jià),而到住在學(xué)校旁時(shí),孟子開始懂秩序,喜歡讀書,父母為了孩子還可以做更多,這是一場(chǎng)命運(yùn)的`馬拉松,他忍住饑餓和疲倦,不敢停住腳步,上蒼用疾病考驗(yàn)人類的親情,他就舍出血肉……這是感動(dòng)中國為陳玉榮頒的頒獎(jiǎng)詞,13歲的兒子被查出干豆?fàn)詈瞬∽,為了挽救兒子的生命,陳玉榮將自己的肝捐獻(xiàn)給兒子,可那又談何容易,他本身有脂肪肝,不得不開始減肥,在短短7個(gè)月之內(nèi)消除了重度脂肪肝,我想這就是愛的力量。
同學(xué)朋友之間的關(guān)愛讓人溫暖,備受鼓舞,哪怕是一個(gè)陌生人也讓人溫馨,蘇格特一生創(chuàng)作了小說47冊(cè),歷史傳記31冊(cè),可是這位舉世聞名的成功者成績平平,身體纏弱,所有人都不看好他,他成了學(xué)校的怪胎,只有一位老師知道蘇格特雖然厭惡功課,但卻對(duì)讀書充滿興趣,而這也成為了蘇格特的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師的一句話改變了一個(gè)人的一生,他從愛丁堡大學(xué)畢業(yè),道上的職業(yè)律師……
故鄉(xiāng)的愛源于故鄉(xiāng)的山山水水,一代鬼才黃永玉就經(jīng)常回歸故土,去體驗(yàn)故鄉(xiāng)給人的力量,多少回憶都源于故鄉(xiāng),當(dāng)吃到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)時(shí)的幸福,故鄉(xiāng)的愛,寬闊廣播,每一次踏上故土都會(huì)有一種心神愉悅的感覺,故鄉(xiāng)似乎總有著一種魔力,吸引著我們過去吸引著我們的心靈,仿佛那里就是我們旅途勞累,奔波后歇息的地方,是心靈的歸宿。
愛的力量很多,父母親人師生同學(xué),甚至是別人無形的關(guān)懷,都是愛的力量,愛的力量很偉大,甚至可以成就,改變一個(gè)人的一生。
讓生活中多一點(diǎn)愛,多一點(diǎn)愛去溫暖他人,溫暖自己。
初三議論文 篇3
宋朝的大人物蘇東坡的長壽良方之一是“安步以當(dāng)車”。這話出自《戰(zhàn)國策》的《齊策》,一個(gè)叫顏黜的齊國高士為維護(hù)自己做人的尊嚴(yán),凜然辭別自以為是的齊宣王時(shí)說的一段話,其中就有這一句:
“安步以當(dāng)車”,這話于我不僅有修身養(yǎng)性、正氣浩然的哲思,還給我以誠信的啟迪。
這得先從“安步”談起。安守本分,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咧恳徊铰罚鬅o愧于天地,這的'確令人敬佩,但你不得不承認(rèn)乘車比走路的速度快。于是,許多人都會(huì)貪這個(gè)便宜,,把良心擱在一旁,鉆上車,以為這樣便可以輕松趕超別人,從此飛黃騰達(dá)、高枕無憂了。
仔細(xì)想想,這牽涉到一個(gè)道德品質(zhì)問題。第一個(gè)喊“狼來了”的孩子從古到今都在遭批判,但人們的心理卻在發(fā)生微妙的變化。他們只會(huì)笑那個(gè)孩子太傻,把欺騙行為擺明了,非但于自己不利,還落了個(gè)千古罵名。這畸形發(fā)展的道德觀讓我不禁打了個(gè)寒顫,不由得問社會(huì),問自己:誠信在哪里?
誠信不僅僅局限于誠實(shí),它上升到一定高度便是正義、忠直的化身了。
姜煥文只是一個(gè)每月僅領(lǐng)700元的企業(yè)退休金的普通人,但他以舉報(bào)為業(yè),從1996年至今的20xx年間,他一共舉報(bào)了3000多起案件,得罪了不少人。為逃避報(bào)復(fù)追殺,他長年累月四處漂泊。但由于他對(duì)正義的堅(jiān)持,為國家挽回經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千萬元,被稱為“中國第一職業(yè)舉報(bào)人”!
黃克誠說自己是敢說真話的人。此話真不假,解放和革命時(shí)期,他對(duì)上級(jí)下達(dá)的錯(cuò)誤命令極力抗?fàn),?jiān)持己見,十幾次被扣上“右傾”主義的帽子,多次被降職,有一次與上級(jí)“唱反調(diào)”還差點(diǎn)送了自己的性命。但他給世人留下敢說真話的清白的口碑。因此,他的妻子在他的挽聯(lián)中寫道:“即死無憾矣,仰無愧天,俯無怍地。”
誠信是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的基石,是文明發(fā)展的標(biāo)志。這使我又想起了“安步以當(dāng)車”這句話。有車,速度的確可觀,但由此引發(fā)的最大的問題便是交通堵塞,開始只是個(gè)別現(xiàn)象,后來就慢慢演變?yōu)橐粋(gè)社會(huì)問題,我們每個(gè)人的心中都會(huì)因此打上一個(gè)死結(jié)。
由此看來,家庭走不出“富不過三代”的怪圈與國家走不出由盛而衰的周期律都與誠信扯不開關(guān)系。請(qǐng)牢記“安步以當(dāng)車”,所謂誠信,豈是小事?
初三議論文 篇4
有沒有看到過這樣一張圖片:一群人擠著乘一輛扶梯,人山人海,排著很長很長的隊(duì)伍,在圖片中根本看不到隊(duì)伍的尾巴。而在這個(gè)狹窄的扶梯旁邊,是寬敞的樓梯,它也許有很多層階梯,也許走上去會(huì)很累,但是在這個(gè)階梯上只有一個(gè)人的腳印,他已經(jīng)通過爬樓梯達(dá)到了目的地,在樓上自豪地俯視著那些眼看著空蕩蕩的樓梯,卻還傻傻地排長隊(duì)等乘電梯,只是為了不爬樓梯的人,似乎這樣就不會(huì)感覺累。
多么可笑啊,排隊(duì),排了很久的隊(duì)伍以后坐電梯就不累了嗎?
看到這張圖片,有些人把視線落在那個(gè)孤獨(dú)的、可憐的爬樓梯的人身上,也許是嘲笑,也許是敬佩。有些人會(huì)觀察那個(gè)擁擠的隊(duì)伍,可以很清楚地看到,隊(duì)伍中的很多人表情都是煩躁、不耐煩的,也有很多人在看旁邊寬敞的樓梯,但是他們看得再專注,也沒有一個(gè)人甘愿走出這好不容易排到的隊(duì)伍,去走樓梯這條捷徑!
你愿意當(dāng)那個(gè)孤獨(dú)、受人嘲笑、很累的爬樓梯的人,還是擁在人群中,隨著人海,似乎輕松,卻要浪費(fèi)很長時(shí)間的擠電梯的人?
不要輕易地回答,請(qǐng)好好回憶,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,你真的有堅(jiān)定自己的立場(chǎng),而不是人云亦云,隨波逐流嗎?當(dāng)你面臨選擇的時(shí)候,你真的.有聆聽自己心底最真實(shí)的聲音,而不是挑輕松的道路走嗎?
我的答案也不肯定。
生活中我們會(huì)遇到很多困難,但是我們要學(xué)會(huì)舍棄一些東西,選擇更困難的路,也許那里才有光明。困難是一條條迷宮,不會(huì)條條大路通羅馬,一味地追求輕松、方便、快捷,也許這條路的終點(diǎn)是一條永遠(yuǎn)也無法越過的鴻溝,最后還是得走回頭路。
初三議論文 篇5
俗話說:“術(shù)業(yè)有專攻”我們無法否定這句話的正確性。但在大時(shí)代的洪流中對(duì)人的挑戰(zhàn)也愈加的尖刻,所以新時(shí)代的青年更要突破術(shù)業(yè)專攻的局限,從多方面尋求更好的發(fā)展,具備別人沒有的你才能更好的謀生。
謀生,不僅在術(shù)業(yè)之內(nèi),更在術(shù)業(yè)之外。我們要以發(fā)展的眼光看問題,不局限于小小的井底,做只看得到一方天地的青蛙,我們要做振翅飛翔的大雁,天地萬物皆在眼前。行萬里路,觀天下事。只有這樣立足于現(xiàn)實(shí)才能為心中的`鴻鵠大志打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),徐霞客足跡遍布祖國各地,游歷幾十年,他見過我們聽都沒聽過的東西,他的所見所知遠(yuǎn)比我們想象的更為深厚。在這些東西的加持下,他寫下了《徐霞客游記》,向我們展示了許多新鮮事物,也讓自己有了見識(shí)和遠(yuǎn)見,在全面發(fā)展中,他收獲了術(shù)業(yè)之內(nèi)的成功,也在術(shù)業(yè)之外有建樹。
謀生,要立足于全面發(fā)展,不能固守一方,時(shí)代是在不斷推進(jìn)的,亙古不變?cè)缤硎菚?huì)被時(shí)代所淘汰。在幼時(shí),從末想對(duì)有一天我們會(huì)使用智能手機(jī),更別提什么5G時(shí)代了,更甚者一門不出二門不邁竟然可以吃到各地美食。這是時(shí)代的進(jìn)步,我們不能妄圖去改變發(fā)展主流,我們只有在洪流中不斷學(xué)習(xí),去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代這就要求我們知?jiǎng)?chuàng)新,看實(shí)踐,從不同方面去不斷激發(fā)我們的潛力。立足于時(shí)代,我們要順著時(shí)代的潮流不斷前進(jìn),德智體美全面發(fā)展,就拿科學(xué)研究來說,袁隆平把畢身精力都奉獻(xiàn)給了事業(yè),他不斷的研究、不斷的更新,改進(jìn)他不僅僅局限于專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域,他還從不同方面思考問題,用全局意識(shí)看待問題,解決了中國乃至世界億萬人口的吃飯問題,用一己之力改變了無數(shù)人的生活,從多方面思考問題,全面發(fā)展,讓自己成功的同時(shí)亦讓他人因自己可以感受到幸福。
無論是何種職業(yè)都應(yīng)把自己的眼界打開,全面提升自己的能力。作為一名學(xué)生,應(yīng)該做到知行合一,以學(xué)業(yè)為重的同時(shí),也要注重其他方面,例如體育技能、道德美育等等,作為一名教師,更要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,在學(xué)習(xí)上要不斷幫助、引導(dǎo),在日常生活中要的重尊重和贊賞,對(duì)待教學(xué)上,更要注重和實(shí)際相結(jié)合,全面發(fā)展。觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng),不斷進(jìn)行自我反思,提高專業(yè)技能的同時(shí)也要不斷提高道德素養(yǎng)術(shù)業(yè)專攻,不應(yīng)局限于術(shù)業(yè)之內(nèi),在術(shù)業(yè)之內(nèi)也要和術(shù)業(yè)之外相結(jié)合。
初三議論文 篇6
獨(dú)木橋上兩羊相遇,互不妥協(xié),紛紛落水;而一只羊如果能退讓一步,躲閃一邊,最終兩羊都會(huì)安然過橋。人生亦是如此,旅途中有時(shí)會(huì)無路可走,退讓一步,也許會(huì)海闊天空,擁有更精彩的旅程。
生活中,為他人讓路。讓路,也大也小,小到平時(shí)生活中的止步讓行,大到災(zāi)難降臨時(shí)的舍己為人。生活中的一個(gè)微笑,一個(gè)“請(qǐng)您先過”,助人又利己,何樂而不為?總之,做人要常將心比心,誰的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順,無波無瀾,今天為他人讓路,也許正在為明天的'自己鋪路。歷史上,藺相如為廉頗讓路,不僅改變了兩人尷尬的局面,而且使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,將相和睦,引為千古美談。
學(xué)習(xí)上,為讀書讓路。一分耕耘一分收獲,是亙古不變的真諦。學(xué)習(xí)本是一件需要耐得住寂寞的事,當(dāng)自己埋頭讀書,窗外同學(xué)們的嬉戲,是否會(huì)產(chǎn)生誘惑?貪玩活潑是每個(gè)孩子的天性,而那些在學(xué)習(xí)上取得令人羨慕成績的人,無一不能耐住寂寞。古有蘇秦懸梁刺股、董仲舒苦學(xué)經(jīng)書,目不窺園;近有魯迅以嚼辣椒提神,夜以繼日地寫作。他們的成功,勝在了選擇,讓一切繁華、一切人生享受都為做學(xué)問讓路,他們收獲的當(dāng)然是成功。
做人上,為美德讓路?鬃釉疲壕犹故幨帲∪顺F萜。生活中,必然面臨各樣的問題,需要我們做出不同的判斷與選擇。拾到錢財(cái),是拾金不昧還是據(jù)為己有;為官一任,是造福百姓還是謀圖私利,這些都是我們可能面對(duì)的問題,如果選擇了后者,縱使自己的私欲得到滿足,內(nèi)心也定是無盡的不安。只有擁有高尚的美德,為他人為社會(huì)多做一份貢獻(xiàn),才能得到真正的幸福感。建國初期,杜蕓蕓把繼承的十余萬遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國家,不正是一切私念都為美德讓路的真實(shí)寫照嗎?
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,很多時(shí)候,我們?cè)谧屄返耐瑫r(shí),會(huì)找到新的幽徑,學(xué)好讓路,精彩一生。
初三議論文 篇7
晚上看電視的時(shí)候看到這樣一件趣事:有個(gè)人每次去旅游的時(shí)候都會(huì)照照片留戀,特別的是,這些照片中的他都是倒立著的。在問到緣由的時(shí)候,他說道“平常我們都是正立著看世界,倒過來看世界,我能看到與平常大不一樣的一面,換一個(gè)角度看世界,得到的不止一點(diǎn)。”
我也常常這樣想,是不是每件事情都是這樣,換一個(gè)角度看,給我們的答案都是不一樣的,換一個(gè)角度看,我們所感受到的也會(huì)不一樣。
在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們用逆向思維解題,說倒過來想問題,也許會(huì)更容易找到答案。有時(shí)遇到難題,我會(huì)換個(gè)角度想問題,從這個(gè)方面想不通就從另一個(gè)方面想,答案會(huì)從我的不斷思索中跑出來。而且對(duì)于一個(gè)問題解答的方法也不止一種。比如我們的高考題,他們往往有不亞于三種的解法,這樣可以培養(yǎng)學(xué)生多角度看問題的習(xí)慣,還可以幫助一些學(xué)習(xí)不均衡的同學(xué),從自己的優(yōu)勢(shì)去想問題。所以說這高考題說難也難,說不難也不難。換個(gè)角度看問題,我們會(huì)學(xué)到些什么。
在生活中,總有與朋友鬧矛盾的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候總會(huì)聽到有人說“她怎么不站在我的角度想一想呢!”其實(shí)在這個(gè)時(shí)候,如果你試著站在她的角度想一想,也許就能明白她為什么那么生氣了,也許也就不那么生氣了。學(xué)會(huì)做到這一點(diǎn)很重要,如果真能做到,也許矛盾就不復(fù)存在了吧。換個(gè)角度看問題,感受彼此。
有這樣一句話“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”是說沒一個(gè)讀者看問題的.角度不同,他們心中的人物當(dāng)然也就各不相同。如果大家所想的都一樣,那么這個(gè)世界的色彩也就沒這么豐富了吧。
學(xué)會(huì)用不同的角度看問題,那個(gè)問題會(huì)被簡(jiǎn)化,答案自然馬上就會(huì)出來;換個(gè)角度想問題,朋友之間的隔閡能夠消除,美好的友誼一直都在;學(xué)會(huì)換個(gè)角度看風(fēng)景,不同的景色帶給我們不同的感受,人們的感情色彩一直這么豐富。這個(gè)世界不止一面。
初三議論文 篇8
明朝開國皇帝朱元璋曾說過:“大度能容,容天下難容之事;慈顏常笑,笑世上可笑之事。”他認(rèn)為世上的所謂難容之事,皆應(yīng)以大度寬容,以慈顏釋懷,相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公務(wù)車上對(duì)司機(jī)“大打出手”的陳女士又何嘗不是為一己私利不得寬容釋懷可笑之人。
俗話說:人無完人,金無足赤,沒有人在做一件事時(shí)能全面的考慮到所有人的感受,符合所有人的心意,因?yàn)槿说乃枷氩煌斫獠煌,這是難以避免的。正如公交車司機(jī),要求陳小姐將BB車疊好是按章辦事,是為了大眾安全考慮,而陳小姐卻因自認(rèn)為的“不合理要求”斥責(zé),反駁,與公車司機(jī)公然“對(duì)峙”?梢婈愋〗愕拇颂幨碌呐で淖晕揖S護(hù)觀。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨擊一切不和她心意的人和事,而從未想過對(duì)他人,對(duì)世界寬容一點(diǎn)。
從本質(zhì)上說,陳小姐的“不容”是她浮躁處理事件的性格缺陷。如果她有寬容待人的習(xí)慣又何以至于造成數(shù)十小時(shí)對(duì)峙,數(shù)十人轉(zhuǎn)車的混亂局面?那么寬容的性格又該如何養(yǎng)成,混亂的局面又該如何避免呢?
在我看來的有容之法莫過于理解明理。社會(huì)是文明社會(huì),法制社會(huì),是一個(gè)講道理的社會(huì),社會(huì)的有序最根本的還是靠人們的互相里理解尊重。正如那個(gè)陳女士,如果她能站在司機(jī)的.角度想想司機(jī)的初衷——司機(jī)也是在為自己孩子的安全考慮,又怎會(huì)還“憤憤不平”;如果她能為焦急地等待發(fā)車的的乘客們想想,又怎還忍心“作亂”數(shù)小時(shí)?一切的不滿都會(huì)被款容取代,理解作為自私自利的化解,和諧有序作為混亂局面的后序。
其實(shí)類似陳女士的人還有很多,這樣的是也屢見不鮮,有鄰里之間為一小點(diǎn)的噪音而“大開罵界”的;有同學(xué)之間為掃一塊地而大打出手的;有父母與孩子之見為一個(gè)小觀點(diǎn)而成為“仇家”的。可見這寬容之流還未真正流入大眾心田,理解之心還為真正光耀,每個(gè)人都需要慢慢提高!傲呖障铩辈⒉皇侵{傳,慌亂局面完全可以避免,寬容,理解便是的選擇。
初三議論文 篇9
一點(diǎn)兒都不夸張地說,從小到大,我都是個(gè)讓老爸老媽絕對(duì)頭疼的超級(jí)卡通發(fā)燒友呢。什么蠟筆小新啦,什么百變小櫻啦,什么哆啦A夢(mèng)啦,什么千與千尋啦,我統(tǒng)統(tǒng)都愛,我個(gè)個(gè)都“哈”。可是,我最最愛的,還是那個(gè)擁有無限智慧和無盡勇敢,無比正義和無敵機(jī)敏的有著小學(xué)生的身體和高中生的頭腦的……哈,聰明的你,一定知道我說的就是他——名偵探柯南。
親愛的朋友們,你們知道嗎?在遙遠(yuǎn)的日本,有著這樣一群人,每周一的晚上都是他們的節(jié)日。這樣的節(jié)日,他們過了整整20xx年呢。他們和我癡迷的是同一個(gè)故事……
超著名的高中生偵探工藤新一,在一次與女朋友小蘭出玩的時(shí)候,偶然撞見了黑暗組織的交易,在新一專心看交易的時(shí)候,被黑衣人的同伙打中了頭部,昏了過去。新一被灌下了一種無法從體內(nèi)檢驗(yàn)出毒素的超級(jí)毒藥。新一醒來的時(shí)候,以外的發(fā)現(xiàn)自己沒有死,由于藥物作用,而變成了小孩子。為了避免讓黑暗組織知道自己還活著,為了找出黑暗組織的基地消除邪惡,新一在阿笠博士的幫助下,化名為“江戶川柯南”,寄住在老爸是偵探的小蘭家,方便尋找線索。
接下來,新一青梅竹馬的可愛女友毛利蘭,小蘭的三流偵探老爸小五郎,矮矮胖胖的科學(xué)家鄰居阿笠博士,可愛無敵的少年偵探團(tuán),這些或者可愛或者頑皮的人物一個(gè)接著一個(gè)的登場(chǎng)啦。
于是,一連串有趣又驚險(xiǎn)的`故事開始了。一個(gè)又一個(gè)案件,一環(huán)扣一環(huán)的線索,我們毫不例外地沉浸在了那充滿智慧、充滿勇敢、充滿正義的小故事里了呢。
有時(shí)候,我忍不住暗自思量,小小的柯南,究竟有怎樣的魔力,讓我如此癡迷呢?現(xiàn)在,我終于明白了,也許是我愛上了曲折起伏的故事,也許我愛上了充滿懸念的情節(jié),也許我愛上了那些可愛的人兒,也許我愛上了那些充滿智慧的思索,但是我最最愛的一定是那戰(zhàn)勝了邪惡的正義,一定是那深深盛開在我們心底的真、善、美。是的,真相,永遠(yuǎn)只有一個(gè)!
親愛的朋友們,你們呢?啊哈,還等什么,跟我來,看看《名偵探柯南》里工藤新一的精彩推理吧!
初三議論文 篇10
苦趣讓我聯(lián)想到苦中作樂,大約說的也就是這個(gè)意思了吧。這是一種樂觀積極的精神,值得贊賞,畢竟有好多東西本身壓根就不會(huì)按著我們的臆想來,很多東西當(dāng)自己親身經(jīng)歷后會(huì)發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)直枯燥的要命,難道就要認(rèn)命嗎?當(dāng)然我們是可以調(diào)整自己的心態(tài)使自己不覺得苦的,這就讓我聯(lián)想到一年寒假在一家酒店當(dāng)服務(wù)生的經(jīng)歷了。
因?yàn)槟悄旰俜诺脑纾謰屢娢铱傇诩掖糁闵套h讓我出去體驗(yàn)一下生活,我二話不說的答應(yīng)了,總比老是宅在家里的好?墒钱(dāng)我到了哪里才知道工作并非我預(yù)想的那么輕松,
那間酒店有上下兩層,服務(wù)員的工作除了站在門旁迎接進(jìn)來用餐的客人外還要幫忙點(diǎn)餐,報(bào)單,順便幫廚師帶份菜出來給客人送到桌子上,然后搬啤酒,收拾桌子,搬餐具,擺餐具,拖地。幾乎是什么雜活都要做,特別是將啤酒一筐筐的`往樓上搬時(shí)簡(jiǎn)直要命,晚上生意特別好,樓上樓下的跑不說,后廚忙不過來還得需要人進(jìn)去幫忙,還好是冬天,廚房里不是那么熱,但地上很滑,急急忙忙的不小心就會(huì)狠狠地摔一跤。
真是苦了我了,因?yàn)橐呀?jīng)信誓旦旦的跟父母保證過,所以怎么也不好意思辭掉,必須得做滿一個(gè)半月,怎么辦,之得咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持了啊,實(shí)在堅(jiān)持不了了怎么辦,不得以只好困苦中作了,找找苦趣了,不過還真別說,即使繁雜的工作認(rèn)真尋找的話還是有很多歡樂的。
比如我開始在忙碌的時(shí)候跟同事們開玩笑,因?yàn)榇蠹叶际菍W(xué)生利用寒假來做事,不免就有很多話題,抓住忙碌的間隙就彼此透漏剛剛遇到的關(guān)于與客人交談的糗事,甚至有的客人見我們一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的學(xué)生搬著啤酒會(huì)主動(dòng)幫我們一下,后廚里不知誰弄來了個(gè)音響,聲音大大的播放著,大家干起活來也都充滿了干勁。
那個(gè)焊接結(jié)束后我收獲的不僅僅是那點(diǎn)工資,還有那么多可愛搞笑的朋友。
苦趣,就是苦衷作樂,不管怎么說,開心就好,只要能讓自己開開心心的度過每一天,管它什么樂趣呢?
初三議論文 篇11
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上,人們總會(huì)討論這樣一個(gè)話題“寒門怎樣出貴子?”。其實(shí)這個(gè)話題的確難以思考、下定論。但我在收集資料結(jié)合自我想法后,我有了這樣一種感悟。
電子商務(wù)品牌京東的創(chuàng)使人(兼CEO)劉強(qiáng)東就是這樣一個(gè)出自寒門的“貴子”。劉強(qiáng)東出生在江蘇宿遷市,小時(shí)候家里生活條件十分艱苦,常常是吃上頓沒下頓,但是劉強(qiáng)東沒有被家庭的困苦所,他努力學(xué)習(xí),最終以高分考上了中國人民大學(xué),隨后才在不斷創(chuàng)業(yè)的磨練中收獲了成功,并創(chuàng)建了京東品牌。
寒門,何為“寒門”?“寒”是家庭的貧困、生活艱辛的驗(yàn)證,而一個(gè)人的`志向、人生夢(mèng)想、奮斗目標(biāo),卻不會(huì)因?yàn)橹車@一切而遺忘或改變,俗話說的好,“人窮志不窮”,一個(gè)人只要志向還在,那么他就一定是有希望的,將來會(huì)看到日出光輝的機(jī)會(huì)。寒門怎樣出貴子,要有“咬定青山不放松”的人生志向。
曾經(jīng)有一個(gè)貧困人家的兒子,很渴望美好、富裕的生活,于是他下定決心,為自已定下了一個(gè)人生目標(biāo),隨后便每天盼著能實(shí)現(xiàn),一點(diǎn)兒也沒有去真真切切的努力,到頭來還是“竹籃打水一場(chǎng)空”,他的人生最終在時(shí)間的風(fēng)干下,成了一張畫滿空想的紙。
這個(gè)故事在某些人看來是很無趣、陳舊,甚至是毫無意義,他們也許會(huì)把這個(gè)故事的講述者描繪成一個(gè)好為人師的“煩老頭”,而并不會(huì)真正理會(huì)這個(gè)故事的深刻哲理,但是仔細(xì)去體會(huì)它,不難就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)在警示一個(gè)人立下志向后所該做的事情。那么應(yīng)該怎么做呢?答案只有一個(gè)——努力。為什么這么說,因?yàn)槿绻阎鞠虮茸骰鸩瘢敲磁褪且粓F(tuán)火焰,它不僅可以照亮一個(gè)人的前方,而且可以點(diǎn)燃起新的希望!如果把志向比作一個(gè)起點(diǎn),那么努力就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奔跑方式,只有去做了,才有可能有結(jié)果!所以寒門怎樣出貴子?還需要努力。
寒門出身的人,站起來,為自已定下一個(gè)人生志向,然后去努力奔跑、奮斗,不要懼怕沿途的困苦、譏笑與不宵一顧,在堅(jiān)持的指引下越過人生的障礙,把一個(gè)個(gè)人生的傳奇變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。堅(jiān)持,必不可少!
寒門怎樣出貴子,答案就在人們的心中!
初三議論文 篇12
在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里,語文,就是一個(gè)靜謐的港灣,它會(huì)讓你的心靈得到凈化,幫助你握住正確的航向。
網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲們喜歡用簡(jiǎn)短的句子詞語來表達(dá)自己的意思。這些網(wǎng)絡(luò)用語多用擬聲詞、相形詞和數(shù)字等等,表達(dá)起來都比較隨便,但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的語文功底。
電視上,語句簡(jiǎn)短的廣告詞也往往具有很深的'涵義。如:原來生活可以更美的(美的空調(diào));只溶在口,不溶在手(巧克力);成功之路,從頭開始(飄柔洗發(fā)水)等等。其中一句“生活需要聯(lián)想”更是具有深層意義。聯(lián)想不僅是指由于某物而想到其它事和人,還是指聯(lián)想電腦。
“讀書破萬卷,下筆如有神!痹谡n堂上,我們學(xué)到了許多的語文知識(shí);,認(rèn)識(shí)到語文的重要性,感受到學(xué)語文,用語文的樂趣。我們可以通過查字典來學(xué)習(xí)語文,可以通過閱讀書報(bào)來學(xué)習(xí)語文, 生活中的語文知識(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課堂上所了解得多的多。
語文好像一個(gè)家,時(shí)刻給人溫馨。行走在商場(chǎng)中,看那琳瑯滿目的牌子:“原來生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡(jiǎn)短非凡的字眼透漏出家的溫馨。
語文好像一位出色的演員。在商店門前,她成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn);在人際交往中,她成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中,她扮演的是一位引導(dǎo)者,將人們引入電影的奧秘中……想到此,我才真正理解那句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!辈亮聊愕碾p眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),語文就在我們的身旁。
語文,是人類感情的傳遞者,是一首絢麗的歌,是一本豐富多采的書。
生活處處有語文,讓我們學(xué)好語文,感受語文的其樂無窮吧!從小到老,我們都在學(xué)語文,但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完!我不禁感嘆:語文真是一門大課程!從語文中,我們學(xué)到了各種文化,因?yàn)樗_萬象,無奇不有。語文體現(xiàn)了我們豐富多彩的生活,而生活也處處有語文。
初三議論文 篇13
時(shí)下估計(jì)很少有鼓勵(lì)和支持孩子玩的家長了,原因主要是很多家長望子成龍,望女成鳳心切,生怕孩子一玩就耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間,因而只要孩子想玩就想方設(shè)法進(jìn)行阻攔,殊不知這樣的做法違背了孩子愛玩的天性,對(duì)孩子的成長沒有一點(diǎn)好處。
玩是鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)的最好選擇,人毋庸置疑是最高級(jí)別的動(dòng)物。動(dòng)物動(dòng)物,如果不動(dòng)談何動(dòng)物,因而人活著就要順應(yīng)天性,就要通過多種多樣的玩樂活動(dòng),保證有足夠量的運(yùn)動(dòng)這樣才有益于身體健康。
據(jù)說世界上最胖的人就是因?yàn)槌缘枚喽贿\(yùn)動(dòng)造成的.,最終因自身體重過重想站起來走路都不可能了,更不要說讓他在生活上能自理。而且因?yàn)榉逝侄喾N疾病也接踵而至,所以要想讓孩子身體好,多讓孩子玩讓孩子在玩中有意識(shí)的運(yùn)動(dòng)才是最好的選擇。
玩是緩解學(xué)習(xí)壓力的最佳方法。學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的腦力勞動(dòng),在學(xué)習(xí)上沒有一個(gè)孩子說自己是輕松的,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生相互之間的競(jìng)爭(zhēng)還有老師家長等對(duì)孩子的期盼,都會(huì)讓孩子倍感壓力。我聽說過好幾起學(xué)生因壓力過大而自殺的消息,因而作為家長真的不能不考慮孩子的實(shí)際一味的給孩子壓力,而是要想方設(shè)法給孩子減壓。減壓的辦法有很多,但是最佳方法則是讓孩子暫時(shí)放下學(xué)習(xí)去玩,玩的越暢快對(duì)孩子減壓效果越好。孩子通過玩,疲勞的神經(jīng)得以放松接下來再進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)精神會(huì)更加集中,學(xué)習(xí)效果也就會(huì)更好。
玩是開闊眼界提高能力的不二途徑,玩是孩子與他物進(jìn)行互動(dòng)的一種重要活動(dòng)。孩子在玩的過程中認(rèn)識(shí)他物,認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)自己,眼界開闊了能力提高了。這顯然對(duì)孩子的身心健康成長十分有用。這樣的例子實(shí)在是太多了,遠(yuǎn)的如愛迪生,如果自小不喜歡玩它他怎么可能在生活中發(fā)現(xiàn)那么多奇妙的事情,又怎么可能在長大后成為聞名世界的發(fā)明大王?近的如丁俊暉,如果從小不喜歡玩臺(tái)球,他現(xiàn)在恐怕也不會(huì)成為一名世界級(jí)的臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員,他或許也和常人一樣默默無聞。所以說作為家長不但不能做違背孩子愛玩天性的事情,而且還要鼓勵(lì)和支持孩子玩,因?yàn)榇_實(shí)是會(huì)玩,才好。
初三議論文 篇14
人生在勤,不索何獲。人如果不學(xué)習(xí),那生命就會(huì)像荒涼的戈壁,沒有希望。我想,在這個(gè)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)里,中小學(xué)生的主線任務(wù)便是學(xué)習(xí)。那么,在學(xué)習(xí)中,我們又應(yīng)當(dāng)做些什么呢?
我覺得,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。在任務(wù)繁重的初中三年,我們不能無規(guī)劃的學(xué)習(xí),要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣才能達(dá)到高效的學(xué)習(xí)成果。比如,有些同學(xué)在臨近考試的前幾天才開始復(fù)習(xí)。這樣對(duì)于他們來說就像是增添了壓力,有時(shí)會(huì)適得其反。而對(duì)于有明確規(guī)劃的同學(xué)來講,在老師講課之后便會(huì)復(fù)習(xí)。這樣,既輕松又高效。這難道不是我們所需要的嗎?
當(dāng)然,并不是制訂了計(jì)劃就能取得好成績的。如果你不勤奮,那么,再好的計(jì)劃也只是海市蜃樓的幻影,可望不可及。到頭來也只是竹籃打水一場(chǎng)空。制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃就要認(rèn)真執(zhí)行,執(zhí)行計(jì)劃的必備條件便是勤奮。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。勤奮的人總會(huì)比懶惰的人先嘗到勝利的甘甜。對(duì)于一些惰性高的同學(xué)們來說,勤奮只是一個(gè)普通的名詞。而對(duì)于那些熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,勤奮便是他們成功的`法寶。
但是,勤奮一定會(huì)有所回報(bào)嗎?有一些同學(xué),起早貪黑,每天只有不到十小時(shí)的睡眠。他們可謂是為了學(xué)習(xí)而“奮不顧身”,但是,所得的回報(bào)卻不明顯。這又是為什么呢?當(dāng)他們?cè)诳鄬W(xué)時(shí),忘記了勞逸結(jié)合,到課堂上,便困的很,自然也聽不進(jìn)老師講的話。這就是有些同學(xué)勤奮卻沒有明顯回報(bào)的原因。
緊張也許是同學(xué)們普遍存在的一個(gè)問題。在考場(chǎng)上,有的同學(xué)為了一道題而抓耳撓腮,這是很浪費(fèi)時(shí)間的。我們知道,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。所以,我們不要為難題而糾結(jié),先把會(huì)做的題目做了,在回過頭來看難題。這樣,考試的正確率也會(huì)有所提高。
拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒,奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。我們應(yīng)該為學(xué)習(xí)感到快樂,這樣我們就會(huì)嘗到成功的滋味,得到豐滿的收獲。
初三議論文 篇15
落差,成就了瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴;落差,成就了高山“一覽眾山小”的壯麗;落差,改變了人生軌跡,成就最具價(jià)值的生命意義。
人的一生總是先經(jīng)歷苦難與磨練,才能擁有成功與璀璨,好比奔流向東的一江春水,從高峰發(fā)源,途經(jīng)沙石阻隔,風(fēng)霜雨打,才得以“山隨平野盡,江入大荒流”,又恰如火山口的地下森林,在幽暗的峽谷中,就連大地似乎都遺忘了它,因?yàn)樗诘叵聨装倜椎纳顪Y中自生自滅,但時(shí)間的眷顧使在幾萬年后成就了一片郁郁蔥蔥的森林。
俞敏洪,“新東方”教育集團(tuán)的創(chuàng)始人,曾就讀于國內(nèi)一流的高等學(xué)府——北大。都說“山外有山,人外有人”,在北大這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)府內(nèi),俞敏洪就像是鶴群中的雞,與尖子生們的差距幾丈開外。正因?yàn)檫@般懸殊的差距改寫了他的人生,帶著全班倒數(shù)第一的畢業(yè)成績走進(jìn)社會(huì),他立志要成為強(qiáng)者。雖然他屢屢走向低谷,但每一次的退步都積蓄著更大的動(dòng)力,終于,他成功了,他站在了一個(gè)全新的人生高度。
唐駿,著名的“打工之王”,這位在美國攻讀博士學(xué)位時(shí)就已是十萬美元富翁的企業(yè)家。在他創(chuàng)辦三家公司,擁有百萬首家,事業(yè)達(dá)到高峰時(shí),他卻毅然決定拋棄所有,走向社會(huì)的最底層——成為比爾·蓋茨公司的'一名基層員工,目的只是為了學(xué)習(xí)蓋茨的經(jīng)營之道。拿著比自己發(fā)給員工還少的工資,他堅(jiān)持了兩年以后成為中國上海微軟中心的首席執(zhí)行官。唐駿掌握了自己的命運(yùn),與其說是命運(yùn)眷顧他,倒不如說是身份的落差造就了他的人生巔峰。
人生總有低谷與高峰,如果現(xiàn)在是低谷那么落差是奮斗的動(dòng)力,如果現(xiàn)在是高峰那么落差是堅(jiān)持的理由,存在落差,才有生命的不凡價(jià)值。
初三議論文 篇16
美,有大美,小美。美是什么呢?有人說是自信,是善良,是的,這些都是美。曾記得法國藝術(shù)家羅丹說過一句名言:“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
每天,每小時(shí),甚至每分鐘,都有一個(gè)感人的故事發(fā)生,最美司機(jī),最美媽媽,最美女教師,雖然他們的樣貌不是最美的,但他們用自己愛心讓人們覺得他們是最美的,這是什么美?這是心靈的美。
雨后,樹葉上的一顆晶瑩的露珠,一片綠油油的草地,一條清澈的小溪,一片郁郁蔥蔥的森林,不都很美嗎?生活中其實(shí)有很多的美,只是你沒發(fā)現(xiàn)而已,你用一種“世界很美”的心態(tài)看世界,那么,你看到的世界就是最美的。239
你有想到過傳遞美嗎?就是獻(xiàn)出一份愛心。為貧困山區(qū)的孩子送一本童話書,如果每個(gè)人都這樣做,當(dāng)山區(qū)的孩子看到那一本本他們想都不敢想的童話書時(shí),該會(huì)多么的`高興……
當(dāng)一個(gè)合唱團(tuán)站在舞臺(tái)上,唱著同一首歌,穿著一樣的服裝,也很美,這是和諧的美。你走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,你是想成為一個(gè)硬邦邦的雞蛋,還是一個(gè)軟塌塌的蘿卜,或是一片片已經(jīng)融入水中的茶葉呢?我想,應(yīng)該是溶于水的茶葉吧。茶葉,在水中,讓自己舒展、滋潤,同時(shí),讓淡而無味的水散發(fā)清香,既滿足了自己,也成全了他人。
慢慢地去發(fā)現(xiàn)美吧!
初三議論文 篇17
江水東去,留下嘩嘩水聲;潮水退去,留下一層淤泥;太陽西去,留下一片夕陽;花兒落去,留下一堆肥料;歷史駛過,留下深深的車轍……
上下五千年,盛衰榮辱,是非成敗,未曾間斷。秦朝的暴政翻過了秦朝光輝的一頁,“秦王掃六合”的威嚴(yán)漸漸被洗去。烏江河畔,光輝一時(shí)的英雄人物已成灰,然后,興盛的`大漢遮住了英雄的光輝。宋朝的腐朽孕育了元朝。明朝的無能造就了清朝,清朝的失敗成就了現(xiàn)代的中國。
有花開必有花落,有繁盛必有衰敗,這是亙古不變的真理。暝暝之中,誰在主宰是非成敗?命運(yùn)?天意?一切都已注定了嗎?一時(shí)失足,便是千古遺憾。常在河邊走,怎能不濕腳呢?
如果一切都是天意,一切都是命運(yùn),終究已注定,我們也沒必要為一時(shí)的興盛而沾沾自喜,得意忘形,更沒必要為衰落而憤憤不平怨天尤人。曲終人散,發(fā)花鬢白,是沒辦法抗拒的,這一天早晚會(huì)來。
不過,衰敗也沒什么可怕的,就像死,活著的時(shí)候總會(huì)覺得死很可怕,可它真要來臨時(shí),也就會(huì)有幾分叢容了。興盛時(shí)總以為衰敗就是滅頂之災(zāi),可真的衰敗以后,又不過是回到了起點(diǎn)而已,或者是終點(diǎn)。起點(diǎn),終點(diǎn),并不矛盾,人生只不過就是一場(chǎng)賽跑,幾圈下來,終點(diǎn)就在起點(diǎn)處。
天命難違,面對(duì)是非成敗,興衰榮辱,多一叢份容,多一份坦蕩,大起大落才不會(huì)把你摔傷。走過一生,真的應(yīng)該留下點(diǎn)什么,才不至于白活,不是嗎?
初三議論文 篇18
永恒,不只在于時(shí)間從洪荒而來的腳步;也不只在于風(fēng)聲從亙古而至的呢喃。一個(gè)瞬間,往往也能成就永恒。
曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐,因?yàn)樗龑⒆约号诺哪且豢虒戇M(jìn)了天地的長卷,萬物無一不記得這瞬間但永恒的嬌美;朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆,因?yàn)樗米约洪W耀的那一秒照亮了世界的一隅,眾生無一不懷想這瞬間而永恒的`清麗。
因?yàn)檎婷溃切┒虝旱氖挛锞购硠?dòng)了時(shí)間的定律,僅憑一個(gè)瞬間,締造了無盡的永恒。
當(dāng)詩仙寬袍棄履,舉起樽而邀明月,沐月華而影三人的那刻,這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年,縈繞在數(shù)萬才子的鼻尖揮散不去,似是還攜了月下那人的三分不羈。這瞬間的感悟,便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮恪?/p>
因?yàn)椴环玻切┘词诺膫?cè)影竟躍過了文明的更替,僅憑一個(gè)瞬間,締造了無盡的永恒。
當(dāng)屈子以血謳歌,孑然一身,僅懷擁一胸才氣,腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒,這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖,隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月,滋潤在每個(gè)志士的心田。這瞬間的悲壯,便在歲月的長河中變?yōu)橛篮恪?/p>
因?yàn)闊o愧,那些閃現(xiàn)的生命竟無視了歷史的變遷,僅憑一個(gè)瞬間,締造了無盡的永恒。
蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬。人生苦短,縱是八十而壽又何嘗不是一瞬。
但且回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美,洞庭湖心月暉清華;看那赤壁山澗金戈鐵馬,大漠暮里炊煙人家,彌足短暫,卻也彌足永恒。
這些由真、善、美纏繞而成的瞬間,往往在筆尖的躍動(dòng)甚至風(fēng)葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長河中沉坷,甚至不曾在歲月的波濤中起伏,它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞,獨(dú)立于世,而在萬物心中刻下永恒。
以真行走于世,以善放歌于世,以美饋贈(zèng)于世,便可以自身之瞬間,成就大世之永恒。
瞬間,也是一種永恒。
初三議論文 篇19
孔子,偉大的思想家,教育家,他三歲是父親離世,十七歲時(shí)母親又離開人間,但他沒有失去信心,而是努力造就自己,憑著他受到的教育,開辦私塾,把自己學(xué)到的和積累的知識(shí)教給他的學(xué)生,被他所教育過的學(xué)生大多都是平民家,而他免費(fèi)教育他們,讓他們也能有出人頭地的一天。
孔子的品行優(yōu)良,他根據(jù)學(xué)生的性格來不同的教育他們,“三人行,必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)了他的謙虛;"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆“展現(xiàn)了他教育學(xué)生的方法。
不只是中國,其他國家的人也了解孔子不少,他一生教過多達(dá)三千名學(xué)生,而著名的就有七十幾個(gè)個(gè),他是多么無私。在國外,還創(chuàng)辦了許多孔子教育學(xué)校,這說明孔子對(duì)其他國家的影響也很大,他是多么偉大。他55歲時(shí)率弟子一起周游其他列國,把自己的教學(xué)方法介紹給其他列國,可是他們一行人在周游過程中多次被困遇險(xiǎn)。
孔子把“任”和“義”視為道德的原則,“仁”可以將它理解為對(duì)人的'關(guān)心,"義"則是道德,他講求學(xué)生道德好,對(duì)他人關(guān)心關(guān)愛,他的學(xué)生把他說的名言名句記錄下來,流傳至今,這些育人的方法值得我們學(xué)習(xí),值得老師學(xué)習(xí)。
孔子只是一個(gè)普普通通的人,但他用自己的行動(dòng)使他成為了風(fēng)靡全球的偉大的思想家,教育家。他在中國歷重重的畫上了一筆,在許多人的心上畫上了一筆。
初三議論文 篇20
“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”這句小調(diào)簡(jiǎn)單而又深刻地揭示了在大自然舞臺(tái)上的主旋律——適者生存。
大自然就好比一個(gè)宏大的競(jìng)技臺(tái),不斷地生物PK醞釀了環(huán)環(huán)相扣的生物之鏈。人類自以為是這個(gè)競(jìng)技臺(tái)的“常勝將軍”,或是旁觀者的主席身份。實(shí)則不然,只要有生命,只要是自然是一份子,就會(huì)有不斷地競(jìng)爭(zhēng)。小到一個(gè)細(xì)胞,大至整個(gè)自然。而人類只是其中渺小的一支隊(duì)伍。
恐龍?jiān)亲匀唤缫恢?shí)力強(qiáng)盛的“鐵騎軍”,但面對(duì)天災(zāi)人禍,缺乏創(chuàng)造力的它們只在短短的時(shí)間里銷聲匿跡。自然界是殘酷的,不會(huì)抱守一堆白骨,而是繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造;自然界又是健忘的,“恐龍”這個(gè)名字會(huì)日漸沉淪,被新的`物種替代,人類是自然創(chuàng)造的新物種。如今,可能人類在為自己的成就而感嘆“前無古人,后無來者”。但當(dāng)更大的滅頂之災(zāi)降臨時(shí),人類僅有的創(chuàng)造只是一堆破銅爛鐵。因此需要自衛(wèi)自己的領(lǐng)域,就是不斷地科技創(chuàng)新,“強(qiáng)大”是沒有終點(diǎn)的。
謙遜與創(chuàng)造是人類社會(huì)的兩大處事原則,是每個(gè)人的座右銘。不斷地上進(jìn)與突破是人類的最高準(zhǔn)則,是“適者生存”的精髓。
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