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論學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2023-05-01 05:17:37 議論文 我要投稿
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論學(xué)習(xí)作文

  學(xué)習(xí)是苦還是樂?……

  學(xué)習(xí)是苦與樂的交織。俗話說:“一份耕耘,一分收獲!备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià),沒有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜人心田的收獲?一次次競賽的成功,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步,一道道難題的突破,都會(huì)讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂,所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對(duì)的。沒有學(xué)習(xí)上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?學(xué)習(xí)的苦,是一種苦中作樂。

論學(xué)習(xí)作文

  我之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)苦,苦就苦在:清晨,聞雞起舞,晚上,夜深人靜,挑燈苦戰(zhàn),讓我體會(huì)到的是苦;為了一個(gè)問題沒弄懂,看到一籌莫展的難題,急得直抓耳撓腮,讓我體會(huì)到的是苦;放學(xué)回家,一進(jìn)門就能聽到母親熟悉的聲音:“作業(yè)寫了嗎?上次作業(yè)有錯(cuò)嗎?”讓我體會(huì)到的是苦;面對(duì)一次又一次的考試,面對(duì)一張張成績不佳的試卷,面對(duì)爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息,讓我體會(huì)到的是苦;盼星星,盼月亮,終于盼到周末可以睡大覺的時(shí)候,卻又要參加什么英語補(bǔ)習(xí)班、鋼琴興趣班等――真是苦不堪言!

  學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言,然而,學(xué)習(xí)亦有樂。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí),會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),在生活中解決了實(shí)際問題時(shí),會(huì)樂在其中。

  自古就有嗜書如命、讀書成癡者。南宋詩人尤袤說:“饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友;幽憂而讀之,以當(dāng)金石琴瑟!崩韺W(xué)家朱熹著名的《讀書有感》詩云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”東晉大詩人陶淵明“好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食!弊x書之樂,溢于言表。

  古人學(xué)習(xí)就可以不思茶飯,寢不安席。是他們不怕苦嗎?不是的,是因?yàn)樗麄兡軓淖x書的苦中找到樂,所謂“讀書樂,樂在其中”。為此,他們廢寢忘食,刻苦鉆研,以“頭懸梁,椎刺骨”的精神,從書中尋找真理,尋找“樂”。雖然這樣要付出代價(jià),但是這種“苦”不是“痛苦”,而是“艱苦”,是毅力的象征,是精神的力量。只有這樣,才能在不斷的奮斗中,感受到學(xué)習(xí)的魅力――苦中有樂。

  從六歲起,我就開始學(xué)鋼琴,它是我生活中不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中,我有喜有憂,也碰到了很多困難,可是一一被我克服了,它給我的生活增添了不少情趣。

  開始時(shí)是覺得學(xué)琴好玩,學(xué)了1個(gè)月發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,每天對(duì)著五線譜練習(xí)的時(shí)候都快悶死。經(jīng)常彈了一遍我就不想再彈了,于是坐在琴凳上翻開琴書看,媽媽總是說怎么沒了聲音,我說我彈完了。碰到這種情況下媽媽總是呵斥道,才彈了一遍,還那么馬虎!彈完十遍才能吃飯,我在廚房數(shù)著,快去!苦啊,十遍,這么悶的音符!母親大人的命令違抗不得,否則就得吃板子苦。

  隨著閱歷的增多,對(duì)鋼琴的感情又慢慢地加深,它給我?guī)砹嗽S多的快樂。當(dāng)我煩惱的時(shí)候,打開鋼琴彈奏一曲,就會(huì)舒服多了;當(dāng)我能彈出美妙的音樂時(shí),更是高興;當(dāng)我在鋼琴考級(jí)中獲得優(yōu)秀時(shí),全家人都為我而驕傲,這時(shí),我更為自己會(huì)彈鋼琴這一技之長感到十分自豪。

  鋼琴一直在影響著我,在過去,現(xiàn)在,甚至在未來――她讓我的聽覺變得比常人更敏銳。

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識(shí),付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然求知是艱苦的,要想掌握真知識(shí)、真本領(lǐng),不吃“苦中苦”是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一。理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難所壓倒,從而信心百倍,持之以恒,只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮勇拼搏,才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。

  讀書樂,何苦之有?

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