關于小學一年級運動會作文集合五篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學一年級運動會作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學一年級運動會作文 篇1
熱鬧非凡的親子運動會周六早上，在王老師、張老師和班級很多熱心媽媽的支持下，我們一（2）班20多位小朋友有了第二次親子活動。這一次，可是一場熱鬧無比的親子運動會。我們一共進行了4個項目的比賽。第一個是“環(huán)環(huán)相扣”，它是個集體項目，雖然我們幾個爸爸媽媽和寶寶們都很盡力了，最終還是沒能拿到最快的成績。第二個是家庭項目“灌籃高手”，爸爸和我合作，一共灌進了9個球，可是由于老爸在瞄準的時候花費的時間比較多，所以也沒有拿到這一組的最佳成績。第三個項目是“運送大湯圓”，這一次，我和媽媽配合得可是又快又穩(wěn)，我們以12秒多的時間取得了我們小組的第一名。第四個又是個集體項目“兩人三足”，我們小組有的家庭快，有的家庭慢，我和媽媽在起步的時候也有點小失誤，后面可是一帆風順地到達了終點線。
最后一個是整個運動會的大高潮項目“集體拔河”�？纯磮錾系陌职謰寢寕�，他們表現得比我們參賽的小選手還緊張！他們有的教我們怎樣擺腳步，有的告訴我們怎么使勁，有的就在系繩子中間的線，有的留在隊伍后面保護我們不要摔倒。當我們開始使勁的時候，就只聽見爸爸媽媽們響亮的“加油”“加油”聲，我可從來沒聽到過這么大聲的加油聲！第一局我們很快就被對方拉過去了，第二局我們還是輸了，可是這一次，我們這一邊的同學們堅持了好一會兒呢！雖然最后我的手掌被磨得通紅通紅，我還忍不住哭了，可是，運動會給我?guī)淼目鞓愤�是超過了我的傷心，我希望明年還會有一次這樣的親子運動會！
小學一年級運動會作文 篇2
運動會終于挨到盼望已久的運動會了，同學們個個懷著緊張而又興奮的心情來到學校。學生們都到齊的時候，聽到主席臺上發(fā)話了：“我宣布，20xx年春季運動會正式開幕!”瞬間，響亮的鼓樂隊出發(fā)了。接著，就是花環(huán),彩旗等各個方陣也隨著鼓樂的節(jié)拍出發(fā)了,很快，開幕式結束了開始了激烈的比賽同學們在說說笑笑中,忽然聽到老師說：三年級迎面接力開始!”參賽的同學相互鼓氣,我也不例外。裁判員說道：“預備，各就各位，開始!”伴隨著同學們的加油聲,運動員跑得更帶勁了，輪到我時，右手張開，當接到棒時，我飛快的離開了起跑線，沖向了終點，我盡力把接力棒傳給下一位，最后的那位同學比三年一班快了一大截，我們贏了!下一個是仍壘球，本來自信的我甭想在大家面前大顯身手可是一聽到在學校后院比賽，信心滿滿的我一下子不知缺少了什么，不過，我的心情平靜下來，開始認認真真的扔磊球了.我的腳一前一后，過了頭的手舉著磊球，使勁向后伸去，聽到裁判的口令，我就用力的把磊球向前跑去，我不能確定勝負，只要盡力就行。比賽結束了，我們興高采烈的回到家，是啊!友誼第一，比賽第二。只要團結一致，萬眾一心，就會取得優(yōu)異的成績。
小學一年級運動會作文 篇3
明媚的陽光下，寬闊的體育場上走來了整齊的隊伍。一手拿著粉色花球，一手拿著黃色花球，頭上戴著金色彩環(huán)，白色的衣服上披著金色彩條，金光閃閃，非常好看。這就是我們三年級一班在學校春季運動會上的入場隊伍。
我們邁著整齊的步伐，揮動著手中的花球，像軍人一樣，昂首挺胸走向主席臺。到了主席臺前，我們高喊口號“我愛陽光，我愛運動，強身健體，快樂成長�！敝飨_上的校領導面帶笑容，我想他們一定很喜歡我們班的隊伍。
每個班級都有自己的`特色，從主席臺前走過。運動會開幕式充滿了活力，充滿了朝氣。在雄壯的國歌聲中，運動會拉開了大幕。我想，今天的運動會一定是精彩的運動會，難忘的運動會。
小學一年級運動會作文 篇4
秋天的一個上午，微風拂拂，我們身穿校服，腳穿運動鞋，興高采烈地跟著老師來到大操場上開趣味運動會，比賽的項目真是豐富多采呀！有傳球比賽，拿棒子比賽，還有接力比賽。
最有趣的是接力比賽，它的比賽規(guī)則是：每個班級各組成一條隊伍，隊員將腿張開與其他人的腿并攏，第一位同學把球傳給后面一位同學，就這樣反反復復傳下去，一直快速傳到最后一位同學并將球舉起才算贏！
比賽正式開始，我前面的同學將球傳給我，我迅速地傳給了后面一個同學，我向其它班望了望，心理暗自著急，因為其它班已經趕上我們了，我急忙對我的班級叫喊著：“加油，加油……”可惜因為我們班多了一個人，而輸掉了這場比賽。
雖然我們班沒有獲得勝利，但我們努力參加了比賽，鍛煉了身體，感到非常高興！
小學一年級運動會作文 篇5
今天，是我們學校一年一度的運動會。我們一二班參加的項目有跳繩、跳遠和廣播操。我參加了廣播操和跳繩比賽。
廣播操比賽的時候，一年級第一個出場，看一年級做的這么好，給我們二年級帶來了很大的壓力。輪到我們出場的時候，我們懷著緊張的心情，把每一個動作都做到非常完美。比賽結束了，我們排著整齊的隊伍，回到教室。
跳繩比賽開始了。我看到一年級的小朋友跳的飛快。不過，我覺得我一定會比他們跳的更快。輪到我們二年級跳的時候，我兩只手拿著繩子等著我老師發(fā)口令，我的心里有點緊張。“開始”！老師一聲令下。我就狂跳。我暗自得意，忽然就勾到繩子了。我的心頓時加速。我趕緊拿其繩子重新跳。我心里想："這次再也不能斷了�！毕胫K子有被我勾到了。我再次重新跳時，老師已經喊停了。我心里很難過。
為什么我比賽比練習的時候跳的差呢？肯定是平常練習不夠，又加上比賽時太緊張的結果。
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