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關(guān)于底氣的議論文精選
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都接觸過(guò)論文吧,論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。怎么寫論文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于底氣的議論文精選,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于底氣的議論文精選1
一縷陽(yáng)光,即使在寒冷的冬天,也能給人如春般的溫暖。那火紅熾熱的太陽(yáng)啊,便是這溫暖堅(jiān)實(shí)的“底氣”。一棵大樹(shù),縱使季節(jié)輪回,也依然固守家園,不畏風(fēng)霜雨雪,依然枝繁葉茂。那土地里粗壯的根系,便是大樹(shù)碩果累累的“底氣”!暗讱狻保且环N最基礎(chǔ)的信心與力量,它總是在默默堅(jiān)守著自己的職責(zé),在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,發(fā)揮最強(qiáng)大的力量,是人生最堅(jiān)不可摧的精神支柱!
透過(guò)歷史的風(fēng)塵,“底氣”中的自信與力量不斷留駐在中華文化的'畫卷紙上!拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!”譚嗣同,這一杰出的變法人士,在維新變法失敗的那一刻,當(dāng)看到不斷地有變法人士退縮的那一刻,當(dāng)朋友勸他趕快逃跑的那一刻,他卻依然堅(jiān)守自己的底氣:“各國(guó)變法無(wú)不流血,唯中國(guó)不是如此,今天我就要以我的鮮血警醒世人……”他那充滿“底氣”的鮮血,永遠(yuǎn)閃耀在中華歷史的星空之上。他那最基礎(chǔ)的信心與力量,在生命的最后時(shí)刻,發(fā)出了人生最響亮的吶喊!
那個(gè)稚氣未脫的少年——?jiǎng),在一次觸電事故中失去雙臂。在他痛苦迷茫之中,是對(duì)生命的渴望,是生命中最基礎(chǔ)的信心與力量——底氣,將他拉到另一個(gè)起跑線,不知疲憊地刻苦訓(xùn)練,付出比常人超出多少倍的努力,他終于參加了殘運(yùn)會(huì)游泳比賽并獲得了獎(jiǎng)牌,就在他信心十足,向殘奧會(huì)沖刺的時(shí)候,命運(yùn)又一次和他開(kāi)了個(gè)致命的玩笑——他得了過(guò)敏性紫癜。從此,他與游泳比賽再也無(wú)緣,多年的努力和夢(mèng)想化為泡影。面對(duì)如此沉重的打擊。
“底氣”,讓劉偉又一次站了起來(lái)——用腳趾彈琴。常人雙手彈琴都得付出努力和艱辛,十指不分丫的雙腳能行么?又是他骨子里那種不服輸?shù)摹暗讱狻,讓他在短短的不到兩年的時(shí)間,就彈出了七級(jí)鋼琴師的水平,成為了中國(guó)第一個(gè)無(wú)臂鋼琴師。也成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。當(dāng)命運(yùn)縛住了他的雙臂,他卻為夢(mèng)想插上了翅膀,那變幻的琴聲,是他努力飛翔的旋律。
是誰(shuí),彈出世間之絕唱?是那位雙耳失聰?shù)木奕!擁有底氣,靈魂得以升華!
是誰(shuí),吟出千古之篇章?是那位自由瀟灑的詩(shī)仙,擁有底氣,心靈得以自由!
是誰(shuí),成就昌盛之王朝?是那位忍辱負(fù)重的小卒,擁有底氣,生命得以永恒!
“底氣”,這個(gè)生命中最基礎(chǔ)的信心與力量,一旦迸發(fā),就會(huì)像蛟龍掠過(guò)小河淺灘,到浩瀚的海洋里擊水三千;就會(huì)像大鵬掠過(guò)平地低谷,在蒼茫的天宇中扶搖直上!
擁有底氣,創(chuàng)造輝煌!
關(guān)于底氣的議論文精選2
一個(gè)人立身行事,當(dāng)有底氣支撐。底氣足,則事業(yè)興、道路廣。
與人交往,缺少人緣,這是人氣不足,不能以自己的人格魅力吸引他人。任務(wù)面前,有人不敢接,能推則推,這是因?yàn)椴艢獠蛔。遇到困難,需要克服,有人退縮,這是豪氣不足?傊,人氣、才氣、豪氣構(gòu)成了做人的底氣。
底氣決定著一個(gè)人的魄力和辦事風(fēng)格,底氣足,則處事雷厲風(fēng)行、果斷有力,做人昂揚(yáng)向上、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。底氣不足,則畏畏縮縮、優(yōu)柔寡斷,讓人不可信、不放心,必失之于軟、困之于力、流之于俗、毀之于形。因此,做人需要底氣,做事更需要底氣。
有沒(méi)有底氣,取決于有沒(méi)有下真工夫、苦工夫、實(shí)工夫。一個(gè)人博覽群書、知識(shí)豐富,而不是頭腦空空,就有底氣;艱苦奮斗、以苦為樂(lè),而不是貪圖安逸,就有底氣;遵紀(jì)守規(guī)、以身作則,而不是違法違紀(jì),就有底氣;正氣凜然、剛正不阿,而不是陰謀詭計(jì),就有底氣;胸懷全局、順應(yīng)大勢(shì),而不是井底之蛙,就有底氣。底氣,實(shí)質(zhì)是良好品德的表現(xiàn),是能力素質(zhì)的體現(xiàn),是嚴(yán)格自律的彰顯。
底氣從高尚的人品中來(lái)。人生在世,德為第一。沒(méi)有良好的人品官德,就會(huì)失去為人行事的根本,底氣自然缺失。試想,如果做了虧心事,整天魂不守舍,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,何談底氣?只有自覺(jué)加強(qiáng)人格修養(yǎng),牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、地位觀,模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,則必然底氣充盈,行為世范。
底氣從高超的本領(lǐng)中來(lái)!凹ね闹拢赜猩钐;高山之下,必有深谷”。深厚的'理論素養(yǎng),豐富的知識(shí)內(nèi)蘊(yùn),成熟的思維能力,是一個(gè)人不斷前行的底氣支撐。否則,英雄氣短,難酬壯志?梢(jiàn),欲增強(qiáng)為人做事的底氣,必長(zhǎng)于學(xué)習(xí)、精于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅是自我的精神追求,更是益氣強(qiáng)能的根本途徑。有了學(xué)問(wèn),好比站在山上,可以看到很遠(yuǎn)很多的東西。只有撥冗潛學(xué),做到立足于勤、持之以恒,根植于博、專務(wù)于精,并注重學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化,則必然能學(xué)富五車、底氣十足。
底氣從高度的自律中來(lái)。底氣也是一種氣節(jié),節(jié)高則氣壯,節(jié)破則氣消。如今,我們面臨的誘惑與日俱增,如果沒(méi)有嚴(yán)格的自律,一有好處就無(wú)所顧忌,心役于名韁利鎖的禁錮,喪失氣節(jié),自然也會(huì)失去底氣。因此,保氣節(jié)、增底氣,必潔身自好,公道正派,自覺(jué)做到堅(jiān)持真理不退步,面對(duì)矛盾不卻步,把握原則不讓步,無(wú)論何時(shí)何地,心不動(dòng)于微利之誘,目不眩于五色之惑,襟懷坦蕩,正義凜然,敢于同一切不正確的思想和行為作不懈的斗爭(zhēng)。如此,“任爾紅塵翻滾,我自清風(fēng)明月”,心有浩然之氣,底氣自從心生!
總之,做人需要有底氣。一個(gè)有底氣的人,才會(huì)淳樸、善良、執(zhí)著,才算得上是“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人”,才能創(chuàng)造美好的人生。
關(guān)于底氣的議論文精選3
羅素說(shuō),教育的目的在于培養(yǎng)出具有活力、勇氣、敏感、智力的學(xué)生,即使要培養(yǎng)所謂“自由人”的教育。
勇氣與自由,竟被提到如此的高度,使原本隸屬于馬前走卒、林中野老的風(fēng)袂,飄飄在我們眼前;而這二者所根植的是怎樣一種,在千年的未覺(jué)后讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地相看。
你若論叔本華與尼采,必為這西方兩顆奇異的.星驚異。區(qū)區(qū)一人,竟自信乃至狂妄到如此地步,簡(jiǎn)直難以與謙遜、禮賢下士的中國(guó)人有一絲的相似。他們?nèi)绱算J狼檫`事理的根據(jù)地又在哪兒呢?一個(gè)母親的不屑帶來(lái)的激勵(lì),一個(gè)生日恰與國(guó)慶同期而油然的自豪,果真有如此的威力、可照映一生而不倦?端坐的中國(guó)人為家為國(guó)為天下,有多少沉甸甸的理由可以放棄自己的生命,何論自己區(qū)區(qū)一紙學(xué)說(shuō)?
然而,他們生命的重心偏不在輿論的放逐與時(shí)代的洪流。因?yàn)椋麄儗徱晝?nèi)心,閉目凝神,最后得出,那超我的影子正投在自己的心胸。他們只是牢牢地,用一生的重量,抓住了那個(gè)支點(diǎn),將生命的長(zhǎng)度化作力臂壓下。
他們的,全不在外物,只深扎于心底,也因此而貫其一生不動(dòng)搖;只是他們的以一生作養(yǎng)料,于是奇葩異卉,自滋生發(fā)。
你說(shuō)他們是錯(cuò)的么?布魯諾在火刑架上,念叨的只是粗陋的日心說(shuō),可那是經(jīng)過(guò)他頭腦思辨過(guò)的、他以為比地心說(shuō)更然的真理;因?yàn)樗恼胬,他才無(wú)往而不勇,烈火熊熊又有什么!
只是不經(jīng)意間,又想起那個(gè)夜郎自大的故事來(lái)。從前倨傲至目中無(wú)人,后天朝大國(guó)來(lái)使,始自知小。據(jù)一故事新編,夜郎人此后由趾高氣揚(yáng)而縮為逢人欠身,將行大禮。大約他們得知了倨傲的“罪名”,將欲行屈己之禮來(lái)贖補(bǔ)過(guò)錯(cuò),至少也討些悔過(guò)自知之令名。只是,他們何以非拿國(guó)土疆域來(lái)衡量自己呢?先是自以疆土為最大,后又自以疆土為最小;小大之間,將每個(gè)人的作成了土地的附屬,隨之一張一合、一尊一卑。
其實(shí),只在自心間。
有盲、聾與一健康人共渡懸橋。橋下澗水幽鳴,深不見(jiàn)底。后盲、聾人自渡,而健全人縮步以至顫巍。人天生并非必有根植心底的。因此,羅素將勇氣列于四質(zhì)之中;只是,也不希望是盲聾之勇吧。自不在耳目,只在心間。
關(guān)于底氣的議論文精選4
期中考試后,班里進(jìn)行班委競(jìng)選。班主任見(jiàn)我這次期中考得不錯(cuò),便希望我參加競(jìng)選。我也想為班級(jí)出一份力,便參加了學(xué)習(xí)委的競(jìng)選。
一報(bào)了名后,我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒(méi)底了。來(lái)競(jìng)選這個(gè)職務(wù)的都是些班級(jí)大神,期中成績(jī)與我不相上下。而且性格比我開(kāi)朗,更加樂(lè)于向他人解答問(wèn)題,有問(wèn)必答。本以為這個(gè)職務(wù)很好選上呢,沒(méi)想到競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,我有些失去信心了,心中想躲藏,想逃避,但無(wú)濟(jì)于事。
星期一下午,競(jìng)選開(kāi)始了。我第三個(gè)上場(chǎng),看著前兩位大神精彩紛呈,滔滔不絕的演講,心急如焚,怯場(chǎng)了怎么辦?忘詞了怎么辦?我講得沒(méi)別人好,同學(xué)們喝倒彩怎么辦?這些我瞎想出的問(wèn)題,讓我的緊張情緒逐漸升溫,手心出汗,雙腿甚至有了顫抖。
輪到我了,我邁步走向講臺(tái),腿仍在抖。我半點(diǎn)才緩慢地吐出一句話:那個(gè),我競(jìng)選學(xué)習(xí)委。說(shuō)時(shí)一點(diǎn)底氣也沒(méi)有,輕飄飄的,沒(méi)份量。然后我就忘詞了,我太緊張,一緊張就會(huì)木訥害羞,就會(huì)忘詞。無(wú)奈之下,我望下臺(tái)下的同學(xué),我望見(jiàn)一個(gè)與我玩的挺好的同學(xué)對(duì)我微笑,還堅(jiān)起拇指。這是在鼓勵(lì)我嗎?我又看向旁邊,同學(xué)們臉上沒(méi)有耐煩,厭惡,瞧不起的神情,只是安靜地,期待著我的演講。
呵,大家都相信我呢!
我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委,我的長(zhǎng)處是忽然間,我想起詞了,脫口而出,這次的`聲音給人感覺(jué)很穩(wěn),很堅(jiān)定,很有底氣。如果說(shuō)之前的聲音是飄浮不定的,那么這次就好像一個(gè)人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖,身體也站得筆直。準(zhǔn)備的詞背了出來(lái),很流利,不曾間斷。最后,結(jié)尾時(shí),我以一句給我一個(gè)支點(diǎn),撬動(dòng)整個(gè)地球結(jié)束了演講,贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
后來(lái),令我驚訝的是,我真的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委,還是票數(shù)最高的。這多虧了同學(xué)們對(duì)我的相信呢!
相信的力量是無(wú)窮大的,就像我這次演講,從沒(méi)有底氣變得充滿力量,有底氣。我想真正的底氣不光來(lái)源于實(shí)力,更來(lái)源于相信的力量吧!
關(guān)于底氣的議論文精選5
今年,我即將臨近初三畢業(yè),也就意味著中考!要使盡全身的泄術(shù)來(lái)應(yīng)付初中三年以來(lái)的所有成果,用所有的激情與振作來(lái)迎接中考的到來(lái)。這一切的一切最終歸基于自信、勤奮。
今天,距中考僅有短短的幾十天。在七年級(jí),八年級(jí)看來(lái),哇!老天時(shí)間怎么這么漫長(zhǎng),請(qǐng)您加快您的馬達(dá),飛速前進(jìn)吧!既然時(shí)間還早,與其在教室里發(fā)呆、打瞌睡,還不如到操場(chǎng)上打幾場(chǎng)籃球,打幾下乒乓。再轉(zhuǎn)頭看看九年級(jí)的教學(xué)樓,在走廊上幾乎看不到幾個(gè)人影。下課鈴響了,過(guò)來(lái)不知多久,老師才從教室滿頭大汗的走出。除了幾個(gè)上廁所的人,幾乎沒(méi)有人懶散地站在過(guò)道上嬉鬧。整棟教學(xué)樓似乎又恢復(fù)了平靜,幾個(gè)灑在桌子上休息,另外的在做著習(xí)題。這是畢業(yè)班,是為打基礎(chǔ)的畢業(yè)班;是一定決心進(jìn)入高中大門的畢業(yè)班。
在這僅距中考只有短短的幾個(gè)月里,我們做的不應(yīng)該是無(wú)所事事,而是要找習(xí)題來(lái)練習(xí);不應(yīng)該是抱著手機(jī)熬夜遲到。而是要在睡覺(jué)前鞏固當(dāng)天的知識(shí);不應(yīng)該下課后群魔亂舞,而是要趴在桌子上休息一會(huì)兒,為下節(jié)課養(yǎng)精蓄銳……都說(shuō)要懷著一種自信,要有。而如果不努力,、自信從何而來(lái)?為了自信、。我們不能只拿嘴說(shuō)說(shuō)罷了,它更重要的是在于長(zhǎng)久的勤奮,不妥的'精神和不懈的努力。即使說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)了,但,若你是一個(gè)有追求,有夢(mèng)想的人,那么,幾個(gè)月不短,只要你肯抓住。你的成績(jī)一定會(huì)提高,你的也會(huì)油然而增。不再是憑空幻想、嘴巴一動(dòng)。
我們應(yīng)該在最后的關(guān)頭,都要擁有和自信,就算不知道結(jié)果,但在過(guò)程中我們努力了,堅(jiān)持了,認(rèn)真了。有一個(gè)好的心態(tài),那么,最后的結(jié)果也一定不會(huì)很差,畢竟我曾經(jīng)那么努力奮斗過(guò)!
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