學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)正文:學(xué)習(xí) 福建省泉州 七中分校 C=3 凌笑炎 剛上中學(xué)時(shí),老師問(wèn)我們:“你們說(shuō)人格的最大缺陷是什么?”我們有的說(shuō)驕傲,有的說(shuō)虛偽,有的說(shuō)嫉妒。老師說(shuō):“我看是脆弱。它是各種錯(cuò)誤的根源,是你取得成功的絆腳石!蔽野牙蠋煹脑捓卫斡浵,努力尋找和戰(zhàn)勝自己的脆弱。 我似乎生來(lái)膽小、怯懦,眾人面前不敢說(shuō)話,上課不敢舉手發(fā)言。一次老師讓我讀課文,我緊張得渾身發(fā)抖,音兒都變了。惹得同學(xué)們直笑。課后我忽然意識(shí)到膽小就是脆弱,我必須克服和戰(zhàn)勝它。從此,我課前認(rèn)真準(zhǔn)備,課上主動(dòng)爭(zhēng)取讀課文,舉手發(fā)言,慢慢就不害怕了,表達(dá)和朗讀能力也大有提高,受到老師的夸獎(jiǎng)。 我還有點(diǎn)虛榮心。最經(jīng)不住長(zhǎng)輩當(dāng)眾批評(píng)。一次姑姑到我家來(lái),我在飯桌上宣布表妹在學(xué)校作文競(jìng)賽中得了獎(jiǎng),爸爸當(dāng)即指著我鼻子說(shuō):“你瞧瞧人家妹妹!”一句話把我說(shuō)得滿臉通紅,恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。胡亂吃完飯,就躲到自己屋里偷偷哭起來(lái)?拗拗蠋煹脑捰衷谖叶呿懫穑喝烁竦淖畲笕毕菔恰,真是的 。別人瞧不起,不正好激勵(lì)自己爭(zhēng)氣、上進(jìn)?表妹好,不正多了個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)象?看來(lái)虛榮也是脆弱,必須克服和戰(zhàn)勝它。從此我求真務(wù)實(shí),苦練作文,終于在市作文競(jìng)賽中獲得了二等獎(jiǎng)。我提醒爸媽不必張揚(yáng),因?yàn)閼?zhàn)勝脆弱才是我主要的收獲。 其實(shí),在苦練作文的過(guò)程中,我也有過(guò)動(dòng)搖?戳瞬簧贂(shū),觀察了不少事,寫(xiě)了一篇又一篇,就是不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn),于是失去了信心。這時(shí)偶翻筆記本,其中一行字印入眼簾:脆弱是成功路上的絆腳石。我心里一振,不覺(jué)又拿起筆來(lái)。在老師、父母、同學(xué)們的幫助下,我的作文終于上去了,噢,動(dòng)搖也是一種脆弱,我戰(zhàn)勝了它,從而取得成功。 脆弱還有種種,我戰(zhàn)勝脆弱的故事多多,限于時(shí)間,就此打住。朋友,你想追求人格的完美嗎?請(qǐng)你首先學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己的種種脆弱。投稿:2003-10-2 9:11:12
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