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讀《上下五千年有感》作文
讀《上下五千年有感》作文1
· 我們大家都是炎黃子孫,都愛(ài)自己的祖國(guó),做為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該了解一點(diǎn)中國(guó)的歷史。我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國(guó)的過(guò)去，才能更加熱愛(ài)祖國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)。
· 最近我讀了一本名叫 <<上下五千年>>的書(shū),上面記載了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)這五千余年的`歷史,在豐富課外知識(shí)的同時(shí),也開(kāi)闊了我的眼界,對(duì)我們高年級(jí)的同學(xué)很有幫助,
讀《上下五千年有感》作文2
暑假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本《上下五千年》，書(shū)中精彩的故事深深地吸引了我。每天我都纏著媽媽讓她陪我一起閱讀。通過(guò)閱讀，我了解到中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史，豐富文化的民族，我還知道在這漫長(zhǎng)的歷史中，有許多杰出的人物以及動(dòng)人的事跡。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了為醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；能治疑難病癥的神醫(yī)華佗；還認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮；出口成章的詩(shī)人李白……我還知道了姜太公釣魚(yú)、堯舜讓位、大禹治水、火燒赤壁……這一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
在這么多的.故事中，我最喜歡的一篇就是《書(shū)圣王羲之》。他七歲開(kāi)始練習(xí)毛筆字，為了寫(xiě)好字，他天天坐在家門(mén)前的水池旁練字，練完就在水池里洗筆，一天天、一月月、一年年，不知過(guò)了多久，他竟然把一潭池水都染成黑色了，最終成了一位大書(shū)法家。我也非常喜歡寫(xiě)毛筆字，但是我沒(méi)有他的勤奮、努力和堅(jiān)持不懈的精神，我要向他學(xué)習(xí)，刻苦練字，以后也成為一名書(shū)法家。
讀了這本書(shū)，我對(duì)中國(guó)歷史有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我更加熱愛(ài)祖國(guó)，我為自己是中華民族的兒女感到自豪，我為能生活在這樣一個(gè)有燦爛文化的國(guó)家感到驕傲！我要和這些優(yōu)秀的人物一樣，有才能、有智慧、有勇氣、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)！
讀《上下五千年有感》作文3
其中，我最喜歡的是三國(guó)兩晉南北朝。其中，我最喜歡的故事是《白癡皇帝》，故事講：一個(gè)皇帝的三兒子很傻，但他的.娘子是個(gè)聰明的人；還有一個(gè)太監(jiān)，有一天，皇帝知道他的三兒子很傻，就特地為他三兒子出了一張卷子，上面有關(guān)于國(guó)家的大事，三太子接到這個(gè)卷子，他的娘子看到這張卷子，就想幫他寫(xiě)完。三太子回家后，娘子對(duì)他說(shuō):“我?guī)湍闾畎��！?/p>
后來(lái)，他就叫娘子幫他填，他娘子不過(guò)五分鐘就填完了，填完之后，三太子就讓太監(jiān)交給皇帝，皇帝收到了答卷后，非常驚訝。他想，三兒子雖然天生蠢鈍，但他卻本性善良，而且有一個(gè)很聰明的賢內(nèi)助。而其他兩個(gè)兒子卻十分聰明，但他們整天都你爭(zhēng)我斗。雖然他們平日里感情非常好，一個(gè)個(gè)卻心存歹念。
皇帝死了，他命三太子位皇帝。有一年，百姓鬧饑荒，太監(jiān)告訴皇帝，皇帝立即派發(fā)了糧食，找到貪婪無(wú)厭、偷藏糧食的軍官，派發(fā)他們?nèi)コ滠娏恕?/p>
讀了這個(gè)《白癡皇帝》后，我的感想是你愚蠢，但可以那你的長(zhǎng)處補(bǔ)你的短處。
讀《上下五千年有感》作文4
中華上下五千年的歷史孕育著中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)——公正無(wú)私、孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信、天下興亡，匹夫有責(zé).......這些美德不僅是古代人民良知的體現(xiàn)，是現(xiàn)代人民學(xué)習(xí)的榜樣。
《上下五千年》這般舒適我深有感觸，激發(fā)了我內(nèi)在的潛力。我一定要學(xué)習(xí)古人的勤奮好學(xué)精神，現(xiàn)在少吃一點(diǎn)，少睡一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)。將來(lái)成為有用的人，報(bào)效祖國(guó)，為人民服務(wù)。
古人學(xué)習(xí)精神就非常刻苦。例如，漢代的匡衡，家里貧困，無(wú)依無(wú)靠，但是這些挫折并未打斷他學(xué)習(xí)的念頭——鑿壁借光。西漢期間孫敬，為了防止自己讀書(shū)打盹，于是就用繩子吊在梁上，繩子拴著頭發(fā)。這樣，就不容易睡覺(jué)。除此之外，還有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，勤奮好學(xué)，每次在困倦走神時(shí)，就用錐子次自己的大腿，這樣，每一次的'痛苦都鞭打著他向前的動(dòng)力。這，就是著名的懸梁刺股。
讀了以上這卷文人的故事，我也感受頗深�，F(xiàn)在，我作為一名初三的學(xué)生，眼前擺著的不僅是學(xué)習(xí)，還有做人做事。在學(xué)習(xí)中，要時(shí)刻的努力，不放松懈怠。只有這樣成績(jī)才能提上來(lái)。
初三的中考，不僅是成績(jī)質(zhì)量上的檢測(cè)，也是對(duì)一個(gè)學(xué)生，綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。所以，我建議初三的每一位莘莘學(xué)子，好好學(xué)習(xí)，好好做人。
最后，我想每一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生，提一個(gè)建議，努力抓住每一秒，不放過(guò)每一節(jié)課，等待明年的中考。
讀《上下五千年有感》作文5
爸爸出差時(shí)給我買(mǎi)了一本《中華上下五千年》，這本書(shū)是羅小衛(wèi)寫(xiě)的，內(nèi)容很精彩，我每天都抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀，很快便讀完了。
這本書(shū)從女?huà)z煉石補(bǔ)天一直寫(xiě)到武昌起義，前后經(jīng)歷了五千年的`歷史，書(shū)中不僅有精彩的故事而且有美麗的圖案。很多故事讓我感到很入迷，比如重耳逃難、昭君出塞、曹操起兵等，書(shū)里還有一些人物也讓我很佩服，比如勾踐、弦高、諸葛亮等，他們都在中華歷史的畫(huà)卷上留下了濃墨重彩的一筆。
讀完這本書(shū)，我的腦海中已經(jīng)被深深鐫刻下了一幅感人的畫(huà)卷，通過(guò)這本書(shū)，我不僅了解了歷史，學(xué)到了知識(shí)，還明白了做人的道理和今天美好生活的來(lái)之不易。
讀《上下五千年有感》作文6
今天我讀了《中華上下五千年》，這本書(shū)讓我懂得了中華民族有著五千年淵源流長(zhǎng)的歷史，知道了中華歷史演進(jìn)過(guò)程。給我印象最深的有《盤(pán)古開(kāi)天地》、《鉆木取火》、《將相和》……其中我最喜歡的是《將相和》，《將相和》講的是藺相如和廉頗發(fā)生了矛盾，藺相如處處退讓，以國(guó)家利益為重。廉頗知道后十分悔恨，負(fù)荊請(qǐng)罪，因賓至藺相如門(mén)謝罪，后來(lái)他們就成了同心協(xié)力的好朋友。
《將相和》這個(gè)故事啟示我們海納百川，有容乃大；將相和，平天下。我們要學(xué)習(xí)文中藺相如身為上卿還處處以國(guó)家利益為重，我們更要學(xué)習(xí)學(xué)廉頗那樣知錯(cuò)就改的優(yōu)良品質(zhì)。
中華上下五千年從輝煌的.古代文明，到水深火熱的近代磨難，從百?gòu)U待興的新中國(guó)到跨世紀(jì)的改革開(kāi)放，中國(guó)歷史曲折而厚重。
讀《上下五千年有感》作文7
長(zhǎng)得肥壯可愛(ài)，但是性格暴躁，不好駕馭。有一次，唐太宗帶著宮妃們?nèi)タ瘩R，跟大家開(kāi)玩笑說(shuō)：
你們當(dāng)中有誰(shuí)能制服它？妃子們不敢接嘴，十四歲的武則天勇敢地站了出來(lái)，說(shuō)：陛下，我能！
太宗驚奇地看著她，問(wèn)她有什么辦法。武則天說(shuō)：只要給我三件東西：第一件是鐵鞭，第二件是鐵錘，第三件是匕首。它要是調(diào)皮，我就用鞭子抽它；還不服，就用鐵錘，敲它的頭：如果再搗蛋就用匕首砍斷它的脖子。
正是武則天的剛烈性格，才讓她入得唐太宗的`心房。武則天做了中華歷史上唯一的女皇帝。統(tǒng)治了天下，雖然是女人，但是她卻把國(guó)家治理的欣欣向榮，百姓都國(guó)泰民安。
這就是中華歷史上的唯一女皇帝武則天。讓百姓過(guò)上了好日子。我們是否也該向武則天學(xué)習(xí)呢。
看看以前，本來(lái)在一、二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。每次考試都是班級(jí)前五名。什么一百分�。【攀畮追职�！那都是小菜一碟。我曾經(jīng)沒(méi)有這個(gè)心態(tài)。所以，我就自認(rèn)為自己很優(yōu)秀，不用再認(rèn)真學(xué)習(xí)了�？墒牵倏纯此�、五年級(jí)。成績(jī)已經(jīng)下滑了一大半。在班級(jí)只能落個(gè)十一、二名，和以前相比，我現(xiàn)在已經(jīng)是班級(jí)的后腿蟲(chóng)了。每次考試才考九一、二分��！八十幾分罷了。我的好朋友們大多數(shù)都不愿和我在一塊玩了，答案基本上都一樣，是我的成績(jī)不是很好，而她們的爸爸、媽媽也不讓她們和差同學(xué)在一塊兒玩。
我很后悔，如果不是當(dāng)初，我現(xiàn)在也不會(huì)這樣了，我要挽救自己，再好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)班級(jí)前五名，向武則天那樣，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)變得更加繁榮昌盛。
讀《上下五千年有感》作文8
既然我們是中國(guó)人，就要了解中華的歷史�！吨腥A上下五千年》是一本問(wèn)世以來(lái)流傳最廣，影響最大的中國(guó)歷史通俗讀物。它講述的歷史從堯舜禪讓到成湯建商，從鴻門(mén)宴到高平陵之變……它講述了各個(gè)朝代的各種故事，但基本都是王的故事。有的王整天吃喝玩樂(lè)，不理朝政，導(dǎo)致國(guó)家滅亡；有的王雄心勃勃，使國(guó)家漸漸富強(qiáng)；還有的.王雖然很聰明，但不用在國(guó)家大事上。
夏桀是夏朝的王，他生性殘暴，不喜歡直言規(guī)勸他的大臣，誰(shuí)敢勸他，他就殺誰(shuí)。還認(rèn)為自己是國(guó)家的太陽(yáng)，無(wú)視他人。最后被商湯放逐在臥牛山，因?yàn)椴粫?huì)勞動(dòng)，活活餓死了。
在這里，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物在優(yōu)美、細(xì)膩的筆觸中呼吁而出；一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史瞬間通過(guò)珍貴的圖片得以真實(shí)再現(xiàn)。
讀《上下五千年有感》作文9
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從盤(pán)古開(kāi)天地的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的清明時(shí)代，在漫長(zhǎng)的上下五千年的歷史進(jìn)行中，中華兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌和成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰，文人志士在中華歷史這本復(fù)雜的大書(shū)上留下了屬于自己的一筆......
我讀了《中華上下五千年》這一本書(shū)后，里面主要寫(xiě)了遠(yuǎn)古時(shí)期，夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝，漢朝，三國(guó)等幾種朝代的故事。其中，最讓我感到驚訝的是：人類的祖先，教會(huì)了人們種植莊嫁，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)的神農(nóng)。他的肚子光亮透明，心肝腸肺全都能看得一清二楚，而且他很想為人類做一點(diǎn)事，決心嘗遍所有能吃的東西，看看它們?cè)诙亲永锏淖兓�，于是他不辭勞苦，走遍了很多地方，親自嘗過(guò)各種野草和野果，有甜的，也有苦的.，甚至有些含毒。他不但發(fā)現(xiàn)了許多可以吃的食物，還發(fā)現(xiàn)了許多可以治病的藥材呢！ 特別是齊國(guó)的晏嬰，他才識(shí)超人，口若懸河，連很有名氣，傲慢的楚王也只能暗暗認(rèn)輸。 這本書(shū)中，寫(xiě)了許多流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇。走進(jìn)這本書(shū)，閱讀歷史，增長(zhǎng)知識(shí)，來(lái)體會(huì)不一樣的人生吧！
讀《上下五千年有感》作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。這一句話是很有道理的，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)使人進(jìn)步，讀書(shū)會(huì)使人增長(zhǎng)很多的知識(shí)。
我一個(gè)月里，我讀了由林漢達(dá)和蓸余章聯(lián)合編著的一本史書(shū)——《上下五千年》，書(shū)中許多生動(dòng)、有趣的故事感染了我。
在這些飽含古人的思想和定論中，我最喜歡的故事是《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》，這篇故事講的是在第一次世界大戰(zhàn)后，1919年1月，各個(gè)戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎如開(kāi)分贓的和平會(huì)議，中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)之一，也派代表出席。迫于全國(guó)人民的壓力，中國(guó)代表在會(huì)上提出了一系列正義要求，可帝國(guó)主義拒絕了中國(guó)，而且蠻橫地決定把德國(guó)在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)給日本�；栌沟谋毖筌婇y政府竟然準(zhǔn)備在和約上簽字。愛(ài)國(guó)學(xué)生高舉反侵略、反賣(mài)國(guó)的旗幟。最后，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)獲得勝利。這些青年學(xué)生這么愛(ài)國(guó)，我要向他們學(xué)習(xí)！
看完這本書(shū)，我的'心情很激動(dòng)。從神話傳說(shuō)的盤(pán)古開(kāi)天辟地，到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，再到辛亥革命推翻兩千多年的封建帝制，歷史的車(chē)輪向我們滾滾而來(lái)，真是不等人哪！
它記載了中華民族五千年的故事，每個(gè)故事都是那樣的精彩，每幅插圖都被刻畫(huà)得維妙維肖，每段話都能讓我體悟到一種激情，獲得一些收獲。而且每一個(gè)故事都有插圖，有一個(gè)故事都會(huì)告訴我一些道理，這是我通過(guò)閱讀獲得的最大快樂(lè)，我希望大家也讀這本《上下五千年》！
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