有關(guān)擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文900字（精選46篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是在作文中占有重要地位的議論文，議論文具有觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理的特點(diǎn)。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的議論文呢？以下是小編精心整理的擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文，希望對(duì)大家有所幫助。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇1
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)同學(xué)，考試考了一百分，得到了嘉獎(jiǎng)；另一個(gè)同學(xué)，只考了五十九分，受到了責(zé)罵。另外一次考試，考了一百分的同學(xué)考了九十八分，立刻受到了責(zé)罵；考了五十九分的同學(xué)考了六十一分，收到了嘉獎(jiǎng)。
我不禁思考，九十八分，同樣是好成績(jī)，為什么就受到了責(zé)罵？六十一分，同樣是不好的成績(jī)，怎能受到嘉獎(jiǎng)？是因?yàn)閰^(qū)別待遇嗎？固然有這樣的因素在�？剂艘话俜值耐瑢W(xué)，家長(zhǎng)對(duì)他的期望值很高，所以看到有瑕疵的成績(jī)便會(huì)不高興；考了五十九分的同學(xué)由不及格到及格，雖然成績(jī)依舊很低，但是是進(jìn)步了，家長(zhǎng)就會(huì)很滿意。
但這一切的責(zé)任，絕不在家長(zhǎng)，絕不在教育。家長(zhǎng)是期望孩子好，教育是幫助孩子好，這一切都沒(méi)有錯(cuò)。責(zé)任，還在我們自己。
北宋名臣包拯曾說(shuō)過(guò)：“既然大家都以我為名官，我就應(yīng)做好名官。”包拯是眾望所歸，是眾人的榜樣，如果有一些小瑕疵絲毫不能影響他的清明，但是他不認(rèn)為這是犯錯(cuò)的借口。事實(shí)也確實(shí)是如此的�？剂艘话俜值耐瑢W(xué)，是必然希望成為“學(xué)霸”，所以他努力，當(dāng)上了“學(xué)霸”，成為了同學(xué)們的榜樣。既然為榜樣，就像包拯所說(shuō)的，要做好榜樣。榜樣，是優(yōu)秀的，那么就應(yīng)該始終努力地使自己保持優(yōu)秀。他受到了責(zé)罵，是因?yàn)樗麤](méi)有擔(dān)當(dāng)起他應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
反之那個(gè)考試并不好的同學(xué)，他成績(jī)不好，所以他也在努力，所以他進(jìn)步了，因此就應(yīng)該受到嘉獎(jiǎng)。這是一種鼓勵(lì)，是一種期待，是他應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)時(shí)代，我們看到的始終是結(jié)果。因此我們并不能以“智者千慮必有一失”為理由，為借口，以此來(lái)放松對(duì)自己的要求。這決計(jì)不可行，否則極容易造成短期之內(nèi)無(wú)法調(diào)整的低谷。
曾有一段時(shí)間，我因得到了年級(jí)第一的成績(jī)而沾沾自喜，對(duì)自己要求放松，在長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間中排名持續(xù)下降。而我，卻認(rèn)為“別人的.確比我強(qiáng)”“學(xué)習(xí)是講天賦的”“我的天賦就如此了”。這或許是事實(shí)，但當(dāng)被我作為借口時(shí)，就必然會(huì)導(dǎo)致失敗的結(jié)果。當(dāng)我清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我加強(qiáng)對(duì)自己的要求，在年級(jí)中的排名開(kāi)始回升，并最終穩(wěn)定在前十之中。我知道，我完成了我的擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人都必須都承擔(dān)起。優(yōu)秀的人，就要擔(dān)當(dāng)起榜樣的責(zé)任，后退，就會(huì)受到懲罰；劣勢(shì)的人，就要努力前進(jìn)，否則，亦會(huì)受到懲罰。
只有擔(dān)當(dāng)，才能使人不斷進(jìn)步。擔(dān)當(dāng)，始終是人生中最為重要的一環(huán)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇2
每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng)去完成，只有當(dāng)我們承擔(dān)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好，就像老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí)，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。
當(dāng)今社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人，只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任，才能把各項(xiàng)工作做好，我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步，一個(gè)人想要贏的他人的信任，就要在他人面前樹(shù)立起威信，就必須要有責(zé)任心，比如：美國(guó)一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當(dāng)時(shí)12.5美元可以買(mǎi)125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他自己說(shuō)：對(duì)過(guò)失負(fù)責(zé)�？伤麤](méi)錢(qián)，父親說(shuō)：錢(qián)我可以先借給你，但一年后還我。從此，這個(gè)男孩就開(kāi)始艱苦的打工生活。半年后，他終于還給了父親12.5美元，這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。我不知道，沒(méi)有經(jīng)歷這件事里根還是不是現(xiàn)在的里根。但我知道，他父親的'所作所為是讓他犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。一個(gè)班的班干部，想要在班上樹(shù)立威信，就要讓這班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么她自己必須以身作則，必須擔(dān)任起一個(gè)班干部的責(zé)任，這樣才能使同學(xué)服從、信任、佩服她。其實(shí)并不難，需要一步一個(gè)腳印認(rèn)真去做，必定會(huì)成功的！
家是我們的港灣，當(dāng)你再成長(zhǎng)的旅途中失去方向的時(shí)候，家的塔燈飾永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。我的成長(zhǎng)起源于家，最后是否落葉歸根于家呢？父母是我們的蒙師，我們?cè)诩磳⑻と肷鐣?huì)，離開(kāi)家的時(shí)候，是否可以想象自己可以為父母做些什么了呢？成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，即將長(zhǎng)大成人的我們是否負(fù)起了父母的責(zé)任呢？答案是肯定的。我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，而父母卻在日漸變老。時(shí)時(shí)刻刻想著父母，為父母做些什么，并不僅僅是我們的責(zé)任了，而是一個(gè)心態(tài)。
只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛(ài)戴，才會(huì)使自己走向成功之路，而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人就如人們眼中的沙粒，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是我們每個(gè)公民必須做到的事，只有我們每個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們明天才會(huì)變得更加的美好。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇3
“煮酒論英雄”，洗盡鉛華的歷史長(zhǎng)河遺落了多少璀璨明珠，無(wú)需留戀瀲滟凡塵，他們頂天立地，他們歌霸亙古，他們負(fù)起天下重?fù)?dān)，擔(dān)當(dāng)如山重負(fù)，策鞭興國(guó)之沙場(chǎng)他們的名字叫英雄。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。
他，豪情一生卻敗得狼狽不堪虞姬之血灑落土地，他無(wú)力挽回只得縱身躍入那片腥風(fēng)血雨他是項(xiàng)羽，是名聞天下的西楚霸王即使敗在了劉邦“四面楚歌”的圍困之下，他也不肯卸下身之重任，辜負(fù)江東父老殷切地期盼與希冀，涂血于江東河岸，那一嘯驚天地泣鬼神的絕唱是他悲劇英雄一生的終結(jié)但他終究接受了失敗的現(xiàn)實(shí)并負(fù)起重責(zé)倘若他茍且人世，曳尾江東，放棄擔(dān)當(dāng)之責(zé)，又何來(lái)至今猶唱“生作人杰，死作鬼雄”的頌歌。
她，一介女流，卻擔(dān)當(dāng)了國(guó)之重任，披上紅裝，只身前往那了無(wú)人煙黃沙襲天的塞外戈壁無(wú)所畏懼，毫無(wú)私欲，只是不愿深陷宮闈高墻，她錚錚道出愿意前往那令人戰(zhàn)栗的.荒蕪之地，用終身?yè)Q取漢匈時(shí)代安寧那份擔(dān)當(dāng)，即使是男子也不得不甘拜下風(fēng)那一路馬蹄嗒嗒踏飛黃沙裊裊，那一路琵琶玎玲響徹寂寥戈壁“孤月啊，請(qǐng)不要為我哭泣，王嬙生作漢女，幸擔(dān)重任，定當(dāng)為天下付諸綿薄之力”。
英雄為何物？英雄是屈原望斷山河破碎，仰天長(zhǎng)嘯的奮身一躍，是辛棄疾起舞弄?jiǎng)Γ呐c宋存亡的鐵骨錚錚，是荊軻風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返的恒久悲歌，是蘇武牧羊風(fēng)刀血?jiǎng)κ泡d，歸心不改的堅(jiān)守，是岳飛怒發(fā)沖冠，刺穿金敵盾甲的英勇，是林則徐火燒藥片喚醒國(guó)人的大無(wú)畏，使秋瑾“身不得，男兒列心卻比，男兒烈”的革命精神。
林清玄曾道“相似的人，在融入與對(duì)照中泯滅彼此的分別”他們都是英雄，都有著擔(dān)當(dāng)天下重任，為之傾注畢生的氣魄。
都羨長(zhǎng)安城里一騎紅塵妃子笑，誰(shuí)憐馬嵬坡下半g黃土掩風(fēng)流。“英雄”，萬(wàn)人敬仰，萬(wàn)世傳唱，可那份擔(dān)當(dāng)之苦，又會(huì)有幾人真正體會(huì)？
擔(dān)當(dāng)，何其不幸，何其幸哉。
平安之世，縱使不需要拋頭顱灑熱血的英雄身姿，但作為中華兒女是否需要傳承前人的機(jī)會(huì)精神，擔(dān)當(dāng)建設(shè)和諧社稷的責(zé)任呢？
聽(tīng)吧！那一聲聲高歌正引領(lǐng)著我們奮進(jìn)，作一回自己的英雄。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇4
星辰不畏夜的包裹，用勇氣擔(dān)當(dāng)起指路的重任，閃爍于夜幕之下，指引行路之人。
太陽(yáng)不懼夜的阻撓，憑信念擔(dān)當(dāng)起普照大地之任，周而復(fù)始，送來(lái)光明與溫暖。
中華自古便有眾多為民請(qǐng)命、為國(guó)捐軀之人，他們用毅力與智慧撐起中華的晴空。而我們，只有擁有勇氣、信念和智慧，方能擔(dān)當(dāng)起家國(guó)重任。
擔(dān)當(dāng)，需要勇氣。
是誰(shuí)在國(guó)家尷尬之時(shí)挺身而出？是誰(shuí)絲毫不怕“獨(dú)留青冢向黃昏”的寂寞？是誰(shuí)帶著車(chē)馬糧奴告別綠柳夾河而列，長(zhǎng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(zhǎng)安，甘赴寒風(fēng)與沙石吹打的大漠？是她，那個(gè)名喚昭君的絕美女子。正是她用勇氣擊敗對(duì)西域的畏懼，用勇氣擔(dān)當(dāng)起為國(guó)家減免戰(zhàn)火的重任，替大漢朝撐起一片安定平和的天空！
擔(dān)當(dāng)，需要信念。
那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代，有多少人迷失了自己的方向，終得碌碌無(wú)為的一生。而魯迅佇立于風(fēng)雨之中，化為時(shí)代永恒的坐標(biāo)！他深知作為中華兒女，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)喚醒民眾之任，為了擔(dān)當(dāng)，他堅(jiān)定信念，棄醫(yī)從文，以筆為槍?zhuān)瑥P殺出一條通往希望的血路。他的.信念，感染了千萬(wàn)迷惘的青年，終于，這堅(jiān)定不移的信念為他贏得了千古英名；也正是因這信念，那個(gè)剛毅的男子為中國(guó)擔(dān)起了一條指向希望的通途。
擔(dān)當(dāng)，亦需要智慧。
自古為國(guó)為利赴湯蹈火的人不勝枚舉，而最終能夠擔(dān)當(dāng)重任的卻屈指可數(shù)，空有一腔熱血而無(wú)智慧為羽，終一無(wú)所獲，自然擔(dān)當(dāng)不起家國(guó)重任。不禁遙想墨子，那個(gè)堅(jiān)持為民請(qǐng)命的男子，奔波四十余天，面對(duì)已在趕制武器的敵國(guó)，赤手空拳的他該怎樣應(yīng)對(duì)才能擔(dān)當(dāng)百姓付與他的希望？墨子自不是莽撞之人，他用智慧與公輸盤(pán)設(shè)戰(zhàn)，九守而無(wú)一��；用智慧與君王相談，終打消了攻宋的企圖，是智慧使墨子成就了一世美名，更是智慧使墨子擔(dān)負(fù)起救國(guó)救民的重任。
為擔(dān)當(dāng)，她鼓足勇氣，終撐起一片安定的晴空。
為擔(dān)當(dāng)，他信念不移，救國(guó)家于水火之中。
為擔(dān)當(dāng)，他以智慧為兵，拼出一方百姓的安寧。
當(dāng)我們也擁有勇氣、信念和智慧時(shí)，我相信，我們定能為國(guó)擔(dān)當(dāng)，使中華于今世閃耀無(wú)盡的光芒！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇5
擔(dān)當(dāng)，是一種義務(wù)，是每個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的嚴(yán)格要求。擔(dān)當(dāng)是一種精神，是每個(gè)人內(nèi)心深處的光明靈魂。擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì)，是每個(gè)人生活的道德標(biāo)準(zhǔn)。敢于擔(dān)當(dāng)，敢于撐起自己的一片天。
敢于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是我們與生具來(lái)的一種力量。黃旭華一一中國(guó)核潛艇之父。工程復(fù)雜，沒(méi)有計(jì)算機(jī)，他就和同事用算盤(pán)和計(jì)算尺演算千上萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國(guó)第一艘核潛艇。使中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。核潛艇按設(shè)計(jì)極限在南海作深潛試驗(yàn)。黃旭華親自下潛300米，是世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。閻肅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：試問(wèn)大海碧波，何謂以身許國(guó)？青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。磊落平生無(wú)限愛(ài)，盡付無(wú)言高歌！時(shí)時(shí)刻刻心系國(guó)家，日日夜夜擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這就是中國(guó)的脊梁。
敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是我們每天生活工作的職責(zé)。袁文婷，是四川的.一位平凡的教師，但就是這樣一位平凡的教師創(chuàng)造不平凡的人生。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下了一樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房完全垮塌了……。地震中，她拯救了13名學(xué)生后，被壓在倒塌的教學(xué)樓下。當(dāng)晚10點(diǎn)多被搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時(shí)，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名已經(jīng)死去的學(xué)生。人性的光輝，擔(dān)當(dāng)?shù)牧α�。她本可以離去，但她沒(méi)有，而是擔(dān)當(dāng)起了一位教師應(yīng)有的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍渖鼉r(jià)值永遠(yuǎn)無(wú)法衡量。
敢于擔(dān)當(dāng)，敢為人先。擔(dān)當(dāng)表現(xiàn)的是一種勇氣，體現(xiàn)的是一種正氣。詹天佑是中國(guó)
鐵道之父。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。一些帝國(guó)主義國(guó)家阻撓我國(guó)鐵路發(fā)展，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難和嘲笑，毅然接受了任務(wù)。哪里要開(kāi)山，哪里要周密計(jì)算。他扛著標(biāo)桿，在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。最終京張鐵路的竣工給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�。這樣的一位民族先列所表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)烈民族感，與責(zé)任感值得我們每一位中華兒女學(xué)習(xí)。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜松拍軣o(wú)盡的光彩。
擔(dān)當(dāng)這樣一種偉大的品質(zhì)從先輩們身上一代又一代的傳下來(lái)，我們作為祖國(guó)的未來(lái)，就應(yīng)該繼承擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)時(shí)為他人著想，為國(guó)家分憂。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇6
古往今來(lái)，面對(duì)人生的大風(fēng)大浪，眾人態(tài)度各異，心境亦有所不同。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，李白的人生是灑脫的；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫的人生是憂國(guó)憂民的；“一蓑煙雨任平生”，蘇軾的人生是豁達(dá)的……我們這些后來(lái)者，汲取先哲的精華，應(yīng)該樹(shù)立一種什么樣的人生態(tài)度呢？一句話：敢于擔(dān)當(dāng)。
敢于擔(dān)當(dāng)是高尚人格的體現(xiàn)。早在一千多年前，就有人望著洞庭湖水吟出了“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古佳句。從此，這種豁達(dá)的態(tài)度和悲天憫人的情懷就深深地根植于炎黃子孫的內(nèi)心深處了，使他們?cè)谧鎳?guó)危難時(shí)毅然決然地挺身而出，使他們?cè)谠馐艽煺蹠r(shí)依然能昂首向前。
敢于擔(dān)當(dāng)是一個(gè)民族勇氣的體現(xiàn)。戰(zhàn)火紛飛、硝煙滾滾的`第二次世界大戰(zhàn)中，德國(guó)給世界造成了傷痛。然而戰(zhàn)后，這個(gè)國(guó)家沒(méi)有逃避責(zé)任，而是勇于擔(dān)當(dāng)。滿目瘡痍的德國(guó)大地上，一個(gè)民族不顧戰(zhàn)后衰退的國(guó)力，毅然擔(dān)當(dāng)起向受害民族賠償?shù)呢?zé)任。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，這個(gè)民族無(wú)時(shí)無(wú)刻不承擔(dān)著這一責(zé)任。波蘭墓碑前德國(guó)總理的一跪，展現(xiàn)了這個(gè)民族敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇�，也讓這個(gè)國(guó)家在世人心中重新站了起來(lái)。
敢于擔(dān)當(dāng)是人生智慧的體現(xiàn)。自古為了名利赴湯蹈火的人不勝枚舉，而最終能夠擔(dān)當(dāng)重任的卻屈指可數(shù)。那些空有一腔熱血而無(wú)智慧者，終將一無(wú)所獲，也就擔(dān)當(dāng)不起家國(guó)重任。不禁遙想墨子，那個(gè)堅(jiān)持為民請(qǐng)命的男子，奔波四十余天，面對(duì)已在趕制武器的敵國(guó)，赤手空拳的他該怎樣應(yīng)對(duì)才能擔(dān)當(dāng)起國(guó)家賦予他的使命？墨子自不是莽撞之人，他用智慧與公輸盤(pán)設(shè)戰(zhàn)，九守而無(wú)一敗，又用智慧與君王談判，終于打消了敵人攻宋的企圖。智慧使墨子成就了一世美名，而墨子也正是用智慧擔(dān)負(fù)起了救國(guó)救民的重任。所以，擔(dān)當(dāng)決不是在危難之時(shí)貿(mào)然逞匹夫之勇，而是運(yùn)用智慧去擔(dān)當(dāng)壓在自己身上的使命。
回首2008年，是子弟兵的勇于擔(dān)當(dāng)，撫慰了四川地震災(zāi)區(qū)人民惶恐不安的心；是高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)人勇于擔(dān)當(dāng)，圓了中國(guó)百年的奧運(yùn)夢(mèng)想。因?yàn)橛掠趽?dān)當(dāng)，這個(gè)古老的民族再次傲然屹立于世界的東方。
誰(shuí)謂前途苦難多，橫刀誓把荊棘斬。
是他們，在擔(dān)當(dāng)中成就了自己！
是他們，在擔(dān)當(dāng)中將生命升華！
是他們，在擔(dān)當(dāng)中挺起一個(gè)民族的脊梁！
朋友，敢于擔(dān)當(dāng)，會(huì)給你一雙飛翔的翅膀，助你飛向人生的巔峰。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇7
中國(guó)的一位圣人——孔子，常自謂“斯文在茲”，即他便是周禮的繼承者和傳播人。在那個(gè)“禮樂(lè)征伐自諸侯出”的春秋末期，周道早已衰微，人們已不習(xí)周禮久矣，而孔子卻“知其不可而為之”，擔(dān)起了繼承古圣賢之學(xué)問(wèn)的重?fù)?dān)。后來(lái)“善養(yǎng)浩然之氣”的孟子接過(guò)這擔(dān)子，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宣揚(yáng)儒家思想，為中國(guó)維持“禮儀之邦”的好名聲作出了貢獻(xiàn)�？住⒚隙撕V信好學(xué)，守死善道。他們用行動(dòng)告訴我們，中國(guó)人在學(xué)問(wèn)、道德方面是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
南宋末年，蒙古人的鐵蹄踏入了大宋的疆土。在南宋內(nèi)無(wú)忠臣外無(wú)良將、將要亡國(guó)之秋，文天祥臨危受命擔(dān)任宰相，負(fù)責(zé)組織軍民抗擊蒙古軍。但無(wú)奈南宋國(guó)力太弱，他只得率兵不斷南逃，最終于崖山兵敗被俘。但他寧死不降，寫(xiě)下《正氣歌》明志，最后雖然被斬，但無(wú)愧于“南宋狀元宰相，西江孝子忠臣”這一評(píng)價(jià)。
其后數(shù)百年至于清朝，阿古柏率兵強(qiáng)占新疆。以李鴻章為首的'“海防派”上奏說(shuō)“失新疆于肢體無(wú)傷”，而陜甘總督左宗棠卻極力反對(duì)，提出“重新疆者所以保蒙古，保蒙古所以衛(wèi)京師”這一精辟論斷，他認(rèn)為“塞防”應(yīng)與“海防”并重。不久后他被任命為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)。這位垂暮之年的老臣抬棺率軍西征，最終大破叛軍，收復(fù)了新疆。文、左二人情系中華，為國(guó)紓難。他們用行動(dòng)告訴我們，中國(guó)人在民族危亡，國(guó)家有難之時(shí)是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
譚嗣同是戊戌變法的主角之一，當(dāng)變法失敗，保守派大肆抓捕維新人士時(shí)，他毅然決定留下受死。他說(shuō)：“各國(guó)變法無(wú)不從流血而成，今中國(guó)未有聞因變法而流血者……請(qǐng)自嗣同始�！敝艺\(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士被捕后，國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)他嚴(yán)刑拷打，迫使他投降;蔣介石也以江西省主席的官位誘使他投降。但他并沒(méi)有屈服，在獄中，他用敵人拿給他寫(xiě)投降書(shū)的紙筆，寫(xiě)下了我們?nèi)巳硕甲x過(guò)的文章——《可愛(ài)的中國(guó)》。譚、方二人魂住信仰，不懼死亡。他們用行動(dòng)告訴我們，中國(guó)人為了信仰是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
中國(guó)人自古以來(lái)就敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)數(shù)先輩已用行動(dòng)證明了這一點(diǎn)�！按笫码y事看擔(dān)當(dāng)”。青年敢擔(dān)當(dāng)，一生有大為;青年不擔(dān)當(dāng)，一生難作為。我們這代青年學(xué)子，更應(yīng)“勿忘昨天的苦難輝煌，無(wú)愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想”，承先輩偉業(yè)，擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)，擔(dān)起中國(guó)未來(lái)的輝煌。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇8
我們很多人都已經(jīng)習(xí)慣了分享，而不愿分擔(dān)，但其實(shí)它們是兩個(gè)不同的概念，如果一個(gè)懂得分享，但是每個(gè)人都分享，懂得分擔(dān)，就一定會(huì)有收獲。
分享指的是與他人共同享受，使用，行使分享大自然美景或是美食亦或是一些事情。讓別人也感受到自己的感受，或者同別人述說(shuō)自己的感受，而分擔(dān)指的是能夠承擔(dān)一部分責(zé)任，能夠幫助他人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果別人有快樂(lè)的事情和你分享。那么你也會(huì)多一份快樂(lè)；如果別人有難過(guò)的事情，你也能一起分擔(dān)，那么你就能收獲一份友誼。
現(xiàn)在有很多的學(xué)生都不愿意和父母交談，更不愿意與父母分享自己每天在學(xué)校里發(fā)生的事情，但是對(duì)于父母而言，這又是他們特別關(guān)心的事情，記得我上初中的時(shí)候，有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師跟家長(zhǎng)講的內(nèi)容除了學(xué)習(xí)上的之外，還有該怎樣與孩子相處，開(kāi)完會(huì)回家后，媽媽就找我談話，這是我第一次和媽媽坐在一起談心里話，她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，讓我至今還記憶猶新：?jiǎn)栁覟槭裁椿丶医?jīng)常都保持沉默，從來(lái)沒(méi)有談過(guò)我在學(xué)校的生活，為什么不愿意和她分享，在媽媽問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候其實(shí)我心里想得挺多的，我并不是不愿意告訴她，而是害怕媽媽聽(tīng)到有些事情與她觀點(diǎn)不同，她不會(huì)理解，引起沒(méi)必要的誤會(huì)，可媽媽卻告訴我：雖然我倆的意見(jiàn)大多不同，但是她還是會(huì)理解的，即使現(xiàn)在有些事情做得不夠好，但是都是很正常的，畢竟人無(wú)完人……在這一天，我和媽媽敞開(kāi)心扉聊了很久，我第一次把心中的想法分享給媽媽聽(tīng)。
在我初三畢業(yè)的那個(gè)暑假，媽媽生病了，需要做手術(shù)，而家里又只有我和媽媽兩個(gè)人，雖然只是一個(gè)小手術(shù)，但是爸爸在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方打工沒(méi)能回來(lái)。我第一次覺(jué)得家里的重?fù)?dān)一下子就落在了我的身上，當(dāng)媽媽進(jìn)入手術(shù)室的那一刻，我心中充滿了害怕。我獨(dú)自一人，站在醫(yī)院的走廊上，我手無(wú)足措的`，不知道該做些什么。雖然只是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，手術(shù)便圓滿完成了，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻比任何時(shí)刻都更漫長(zhǎng)。
在接下來(lái)的幾天里，我開(kāi)始忙著衣食上照顧媽媽?zhuān)瑢?duì)于一個(gè)很深做家務(wù)活的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一種煎熬。這幾天出來(lái)吃飯時(shí)間我要回家做飯以外，其余時(shí)間我?guī)缀醵荚诖趮寢屔磉叄恢笔睾蛑�，等她哪有需要的時(shí)候可以幫忙。
經(jīng)過(guò)這幾天的時(shí)間下來(lái)，我慢慢地成長(zhǎng)，從最開(kāi)始的笨拙到慢慢熟練，也慢慢開(kāi)始懂得了該怎樣去承擔(dān)責(zé)任。
分享，是很簡(jiǎn)單的一個(gè)事情，每個(gè)人都可以做到，但是分擔(dān)卻不一定每個(gè)人都能夠承擔(dān)一部分責(zé)任，通過(guò)這兩件事情，我不僅學(xué)會(huì)了分享，更學(xué)會(huì)了分擔(dān)，它讓我懂得了什么是承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。它在我的成長(zhǎng)生活中畫(huà)了濃墨重彩的一筆。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇9
發(fā)達(dá)的科技如巨人手臂一般將人類(lèi)推向了生物鏈的頂端，人類(lèi)的智慧是偉大的、耀眼的、驚人的；但人類(lèi)的心是狹窄的、自私的、陰暗的。
人自詡高大，丑惡的嘴臉只在四下無(wú)人時(shí)顯露或在惱羞成怒時(shí)“驚現(xiàn)”。人是虛偽的，自認(rèn)為自己純潔如紙。人也是險(xiǎn)惡的、貪婪的和自欺欺人的，以“消耗掉地球時(shí)，反正還有宇宙”的想法欺瞞自己，進(jìn)而更加大為度來(lái)采伐資源﹑消耗資源﹑索取能源。人類(lèi)的繁榮是建立在消耗上的，是建立在逐漸減少壽命的地球母親上的。每年每月每日每時(shí)的不懈努力下盡情地開(kāi)采著地球上的資源，數(shù)萬(wàn)噸﹑數(shù)百萬(wàn)噸和數(shù)千億地資源采伐出來(lái)以供人類(lèi)的消耗。
所以，我們要學(xué)會(huì)分享，或者學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
既然人類(lèi)已經(jīng)站在了所謂生物鏈的頂端，掌管著地球“大勢(shì)”的進(jìn)退，那為什么人類(lèi)不可以去分享這些資源呢﹖
是的，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者其它途徑獲得這些信息——某某組織捐獻(xiàn)多少錢(qián)；某某幾十年收養(yǎng)流浪狗和流浪貓；某某組織游街抗議“核武器”的使用；或者是某某明星捐獻(xiàn)山區(qū)兒童多少的錢(qián)；某老大爺用撿垃圾的錢(qián)來(lái)捐給孤兒院。
由這些事件可以看出，無(wú)關(guān)富貴、無(wú)論什么年紀(jì)、無(wú)論什么職業(yè)和組織者可以分享資源，也正在實(shí)施這一行動(dòng)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，這不能從根本上解決這一問(wèn)題。
所以我們還要有擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)身為“頂端者”應(yīng)盡的責(zé)任。那么，問(wèn)題來(lái)了——擔(dān)當(dāng)是什么﹖什么才是擔(dān)當(dāng)﹖我們每時(shí)每刻都在消耗食物提供的營(yíng)養(yǎng)來(lái)完成一切動(dòng)作，作為其運(yùn)動(dòng)細(xì)胞消耗的供給，我們是碳基生物，所以許許多多的人就由各種各樣的'原因，各式各類(lèi)的借口，來(lái)以動(dòng)植物為食而不會(huì)感到愧疚。就比如我們所夸贊的忠厚的水牛，也不還是口中的一道菜；忠誠(chéng)的狗這一類(lèi)人們所喜愛(ài)的動(dòng)物，人們也是吃得津津有味�；蛟S你會(huì)說(shuō)自然界的動(dòng)物不加管制會(huì)泛濫成群、破壞生態(tài)平衡、彰顯出自己的偉大么！所謂的生態(tài)有序的場(chǎng)面只會(huì)是人類(lèi)的臆想的產(chǎn)物了。
既然如此，我們?nèi)祟?lèi)便應(yīng)該加在力度制約破壞生態(tài)的企業(yè)或工程項(xiàng)目信用，并極少使用它們。真心關(guān)愛(ài)大自然，而不是愛(ài)大自然的能源、資源，研究出更加節(jié)能環(huán)保的設(shè)施，做出更多環(huán)保方面的舉措。等這一類(lèi)方方面面的實(shí)施發(fā)展，建立更加完善的社會(huì)體系，不以物質(zhì)奢華為榮，做出更多的措施來(lái)節(jié)約資源。
以上都只是環(huán)保節(jié)能的一小方面，人既然是突破出生態(tài)食物鏈的生物，那么也要負(fù)起保衛(wèi)自然、保衛(wèi)地球這一項(xiàng)重大使命，這也同時(shí)是在保護(hù)自己的家園和人類(lèi)自己的財(cái)產(chǎn)。
分享不能面面俱到，擔(dān)當(dāng)也只會(huì)承擔(dān)一大部分的責(zé)任，所以我們既要分享資源，也要擔(dān)當(dāng)自身的責(zé)任，這才能做出更大更面的步伐，生命也將會(huì)存在以更持久，更完美地呈現(xiàn)在我們的身邊。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇10
那么什么叫“責(zé)任感”呢？我們生活在一定的社會(huì)關(guān)系中，并在其中擔(dān)當(dāng)一定的角色，因而也必須承擔(dān)一定的義務(wù)，責(zé)任感就是那種我們對(duì)自己的角色和所承擔(dān)的義務(wù)的感知。通常所說(shuō)的責(zé)任感一般是指“社會(huì)責(zé)任感”，這又可分為家庭責(zé)任感與集體責(zé)任感。
復(fù)旦大學(xué)教授張慶熊在談到家庭責(zé)任感時(shí)曾引用這樣一則報(bào)道。生病的母親問(wèn)她含辛茹苦養(yǎng)育了18年的女兒：“如果我這病一時(shí)半會(huì)兒好不了怎么辦？”母親原以為女兒會(huì)說(shuō)句孝順話的，誰(shuí)知女孩卻說(shuō)，那就安樂(lè)死吧。
如此冷酷的口氣，仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類(lèi)似的`例子在我們身邊并不鮮見(jiàn)。比如有些子女一邊用父母的錢(qián)擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個(gè)家庭的具體情況，似乎他們是這個(gè)家庭的局外人，因此只知索取，卻不知理解，更談不上回報(bào)。如此下去，輕則貽誤自己，拖累家庭，重則禍害社會(huì)。究其因，就是缺乏家庭責(zé)任感。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“用專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，學(xué)生可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。”很多著名大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者也認(rèn)為，現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)高度重視的第一件事是要首先解決高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的社會(huì)責(zé)任感這一極為嚴(yán)肅的問(wèn)題。因此就學(xué)校而言，素質(zhì)教育的多維化要求學(xué)生不僅要在德智體美全面發(fā)展，而且在社交活動(dòng)中，必須具有集體主義義務(wù)感、榮譽(yù)感。
重視責(zé)任感的教育和培養(yǎng)，需要同愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育結(jié)合起來(lái)。上海揚(yáng)浦高級(jí)中學(xué)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感教育時(shí)，曾對(duì)一些事業(yè)的成功者進(jìn)行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)著名科學(xué)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人以及先進(jìn)模范人物，成功的重要因素是來(lái)自他們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的熱愛(ài)，來(lái)自他們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任感。例如，傳化集團(tuán)的企業(yè)文化核心就是責(zé)任感思想理念，它成為傳化集團(tuán)十多年來(lái)成功發(fā)展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐之所以名垂千古，就是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們那種以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，為我們養(yǎng)成社會(huì)責(zé)任感樹(shù)立了榜樣。
愿我們每個(gè)公民能根據(jù)擔(dān)當(dāng)著的角色，真正感知到自己所負(fù)有的責(zé)任，從而不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的召喚下，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇11
鮮花的幽香彌漫四周，綠植的淡淡清香也混入其中，稍加點(diǎn)綴，氣味令人心曠神怡。陽(yáng)臺(tái)這個(gè)美妙的地方總是讓人感到舒適，總是詮釋愛(ài)與感動(dòng)最好的地方，但也是讓我最初學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
姥爺去世后，姥姥便變得沉默寡言，整日悶悶不樂(lè)的。過(guò)去的她總會(huì)時(shí)不時(shí)地和我們開(kāi)玩笑，現(xiàn)在卻是一副打不起精神的樣子;過(guò)去的她總會(huì)帶著我去陽(yáng)臺(tái)欣賞她種的花花草草，現(xiàn)在也只是一人站在陽(yáng)臺(tái)中眼神空洞看著窗外。我希望姥姥快樂(lè)，我希望她能盡快走出這悲傷，我希望我能做點(diǎn)什么來(lái)喚回過(guò)去的她。
從此，我便擔(dān)當(dāng)去照顧姥姥的責(zé)任。放學(xué)后，我會(huì)飛奔到姥姥家，給她講學(xué)校的事情。我總是不停地講著好玩的'事想讓姥姥開(kāi)心，可是姥姥也只是愣著神，從沒(méi)有一絲笑容。我懷念過(guò)去的她，無(wú)憂無(wú)慮的她。
姥姥喜歡站在陽(yáng)臺(tái)，我便也去陽(yáng)臺(tái)與她聊天。發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的花草已經(jīng)很久沒(méi)有打理了，枯敗的花草又映襯出一絲感傷的氣氛。我想起過(guò)去姥姥總是以她的花為榮，而現(xiàn)在卻不曾看過(guò)它們一眼。我決定從照顧花草開(kāi)始讓姥姥回到過(guò)去的狀態(tài)。
我用空余的時(shí)間買(mǎi)了許多花種，用鏟子將枯死的花草鏟出，將新的種子種進(jìn)去，澆上水。原本干裂的土壤逐漸變得濕潤(rùn)肥沃。我用細(xì)布將這些有些枯萎的花草擦去灰塵，又松了松土。日復(fù)一日，花草已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)。
我總是帶著姥姥與我一同照顧花草。有時(shí)遇到些困難也不停地請(qǐng)教姥姥。姥姥在我的追問(wèn)下話漸漸多起來(lái)。從此，陽(yáng)臺(tái)中總會(huì)有一老一小共同種花的身影。
一天，姥姥指著一盆花對(duì)我說(shuō)：“你看，那是萱草，長(zhǎng)的多好，那還是我和你姥爺一起買(mǎi)的呢�！蔽铱吹嚼牙涯樕蠋еθ�。“萱草又是無(wú)憂草，就是希望無(wú)憂無(wú)慮生活的意思�！蔽蚁肜牙押孟窈枚嗔耍瘋麧u漸淡忘，生活漸漸無(wú)憂。我知道，我的擔(dān)當(dāng)已經(jīng)有了成效。
我又在空閑時(shí)間上網(wǎng)找了許多料理花草的竅門(mén)，又用筆在旁邊細(xì)細(xì)地做了標(biāo)注。我把這些東西耐心地教給了姥姥。姥姥對(duì)花草更加關(guān)心，和我聊天的次數(shù)也更多，甚至又開(kāi)起了玩笑。
我的擔(dān)當(dāng)讓姥姥變回從前歡聲笑語(yǔ)的她，變回?zé)o憂無(wú)慮生活的她。
我看著茁壯成長(zhǎng)的花草，呼吸著淡淡清香的空氣，我漸漸懂得，原來(lái)?yè)?dān)當(dāng)也是一種詮釋愛(ài)與感恩的方式。愛(ài)可以感化世間萬(wàn)物，擔(dān)當(dāng)可以改變一個(gè)人的心情。其實(shí)生活就應(yīng)像無(wú)憂草一樣，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有悲傷。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇12
柔和的陽(yáng)光灑在濃密的樹(shù)葉間，在床上印下斑駁的樹(shù)影，鳥(niǎo)兒輕吟淺唱，訴說(shuō)著午后的美好。
醫(yī)院特有的消毒水味道充斥著整個(gè)走廊，強(qiáng)烈明亮的白熾燈照在光潔的地板上，迎著我和母親緊貼的身影。不太整齊的腳步聲輕輕回蕩著。我左手?jǐn)堉赣H的肩，右手從她的`肘臂間穿過(guò)，好似把她架起來(lái)。母親緊緊依靠著我，身體的重心幾乎全部壓在我的身上，一瘸一拐地走著，我們緩慢前行。是的，母親摔傷了腿，只為在傍晚給任性的我買(mǎi)燜面的食材。
記憶如潮水般地涌上。那晚，天將近黑透，我執(zhí)意明早要吃母親那碗的燜面，可家中的食材已經(jīng)不夠。在我任性的要求下，母親在月光中走出家門(mén)。直到我接到母親那求助的電話……原來(lái)樓道里的燈壞了。
我曾無(wú)數(shù)次自責(zé)，可那又有什么用呢。現(xiàn)在的母親已做完手術(shù)近一個(gè)月了，行動(dòng)依然不便。我知道自己是該擔(dān)當(dāng)些什么了。作為這件事的始作俑者，也作為她的女兒。
不算長(zhǎng)的樓道母親依靠著我也走了近三五分鐘。我略低頭看著她，汗珠已經(jīng)細(xì)密地布滿了鼻尖，她歪著頭，額前幾綹已經(jīng)藏不住的白發(fā)狼狽地垂著。
終于走到了。我輕輕推開(kāi)病房的門(mén)，攙著母親進(jìn)去。我扶著母親的手趕忙換個(gè)方向，快速掀開(kāi)薄被，再雙手架住母親胳膊，一咬牙，將母親架上床鋪，為她在身后墊上兩個(gè)枕頭靠著——母親喜歡這樣坐著。母親輕輕舒了口氣，抬手捋了捋我凌亂的劉海笑著說(shuō)道：“歇會(huì)吧，你爸一會(huì)兒就回來(lái)了�！蔽覜](méi)有錯(cuò)過(guò)母親那亮晶晶的大眼睛里滿是心疼卻欣慰之色。我邊轉(zhuǎn)身邊輕聲說(shuō)：“我不累。”便從盆中取出用涼水冰著的半個(gè)西瓜。圓潤(rùn)細(xì)長(zhǎng)的鋼勺在細(xì)光的照射下泛著細(xì)細(xì)的金光，我用它將香甜多汁的瓜肉挖出，盛入透明的玻璃碗中，沁人心脾的瓜香即刻充滿整個(gè)房間。剛剛攙扶母親的右手現(xiàn)在又用勁地挖著瓜肉，早已酸脹不堪�；仡^看看正在向我微笑的母親，又不禁想起多少個(gè)忙碌的早晨，母親將塑料盒中裝入滿滿一盒瓜肉，連縫隙也不忘添滿汁液�？劬o，塞入我的書(shū)包……手中不知不覺(jué)又充滿力量。終于，滿滿一碗被我精心挖出的無(wú)籽瓜肉端到了母親面前。它拌著我的愛(ài)，拌著作為女兒對(duì)母親的擔(dān)當(dāng)。
母親盛起一塊填入口中，嘴角隨著瓜香縈繞慢慢上揚(yáng)，她不住地笑著。我知道，她正被我的愛(ài)所包圍。
因我的任性而讓母親受到的傷害，我自然應(yīng)該擔(dān)當(dāng)。但我也漸漸明白，作為女兒，我應(yīng)有更大的擔(dān)當(dāng)。做母親的小拐杖，照顧母親，讓母親因我的愛(ài)而微笑，我想，擔(dān)當(dāng)無(wú)處不在，我將用我的一生，擔(dān)當(dāng)起讓母親幸福的責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇13
擔(dān)當(dāng)，在詞典里有一句話“接受并負(fù)得起責(zé)任的，叫做擔(dān)當(dāng)。”每個(gè)人都會(huì)擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，履行他人的責(zé)任。即然接受了，就要負(fù)擔(dān)得起這份責(zé)任。對(duì)得起“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字，你接受了這個(gè)責(zé)任，那你就要好好的去做，而不是欺騙和隱瞞或者推脫。
有一學(xué)期，我做了勞動(dòng)委員，每次在上下午的時(shí)候我都會(huì)非常仔細(xì)的檢查看教室和走廊里有沒(méi)有垃圾。我既然做到了勞動(dòng)委員那么我就應(yīng)該有承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)義務(wù)。在有一天早上，特別早的就放學(xué)了，我說(shuō)：“要掃地的掃地，要走得走吧�！钡人麄兌紥咄炅�，就走了。我都還沒(méi)有檢查，我慢慢地走向了他們掃地的位置，一看有那有很多拉圾沒(méi)有掃走，也沒(méi)有拖。那一下午，教室就我一個(gè)人，真的好安靜，我有點(diǎn)害怕，但正好我政治的'作業(yè)上正有這那句話“既然接受了這份擔(dān)當(dāng)，就要負(fù)得起這一份責(zé)任。”我我頓時(shí)充滿了信心，于是我就想了想：“我一定會(huì)搞得很干凈，因?yàn)槲乙袚?dān)的起這份責(zé)任。履行這份義務(wù)，這是勞動(dòng)委員的一份義務(wù)和責(zé)任�！蔽易罱K把這個(gè)教育室搞得干干凈凈、整整齊齊的，仿佛是一個(gè)和諧、又很安靜的一片森林。我很開(kāi)心和高興，我就收拾一下就走了。
到了第二天，老師看到教室里這么干凈，就贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)他們?nèi)齻�(gè)人。我看見(jiàn)了很生氣，我不是生氣他們有贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，我生得是他們?yōu)槭裁礇](méi)有對(duì)老師說(shuō)實(shí)話和還有為什么什么不承認(rèn)自己沒(méi)有好好搞衛(wèi)生，而溜回到了家中玩？我實(shí)在不想讓他們繼續(xù)在欺騙老師，因?yàn)橛辛说谝淮尉蜁?huì)讓他們有僥幸感然后繼續(xù)有第二次，這樣惡性循環(huán)下去。在下午的時(shí)候，老師在教師辦公室里，我大口的呼吸了一下，然后向辦公室走了進(jìn)去后，跟老師說(shuō)“老師，不是他們?nèi)齻�(gè)人，是我一個(gè)人把教室掃干凈的，他們還說(shuō)假的慌話來(lái)騙老師您。你老師，你不信的話，你可以問(wèn)班上的人，我是最后一個(gè)走的，我承擔(dān)了我的責(zé)任，但我不希望他們一錯(cuò)在錯(cuò)了！”說(shuō)完，我很委屈的哭了出來(lái)。最后，老師批評(píng)了他們一頓，老師很開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)勞動(dòng)委員很棒呢，都知道自己能承擔(dān)責(zé)任了��！”這是我印象中最深刻的一句話了。
承擔(dān)自己的責(zé)任和錯(cuò)誤，擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該履行的責(zé)任，而不是欺騙自己或者欺騙老師，把別人的勞動(dòng)成果轉(zhuǎn)到自己身上，是不對(duì)的。既然接受了這一份責(zé)任，就要保持和堅(jiān)持下去！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇14
愛(ài)芙·居里曾說(shuō)：“我認(rèn)為人們?cè)诿恳粋�(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)‘我已經(jīng)做了我能做的事。’人們只能要求我們?nèi)绱�，而且只有這樣，我們才能有一點(diǎn)快樂(lè)�！�
青年的我們應(yīng)該有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任，應(yīng)當(dāng)有自立能力，不能事事依靠別人。小張是耶魯大學(xué)的博士生。第一學(xué)年博士資格考試時(shí)，她沒(méi)通過(guò)。當(dāng)老師通知她考試沒(méi)過(guò)，必須退學(xué)時(shí)，她自己并不是太在意，倒是她在美國(guó)德克薩斯州的母親聞?dòng)嵙⒖袒璧�，被送進(jìn)了醫(yī)院。而她的父親立刻開(kāi)車(chē)來(lái)耶魯求情。從德克薩斯州到康州距離不是很近，但父親還是幫小張向各位老師求情，希望給小張第二次機(jī)會(huì)。小張的父親說(shuō)，小張之所以沒(méi)有考好，是因?yàn)樗龔男〉酱�，直到�?lái)耶魯讀研究生之前，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，而且只吃她母親做的飯菜，從來(lái)不跟其他人打交道，不操辦自己的事。即便是聯(lián)系申請(qǐng)讀博士，也是父親找人寫(xiě)推薦信，由父母一手操辦的。雖然小張已經(jīng)24歲，但生活難以自理是可想而知。本來(lái)沒(méi)考好，應(yīng)該小張自己找老師說(shuō)，可是因?yàn)樗郧皼](méi)跟別人打過(guò)交道，所以仍然只能由父親出面。小張或許只知道在父母溺愛(ài)下的.隨意“自由”，卻不知道跟自由相配的自我責(zé)任。她沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任，而是一味地依賴父母。到最后，她會(huì)發(fā)現(xiàn)自己路終究要自己走。父母幫得了一時(shí)，卻幫不了一世。
責(zé)任，應(yīng)當(dāng)有奉獻(xiàn)精神。為祖國(guó)，為社會(huì)做一些能力范圍內(nèi)的事，這樣才算有責(zé)任!黃文秀是一名北師大碩士剛畢業(yè)的學(xué)生。她畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作，擔(dān)任駐村第一書(shū)記。一年多時(shí)間里，她幫村里引進(jìn)了沙糖橘種植技術(shù)，教村民做電商，協(xié)調(diào)給每個(gè)村建立起了垃圾池。在黃文秀任上，村里103戶貧困戶順利脫貧88戶，村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。2019年6月，黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難，年僅30歲。她把自己的青春獻(xiàn)給了脫貧事業(yè)。原本可以追求更好的工作，可她卻毅然回到村里。她在自己最美好的青春年華里，不負(fù)韶華，牢記使命，這是有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
我們只有把先把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會(huì)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的人。青年，我們應(yīng)該鑄造自由獨(dú)立的人格，成為一個(gè)有能力，有資格，有基礎(chǔ)去幫助別人的人。責(zé)任心猶如大海中的定海神針，人類(lèi)一旦失去負(fù)責(zé)心，世界就會(huì)像大海一樣波濤洶涌，失去控制。
讓我們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)我們美好的人生吧!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇15
一屋不掃，何以掃天下。能承擔(dān)小事的人，將來(lái)也能擔(dān)起重任。
下午，放學(xué)的鈴聲打響，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了，只有他，獨(dú)自一人站在剛才還擁擠不堪，現(xiàn)在卻空蕩蕩的教室里。
留下來(lái)做清潔，并不是對(duì)這個(gè)滿地都是碎紙屑的地方有多眷戀，只是出于責(zé)任罷了，他毫不抱怨地?fù)?dān)當(dāng)起了這份并不怎么光鮮，也無(wú)法給他帶來(lái)任何好處的任務(wù)。
他總是一個(gè)人，花上半小時(shí)的時(shí)間，把教室打掃得一塵不染，陪伴他的只有幾把掃帚、幾塊抹布和一地的垃圾。
光是這一地垃圾就得掃個(gè)十來(lái)分鐘，壓在桌腿下的，卡在墻角的，統(tǒng)統(tǒng)都得掃出來(lái)，甚至還有粘在地上的，以及講臺(tái)上一層粉筆灰和四處散落的粉筆頭，全部垃圾加起來(lái)，能裝四五個(gè)垃圾袋，他卻能哼著小曲兒做著這一些沒(méi)有表?yè)P(yáng)也沒(méi)有薪水的工作。
最難做的莫過(guò)于擦窗臺(tái)了，得把卡在窗縫里的垃圾一個(gè)一個(gè)夾出來(lái)，然后又挨個(gè)把垃圾撿了出來(lái)，他也從不吝惜自己的手。
這半個(gè)小時(shí)，也許是別人愜意的觀賞悠悠飄動(dòng)白云的時(shí)間，也許是別人享受一頓美餐的時(shí)間，也許是別人舒舒服服地坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)間，總之都是忙碌一周后最?lèi)芤獾臅r(shí)光。
做完所有工作，他提上四五個(gè)垃圾袋出了教室，隨手關(guān)上了門(mén)。夕陽(yáng)照在他身上，追隨著他正要遠(yuǎn)去的步伐，映出黑乎乎的影子�？梢魂P(guān)門(mén)，就在那一瞬間，他突然發(fā)現(xiàn)，就在靠門(mén)的座位上，還放著一個(gè)書(shū)包，也許不久后，書(shū)包的主人就會(huì)因進(jìn)不到教室而焦急萬(wàn)分地尋找。他放下垃圾袋，取下自己的書(shū)包，試圖爬上那扇并不矮的窗戶。一次沒(méi)成功，就再試一次，若干次后，他終于成功地進(jìn)入了教室，打開(kāi)了教室門(mén)，再在出門(mén)時(shí)輕輕將門(mén)掩上。然后，提上自己的和同學(xué)的書(shū)包，再?gòu)澫卵�，把幾個(gè)垃圾袋提起來(lái)，慢慢地往外走。丟下垃圾袋，再走到學(xué)校門(mén)口，給那個(gè)丟三落四的家伙家里，打一個(gè)電話，再慢慢的等待。
夕陽(yáng)映紅了半邊天，無(wú)數(shù)人影匆匆而過(guò)，卻遲遲不見(jiàn)書(shū)包的.主人。濃濃的倦意襲來(lái)，他不禁打了個(gè)哈欠，瞇著眼。神色恍惚間，一聲清脆的聲音響起：“真不好意思，謝謝你啦！”
夕陽(yáng)暖暖的照在身上，一種從未有過(guò)的愜意在他心里流動(dòng)，或許他辛苦打掃教室并不能感動(dòng)別人，但是總算是分擔(dān)了班集體的部分責(zé)任，也算是給別人解決了一次后顧之憂，這也是一種擔(dān)當(dāng)啊！
擔(dān)當(dāng)需要付出辛勤的勞動(dòng)，哪怕只有打掃教室衛(wèi)生的那么一點(diǎn)點(diǎn)。然而你的汗水卻凝成了別人的微笑，所以擔(dān)當(dāng)也是快樂(lè)的。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇16
人生就是一副擔(dān)子，你敢不敢挑起它和你能不能挑起它是兩回事。只要你敢于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)不起又何妨？只要你敢于擔(dān)當(dāng)，無(wú)能為力又何妨？只要你敢于擔(dān)當(dāng)，一敗涂地又何妨？只要你敢于擔(dān)當(dāng)，盡心盡力，你便是人生的贏家。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河”。他是亂世中的英雄、精忠報(bào)國(guó)的猛士。他是岳飛，他是那位長(zhǎng)吟“駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山闕“的岳飛。他征戰(zhàn)黃沙，馳騁疆場(chǎng)，金戈鐵馬，他用鮮血、用生命，保衛(wèi)著他的國(guó)、他的家，終然是身死，可在他心中，依舊是掛念著“匈奴未滅，何以為家”。
這是對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，這是用生命在書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng)。
“史家之絕唱，無(wú)韻之風(fēng)騷”。一本《史記》流傳千百年，傳承了這泱泱華夏的歷史。他是司馬遷，他所承受的，卻是無(wú)可言說(shuō)的痛，是做人的尊嚴(yán)受到令人發(fā)指的摧殘。牢獄之苦，身心的折磨已使他生不如死，收集了準(zhǔn)備多年的史料，真的要廢棄嗎？這殘損的肢體真的還能茍延殘喘嗎？他用盡畢生的精力，迎著幾乎是“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者“的屈辱，為這歷史，留下記載，為中華民族，留下傳承。
這是對(duì)民族的擔(dān)當(dāng)，這是用責(zé)任在書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng)。
“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛(ài)我的家人和朋友對(duì)了，我還有一顆感恩的心……“當(dāng)面對(duì)記者的提問(wèn)，霍金如是說(shuō)。他是人中龍鳳，在23歲的時(shí)候便獲得了博士學(xué)位。風(fēng)華正茂，他卻被命運(yùn)判了“死刑“，終生被禁錮在那張冰冷的輪椅上。但他，憑借著驚人的頑強(qiáng)意志力，用他僅剩下的兩根能動(dòng)的手指和能思考的的大腦，讓自己遨游于廣袤的.時(shí)空，碾碎了死神的鐮刀�；艚鹫f(shuō)，他有一顆感恩的心，磨難雖然讓他痛不欲生，但浴火后的鳳凰，才更耀眼奪目。他用他的堅(jiān)強(qiáng)、不懈，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)大寫(xiě)的人。
這是對(duì)生命的擔(dān)當(dāng)，這是用頑強(qiáng)的意志在書(shū)寫(xiě)擔(dān)當(dāng)。
“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年”。我們年輕人要主動(dòng)地把光耀中華這份擔(dān)子擔(dān)在肩上。有了這些擔(dān)當(dāng)，我們的生命才會(huì)變得光艷奪目；有了這些擔(dān)當(dāng)，我們才對(duì)得起那句“吾中華少年，與天不老，與國(guó)無(wú)疆”。
一代代，一輩輩，先人們用他們的作為詮釋了擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵。如果以他們?yōu)榘駱樱兴麄冎畾飧�，我們不一定像他們那樣名垂青史，但也必定�?huì)成為有所作為的一代人。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇17
生活是一種負(fù)擔(dān)，你是否敢于挑起它和你是否能挑起它是兩碼事。只要你敢忍受，如果你不能呢？只要你敢忍受，如果你什么也做不了呢？只要你敢忍受，如果你輸了呢？只要你敢于承擔(dān)責(zé)任，盡自己最大努力，你就會(huì)成為生活中的贏家。
“志饑餐路虎肉，笑渴飲匈奴血，從頭待起，收拾舊山川”。他是亂世英雄，是一名獻(xiàn)身于國(guó)家的英勇戰(zhàn)士。他就是岳飛，他就是高喊“開(kāi)著長(zhǎng)途車(chē)闖賀蘭山門(mén)”的岳飛。他在黃沙中戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，與戰(zhàn)士和馬匹戰(zhàn)斗。他用鮮血和生命捍衛(wèi)了他的國(guó)家和家庭。他最終死了。但是在他的心里，他仍然在想“為什么匈奴人的家園沒(méi)有被摧毀？”
這是對(duì)國(guó)家的責(zé)任。用生命寫(xiě)作是一種責(zé)任。
“時(shí)嘉的獨(dú)特唱法，無(wú)韻風(fēng)騷”。一本《史記》的書(shū)已經(jīng)流傳了幾千年，繼承了中國(guó)悠久的歷史。他就是司馬遷，但他所遭受的是難以言喻的痛苦，一個(gè)人的尊嚴(yán)被踐踏了。經(jīng)過(guò)多年的監(jiān)禁和身心折磨，他已經(jīng)死了。收集了這么多年的史料，真的有必要拋棄它們嗎？這個(gè)受損的肢體真的能存活嗎？他花了一生的時(shí)間來(lái)面對(duì)“在我之前，那個(gè)時(shí)代都去了哪里？在我身后，下一代在哪里？”。他為這段歷史留下了記錄，為中華民族留下了遺產(chǎn)。
這是對(duì)國(guó)家的承諾。這是對(duì)負(fù)責(zé)任寫(xiě)作的承諾。
“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終身追求的理想，我愛(ài)過(guò)我的家人和朋友，順便說(shuō)一句，我有一顆感恩的心……”面對(duì)記者的提問(wèn)，霍金說(shuō)。他是人民中的龍鳳，23歲時(shí)獲得博士學(xué)位。在他生命的黃金時(shí)期，他被命運(yùn)判了死刑，并被終身監(jiān)禁在冰冷的輪椅上。然而，他依靠自己驚人的堅(jiān)韌，只剩下兩個(gè)活躍的手指和思考的`大腦，讓自己遨游在廣闊的時(shí)空里，粉碎死亡的鐮刀。霍金說(shuō)他有一顆感恩的心。雖然苦難使他痛苦不堪，但在火中沐浴后的鳳凰更加耀眼。他用自己的力量和毅力寫(xiě)出了一個(gè)資本主義者。
這是對(duì)生活的承諾。這是一種以不屈不撓的意志寫(xiě)作的承諾。“富有的年輕人使國(guó)家富裕，強(qiáng)壯的年輕人使國(guó)家強(qiáng)大，獨(dú)立的年輕人使國(guó)家獨(dú)立.因此，今天的責(zé)任不在于他人，而在于年輕人�！蔽覀兡贻p人應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起美化中國(guó)的重任。有了這些責(zé)任，我們的生活將變得輝煌。有了這些責(zé)任，我們可以不辜負(fù)這句話“我是一個(gè)年輕的中國(guó)人，不老與天空，但與國(guó)家無(wú)邊無(wú)際”。
一代又一代，一代又一代，祖先用他們的行動(dòng)來(lái)解釋責(zé)任的內(nèi)涵。如果我們以他們?yōu)榘駱�，并擁有他們的精神，我們�(cè)跉v史上可能不會(huì)像他們那樣出名，但我們肯定會(huì)成為有所作為的一代人。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇18
生活是一種負(fù)擔(dān)。敢不敢惹是兩回事。只要敢于承擔(dān)責(zé)任，為什么承擔(dān)不起？只要敢于承擔(dān)責(zé)任，無(wú)能為力有什么錯(cuò)？只要敢擔(dān)責(zé)任，輸了有什么不好？只要你敢于承擔(dān)責(zé)任，全力以赴，你就是人生的贏家。
野心是渴望路虎的肉，笑喝匈奴的血，等待開(kāi)始，清理舊山河。他是亂世英雄，是真心報(bào)國(guó)的猛將。他就是岳飛。他就是岳飛，那個(gè)開(kāi)著長(zhǎng)途車(chē)，踏著賀蘭山的老歌手。他在黃沙中戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，用金馬鐵馬戰(zhàn)斗。他用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)了自己的國(guó)家，捍衛(wèi)了自己的家園，但最后他還是死了，但在他心里，他還是很關(guān)心匈奴為什么沒(méi)有被滅。
這是對(duì)國(guó)家的責(zé)任，這是用生命寫(xiě)作的責(zé)任。
歷史學(xué)家的絕唱沒(méi)有什么魅力。一本《史記》流傳了幾千年，傳承了中國(guó)偉大的歷史。他是司馬遷，但他承受的是無(wú)法言說(shuō)的痛苦，作為人的尊嚴(yán)被可怕地摧毀。監(jiān)獄，身心折磨已經(jīng)讓他生不如死。準(zhǔn)備了很多年的史料都收藏了。你真的要拋棄他們嗎？這個(gè)受損的肢體真的能活下來(lái)嗎？他一生都在面對(duì)這樣的屈辱，在我面前，那些時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了嗎？在我身后，下一代在哪里？為這段歷史留下記錄，為中華民族留下傳承。
這是為國(guó)家承擔(dān)責(zé)任，這是書(shū)面承擔(dān)責(zé)任。
霍金說(shuō)：“我的'手指還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我有我一生追求的理想，我有愛(ài)我的家人和朋友，我還有一顆感恩的心來(lái)面對(duì)記者的提問(wèn)�！�。，是一個(gè)非常富有的人，23歲時(shí)獲得了博士學(xué)位。盛年時(shí)，他被命運(yùn)判了死刑，在那冰冷的輪椅上囚禁了一輩子。但他，以驚人頑強(qiáng)的意志力，用他僅有的兩根能動(dòng)的手指和思考的大腦，在浩瀚的時(shí)空中遨游，粉碎死亡的鐮刀。霍金說(shuō)他有一顆感恩的心。雖然苦難讓他覺(jué)得痛苦，但浴火后的鳳凰更耀眼。以他的力量和毅力，寫(xiě)出了一個(gè)大寫(xiě)的人。
這是對(duì)生活的承諾，是對(duì)用頑強(qiáng)的意志寫(xiě)作的承諾。
少年富，國(guó)家富；當(dāng)他強(qiáng)大時(shí)，他的國(guó)家也強(qiáng)大；當(dāng)他獨(dú)立時(shí)，他的國(guó)家就獨(dú)立了，所以今天的責(zé)任不在別人身上，而在青少年身上。我們年輕人應(yīng)該主動(dòng)肩負(fù)起光榮中國(guó)的重任。有了這些責(zé)任，我們的生活會(huì)變得眼花繚亂；有了這些責(zé)任，我們才能對(duì)得起那句“我是中國(guó)少年，不隨天老，與國(guó)無(wú)邊界”。
幾代人，幾代人，幾代人，幾代人，幾代人，幾代人，幾代人的祖先，用他們的行動(dòng)解釋了責(zé)任的內(nèi)涵。如果我們以他們?yōu)榘駱�，有他們的精神，我們可能不�?huì)像他們一樣載入史冊(cè)，但我們一定會(huì)成為有所作為的一代。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇19
大千世界，蕓蕓眾生，我們的人生總面臨著成千上萬(wàn)的選擇。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，有些人會(huì)挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，還有些人為了自己個(gè)人的利益，卻一味逃避。 我不由得讓我想起《逃避》這個(gè)故事。文中講林林和楊玉艷在開(kāi)學(xué)前提早來(lái)到剛裝修完畢的學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽(tīng)總務(wù)處的老師說(shuō)，明天老師會(huì)通知學(xué)生來(lái)打掃教室。林林害怕勞動(dòng)，找了個(gè)明天去外婆家的借口推辭掉了，還沒(méi)有接第二天老師打來(lái)的電話。當(dāng)林林來(lái)上學(xué)時(shí)，看到干凈的教室和快樂(lè)的同學(xué)們，林林心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊，雖然你逃避了勞動(dòng)，但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。所以，當(dāng)你逃避責(zé)任時(shí)怎么不會(huì)感到慚愧呢？? 讀了這個(gè)故事，我不禁深有感觸，一個(gè)只會(huì)逃避，不會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒(méi)有集體。其實(shí)，逃避者是弱者，只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強(qiáng)者！擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，給別人幫助的同時(shí)不正是在完善自己的人格，提高個(gè)人的修養(yǎng)嗎？? 讀著這篇故事，我的思緒又飄到了我們班開(kāi)學(xué)前的大掃除上來(lái)了。我們班的同學(xué)基本上來(lái)了，同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)正在嬉戲玩耍，好像自己是局外人，不用為班級(jí)著想一樣。在驕陽(yáng)似火的天氣里，與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來(lái)參加勞動(dòng)，還不如直接在家中的空調(diào)房中，吃著冰棍看電視呢！
可是你有沒(méi)有想過(guò)，如果大家都不管班集體，能換來(lái)整潔、舒適的環(huán)境嗎？? 再把視線移到自己家中，現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，個(gè)個(gè)都被父母視為家里的掌上明珠，于是，便忘了自己是家中的一份子，洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事，可是，只要聽(tīng)到父母要求做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，就會(huì)噘著一張小嘴，找了個(gè)借口，淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)辛苦工作，不都是為了這個(gè)家嗎？既然我們都是家庭成員，又為何不為父母分憂，為家庭擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任呢？? 遙想日軍侵華時(shí)期，許多英勇的革命戰(zhàn)士擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，拋頭顱，灑熱血，終于把日本鬼子趕出了中國(guó)！但也有一些膽小鬼，為了茍且偷生，做了漢奸，出賣(mài)了革命同志，遺臭萬(wàn)年�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”作為新時(shí)代的.小學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力！為中華之復(fù)興而奮斗！ 真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松�，敢于�?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓?lè)的人生，逃避者永遠(yuǎn)是弱者，我們是永遠(yuǎn)無(wú)法在逃避中度過(guò)的。所以，就讓我們挺起胸膛，擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任，勇往直前！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇20
今天我就從北京大學(xué)畢業(yè)了，我身為中文系的一員，這三年過(guò)的充實(shí)而又滿足。我遨游在知識(shí)的海洋里。漫步在校園里，每天和同學(xué)們嬉鬧玩耍，我時(shí)時(shí)刻刻都感受著美好。但是今天之后我將要離開(kāi)這個(gè)門(mén)，離開(kāi)歡樂(lè)的操場(chǎng)去往那個(gè)我從來(lái)沒(méi)涉及過(guò)的領(lǐng)域。我迷茫了，但畢業(yè)典禮上戴錦華教授的一番話仿佛是冬日里的一縷暖陽(yáng)照亮了我前行的道路。
不管是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們要有擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)反映著你的人生價(jià)值。什么是擔(dān)當(dāng)呢？擔(dān)當(dāng)，小到對(duì)家庭，對(duì)父母，對(duì)自己的擔(dān)當(dāng)，大到對(duì)集體對(duì)社會(huì)。對(duì)于國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)成年人，你首先要為自己的所作所為而負(fù)責(zé)，這就叫擔(dān)當(dāng)。履行該履行的義務(wù)叫擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家而做出貢獻(xiàn)。這叫有擔(dān)當(dāng)。鄧稼先老先生為了中華民族的崛起，為了是中國(guó)在世界上有一顆導(dǎo)彈，三十幾年不回家不看望老婆孩子。這種精神就是最偉大的擔(dān)當(dāng)啊！
從小父母教育我們，讓我們成為一個(gè)好人，現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越越好，網(wǎng)絡(luò)上一再出現(xiàn)，什么就是好人的討論，該不該成為一個(gè)好人？我認(rèn)為必須要做一個(gè)好人就是肯定的。根本不需要去懷疑做好人這件事，做好事不僅幫助了他人，也提升了自己的價(jià)值素養(yǎng)，感動(dòng)中國(guó)十大人物每年都在評(píng)選。這些人物就是我們的榜樣，是我們行為路上的指明燈，讓我們找到正確方向不會(huì)迷路。
當(dāng)我們邁入社會(huì)后，不管經(jīng)歷了什么，始終都要懷著一顆真誠(chéng)而又坦蕩的心，對(duì)人真誠(chéng)，做事坦蕩，這是我最喜歡的一句話，在做兩方面一定要堅(jiān)持自己的準(zhǔn)則，不猶豫不懷疑對(duì)人真誠(chéng)才是做人最大的財(cái)富，一個(gè)農(nóng)村婦女在遭遇了丈夫突然身亡。而欠下了100多萬(wàn)的債，但她沒(méi)有沒(méi)有躲避也沒(méi)有猶豫，毫不懷疑的承擔(dān)起了身上的重?fù)?dān)，一年十年，20年，她用自己的'汗水和努力還清了所有的債務(wù)。在做事方面，不管艱難與否都要全力以赴。李時(shí)珍花了20年的時(shí)間完成了《本草綱目》，司馬遷花了十幾年在獄中完成的第一部自傳體通史《史記》。要想取得成功就要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。
我們是生逢于一個(gè)大時(shí)代。國(guó)家富強(qiáng)，人民安定，在這樣的環(huán)境下，我們要保持一種憂患意識(shí)。時(shí)刻豐富自己，只有我們努力創(chuàng)新，堅(jiān)持奮斗，努力拼搏。明確正確的道路，堅(jiān)持黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，我們才會(huì)生活的更加美好。
愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善，這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民的要求，掌握這些我們才能在今后的人生路上更加美好。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇21
伴隨著時(shí)間流逝，渾然不覺(jué)間我們身上的擔(dān)子愈來(lái)愈多了。我們變換著自己的多重身份：學(xué)生、兒女、公民，我們應(yīng)該平衡好各個(gè)角色的責(zé)任關(guān)系，在自己的成長(zhǎng)旅途中帶著擔(dān)當(dāng)前進(jìn)。
擔(dān)當(dāng)是對(duì)自我負(fù)責(zé)。當(dāng)別人為了學(xué)業(yè)拼搏到半夜，而你熬夜追韓劇打網(wǎng)游；當(dāng)別人午后背單詞，而你卻逛著街看著電影；當(dāng)別人早早起床朗讀課文，而你還在被窩里做著考第一的美夢(mèng)。別人成績(jī)好，你卻用智商高低來(lái)安慰自己。多年之后，你淪落于三流大學(xué)，成為大街上一抓一大把的庸人，而別人拿著高薪坐在高高的鏡面寫(xiě)字樓里。這是你想要的未來(lái)嗎？每年的高考狀元難道就是空想自己的夢(mèng)想大學(xué)？他們哪個(gè)不曾挑燈夜戰(zhàn)？將自己的行動(dòng)落實(shí)于自己的夢(mèng)想。擔(dān)當(dāng)起心中的目標(biāo)，為自己贏一個(gè)光明前程！
擔(dān)當(dāng)是對(duì)家人的盡責(zé)。電視上播放的不孝新聞次次掠過(guò)眼前，我們批判子女的不孝行為時(shí)，你是否意識(shí)到可能自己也是一個(gè)不孝之人？你說(shuō)你學(xué)習(xí)累，父母連忙安慰。你又有沒(méi)有想過(guò)他們每天工作也都很辛苦，卻沒(méi)有人來(lái)替他們分擔(dān)。你把學(xué)校中的不順心帶回家里來(lái)操心父母，你以青春期來(lái)做搪塞內(nèi)心正義的借口！當(dāng)他們的噓寒問(wèn)暖換來(lái)你的橫眉冷對(duì)，惡語(yǔ)相向時(shí)，你早已忘記母親十月懷胎的艱辛，父親擔(dān)當(dāng)起家庭重任的困難，更是將耳熟能詳?shù)摹鞍偕菩橄取睊佒谀X后了。擔(dān)當(dāng)起兒女之責(zé)，做一個(gè)常懷感恩之心的.人！
擔(dān)當(dāng)是對(duì)社會(huì)承擔(dān)。扶不扶摔倒的老人已成為一個(gè)熱門(mén)話題，我的奶奶也曾遇到過(guò)這樣的窘境。有一次她去醫(yī)院測(cè)血糖，不能吃早飯。在回家的路上，她暈倒了，周?chē)鷩^的人很多，但沒(méi)有人扶。最后是一位老爺爺扶奶奶起來(lái)的�！艾F(xiàn)在的人情也太冷淡了，只有老一輩的人才敢扶啊�！笔潞竽棠虩o(wú)奈地嘆息到。
每當(dāng)遇到老人摔倒，周?chē)娜似鋵?shí)也很想扶老人起來(lái)。但就是因?yàn)橛辛饲败?chē)之鑒，因此人們總是要考慮要不要扶。其實(shí)，這是一個(gè)根本不需要考慮的問(wèn)題，老人摔倒，我們就應(yīng)當(dāng)扶老人起來(lái)。換句話說(shuō)，我們從出生到現(xiàn)在，一直就在接受各種各樣的關(guān)愛(ài)，有家人的，學(xué)校的，社會(huì)的。這個(gè)時(shí)候，就是我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候了。當(dāng)我們扶起一位老人，不但是給予老人關(guān)愛(ài)，發(fā)揚(yáng)社會(huì)正能量，更是回報(bào)社會(huì)，擔(dān)起我們的責(zé)任。
扮演好自己的角色，主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。有了擔(dān)當(dāng)，我們的人生之路才能走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)，更輝煌。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇22
昨天晚上不經(jīng)意間，看到了山西電視臺(tái)“和事佬”欄目的一個(gè)故事，“爸爸再愛(ài)我一次”，我?guī)缀跏呛蹨I看完的，聲淚俱下，義憤填膺，世上竟有如此不負(fù)責(zé)的男人。
故事的女主人公幾年前與前夫離婚了，獨(dú)自帶著一個(gè)小男孩，靠每月700元的薪酬維持著生活，供孩子上學(xué)。媽媽對(duì)孩子要求特別嚴(yán)格，省吃儉用，從沒(méi)有給孩子買(mǎi)過(guò)一件象樣的衣服。孩子也特別懂事，學(xué)習(xí)上很努力，去年年末在班里考了第六名，都不敢給媽媽說(shuō)。請(qǐng)求媽媽給買(mǎi)塊電子表，說(shuō)班里學(xué)習(xí)不好的都有。男主人公離婚后又再婚了，與后妻又生了一個(gè)孩子。在這期間男的沒(méi)有給原來(lái)的孩子提供過(guò)任何經(jīng)濟(jì)幫助。在今年年初男孩突然得病了，到醫(yī)院經(jīng)診斷，為“惡性淋巴瘤”，女主人公幾次通過(guò)前夫的朋友轉(zhuǎn)告孩子的爸爸，讓爸爸來(lái)看看孩子，爸爸都沒(méi)有露面。隨著病情的發(fā)展，男孩的'病越來(lái)越重，需要第二次手術(shù)，女主人公的親屬親自登門(mén)，求孩子的爸爸來(lái)看一眼（因?yàn)楹⒆犹貏e想念爸爸，并且好羨慕別人有爸爸）。終于孩子的爸爸及其親屬來(lái)到了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生與其談到孩子的病情，要求父母手術(shù)簽字時(shí)，爸爸拒絕了，繼母說(shuō)，簽字就意味著讓承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，這樣會(huì)影響到他們孩子及家庭的生活。并且沒(méi)有來(lái)得及把孩子送進(jìn)手術(shù)室，就都悄悄地走了。第二次手術(shù)后，孩子持續(xù)低燒，并且心事很重（因?yàn)樗?tīng)懂了醫(yī)生和家長(zhǎng)的談話，知道自己的病情很重），思父心情日趨嚴(yán)重，媽媽為了滿足孩子的心愿，不得已又拔通了孩子爸爸的電話，三言兩語(yǔ)后，掛斷了，此后就再也不接聽(tīng)電話了。
養(yǎng)育子女，孝敬老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，既然這個(gè)孩子降臨到這個(gè)世界上，我們就有責(zé)任、有義務(wù)撫養(yǎng)他、教育他。無(wú)論感情發(fā)生了什么變故，這種親情是改變不了的。后妻生的孩子是孩子，前妻生的孩子就不是孩子了嗎？十指連心，哪個(gè)不是自己的心頭肉。你忍心看著自己的孩子在貧困線上掙扎，讓病情折磨嗎？你能袖手旁觀，若無(wú)其事嗎？你就沒(méi)有一點(diǎn)惻隱之心嗎？當(dāng)你享受天倫之樂(lè)，與妻兒歡聲笑語(yǔ)時(shí)，你的良心沒(méi)有受到一點(diǎn)譴責(zé)嗎？當(dāng)孩子的生命垂危時(shí)，你都不肯看上一眼，陪他一程，男人，你配嗎？
自古以來(lái)，大男人當(dāng)頂天立地，你是山、你是岸，你是臂膀，你是港灣。你對(duì)家、孩子承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任，孩子需要你呵護(hù)，為他撐起一片藍(lán)天。男人，請(qǐng)擔(dān)當(dāng)！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇23
什么是真正的讀書(shū)人？能使文斷字誦讀詩(shī)書(shū)的人嗎？是能引經(jīng)據(jù)典，揮斥方遒的人嗎？還是像屈原，是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；或是如范仲淹，是“進(jìn)亦憂退亦憂”……讀了那么多故事，學(xué)習(xí)那么多公式，已經(jīng)在教室里苦讀12年的我們，可曾問(wèn)自己，我想成為怎樣的讀書(shū)人？
正如梁?jiǎn)⒊谘葜v中說(shuō)，俠之大者，為國(guó)為民。我以為，讀書(shū)人有如俠客，擁有高超本領(lǐng)，一身肝膽志氣，匡世濟(jì)民于危亂之中。
讀書(shū)人需有俠之義氣，為生民謀福利。曾子說(shuō)，士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。以民生為己任，看似渺遠(yuǎn)而偉大，其實(shí)正在身邊。在讀研究生鄭能量，頂著疫情風(fēng)險(xiǎn)前往武漢做志愿者，能為他人做出一份自己的貢獻(xiàn)，他將此生無(wú)憾；多少年輕的護(hù)士、醫(yī)生剪去頭發(fā)，毅然報(bào)名支援一線，請(qǐng)?jiān)笗?shū)上“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)畏生死”重如千鈞。一位醫(yī)生坦言，前往一線救人，能讓自己的知識(shí)發(fā)揮最大的'作用，他無(wú)比欣慰�！盁o(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)�！边@句話正是每一個(gè)關(guān)心蒼生疾苦的讀書(shū)人內(nèi)心最好的寫(xiě)照。
讀書(shū)人亦有俠之擔(dān)當(dāng)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。古有韓昌黎“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”；今有魯迅以筆為戈，“我以我血薦軒轅”；有毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，開(kāi)辟中國(guó)新紀(jì)元。這些讀書(shū)人的典范，激勵(lì)著后人為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興前仆后繼。今年疫情來(lái)勢(shì)洶洶，84歲的鐘南山院士，不惜衰朽，為了盡快穩(wěn)定疫情，多次前往武漢了解最新?tīng)顩r。采訪時(shí)他總是給人信心，將背后的舟車(chē)勞頓、日夜鉆研化為泯然一笑；當(dāng)談到疫情，他的眼里又蓄滿淚水：“這么多人在奮斗，武漢一定能挺過(guò)難關(guān)。”有人說(shuō)，成為這樣的人才是讀書(shū)的終極目的。的確，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)讓人有更加廣闊的境界，而這份廣闊和豐富則必須扎根于民族和人民，擔(dān)負(fù)起歷史的重任，俠之大者，其此之謂也。
我將成為怎樣的讀書(shū)人？我給出的答案是，真正的讀書(shū)人不僅僅要集知識(shí)之大成，更要有扶危濟(jì)困的俠肝義膽：有為生民謀福，忘懷自我，不計(jì)生死的義氣；有為普世太平，奉獻(xiàn)自我，創(chuàng)造幸福生活的擔(dān)當(dāng)。讀書(shū)人之所以受人尊敬，不在于侃侃而談的本事，不在于幾篇論文的發(fā)表，也不在于什么樣層次的學(xué)歷，而在于面對(duì)常人無(wú)法解決的困難時(shí)有義不容辭的責(zé)任，給他人多一分心安。“宣父猶能畏后生”，青年之我將效仿一個(gè)個(gè)將汗水播撒在大地上的先行者，以讀書(shū)來(lái)汲取更多的知識(shí)，知識(shí)將給予我更大的能力，更高的境界，讓我更好地奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇24
什么是擔(dān)當(dāng)？擔(dān)當(dāng)就是為自己應(yīng)承擔(dān)的負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)很大？像軍人一樣拿起槍在戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)沖鋒嗎？擔(dān)當(dāng)很小？勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是擔(dān)當(dāng)嗎？如果你有這些疑問(wèn)，那我可以告訴你，這些都是擔(dān)當(dāng)，但是，擔(dān)當(dāng)是不分大小的！每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng)，小到在狹窄的通道里給急行者讓路，大到為了保護(hù)重要的人或事物承擔(dān)起自己的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)，其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)。
記得小的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備出門(mén)囑咐我們一件事情叫我們打掃衛(wèi)生，要打掃干凈，她很快就回來(lái)的。我和妹妹愉快的答應(yīng)了媽媽?zhuān)瑡寢屢舶残牡淖吡恕Ｎ易聛?lái)準(zhǔn)備吃東西，她突然回來(lái)，還好我沒(méi)有拿零食吃，她又囑咐不能玩電、水、火……
終于走了，我迫不及待的坐下來(lái)，然后就不想起來(lái)了，告訴妹妹：“你先去擦桌子，擦完了叫我�！泵妹茫骸盀槭裁�，干嘛不一起？”我：“你別管那么多，你快點(diǎn)去”妹妹也只能去了。大概過(guò)了半小時(shí)，妹妹擦好了來(lái)叫我，可是媽媽突然回來(lái)了。
我馬上告訴妹妹：“記住你是掃地和拖地的，別說(shuō)話，我來(lái)講”然后媽媽看了看就問(wèn)：“桌子擦的很干凈，可是地板很臟兮兮，誰(shuí)打掃的地板”我連忙的說(shuō)：“是情情，她打掃的`，我是擦桌子的�！泵妹镁瓦@樣看著我。然后給媽媽教訓(xùn)了。
我看著她給教訓(xùn)，不知道為什么心里有有點(diǎn)難受，可是我不敢告訴媽媽?zhuān)瓦@樣一直看著妹妹給教訓(xùn)。
夜幕早已降了下來(lái)，月亮公公也早已熟睡了，大家都已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是我一直難受著，我問(wèn)妹妹：“沒(méi)事吧。”她：“沒(méi)事，可是姐姐你為什么要把我的功勞說(shuō)是你的�！蔽遥骸啊痹谶@個(gè)漆黑的夜晚我在睡覺(jué)，可怎么也睡不著，已經(jīng)12點(diǎn)了，妹妹睡著了，我還是難受的睡不著。
第二天早起，發(fā)現(xiàn)妹妹在外面打掃衛(wèi)生，她沒(méi)有叫我一起。我看著這一幕又開(kāi)始難受了，我在想：都怪我，現(xiàn)在應(yīng)該是我在打掃衛(wèi)生，妹妹肯定是昨天給妹妹教訓(xùn)才這樣的。我走下床，拉著正在打掃衛(wèi)生的妹妹跑到媽媽房間說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，昨天是我掃地和拖地，我還沒(méi)有打掃你就回來(lái)了，那個(gè)擦的干凈的桌子是情情打掃的，對(duì)不起”媽媽?zhuān)骸啊麓尾灰@樣子了，自己做了就是做了，沒(méi)做就是沒(méi)做，你要是沒(méi)做，你就必須承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，這樣子吧，你問(wèn)問(wèn)你妹妹她原諒你沒(méi)有”我還沒(méi)有來(lái)得及轉(zhuǎn)過(guò)去就聽(tīng)見(jiàn)妹妹說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)原諒姐姐了�！�
這件事過(guò)后，我懂的，原來(lái)承擔(dān)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，在以后的道路上，我也一定會(huì)承擔(dān)自己做的事，做一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇25
“生于憂患，死于安樂(lè)”這句話出自《孟子·告子下》，大意是說(shuō)憂愁、困苦的環(huán)境能使人常存進(jìn)取之心，安逸、享樂(lè)卻容易使人沉淪。
孟子說(shuō)：舜從田野中崛起，傅說(shuō)從筑墻的工作中被提舉，膠鬲曾是魚(yú)鹽販子，管仲?gòu)谋O(jiān)獄走向飛黃騰達(dá)，孫叔敖從海邊被提舉出來(lái)，百里奚曾淪落于買(mǎi)賣(mài)市場(chǎng)。所以，上天要把重責(zé)委托給某人，一定是要先使他的心意苦惱、筋骨勞頓、腸胃饑餓、身體窮困，使他的每一行為都不能如意。而后才能知道“生于憂患，死于安樂(lè)”的人生真理。
長(zhǎng)在巖石間的樹(shù)，總是特別蒼勁；沙漠里的種子，遇到一點(diǎn)兒水份就能快速萌發(fā)；極地的苔蘚，可以經(jīng)歷長(zhǎng)期的干燥寒冷依然存活。不平凡的遭遇常能造就不平凡的.人生。順利的境遇，優(yōu)越的地位，富足的資財(cái)、舒適的生活，似乎應(yīng)該是個(gè)人、家庭以至民族發(fā)展的有利條件。但歷史和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)卻一再告訴我們：從來(lái)紈褲少偉男。在中國(guó)五千年的文明，我們看到名門(mén)望族走馬燈般地替換，家運(yùn)五代不衰便成為治家有方的美談。滿清的八旗子弟就是的例子，這個(gè)馬背上的民族曾是驍勇剽悍的，但成了統(tǒng)治階層后，不過(guò)幾代，八旗子弟就沉醉于安樂(lè)享受之中，清朝的滅亡也隨之來(lái)臨。
相反，苦難、逆境，甚至生理缺陷反而產(chǎn)生和造就了一些偉大人物。凱撒、亞歷山大、羅斯福都是如此。很多心理學(xué)家認(rèn)為，壓力是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，苦難的刺激，能使人振作。先秦的吳越之爭(zhēng)，吳王夫差驕奢淫逸、縱情享樂(lè)，終于被臥薪嘗膽的勾踐所擊敗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有經(jīng)歷過(guò)憂患和磨難，才能逐漸邁向成功。在年輕的時(shí)候，多把自己放在逆境中，不僅會(huì)磨煉敲打出許多美好的品性，也增強(qiáng)了生活的能力，擴(kuò)展了視野，掌握了很多技能。
一個(gè)人對(duì)自己目前的環(huán)境不滿意，的辦法，是讓自己戰(zhàn)勝這個(gè)環(huán)境，超越這個(gè)環(huán)境。譬如行路，當(dāng)你不得不走過(guò)一段險(xiǎn)阻狹窄的道路時(shí)，的辦法是打起精神，克服困難，把這段路走過(guò)去。而不是停在中途抱怨，或索性坐在那里打盹，聽(tīng)天由命。
“古今英雄多磨難”，不論處于什么樣的環(huán)境下奮發(fā)進(jìn)取，勇于求索才能獲得最有價(jià)值的人生。所以，置身在不如意的環(huán)境中的人們，不但不應(yīng)該消沉停頓，反而要拿出加倍積極樂(lè)觀的精神來(lái)支配目前的環(huán)境，一片更廣闊的藍(lán)天在前面等著你。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇26
在成長(zhǎng)中，我們有過(guò)許多的擔(dān)當(dāng)。出生后的咿呀咿呀語(yǔ)，小學(xué)時(shí)的第一次紅領(lǐng)巾，到初中的懂事。這些都在表明你在慢慢的成長(zhǎng)。
剛出生時(shí)的你還不會(huì)說(shuō)話，只能用哭的聲音來(lái)吸引別人的注意力。等過(guò)了大一點(diǎn)，你用咿呀咿呀語(yǔ)不清不楚的叫著爸爸媽媽。那時(shí)候你還不會(huì)走路，只能用爬的方式來(lái)尋找你想要的東西。那時(shí)候的你什么也不用愁，也不用感到煩悶。因?yàn)槟菚r(shí)候你還沒(méi)有上學(xué)，也沒(méi)有作業(yè)。整天就吃吃喝喝就行了。
再大一點(diǎn)你開(kāi)始上了幼兒園，你學(xué)會(huì)了說(shuō)話，知道爸爸媽媽怎么說(shuō)出來(lái)。開(kāi)始接觸了除家長(zhǎng)以外的人。那時(shí)候是什么都不懂，聽(tīng)著老師的話跟著別的小伙伴做游戲，比賽跑。
再到后來(lái)的你上了小學(xué)你第一次接觸了紅領(lǐng)巾，第一次接觸了語(yǔ)文字母，第一次接觸了英語(yǔ)。而那時(shí)候你還是停留在了幼兒園的感觸，放學(xué)回到家還是照樣的玩，等到第二天上學(xué)的時(shí)候你就開(kāi)始哭，因?yàn)槟銢](méi)有做完作業(yè)。到學(xué)校挨了頓老師的評(píng)批，你就記住了往后放學(xué)回家第一時(shí)間就是寫(xiě)作業(yè)。你開(kāi)始感嘆說(shuō)人為什么要寫(xiě)作業(yè)，為什么一定要考試了?當(dāng)然，這些。都沒(méi)有人為你來(lái)解答。
在小學(xué)的'你第一次接觸語(yǔ)文的聲母，韻母，整體韻讀音節(jié)。那時(shí)候的你還什么都不會(huì)，老師讓全班一個(gè)一個(gè)的上來(lái)讀，你開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槟闩履悴粫?huì)讀然后就站在黑板旁邊挨老師批評(píng)。萬(wàn)幸的是你完美的通過(guò)。
上三年級(jí)的你開(kāi)始接觸了英語(yǔ)。剛開(kāi)始你學(xué)習(xí)了二十六個(gè)英文字母。然后老師讓學(xué)生們往黑板上讀，到你這的時(shí)候你卡頓了，因?yàn)橛袀�(gè)字母你不會(huì)，你問(wèn)老師能不能再來(lái)一次，老師說(shuō)你都讀到這里了，哪里半功而廢的道理，還是繼續(xù)讀吧!但你不會(huì)這個(gè)字母，所以你就開(kāi)始了抄寫(xiě)。把二十六個(gè)英文字母抄三遍。把抄寫(xiě)的交給了老師，萬(wàn)幸的是經(jīng)過(guò)了這三遍的抄寫(xiě)你也學(xué)會(huì)了怎么去讀二十六個(gè)英文字母了。
在四年級(jí)你接觸了紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著老師在講臺(tái)上講述五星紅旗的故事，你感觸深處。也就是從這一刻開(kāi)始，你了解了那些先輩們的故事。你知道了那些為國(guó)犧牲的烈士，知道了中國(guó)以前的屈辱史，知道了引領(lǐng)人們?nèi)〉脛倮娜耸钦l(shuí)。
在五年級(jí)你成為了少先隊(duì)員。你開(kāi)始擔(dān)當(dāng)了一些職務(wù)，爭(zhēng)取努力把它們都做好。
在2020年你接觸了初中生活，那些小學(xué)學(xué)的東西對(duì)于你來(lái)說(shuō)不過(guò)是太簡(jiǎn)單了。你開(kāi)始了早晚自習(xí)，開(kāi)始了為2023年的中招考試做準(zhǔn)備。
人的一生當(dāng)中擔(dān)當(dāng)過(guò)很多東西。小學(xué)時(shí)的班委，自己的作業(yè)自己完成，自己的事情自己做，當(dāng)然這些都是你力所能及的事情。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇27
嘴中言語(yǔ)像那天際流火，在柔軟之地烙下深刻的印痕，難以抹平。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)中往往是一石激起千層浪，而匯成這滾滾浪潮的有不成熟的大人，但更多的，是不成熟的青少年。我想我們都能做到的：褪去幼稚，走向成熟，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
你問(wèn)我如何才能成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)，我說(shuō)要敢于做出正確無(wú)愧的選擇。屈原懷抱青石縱身于滾滾東流的汨羅江，他的決心定如懷中的青石般堅(jiān)定，逆著時(shí)代洪流而下，沉入另一個(gè)深邃浩瀚的世界。這是他的選擇，無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，他無(wú)愧的決定在我們心中鐫刻下他永不磨滅的天問(wèn)，鐫刻下他“哀民生之多艱�！钡�'感慨。不是讓你定要“茍利國(guó)家生死以。”而是站在你的角度，你要做出順從內(nèi)心的選擇。我們青少年，在現(xiàn)實(shí)生活中恪守規(guī)章制度，在虛擬網(wǎng)絡(luò)中也是一樣，規(guī)矩自在心中，不說(shuō)我們不該說(shuō)的，不盲目相信虛假謠言，就是正確的選擇，就是做到了有我們的擔(dān)當(dāng)。
你又問(wèn)我如何才能成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)，我想了想，說(shuō)要有自己生命的海拔。網(wǎng)絡(luò)上的是是非非這么多，你問(wèn)我誰(shuí)才是正確的，我不知道。自詡為權(quán)威的人那么多，若各個(gè)相信，豈不又回到了亞里士多德的時(shí)代。我想，作為青少年，看待問(wèn)題時(shí)，應(yīng)帶著自己的想法，去吸收他人正確或更加成熟的觀點(diǎn)并內(nèi)化，而不是被同化掉。多少學(xué)者為宗李或宗杜費(fèi)口舌，沈三白之妻蕓娘卻有獨(dú)到見(jiàn)解，她說(shuō)杜所獨(dú)擅格律謹(jǐn)嚴(yán)，不如李之瀟灑落拓，宛如姑射仙子。恰如朱奇志先生所評(píng)說(shuō)不及這閨中小女子論的清爽。不要人云亦云，阮玲玉之死留下“人言可畏”四字，這像漫天黃沙一般的東西，內(nèi)里空洞形式卻駭人。我們要保留清醒的認(rèn)識(shí)，分得清是非，這樣，我想，你就是最正確的。不隨便攀附別人，不隨波逐流，我們有自己生命的海拔，有自己的思想，這就是做到了有我們的擔(dān)當(dāng)。
你仍問(wèn)我如何才能成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)，這一次我沉默了，我不言，只是指了指你，我想你明白的，是了，就是要做好自己，要自好。有時(shí)有擔(dān)當(dāng)并不一定是要擔(dān)得起，放得下也是一種擔(dān)當(dāng)。五柳先生不為五斗米折腰，樂(lè)于菊之悠然，在那樣昏黑的時(shí)代，這何嘗不是一種擔(dān)當(dāng)。他是那個(gè)醉心于桃花源的陶淵明，而不是與世俗同流合污的官場(chǎng)小人，他放下了，卻也同時(shí)擔(dān)當(dāng)了起來(lái)。我們又何嘗不是，分不清是非之時(shí)就索性退出吧，不能洗滌這潭墨池，也不使它更加污濁。這就是做到了有我們的擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)我們褪去了幼稚，走向了成熟，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，我想網(wǎng)絡(luò)謠言的滾滾浪潮會(huì)被我們肩負(fù)起的擔(dān)當(dāng)這一強(qiáng)有力的大風(fēng)吹上海岸，海潮褪去，留下的是片片金黃。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇28
有一把石子，黑黑白白點(diǎn)綴生命，演化了天地；有一段人生，深深烙印腦海，釀美了回憶；有一片戰(zhàn)場(chǎng)，平平靜靜毫無(wú)生氣，卻又充滿生機(jī)……圍棋的夢(mèng)想，就在這無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，絢爛了光彩，升華了生命，斟滿了美麗。圍棋，自幼伴隨我走在追夢(mèng)的路上。
很小的時(shí)候，偶然隨父親來(lái)到海淀棋院，我便愛(ài)上了那金黃的棋盤(pán)和黑黑白白的棋子，開(kāi)始了我的追夢(mèng)之旅。
黃昏，教室中作為初學(xué)者的我正專(zhuān)心致志的聽(tīng)著老師的講解。隨著學(xué)習(xí)一步步的深入，長(zhǎng)時(shí)間的計(jì)算對(duì)本就有些遲鈍的我就已十分不易。時(shí)常幾局過(guò)后便是頭痛難忍。我為我自己鼓勁，為了悠閑的坐在桌前下棋，我要堅(jiān)定的走在追夢(mèng)的路上。
漸漸，隨著我棋技的長(zhǎng)進(jìn)，我便開(kāi)始翻閱古今棋局。一個(gè)午后我靜坐桌前，手捧棋書(shū)，慢品著風(fēng)清云淡的布局、風(fēng)起云涌的中盤(pán)、驚險(xiǎn)刺激的絞殺或是巧妙絕倫的收官。手來(lái)棋子，環(huán)視棋盤(pán)，我復(fù)原著一盤(pán)又一盤(pán)棋局，遇到驚心動(dòng)魄的關(guān)頭或是神來(lái)之筆，輕揚(yáng)眉尖，享受那種與古人共享智慧的喜悅。
星芒流轉(zhuǎn)，棋子拍擊棋盤(pán)的一瞬，都是戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。那是騎兵踏過(guò)歐亞大陸，成吉思汗在揮師遠(yuǎn)征；那是盛唐的繁華邊境，和平與安逸在四處彌漫；那是珍珠港上方晴朗的天空，平靜卻又暗藏殺機(jī)……子落棋盤(pán)，腦中計(jì)算，舉止自然，一顆顆棋子就這樣點(diǎn)綴棋盤(pán)，時(shí)而似黃鶯出谷，時(shí)而似旱地驚雷，時(shí)而似蛟龍出海……戰(zhàn)場(chǎng)擺在方寸之地，演化出萬(wàn)千世界，閃爍出智慧光芒，久久地，揮之不去。那時(shí)，我感受到追夢(mèng)路上的喜悅——靜靜地坐下，拼殺一盤(pán)，便是我最大的滿足。
后來(lái)，當(dāng)我一次次為古人的智慧所折服、敬仰時(shí)，我總會(huì)去想，難道智慧僅僅就是用段位去衡量的嗎？不，絕非。我的夢(mèng)想是感受?chē)逯械闹腔叟c淡然，從那時(shí)起我便放棄了考級(jí)。
每每見(jiàn)到高深棋譜，我總會(huì)靜靜的坐下，去感受那古人的智慧。從那以后，圍棋改變了我許多，最顯著的便是把我從一個(gè)浮躁的世界中拉回來(lái)，讓我變得沉穩(wěn)、安靜。我想，這便是夢(mèng)想的`力量。
一切的一切，都凝聚在棋子上，圍棋的靈魂將古人的智慧引向現(xiàn)在，盈我胸膛，灌我血液，擴(kuò)我心胸，教我平靜。
圍棋的夢(mèng)想，凝聚在方寸之間，磕入靈魂之中。黑與白的交替，是心中最美好的畫(huà)面，伴隨著一份我對(duì)追夢(mèng)滋味的體悟，一份追夢(mèng)的執(zhí)著與堅(jiān)定。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇29
在充滿勃勃生機(jī)的地球上，海納百川之水，海水蒸騰云霧，云霧醞釀?dòng)暄�，雨雪滋�?rùn)萬(wàn)物，萬(wàn)物與陽(yáng)光一道哺育地球上一切生靈，而地球上的一切生靈共同維系著生機(jī)勃勃的地球。呵，原來(lái)，一切有生命的，無(wú)生命的存在，都有著它們存在的意義和責(zé)任。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類(lèi)，最懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，從我們呱呱落地的那一刻起，生命便賦予我們?yōu)樽约�、為家人、為社�?huì)的種種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，還是走進(jìn)學(xué)校、步入社會(huì)，處處有責(zé)任，處處需擔(dān)當(dāng)，人在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)。
記得那是小學(xué)四年級(jí)，有一天，我看見(jiàn)媽媽不停地整理衣服，將它們往一個(gè)大大的行李箱里塞，我突然想起昨晚爸媽與奶奶商量的一件事——去廣東打工。我懷著不安之心試探地問(wèn)道：“媽?zhuān)阏嬉ゴ蚬�？”得到肯定的回答后，我心中頓覺(jué)一種酸楚的味道，直往上涌，我趴在奶奶的'懷里大哭起來(lái)：“我不要媽媽走？我不要……”奶奶不停地輕輕拍打著我的后背，安慰道：“我的好孫女，聽(tīng)話，媽媽打工是為了還債，為了你和妹妹讀書(shū)，媽媽過(guò)年就回來(lái)，我的好孫女不要哭，聽(tīng)奶奶的話，我的孫女長(zhǎng)大啦……”在奶奶的安慰下，我終于拭干了淚，目送著媽媽和村里的阿姨們上車(chē)遠(yuǎn)去……此后，我收了平日的嬌氣，擔(dān)起了照顧奶奶、接送妹妹的責(zé)任，幫助爸爸洗衣、做飯、掃地，做一些力所能及的家務(wù)活，媽媽不在家的兩年里，我改掉懶惰的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了勤快的好習(xí)慣，我成了鄰里鄉(xiāng)親人人夸獎(jiǎng)的懂事的好女孩。
如今，我已是一名中學(xué)生，通過(guò)一段中學(xué)生活的新體驗(yàn)，我又多了一份成熟，我懂得了：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)，需要每一個(gè)學(xué)生來(lái)維護(hù)，遵守校紀(jì)校規(guī)，是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。因此，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓梯過(guò)道上有個(gè)食品袋之類(lèi)的東西時(shí)，我會(huì)主動(dòng)撿起，丟進(jìn)垃圾桶。我處處以“校興我榮，校衰我恥”觀來(lái)約束自己的言行舉止；我懂得了：一個(gè)良好班風(fēng)的形成，需要班上每一個(gè)同學(xué)共同努力，我們每個(gè)人都要盡自己所能為班級(jí)爭(zhēng)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，為自己負(fù)責(zé)，為班主任分憂；與同學(xué)相處，誠(chéng)實(shí)謙虛，言而有信，遇事三思而后行，以主人翁態(tài)度對(duì)待班內(nèi)的一切事務(wù)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我未來(lái)的人生之舟，行駛雖不一定很平衡，有可能是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，也有可能會(huì)遇到驚濤駭浪，險(xiǎn)象叢生，但是，我想：只要我時(shí)時(shí)心懷責(zé)任，懂得擔(dān)當(dāng)，就一定能牢牢把握自己，把握自己的人生航向。
人生是一種責(zé)任，需要人勇于擔(dān)當(dāng)。生活因擔(dān)當(dāng)而美好、精彩！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇30
世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。 這是著名的哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)的一句名言。每個(gè)人都應(yīng)該有著自己的夢(mèng)想。不論遠(yuǎn)大還是渺小，不論困難還是簡(jiǎn)單，只要有夢(mèng)想，就應(yīng)該向著夢(mèng)想的道路上奔跑。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的憧憬和設(shè)想，是一種虛擬的預(yù)期安排。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，有待于堅(jiān)持和努力。需要揮灑汗水甚至淚水。堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
你的夢(mèng)想是什么？有人會(huì)說(shuō)我想有著好工作，有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)作家，有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員…… 有夢(mèng)想，就要為努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。不能畏懼困難，不能半途而廢。努力了，不一定能成功，但不努力一定不會(huì)成功。
周恩來(lái)總理在他12歲那年，隨伯父來(lái)到沈陽(yáng)讀書(shū)。伯父帶他下火車(chē)時(shí)，指著一片繁華的市區(qū)說(shuō)：“沒(méi)事不要到這里來(lái)玩，這里是外國(guó)租界地，惹出麻煩，沒(méi)處說(shuō)理�。 敝芏鱽�(lái)奇怪地問(wèn)：“這是為什么？”伯父沉重地說(shuō)：“中華不振啊！”周恩來(lái)一直想著伯父的話，為什么在中國(guó)土地上的這塊地方，中國(guó)人卻不能去？在一個(gè)周末，他和同學(xué)一起到租界看個(gè)究竟。這里確實(shí)與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國(guó)人很少。忽然，從前面?zhèn)鱽?lái)喧嚷聲，他倆跑過(guò)去看。在巡警局門(mén)前，有一個(gè)婦女，在和警察哭訴著。他的丈夫被洋人的汽車(chē)軋死了。巡警不但不制裁洋人，反而說(shuō)中國(guó)人不遵守交通規(guī)則。一次，校長(zhǎng)問(wèn)他們：“你們讀書(shū)為什么�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著。這時(shí)，周恩來(lái)站了起來(lái)說(shuō)：“我是為中華之崛起而讀書(shū)”！ 校長(zhǎng)震驚了，他沒(méi)料到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有這么大的志氣。
在國(guó)家危難之時(shí)，在中華民族興亡的關(guān)鍵時(shí)刻，周總理果斷地參加了革命，為新中國(guó)建立奮斗，為中華之崛起而努力！作為一個(gè)處在和平年代的少年，勇于擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興之夢(mèng)，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們要做一個(gè)有著遠(yuǎn)大的理想，勇于擔(dān)當(dāng)起國(guó)家復(fù)興重任的好少年！
祖國(guó)就像一個(gè)大家庭。我們共同生活在這個(gè)家里。應(yīng)該愛(ài)護(hù)這個(gè)家、心系這個(gè)家。國(guó)家強(qiáng)大需要我們共同努力，維護(hù)大家庭的和諧安寧。勇于做一個(gè)社會(huì)正能量的'傳播者！從小學(xué)步入初中，我們開(kāi)始了新的求學(xué)之路。我們正處于人生的美好花季，這是我們身心和智能迅速成長(zhǎng)和發(fā)展的黃金時(shí)期。在初中，我們將接受更好的教育，做一個(gè)掌握科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體全面發(fā)展的好少年。在生活中，應(yīng)該懂得中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié)。做一個(gè)全面發(fā)展的好少年！
有夢(mèng)想、勇?lián)?dāng)、有志向、有追求。讓我們向著祖國(guó)復(fù)興之路前行！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇31
守在母親的病床前，聞著刺鼻的藥水味，聽(tīng)見(jiàn)孩子們的哀嚎聲我心里亂糟糟。
突然，醫(yī)生推開(kāi)病房的門(mén)，沖我招招手。我忐忑不安地跟在醫(yī)生身后，走進(jìn)辦公室。他遞給我一份病單，上面赫然寫(xiě)著乳腺瘤，而患者正是我的母親。我怔怔地看著病單，母親若是垮了，誰(shuí)來(lái)管我？誰(shuí)來(lái)支撐這個(gè)家？醫(yī)生說(shuō)，做手術(shù)才能進(jìn)一步確診。
母親決定做手術(shù)，她很勇敢，也必須勇敢。一直以來(lái)，我和母親相依為命。母親手術(shù)那天正趕上我已放寒假，我可以陪著母親。
看見(jiàn)母親被推入手術(shù)室，我的心不禁揪了起來(lái)。手術(shù)室外，我坐立不安，在門(mén)口徘徊。我想起母親每個(gè)清晨為我做早飯，每個(gè)夜晚給我準(zhǔn)備洗腳水，我想起她的聲聲嘮叨和我的種種不耐煩我突然感到害怕，我怕以后再也沒(méi)有人給我做飯，再也沒(méi)有人在我面前啰嗦，我的心揪成一團(tuán)。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，燈滅了，醫(yī)生終于出來(lái)了，我嗚咽著問(wèn)：我媽她不等我說(shuō)完，醫(yī)生說(shuō)了句：沒(méi)事了！小姑娘，不用擔(dān)心，腫瘤是良性的。我連聲向醫(yī)生道謝，眼淚卻不知何時(shí)淌了下來(lái)。
內(nèi)心的不安和恐懼漸漸消退，我守在母親病床前。因?yàn)榇虻氖侨樽�，媽媽要到第二天才�?huì)醒來(lái)。我把母親額前的亂發(fā)拂開(kāi)，看見(jiàn)她的嘴唇蒼白而翹起了皮。我將消毒過(guò)的棉球棒放進(jìn)溫開(kāi)水里，然后，拿出來(lái)放在媽媽的嘴上輕輕地擦拭，來(lái)來(lái)回回十幾次才停止。夜晚睡覺(jué)前，我打了一盆溫水幫母親擦了擦臉和腳。怕她半夜醒來(lái)，夠不著燈，于是我握著她的手趴在床邊，不知不覺(jué)睡著了。那晚，我做了從沒(méi)為母親做過(guò)的事。我的.心里不再抱怨，只希望母親快點(diǎn)好起來(lái)。
母親出院了，我每天為她擦身子，給她換藥，下廚做飯。母親說(shuō)我笨手笨腳，說(shuō)這話的時(shí)候她分明嘴角含笑眼中含淚。母親恢復(fù)得很快，買(mǎi)菜時(shí)她非要跟我一起，母親挑選，我負(fù)責(zé)付錢(qián)和提貨。快要過(guò)年了，買(mǎi)年貨是項(xiàng)艱巨的任務(wù)，每每從外面回來(lái)我都是三背六挎兩提，而我堅(jiān)決讓母親空著手。母親總笑話我太笨，說(shuō)這話的時(shí)候陽(yáng)光灑在母親的臉頰上，我發(fā)現(xiàn)母親笑得那么燦爛。我也不禁笑了起來(lái)。
這一個(gè)多月照顧母親，盡管很累，但我很享受，我覺(jué)得自己活得很精彩很有趣。一張突如其來(lái)的病單，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。以后我要主動(dòng)挑起家里的擔(dān)子，和母親共同面對(duì)風(fēng)霜雨雪。
是的！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要成為母親的保護(hù)傘，為她遮風(fēng)擋雨。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇32
擔(dān)當(dāng)是金菊放棄了迷人的夏季，在百花凋零的晚秋，散發(fā)一縷清香；擔(dān)當(dāng)是雪松放棄誘人的果實(shí)，在嚴(yán)寒荒蕪的凜冬，裝點(diǎn)一抹青綠。擔(dān)當(dāng)，如同夜空中最明亮的星，指引我們前行。
在我很小的時(shí)候，我并不知道擔(dān)當(dāng)?shù)暮x，每當(dāng)大人們談起“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字時(shí)，他們的臉上充滿了莊重和嚴(yán)肅，那時(shí)我想，“擔(dān)當(dāng)”一定包含著某些重要的東西。而隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)閱歷的增加，慢慢地，我對(duì)“擔(dān)當(dāng)”有了新的認(rèn)識(shí)：擔(dān)當(dāng)，它關(guān)系著一個(gè)國(guó)家的繁榮，一個(gè)民族的復(fù)興，一個(gè)人對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭的責(zé)任。
古往今來(lái)，有多少人發(fā)出了自己對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)母懈牛何奶煜槊鎸?duì)著元朝的威逼利誘，誓死不背叛自己的國(guó)家，發(fā)出了：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感嘆。這何嘗不是他對(duì)他的國(guó)家，他的民族的擔(dān)當(dāng)呢？王昭君為了維護(hù)國(guó)家和平，用一生的幸福來(lái)?yè)Q取，她如同是北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中的一株傲梅，她用她孱弱的肩膀，挑起維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和平的重?fù)?dān)。當(dāng)然，我們無(wú)須如此，我們還只是學(xué)生，我們的擔(dān)當(dāng)，就是肩負(fù)起來(lái)自國(guó)家，來(lái)自社會(huì)，來(lái)自家庭的責(zé)任。
“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽覀冃枰獡�(dān)當(dāng)，更需要去擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，不是僅在嘴上說(shuō)說(shuō)，它需要我們付儲(chǔ)于行動(dòng)。
隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，許多青少年漸漸遺忘了如何去擔(dān)當(dāng)：父母的溺愛(ài)，社會(huì)的庇護(hù)，他們的毅力被磨滅，他們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)漸漸消亡。許多青少年，父母幫助他們安排了所有的事，他們就如同機(jī)器人去執(zhí)行，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福生活，是家里的.“小皇帝”“小公主”，當(dāng)要他們?nèi)オ?dú)立面對(duì)困難時(shí)，往往變得驚惶失措。他們的依賴性強(qiáng)，不懂得擔(dān)當(dāng)。如果任由他們這樣發(fā)展下去，那么他們的一生將會(huì)碌碌無(wú)為。
當(dāng)然，讓我們?nèi)?dān)當(dāng)，并不是去治理國(guó)家大事，參與國(guó)家重大會(huì)議，用實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)世界和平，這些都不需要我們?nèi)プ�，況且我們也做不了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)，是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高道德水平，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心的人。對(duì)自己的國(guó)家擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己的民族擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己的家庭擔(dān)當(dāng)，不能總以我們還只是孩子，等我長(zhǎng)大以后再“擔(dān)當(dāng)”為由。對(duì)，我們還只是孩子，但正因?yàn)槲覀兪呛⒆樱覀儾乓θ?dān)當(dāng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，我們刻不容緩。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，它讓我們上天空翱翔；學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，它使我們的國(guó)家變得富強(qiáng)；學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，它領(lǐng)著我們走向遠(yuǎn)方。我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇33
在每個(gè)人的心靈中，都藏著一份擔(dān)當(dāng)，有的人時(shí)常拿出來(lái)擦擦，有的人卻早已將它遺忘……
星期一來(lái)到學(xué)校，我總是拿著掃把，從二樓“殺”到五樓，再“殺”下來(lái)，我曾有過(guò)一個(gè)念頭：把垃圾掃走就行了。因?yàn)槔蠋煶３２粰z查星期一的，可我的良心嚴(yán)肅地告訴我：不行，再怎么說(shuō)這也是自己的擔(dān)當(dāng)��！所以我一然認(rèn)真地對(duì)待它。但最難忘的還是那一次——那天我在樓上津津有味地看作文書(shū)，這時(shí)正好放學(xué)了！一個(gè)女生驚訝地說(shuō)：“對(duì)了！我還要去掃地呢！”她只好不情愿地準(zhǔn)備下樓，她忽然驚喜地叫道：“老師叫我們下午放學(xué)不用下去，我要是下去了不就相當(dāng)于違背老師的囑咐嗎？”說(shuō)完便得意洋洋地走回了座位。我見(jiàn)了好心地提醒她說(shuō)：“這是你的擔(dān)當(dāng)��！”沒(méi)想到其他還幫她義正詞嚴(yán)地回答說(shuō)：“你要掃就去掃��！我們才不掃呢！”她十分得意，我埋下頭心想：“你們不掃是你們的事，我自己掃！”后來(lái)，我果真堅(jiān)持了下去，因?yàn)椴还茉趺礃樱冶仨毘袚?dān)我的擔(dān)當(dāng)！
這天我和爺爺去超市購(gòu)物，最終“滿載而歸”，我連蹦帶跳地走向收銀臺(tái)，收銀員十分熱情，但誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她眼底那狡黠的目光。她用一個(gè)大袋子把我們的`東西裝起來(lái)，我們拿著袋子，走向了超市的賣(mài)藥處買(mǎi)了點(diǎn)藥才回家�？晌覀兊搅思抑胁虐l(fā)現(xiàn)袋中少了一樣?xùn)|西！我們把袋子翻來(lái)覆去也沒(méi)有找著。我們以為沒(méi)買(mǎi)，可我們卻發(fā)現(xiàn)購(gòu)物單上有這樣商品。這時(shí)，我忽然想起在收銀臺(tái)不起眼的地方看見(jiàn)過(guò)。我疑惑地想：“難道收銀員沒(méi)有看見(jiàn)嗎？還是她故意不說(shuō)？”我向爺爺說(shuō)了這一點(diǎn)，我們又急匆匆地趕回去，可剛剛放在那的東西卻不見(jiàn)了，收銀員仿佛什么都沒(méi)發(fā)生，依舊對(duì)顧客笑臉相迎，但此時(shí)她的笑卻是多么的虛偽，她沒(méi)有了誠(chéng)信，忽視了自己應(yīng)承擔(dān)的擔(dān)當(dāng)……
吃完了飯，我總是搶著去洗碗，因?yàn)橹啦荒苓B這些力所能及的事都不幫忙。我總是認(rèn)認(rèn)真真地洗著，一個(gè)碗洗了一遍又一遍……要睡覺(jué)時(shí)，媽媽總是把被子多給我蓋一點(diǎn)，而我卻要在媽媽睡后，躡手躡腳地把被子多給她蓋一點(diǎn)……爸爸媽媽工作時(shí)，只要我在，絕對(duì)會(huì)義不容辭地幫忙，來(lái)買(mǎi)東西的顧客總是要夸我兩句，一個(gè)叔叔笑著說(shuō)：“你應(yīng)該向你爸爸要工資才對(duì)啊！”我在心里默默地想：“他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊�，我哪有還想他們要錢(qián)的道理呢？這是一種擔(dān)當(dāng)啊！”
每個(gè)地方都會(huì)有你的擔(dān)當(dāng)，關(guān)鍵是你要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，并盡自己的能力做好�！皳�(dān)當(dāng)”這個(gè)詞或輕于鴻毛，或重于泰山，關(guān)鍵是你如何對(duì)待“他”，讓我們承擔(dān)自己的一份擔(dān)當(dāng)吧！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇34
茍利國(guó)家生死矣（以），豈因禍福避趨之。自隱于青山綠水固然可以獲得精神的超脫自在，但別忘了懷揣初心，這世界需要的是以天下為己任的胸懷和擔(dān)當(dāng)。
縱觀中國(guó)古代文化史，恬然歸隱的思想貫穿始終。歷代文人騷客一在官場(chǎng)受挫折便輕搖小舟，隱于湖光山色之中。“式微，式微，胡不歸”他們?cè)诜被▍仓�，流連忘返，在朗月清風(fēng)中吟詩(shī)作對(duì)，笑看世人爭(zhēng)奪名利，得品質(zhì)高潔之名，殊不知，卻缺少了心懷天下的豪情與最初的那份信仰。
然而剖析他們的心路歷程便不難發(fā)現(xiàn)�！凹t顏棄軒冕，白首臥松云”的氣節(jié)背后，是懷才不遇的悲傷。他們不能在政治上一展才略，便躲進(jìn)自然天地中自?shī)首詷?lè)。他們有著博覽文史的學(xué)識(shí)才情，有著超乎常人的天下意識(shí)與感悟，卻因?yàn)橐粫r(shí)的懷才不遇便忘卻了以天下為己任的擔(dān)當(dāng)精神，將最初的夢(mèng)想追求殘酷歸零，任才華埋進(jìn)一座座孤山。
歷代隱逸之風(fēng)，與其說(shuō)是安貧樂(lè)道的.高風(fēng)亮節(jié)，不如說(shuō)是消極避實(shí)的狡黠與懦弱�！包S鐘毀棄，瓦釜雷鳴”都不是逃避的理由，“事修而謗興，德高而毀來(lái)”是人生常態(tài)，但真的勇士，勇于直面慘淡的人生，敢于正視淋淋的鮮血，敢于以擔(dān)當(dāng)?shù)木裢炜駷懹诩鹊梗我酝涀畛醯膬r(jià)值標(biāo)尺？
蔡元培面對(duì)當(dāng)時(shí)烏煙瘴氣的北大，引進(jìn)德國(guó)的辦學(xué)理念，他用單純的思想，堅(jiān)定的信念，落紅護(hù)花的擔(dān)當(dāng)驅(qū)散了烏云，賦予北大一個(gè)兼容并包的全新教學(xué)理念，在北大倡導(dǎo)學(xué)術(shù)民主，思想自由。崔永元面對(duì)電視節(jié)的商業(yè)化，庸俗化，以一己之力對(duì)抗淺薄與浮躁，呼喚道德與良知，雖然飽受抑郁癥和失眠的折磨，但他一最初想要改變窘狀的信念征服心魔，堅(jiān)守良知，最終為電視界帶來(lái)一絲曙光。他們不計(jì)一己之得失，終會(huì)因責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神而被歷史銘記。
試下同比，一字以蔽之，曰“躁”，急躁，浮躁，暴躁，心浮氣躁，最終陷入欲望的泥潭無(wú)法自拔，他們依附于物質(zhì)，成了千人一面的眾生，精神正可悲的淪為肉體的囚徒，他們對(duì)生活懷著消極頹廢的心態(tài)，慧心蒙塵，與希望的彼岸失之交臂，是何其悲涼。
宋儒張載有云：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。在社會(huì)發(fā)展的浪潮中，梅妻鶴子固然清高，卻缺少了心懷天下的壯志與擔(dān)當(dāng)；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”固然清貧閑適，卻缺少了最原始的本真。漫漫人生路，請(qǐng)勿失去最初的明月，勿忘與擔(dān)當(dāng)通行！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇35
總有那么一些事，我們無(wú)論如何都會(huì)去做，不為獎(jiǎng)勵(lì)，不為稱(chēng)譽(yù)。單就為那心中的一份責(zé)任與義務(wù)，我們義無(wú)反顧。擔(dān)當(dāng)，兩個(gè)普普通通的漢字，組合在一起卻在人格頂處?kù)陟谏x。
那是一個(gè)夏日放學(xué)的午后。臨近期末，天空又?jǐn)D滿了大朵的烏云，壓得人透不過(guò)氣來(lái)。無(wú)事的同學(xué)都飛也似的收拾好書(shū)包逃離了班級(jí)，生怕這毫無(wú)預(yù)兆的大雨澆了自己。轉(zhuǎn)身正收拾書(shū)包欲走，卻見(jiàn)后墻的黑板上忽然出現(xiàn)了一幅令人哭笑不得的板報(bào)，肆意地涂鴉加上龍飛鳳舞的字體，我倏地意識(shí)到這應(yīng)該就是宣傳委員為了應(yīng)付明天檢查的補(bǔ)作吧。
時(shí)間仿佛倒流了。白天，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。講臺(tái)上老師悉心指導(dǎo)的身影又出現(xiàn)了，耳畔仿佛傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課，我們?cè)谶@里笑鬧。是誰(shuí)拿了誰(shuí)的水瓶，又放進(jìn)誰(shuí)的位子里，又是誰(shuí)用瓶蓋彈了誰(shuí)的后腦勺，卻裝作一無(wú)所知。這就是我們共同學(xué)習(xí)生活的地方呵，難道我們每一個(gè)人不都有責(zé)任讓她美麗起來(lái)么?
面對(duì)被擦得一干二凈的黑板，我有些手足無(wú)措，仿佛要為了一個(gè)新生的嬰兒置辦衣物，卻不知如何才能把他打扮得漂漂亮亮。轟隆隆一聲驚雷炸響在耳畔，天空仿佛裂開(kāi)了口子，雨水傾盆而下，我卻不再糾結(jié)，只要是誠(chéng)心誠(chéng)意的擔(dān)當(dāng)，結(jié)果如何又何妨。
執(zhí)起粉筆，我按照腦海中的構(gòu)圖分好板塊，一絲不茍地比著尺子，劃著粉筆。畫(huà)畫(huà)功底并不深厚的我努力描摹著事物的造型。亭子，小溪，一件件在我細(xì)致的勾勒中初現(xiàn)雛形。雨似乎是越下越大了，但這清新的雨幕也為我隔去了所有的噪聲，獨(dú)留我一人徜徉在這神思的海洋中。濃墨重彩的.平涂，信馬由韁的勾勒，腦海中的圖景都一個(gè)個(gè)生靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在眼前。雙臂早已因持續(xù)的高舉而酸疼無(wú)比，但就這樣執(zhí)拗地堅(jiān)持著，只為盡力完成心中那最美的畫(huà)幅。是什么在耳畔縈繞，是什么在心中騰升，也許，只是為了對(duì)班級(jí)的這一份擔(dān)當(dāng)吧。
雨已在無(wú)聲無(wú)息中停了，我卻直到將畫(huà)面處理完了才意識(shí)到。抬頭看一眼墻上那在這段時(shí)間唯一陪伴我的活物，時(shí)鐘的指針已經(jīng)悄悄躍過(guò)了“8”。我輕輕地?fù)廴ゼ珙^的粉筆灰，揉著酸疼的手臂，嘴角卻在不經(jīng)意間上揚(yáng)。黑板上的色彩仿佛有了靈性，漫出了畫(huà)框，充溢在整個(gè)教室中。心中那沉甸甸的擔(dān)當(dāng)?shù)膿?dān)子放下了，我笑得那么輕松。也許正是這有意的擔(dān)當(dāng)，給予了我這難忘的成就感吧。
班級(jí)，我們學(xué)習(xí)生活的地方，在這里記錄了我們成長(zhǎng)中無(wú)盡的歡樂(lè)。作為這里的一員，我們有義務(wù)使這里美麗起來(lái)。也許以后回憶起來(lái)，這擔(dān)當(dāng)?shù)挠洃洉?huì)使這里的初中生活更加珍貴吧!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇36
雪花四處飄舞，那是天使散落人間。——題記
“2020，注定是不平凡的一年�！贝蠹胰绱烁锌�。面對(duì)熱搜上全球各地出現(xiàn)的重大事件，人們戲稱(chēng)這是“地球重啟計(jì)劃”。然而，災(zāi)難與變故背后，我看到的，是熠熠生輝的人性光芒。
武漢，現(xiàn)在被警戒的紅色所包圍。焦慮與恐懼混著空氣，蔓延到全國(guó)。此時(shí)，各地的醫(yī)護(hù)人員紛紛奔赴武漢，打響“戰(zhàn)疫”。在他們之中，涌現(xiàn)出許許多多的英雄，無(wú)名的，有名的，都在默默守護(hù)著祖國(guó)人民的一線安危。很多人表示他們只是無(wú)可選擇，我認(rèn)為恰恰相反。這是他們的選擇，而這選擇的背后，是一個(gè)中國(guó)人的擔(dān)當(dāng)。
救人水火，前赴后繼。醫(yī)生護(hù)士們連夜勞作，浸泡在酒精與消毒水之中。他們所工作的地方正是抗疫一線，他們面對(duì)的正是我們不愿提及的生死。近日的一段視頻讓大家感動(dòng)至深。視頻中，身穿白衣的醫(yī)護(hù)人員站在車(chē)前向家人道別，每個(gè)人的臉上都掛著淚水。那些醫(yī)生護(hù)士們，何嘗不是某個(gè)母親的孩子，又何嘗不是一個(gè)家庭的脊梁。淚水是他們對(duì)親人的不舍，而前行的腳步，是他們對(duì)祖國(guó)的答復(fù)。在場(chǎng)的每個(gè)人都心知肚明，這一去，可能就是永別。平凡人總給我最多感動(dòng)，平凡人總創(chuàng)造最大奇跡。李文亮醫(yī)生的“吹哨人”精神，也將被這些優(yōu)秀的后輩們所銘記和傳承。
身先士卒，國(guó)士無(wú)雙。84歲高齡的鐘南山院士，歷經(jīng)SARS之后再次出戰(zhàn)。火車(chē)上，他因?yàn)闆](méi)有票被安置在餐車(chē)一角，而他并不在意，只是安靜地研究著文件，累了就倚著墻休息。在一次采訪中，他幾乎落淚，卻依然鼓勵(lì)和支持著人民。他告誡大家盡量不要去武漢，自己卻毅然前往一線。他一直恪守著自己的座右銘：“敢醫(yī)敢言”。醫(yī)者仁心，鐘南山院士用自己的.行動(dòng)詮釋著醫(yī)者的一份擔(dān)當(dāng)。
眾志成城，八方馳援。人民同樣肩負(fù)著責(zé)任，也做出了巨大的貢獻(xiàn)。有力者出力，有資者籌資，一箱箱的物資從全國(guó)各地寄往武漢，仿佛滴滴清泉匯成江海。韓紅作為一名公眾人物，更是為大家樹(shù)立了榜樣。不止這次疫情，每一次國(guó)家有難，她都挺身而出，親自參與搬運(yùn)和募款，打理著基金會(huì)繁瑣的流程和事務(wù)。她是一位善人，更是敢于直言的愛(ài)國(guó)者。她的身上映出了中國(guó)14億人民的影子：家國(guó)情懷，一片赤誠(chéng)。這是作為一名中國(guó)人，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與堅(jiān)定。
那些負(fù)重前行的人們，我愿稱(chēng)之為逆行者。他們逆著危難的潮流不斷向前，為我們開(kāi)創(chuàng)光明的世界。牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)。致敬，逆行者們！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇37
中國(guó)古代有這樣一句話；“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群讓看識(shí)見(jiàn)�！�
——題記
擔(dān)當(dāng)它是一份愛(ài)，融化了嚴(yán)冬的積雪：擔(dān)當(dāng)它是一滴雨，滋潤(rùn)了新抽的幼苗。擔(dān)當(dāng)它是一份責(zé)任，更使一種勇氣，它把你送到成功的彼岸，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
在我的記憶里，那是我剛上初一的時(shí)候，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我和班里幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，嫌學(xué)校里的伙食不好，身上又沒(méi)錢(qián)只聽(tīng)到肚子里在不停的吵架，就商量著到學(xué)校外面的農(nóng)地里找點(diǎn)東西填飽肚子。于是我們就各自把自己的黑衣服找來(lái)穿上，感覺(jué)自己像要干一番大事一樣。和電影里的神秘人物一樣躡手躡腳的，來(lái)到學(xué)校最容易翻出去的圍墻邊，我們都各自分好了工。先叫一個(gè)手腳快的同學(xué)翻出去打好掩護(hù)，等他翻出去把情況摸清了，發(fā)出暗號(hào)我們就一個(gè)連一個(gè)的，像搞突擊的人一樣齊刷刷地翻了出去。然后找一個(gè)比較黑暗的地方策劃一下哪里有可以吃的東西，大家都在沉思著哪里有好吃的農(nóng)作物，我突然想起了學(xué)校下面的農(nóng)地里有一塊已成熟的西紅柿。于是我?guī)е麄儊?lái)到了西紅柿地邊，大伙一看到西紅柿，就好像一群餓獅，很久沒(méi)有吃到獵物了一樣，一擁而上向西紅柿地?fù)溥^(guò)去，摘起就往嘴里塞。由于太餓了我一不小心把未成熟的`西紅柿都塞到了嘴里吃了一口，我自己也不敢說(shuō)出來(lái)，怕一說(shuō)出來(lái)他們一笑，就被人發(fā)現(xiàn)，這種感覺(jué)就像啞巴吃黃蓮一樣，只能憋著。不一會(huì)都吃飽了，我們準(zhǔn)備要回學(xué)校了，都摘了一些把自己的衣兜裝滿，起身剛準(zhǔn)備走，忽然看到一個(gè)老伯伯照著一把電筒從上面下來(lái)，這時(shí)大家像一群小羚羊一樣看到了野獸般恐懼，驚慌失措的躲到了西紅柿藤蔓下，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。在回學(xué)校翻圍墻的時(shí)候，我一不小心又把腳扭傷了，幾個(gè)同學(xué)把我扶到寢室里，剛一坐下，寢室管理員就發(fā)現(xiàn)了我們，一眼就知道我們是有陰謀的。于是被管理員帶到了管理室，進(jìn)行了嚴(yán)刑逼供一番，我們招出了實(shí)情，同時(shí)也被告訴了班主任，班主任叫我們寫(xiě)檢討。第二天，班主任來(lái)到教室叫我們上去念我們寫(xiě)的檢討，然后又把我們帶到竊主張叔叔家道歉并賠錢(qián)，張叔叔看到我們誠(chéng)實(shí)地把真相告訴他，他便沒(méi)有要我們賠錢(qián)了。
從這次事情后，我明白了做人要腳踏實(shí)地，要敢于去擔(dān)當(dāng)，明白自己的錯(cuò)誤，更需要一種勇氣，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這份擔(dān)當(dāng)融化了我心里的內(nèi)疚，這份擔(dān)當(dāng)滋潤(rùn)了我這棵正在成長(zhǎng)的萌芽，老師對(duì)我失望，父母對(duì)我責(zé)備，但我明白了勇于承擔(dān)自己的行為，才能在這人生的大海揚(yáng)帆勇進(jìn)！我的成長(zhǎng)因勇于擔(dān)當(dāng)而精彩。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇38
一顆乳白色的“小石子”，在我眼前沉沉浮浮，這是身價(jià)數(shù)百億，甚至于無(wú)價(jià)的至寶，連格拉芙幻覺(jué)也比不了她海濤一樣的嫻靜。這時(shí)它清清喉嚨：“好兄弟，你太抬舉我了�！蔽也粦�(yīng)聲，明白這種珍寶往往是謙虛的。
一陣溫馨的風(fēng)吹來(lái)，我那時(shí)三歲，像小貓似的嗚咽，粘著媽媽?zhuān)�時(shí)不時(shí)伸出藕節(jié)似的小手圈著她的大胳膊轉(zhuǎn)。我們當(dāng)時(shí)剛剛喝完一個(gè)肥肥的毛椰子——那是在夏天的海南。
此時(shí)已經(jīng)是傍晚，太陽(yáng)融化在了一間間小棚屋上，大家的肚子轟隆隆，炒菜鍋咔嚓咔嚓，蒸糯米飯的白煙吱吱，該吃點(diǎn)什么了。媽媽盯住了一家炒河粉的鋪?zhàn)�，回頭一看，我正蹲在一個(gè)盆子邊出神，我前頭半躺著的老爺爺，手彈裹了松香的煙斗把兒，笑瞇瞇地看他們家那小媳婦兒往鍋里加香菜�！半S便看吧！這個(gè)叫珍珠蚌，長(zhǎng)得奇怪，珍珠可是它生出來(lái)的。你看這一個(gè)！”他自得地放下二郎腿，經(jīng)脈縱橫的爪子抓起一個(gè)又大又亮的珠子，“起碼30多塊，漂亮不？我們家那媳婦討來(lái)的，別說(shuō)，她能干的很！”“能干！”我呆呆的重復(fù)著，手卻一縮一縮的伸到了那鐵盆子里，老人吩咐那姑娘加香菜。我咽了口口水，于是里頭的珍珠少了一顆，我的拳頭緊緊握起，“是很難干，”我吞吞吐吐地說(shuō)，跑著離開(kāi)了。老人回頭看看我，什么也沒(méi)說(shuō)。
低著頭走了一段路，“媽媽?zhuān)馨淹馓捉o我嗎？”我輕輕地出了聲�！巴馓�？要這個(gè)干嘛？熱出病來(lái)了�！蔽壹绷耍熬褪怯悬c(diǎn)冷嘛！”其實(shí)我正盤(pán)算著把珍珠藏進(jìn)去呢。
媽媽死死地盯著我，“把手打開(kāi)�！蔽掖蜷_(kāi)左手�！坝沂帧！蔽覙O不情愿地打開(kāi)了，里面正如媽媽所想的那樣，一顆珍珠亮亮的躺在那里，表面汗津津的。
她狠狠捉住了我的手，問(wèn)：“你認(rèn)為該怎么做？”我難過(guò)得臉能擠出水來(lái)，“一顆！就一顆呀！一顆能值多少啊……”“住嘴！”她用一口四川腔流利的吼，“哪家拿的.跟我去賠�！�
我們走到那個(gè)老人的攤前，他笑得像個(gè)小孩，放下了他那小媳婦做的鮮湯，忙與媽媽握握手。我道了三次歉，他卻說(shuō)不在意這個(gè)，小姑娘拿，我都看見(jiàn)了，反正就幾碗白水面的錢(qián)。我哭了起來(lái)，那干枯卻又厚重的手在我頭上輕輕地?fù)崤�。媽媽的肚子發(fā)出一聲饑餓的號(hào)叫，那老人笑了，我卻哭得更厲害了。
后來(lái)媽媽跟我說(shuō)了積小惡成大惡的道理，我拼命地點(diǎn)頭。
那顆原本30多塊，卻價(jià)值數(shù)百億的珠子，我還留著。時(shí)時(shí)我都覺(jué)得它還在變大變貴，擔(dān)當(dāng)與誠(chéng)信，讓它裹上了一層層美麗的光芒。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇39
每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生…。孫中山先生說(shuō)過(guò)：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛�？�，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(zhǎng)惡消之天理，則終有最后成功之一日�！睂O先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢于擔(dān)當(dāng)，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會(huì)有一奮驥足的`成功之日。
康德說(shuō)，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，那么，就要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應(yīng)集中精力奮力前行，成功之日終會(huì)到來(lái)。
林則徐敢于擔(dān)當(dāng)，成為民族英雄；音樂(lè)家貝多芬敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當(dāng)代人，敢于擔(dān)當(dāng)，成為“時(shí)代最美的人”。再看看現(xiàn)實(shí)生活中的許多人，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們?cè)搯拘炎约毫�，為�?guó)家，為社會(huì)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任。
責(zé)任重于泰山，只有勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴。才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責(zé)和鄙棄，也注定會(huì)使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來(lái)并非如此，大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要，小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。我們既可以樹(shù)立以建設(shè)祖國(guó)為理想讀書(shū)的決心，我們也可以擔(dān)當(dāng)起平時(shí)值日的工作，為同學(xué)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。我們還可以盡可能獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐出我們的零花錢(qián)，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑樘嗵�，只要我們立刻行�?dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔(dān)當(dāng)?shù)暮鐦颍⑶沂惯@座虹橋越來(lái)越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔(dān)當(dāng)去創(chuàng)造美好的明天。無(wú)論個(gè)人還是民族都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，唯有如此，國(guó)家才能興盛，民族才能強(qiáng)大。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇40
作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書(shū)。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn)，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的`財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí)，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！闭且�?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自己的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇41
百年前，一群青澀的學(xué)生踏在城市的街道上，為反帝反封搖旗吶喊，聲震云霄；百年后，一群樸素的學(xué)生以紀(jì)念百年的方式，為傳遞五四精神立下誓言與擔(dān)當(dāng)。
時(shí)代呼喚青年，呼喚青年以己的力量，傳遞使命勇于擔(dān)當(dāng)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！泵飨瘜�(duì)青年的希望傳承至今，仍在回響。在戰(zhàn)火紛紜的年代，無(wú)數(shù)青年懷著對(duì)國(guó)家盡忠的一腔熱忱，貢獻(xiàn)著自己的力量。校長(zhǎng)梅貽琦為人才與學(xué)術(shù)的保留與保護(hù)，將大學(xué)內(nèi)遷；學(xué)者梁思成力阻美軍，破壞敵軍城市建筑；作曲家冼星海作《黃河大合唱》激勵(lì)億萬(wàn)同胞站起反抗……再看今朝，維和軍人申亮亮壯烈犧牲，無(wú)愧國(guó)家的寄托與自己的愿望；女飛行員余旭將生命書(shū)寫(xiě)在藍(lán)天之上，展現(xiàn)了女軍人的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng)；機(jī)長(zhǎng)劉傳建臨危不懼沉著冷靜，憑借熟練的技藝保障了飛機(jī)乘客的安全。當(dāng)今時(shí)代呼喚青年一展風(fēng)采，希望青年也如毛主席設(shè)想的“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”般書(shū)寫(xiě)華章。
“青年者，國(guó)之干，民之魂也。”青年需要擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的使命，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。正如魯迅先生所敘述的劉和珍一般，無(wú)所謂性別與年齡，甚至無(wú)畏生死考驗(yàn)，為時(shí)代發(fā)出怒吼。“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的.人們，都與我有關(guān)”，這強(qiáng)調(diào)了個(gè)體與群體的關(guān)系。隨著時(shí)代的變換發(fā)展，工業(yè)化將我們切割成一個(gè)個(gè)原子，高速旋轉(zhuǎn)在時(shí)代大潮之下，而人性溫情與互聯(lián)社會(huì)，人類(lèi)命運(yùn)共同體理念卻讓吾國(guó)斯民遙相守望。君不見(jiàn)嫦娥四號(hào)月背登陸凝聚了多少青年的歡笑與淚水；君不見(jiàn)最美地月合影背后是青年勇?lián)?zé)任的堅(jiān)實(shí)脊梁。我們需要擔(dān)當(dāng)，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
但不可否認(rèn)，當(dāng)下依然有少數(shù)人不看好當(dāng)下青年，戲稱(chēng)他們“佛系”，批評(píng)他們“可以都行沒(méi)關(guān)系”的生活態(tài)度。在我看來(lái)，他們擁有熱血與激情，就連養(yǎng)只青蛙也是在天天腦補(bǔ)旅行大戲。他們與時(shí)光與時(shí)代一同燃燒，即便最后化為塵土，也可笑稱(chēng)讓曇花開(kāi)出了一種結(jié)果。
“慷慨有神州陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌。”時(shí)代需要青年，青年的參與為時(shí)代注入了新生血液，推動(dòng)時(shí)代車(chē)輪滾滾向前；青年需要勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造美好未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)可期，因?yàn)榍巴舅坪?lái)日方長(zhǎng)。
青年，無(wú)所畏；有夢(mèng)，方可追。這個(gè)偉大的時(shí)代呼喚青年的擔(dān)當(dāng)，而青年也定會(huì)肩負(fù)重任，擔(dān)當(dāng)使命，不辜負(fù)這個(gè)嶄新而偉大的時(shí)代。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇42
作為學(xué)生有責(zé)任認(rèn)真讀好書(shū);作為醫(yī)生一有責(zé)任去拯救病人：作為大小，有責(zé)任支撐起家……一個(gè)人在社會(huì)中有各種各樣的身份，也就有來(lái)自不同身份的責(zé)任，都用行動(dòng)去踐行。所以我悟出一個(gè)樸實(shí)的道理：“每一個(gè)人都需要用行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)，去踐行自己的責(zé)任和使命。
俄國(guó)文豪列夫。托你斯素曾說(shuō)：“人生的價(jià)值，并不是設(shè)證用深時(shí)間，而是用深度去衡量�！边@深度又意味著什么呢？經(jīng)過(guò)十六年的探索，我終白這深度就是或擔(dān)當(dāng)責(zé)任的深度。一個(gè)人將出行動(dòng)越多，擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任的越多，這深度就越多。用行動(dòng)去擔(dān)起自己的責(zé)任，人生的`價(jià)值就會(huì)更加有意義。
古羅馬哲學(xué)賽涅卡也教導(dǎo)世人：“幸福的生活就是自己本性的生活。”這話說(shuō)的當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，但何為我們的本性？很多人失敗，就因?yàn)闆](méi)有看到自己的本性。人為在這個(gè)世界上，并不是自由自在游手好閑，而是累贅的責(zé)任的托累，并不能像佛教所說(shuō)的一樣，躲避現(xiàn)實(shí)，拋妻棄子，而是應(yīng)該選擇擔(dān)當(dāng)，選擇踐行，選擇迎行而上。這就是我們的本性。
20世紀(jì)英國(guó)文學(xué)艾略曾說(shuō)：“理想和現(xiàn)容實(shí)之間，總有一道陰影。"人們走不出那道陰影就是因?yàn)槔硐氲拿篮茫F(xiàn)曾過(guò)于殘酷。很多人不想去擔(dān)當(dāng)起現(xiàn)實(shí)中眾多的責(zé)任，想要選擇逃避，選擇懶情地存在自己毫無(wú)價(jià)值的生活里，最終越走越深，再也走不出那道陰影了。
我也曾有過(guò)一段沉述于陰影的時(shí)光，就在我有幸拜讀了維叢熙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《北國(guó)草》，我立刻置身于一個(gè)陌生而又親切的世界。我的情被步人公的命運(yùn)牽動(dòng)著，我的心被那里的氣息伏虜了。在那個(gè)激動(dòng)人心、需要擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代，為著一種理想為著一種信念——把大變?yōu)楸贝髠}(cāng)，一群把京知青拋棄了城市的舒適，來(lái)到了孤寂的把國(guó)之邊I奉獻(xiàn)他們的青春年華，奉獻(xiàn)他們的年輕生命，盧華來(lái)了，白生走來(lái)了，俞秋蘭也走來(lái)了--最難忘的是一個(gè)烈士的后代一馬俊友，為保護(hù)麥田而獻(xiàn)出了自己的生命。我流淚了，我的心為之顫抖。我知道我的想法是錯(cuò)誤的。
艾青曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，題目叫《礁石》：“它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣，但它仍含著做笑，看著海洋�！边@正不是鐘南山院士的寫(xiě)照嗎？這不正是90后的后生抗擊疫情的寫(xiě)照嗎？這不正是承擔(dān)起自己責(zé)任和使命的人的寫(xiě)照嗎？
著名記者柴靜也曾過(guò)說(shuō)一句話：“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記我們?yōu)槭裁炊霭l(fā)。"我們始終記住自己的出發(fā)點(diǎn)，為的是祖國(guó)、人民、自己肩上的責(zé)任而去奮斗而去擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇43
煙雨蒙蒙，大山深處飄蕩著朗朗的讀書(shū)聲，在寂靜的山村中顯得格外清晰明亮…
這是個(gè)閉塞的小山村，百年來(lái)與世隔絕，沒(méi)有人來(lái)過(guò)，也沒(méi)有人走出過(guò)大山，直到前幾年來(lái)了個(gè)與眾不同的年輕人……
村里的人都親切地叫他“李老師”，似乎沒(méi)有人知道他的全名，倒是全知道這是省城來(lái)的讀書(shū)人，村里唯一的老師。
李老師是一個(gè)戴著一副黑邊眼鏡，衣著干凈的斯文人。大山里的人們想不通這年輕人為何要放棄在省城的好日子，跑到這落后的山村來(lái)。
一開(kāi)始村里的家長(zhǎng)們都不愿把自己的孩子交給李老師，家里還缺干農(nóng)活的幫手呢，怎么還把孩子送去浪費(fèi)時(shí)間呢。李老師每家每戶去找孩子們，勸說(shuō)他們的父母把孩子交給他來(lái)教育。
村民們將信將疑地讓孩子們跟著李老師到村里臨時(shí)搭建的小學(xué)校里讀書(shū)，但也只允許他們下午去，早上還要在家里搭把手。學(xué)習(xí)不是沒(méi)有成效的，孩子們開(kāi)始知道外面的世界，開(kāi)始學(xué)會(huì)指著天上的星星辨認(rèn)星座。村里的人們逐漸接受了這個(gè)有點(diǎn)傻氣的外鄉(xiāng)人，家里有點(diǎn)麻煩也會(huì)去找他幫忙，畢竟他見(jiàn)多識(shí)廣。李老師儼然成了村里的'第二個(gè)村支書(shū)。
李老師也不辜負(fù)村民們的期望，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，徒步走過(guò)山路河道，接送孩子們?nèi)W(xué)堂。村里沒(méi)有書(shū)本，他用自己帶來(lái)的筆和紙張抄寫(xiě)了一些詩(shī)歌、散文，裝訂起來(lái)分給孩子們，一筆一劃、一字一句地教導(dǎo)他們。
村民們聚在一起時(shí)總會(huì)談?wù)撈鹄罾蠋��！吧洗嗡涛覂鹤映母瑁珊寐?tīng)了�！薄翱刹皇菃�，前幾天下大雨，他還送我家閨女回家呢。”“我兒子現(xiàn)在可聰明了，跟著李老師學(xué)了不少。”……
日子一天一天過(guò)，過(guò)了兩年，村里的老人們開(kāi)始操心起李老師的婚姻大事。三姑六婆嘮叨著，李老師靦腆地笑著：“過(guò)幾天我讓我女朋友來(lái)看看…”
過(guò)了幾天，真有個(gè)漂亮的女孩子來(lái)到村里。老人家們贊嘆得很。而孩子們卻開(kāi)始不安�？傆腥嗽诶罾蠋煷巴馓筋^探腦，欲言又止。李老師把他們叫進(jìn)來(lái)，輕聲問(wèn)怎么了。孩子們突然“哇”的一聲哭起來(lái)：“李老師，聽(tīng)說(shuō)你要和媳婦回省城去，不教我們了…”李老師面露難色，看了看女朋友，而她卻默然地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
再過(guò)幾日，女孩帶著行李離開(kāi)了。村民們疑惑地詢問(wèn)李老師。李老師只是無(wú)奈地笑笑：“她不愿留下，而我不能走…”
故事似乎還未結(jié)尾，李老師仍留在那僻遠(yuǎn)的山村里，把一個(gè)個(gè)孩子送出大山。
這是他的擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)著孩子們的成長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)著一個(gè)村莊的發(fā)展。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇44
從牙牙學(xué)語(yǔ)起，就有人在邊不斷訴說(shuō)告誡著，要做一個(gè)好孩子，好少年，好青年，去做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍吹接腥怂さ箷r(shí)伸手將其扶起。扶起，是一個(gè)容易甚至是輕易便可以做到的事情。有人說(shuō)：“不是因?yàn)閼卸环�，而是膽怯扶起的后續(xù)。
所以，在過(guò)多沒(méi)擔(dān)當(dāng)?shù)氖录�，堆積出一個(gè)個(gè)自私冷漠甚至扭曲的生命。悲傷么，在冷漠路人不顧撞傷女童;導(dǎo)致女童先后被兩輛車(chē)撞傷駛過(guò)，在某一天我看到這，原諒我的冷血，我并不覺(jué)得難過(guò)悲傷，心中飄蕩的只是對(duì)中國(guó)人路人心態(tài)的嘆息。
誰(shuí)都沒(méi)資格去指責(zé)誰(shuí)。若身處局中誰(shuí)又能做的更好？他們的冷漠是積壓在太多救人反被坑的事件之后的。熱心路人救人反被被救家屬坑住要求事故賠償?shù)目刹辉偕贁?shù)。是畏懼？還是真冷漠？這誰(shuí)都不清楚，人心難測(cè)，那些坑人的家伙很明顯是造就冷漠路人的一大推力。
沒(méi)勇氣，在越來(lái)越多以“碰瓷＂為職業(yè)的高明團(tuán)伙作戰(zhàn)下，扶起一個(gè)陌生的路人，需要的不僅僅是一時(shí)的熱心更多的是對(duì)后續(xù)事件的擔(dān)當(dāng)。
即使扶起的那人是真實(shí)的意外，可也不會(huì)缺少誣恩人寒人心的事情，不可否認(rèn)幫人反的被控訴的事情，深深的刺激了我的心里，孰是誰(shuí)非，無(wú)法評(píng)價(jià)。真相只有一個(gè)，那個(gè)真相我不知。可卻震動(dòng)了我的心，不管是真幫人還是假幫人，我再也無(wú)法像以往那般單純的去幫人了，幫人很容易，可是在幫人之后的控訴，名譽(yù)被侮，還要加上一筆不算少的金錢(qián)。狗咬呂洞賓，知道真相固然好，若是真背上那有苦難言的黑鍋，這些人，教會(huì)我一個(gè)道理，不是所有傷殘老弱都是該被憐惜的。沒(méi)擔(dān)當(dāng)?shù)娜四愕腵依舊過(guò)著舒坦的日子嗎？
深深的慶幸著，在充斥著冰冷越來(lái)越缺乏溫情的現(xiàn)在，勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的人仍有�？煽吹竭@時(shí)心中想的也僅就是慶幸吧。慶幸，人間仍有溫情。我很感謝她教會(huì)我，如何承擔(dān)責(zé)任。
扶起小女孩，扶起的不僅是人，她扶起了面對(duì)未知風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)當(dāng)。敬佩她。她的可貴在于國(guó)人的擔(dān)當(dāng)缺乏時(shí)，勇于憑心而為，不愧于心。可悲嗎？在社會(huì)各種誘惑紛紛涌現(xiàn)，思想不再單純的今后，在以往那么平常的舉動(dòng)，竟然造出了這么大的轟動(dòng)，這是否是我們的恥辱呢？憶恥不忘。今后的今后，是否會(huì)有這么一天呢？扶起一個(gè)需要的僅僅是良知，不再需要什么對(duì)事件后的估量計(jì)算，避免被坑之類(lèi)的事呢？會(huì)有吧，我相信。扶起小女孩，扶起擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇45
成長(zhǎng)之路上，有許多挫折，你會(huì)流淚，會(huì)悲傷，但是你要記住，一個(gè)人要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
這個(gè)世界上是有愛(ài)的，要給自己希望，給自己光明。俗話說(shuō)得好，上輩子的朋友是這輩子的親人。我相信這一定是我上輩子的緣分。
記得是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我一個(gè)人躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著。今日的雷聲極大，噼里啪啦打下來(lái)響的'很。我一個(gè)人呆在家，十分的害怕，以至于我把家里的燈全部打開(kāi)。我把電視機(jī)打開(kāi)，希望可以減少我的害怕，突然“叮咚”一聲，門(mén)鈴響了。我的心撲通的厲害，心里扭成一團(tuán)麻。我小心翼翼的走向那扇門(mén)，看了看“貓眼”，是媽媽。我急忙開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽濕漉漉的站在我面前，急忙問(wèn)我：“崽，你害不害怕，媽媽回來(lái)陪你了”我告訴她我很害怕，她就抱了抱我，并且安慰我，讓我先回房間，她一會(huì)洗個(gè)澡就過(guò)來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像泥鰍一樣溜回了房間。沒(méi)過(guò)多久，媽媽果然就來(lái)了，她坐在床邊，邊講故事還邊哼搖籃曲。我很快睡著了，但卻隱隱聽(tīng)到媽媽時(shí)不時(shí)的咳嗽聲。她給我蓋好被子，關(guān)上門(mén)，輕手輕腳的走了。那時(shí)我8歲，媽媽30歲。
那件事一直印在我的心頭，久久不能忘去。
后來(lái)有一次，媽媽生病了，病的很厲害。當(dāng)時(shí)只有我和媽媽在家，我先拿用冷水泡過(guò)的毛巾敷在媽媽額上，又給媽媽倒了一杯溫?zé)崴妥チ艘患馓�，拿上錢(qián)包，便出門(mén)了。我跑到最近的藥店，詳細(xì)的告訴醫(yī)生媽媽的病況，他給我抓了一些藥，又拿了幾盒我不認(rèn)得的藥，詳細(xì)囑咐我藥要中西結(jié)合。我付了錢(qián)，急忙跑回了家。我來(lái)到廚房，開(kāi)始給媽媽煎藥，那藥味道很苦，我一點(diǎn)也不喜歡。煎藥的同時(shí)，我又開(kāi)始研究那一盒盒的藥。當(dāng)一切都弄好時(shí)，藥也煎好了。我拿過(guò)燙手的藥罐，把里面的藥汁倒在了一個(gè)碗里，又拿了幾顆方糖，就向臥室走去。我一勺一勺的吹涼，再喂給媽媽喝，我出了一身的汗，豆大的汗珠從我的臉頰劃過(guò)。一碗藥下去，媽媽的臉色好一些了，過(guò)了幾分鐘，我才把那顆方糖給媽媽吃。媽媽喝了藥，有點(diǎn)困，想睡覺(jué)。我就給她蓋好了被子，像4年前一樣，哼著兒時(shí)媽媽哼的搖籃曲，待媽媽睡著，我就輕手輕腳關(guān)上了門(mén)。那時(shí)我12歲，媽媽34歲。
一路成長(zhǎng)，一路擔(dān)當(dāng)。在這段沒(méi)有盡頭的“旅途”中，我經(jīng)歷了太多大大小小的事，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)打雷就害怕的睡不著的那個(gè)小姑娘了，以后我會(huì)不斷地承擔(dān)一些事，會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)更有責(zé)任心。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文 篇46
雨過(guò)天晴，屋檐邊還滴著水珠，我凝視著窗臺(tái)邊的紙飛機(jī)陷入沉思。
“姐姐，太高了，我夠不到�！倍厒鱽�(lái)妹妹焦急的聲音，我放下手中的書(shū)，望了一眼窗外還在下著的雨，心中怨著：若不是因?yàn)槿绱颂鞖猓伪匾徽於颊诩依�，真是無(wú)聊。復(fù)而轉(zhuǎn)頭看向妹妹，她正因夠不到飛到書(shū)架上的紙飛機(jī)而懊惱，我起身走到她身邊，輕言：“沒(méi)事，我來(lái)。”說(shuō)罷，便踮起腳，一把夠起飛機(jī)塞到她的手中，看著她歡快跑出去的背影，記憶不由回到了兒時(shí)……
四月的天，一切都是剛睡醒的樣子，院子中的草舞著小胳膊小腿，而小小的我正在鄉(xiāng)下的院子中放風(fēng)箏。由于不熟練，風(fēng)箏掛在了院中的桂花樹(shù)上，任憑我怎么扯也扯不下來(lái)，我蹲在地上哭了。父親聞聲趕來(lái)，弄清情況后，將我抱起，輕撫著我，溫柔地說(shuō)著：“沒(méi)事，我來(lái)�！备赣H找來(lái)一把椅子和一張板凳，疊加著站了上去，繃緊身子，幫我夠到了風(fēng)箏，媽媽則盡力穩(wěn)住爸爸站著的椅子，關(guān)心的目光一直跟隨著她的丈夫。
“嘩啦啦”，窗外的雨打斷了思緒，它依舊在下著，耳邊傳來(lái)電視的.播放聲，說(shuō)的依舊是近期不可回避的話題：疫情。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心緒又飛到了一座建筑上——火神山醫(yī)院。要在十天內(nèi)建成這樣大的一座傳染病方艙醫(yī)院，要經(jīng)歷多少困難？當(dāng)所有人在疫情初期驚慌失措時(shí)，鐘南山院士不顧84歲高齡毅然說(shuō)：“我來(lái)。”當(dāng)很多人因?yàn)椴恢绾谓ㄔ靷魅静♂t(yī)院而驚恐焦急時(shí)，黃錫璆老先生當(dāng)即找出小湯山醫(yī)院的建設(shè)資料，毅然說(shuō)：“我來(lái)�！碑�(dāng)建筑工地因缺少工人而進(jìn)度暫緩時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的工人匆匆放下年夜飯的碗筷，毅然說(shuō)：“我來(lái)。”當(dāng)醫(yī)院雛形建成，缺少物資時(shí)，我國(guó)無(wú)數(shù)國(guó)企毅然說(shuō)：“我來(lái)�！睂�(zhuān)業(yè)的醫(yī)療設(shè)備很快送達(dá)火神山醫(yī)院。醫(yī)院建成缺少醫(yī)護(hù)人員時(shí)，無(wú)數(shù)的聲音毅然說(shuō)：“我來(lái)。”白衣戰(zhàn)士主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。正是這一句句“我來(lái)”的誓言，讓我們懂得了擔(dān)當(dāng)與使命。
或許，整個(gè)國(guó)家和小家是一樣的吧，和我記憶中的那一幕，是一樣的吧�；颊擢q如掉落的風(fēng)箏，在生命的樹(shù)上搖搖欲墜，前線醫(yī)護(hù)人員用雙手將欲墜的他們拉回生命的彼岸。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。一句句“我來(lái)”的誓言匯聚出的是國(guó)人的擔(dān)當(dāng)，不知何時(shí)起，我也會(huì)對(duì)別人立下那句“我來(lái)”的誓言了。
一句誓言，一份擔(dān)當(dāng)。在意小家，心懷大家。一顆中國(guó)心，一世中國(guó)人！
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