拼搏成就未來議論文
現(xiàn)如今,大家都嘗試過寫論文吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。寫起論文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的拼搏成就未來議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活就是戰(zhàn)場,只有拼搏不止奮斗不息的強(qiáng)者才能不斷征服危機(jī)戰(zhàn)勝困難成為生活的主宰。你想成為生活的強(qiáng)者嗎?你想擁有美好的未來嗎?那么不妨效仿前人,走上拼搏之路。拼搏獲得成功的例子俯拾皆是。
古有精衛(wèi)填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山,今有王進(jìn)喜以身體攪拌泥漿為國獻(xiàn)石油、容國團(tuán)以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世乒冠軍、黃春平拼搏40年放飛“神舟號”運(yùn)載火箭實(shí)現(xiàn)中華飛天夢……這些例子不難看出,不屈是人的本性,拼搏是成功的梯子。與天公都要一試高低,何況互相競爭呢?
競爭中,天資是占不到多大優(yōu)勢的。天資聰穎的仲永由于“少壯不努力”,老大復(fù)歸平庸,徒嘆傷悲!這說明天資會隨著庸懶無為而流逝。反觀一些家喻戶曉的古代文人,卻都有近乎“極端”的學(xué)習(xí)方法:牧豕聽經(jīng)而丟了豬的承宮和因讀書而忘記麥子被雨水沖走的高鳳,那是癡;燃荻讀書的劉綺和吹火照書的'蘇廷,那是迷;帶經(jīng)耕鋤的常林和牛角掛書的李密,那是戀;囊螢的車胤和映雪的孫康,那是摯;三年不窺園的董仲舒和割席分坐的管寧,那是專;刺股的蘇秦和懸梁的孫敬,那是激;鑿壁偷光的匡衡和截蒲為書的路溫舒是醉;韋編三絕的孔子是勤;升屋讀書而又不顧從屋頂摔下的江沁是勇……論天資,他們并未勝人一籌,是勤奮鋪就了通向成功的路,在這看似“極端”的背后,才是拼搏的真正體現(xiàn)。
曾聽說有教練在訓(xùn)練田徑運(yùn)動員跑步時置一狼、訓(xùn)練游泳運(yùn)動員時放一鱷魚于其身后,運(yùn)動員成績大幅提高。專家對這一現(xiàn)象的解釋是:在生命受到威脅的情況下,人的拼搏精神發(fā)揮到極致,潛能便如火山巖漿迸發(fā)般地釋放。放棄拼搏就意味著放棄成功。我認(rèn)識的上一屆幾名校友,考進(jìn)這所重點(diǎn)高中前他們都是其母校的尖子生。
高中三年,他們被慵懶軟化了意志,叫享樂凝滯了攀登的腳步,成了網(wǎng)吧、錄像廳、臺球室的?停淌译y覓蹤影,結(jié)果高考時名落孫山,只有用眼淚浸泡嘆息。有哲人說過:拼搏的人,常把高山當(dāng)作平地;慵懶的人,常把平地當(dāng)高山。我崇尚拼搏,要像古往今來那些奮斗者那樣去努力拼搏,即使瘦弱成一副鏵犁,仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔,招展成旗幟,飄揚(yáng)著一生催人奮發(fā)的經(jīng)歷。
這里引用一句廣告詞:“拼搏成就未來!”那些還在命運(yùn)路口徘徊不定的人,不妨以現(xiàn)在為一個契機(jī),抖落一身的抑郁,拾起拼搏的利器,讓信心重回心中,縱有壓力,又何嘗不能化壓力為動力而獲得成功呢?讓拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪,讓奮斗精神盛開為花、醇化為酒、冶煉為詩,讓進(jìn)取的人生壯觀成一處獨(dú)有的風(fēng)景,豐碩成一片喜人的收獲。
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