我的爸爸

·  湖南省長沙市東郡小學(xué) 一（2）班 孫雅琮 ·一天上午，爸爸去上班，我上學(xué)去了。    下午放學(xué)后，媽媽陪我在小區(qū)的花園里玩。突然，我覺得背后好像有人在摸我。是媽媽嗎？可媽媽正站在那邊與人說話呢。我剛轉(zhuǎn)過身，又發(fā)現(xiàn)有人在背后摸我。我很快地轉(zhuǎn)過頭一看，原來是爸爸。    我看到爸爸的手上拿了一本書，就問：“爸爸，你為什么手上拿了書呀？”爸爸說：“我從家里帶出來的，我要查個(gè)材料嘛�！�    我假裝要對(duì)爸爸說句悄悄話，爸爸馬上湊過頭來聽。趁爸爸不注意，我突然親了他一下。爸爸溫和地對(duì)我說：“乖乖寶寶！”    爸爸的書柜里，書桌上都是滿滿的書。啊呀呀，你們看，我的爸爸多能干呀。    指導(dǎo)老師：曾艷軍     評(píng)語： 我發(fā)現(xiàn)，孫雅琮小朋友寫人的作文，有個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn)。就是從不平鋪直敘。她常常通過令人驚喜的、生動(dòng)的情節(jié)開頭，直入主題（如前面寫哲西弟弟的一篇也一樣）。本文第二段，雖然語言樸實(shí)，但寫出了爸爸的親切、隨和及“玩皮”。第三段與第五段，雖然沒有直接寫出爸爸是什么職業(yè)，但從文中可以看出爸爸職業(yè)的基本性質(zhì)，含蓄，卻言之有物。第三段，只用了短短的幾句話，就將父女之間親密無間的感情，得到了充分的展示。      (投稿：ccong 于 2006-12-30 11:14:55 編審: llan)

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