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六年級小學(xué)生作文

時間:2024-12-07 16:03:02 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文范例【6篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級小學(xué)生作文范例【6篇】

六年級小學(xué)生作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,我從小時侯那個不懂事的三歲毛孩,變成了現(xiàn)在這個十一歲的小少年。風(fēng)兒捎走了我年幼的無知與稚嫩,在這眨眼間的十一年中我知道了什么是真、善、美。

  真,就是真心。真心為人做事,不弄虛作假;就是真誠。不欺騙人,不撒謊。海涅說過:“生命不可能從謊言中開出燦爛的.鮮花!

  善,就是善良。“人之初,性本善!笔前,善良的人是多么令人喜歡啊。老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。

  美,是真善的結(jié)合,只有做到了真和善,才能是美的。大自然中有許多美的景物,缺少的是我們那雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中也有許多美的事物。如孝順老人,保護幼小,愛護公物……只要你是一個會發(fā)現(xiàn)美的事物的人。大千世界里無處不是美啊?看那花兒多優(yōu)美,皆因你我真善美。

  夢里陽光普照,你我他攜手歡唱。真善美伴我行,向上吧,少年,讓真善美伴隨你我成長!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  深秋的一天下午,老師帶我們來到了河濱公園觀察秋天。我們撿到了許多片樹葉。從那片火紅的楓葉中,我知道,秋天來了!

  在石縫里、草叢里、水泥地上,我們撿到了手掌一樣的梧桐葉、橢圓的槐樹葉、細(xì)長的柳葉、心形的白楊葉……每撿到一片自己喜歡的葉子,都如獲珍寶。每撿到一片不認(rèn)識的葉子,都去問問老師……每一個人都撿了一大袋子,可謂是滿載而歸。

  接著,我細(xì)細(xì)觀察了起來。我隨手拿了一片梧桐葉和白楊葉,都是正面滑滑的,反面粗糙的,樹葉的經(jīng)脈在反面顯得尤其清楚,七凌八亂的`,有的突了出來,有的只是淡淡的印記,葉柄粗粗的還沒枯萎,但明顯彎下來,無力地托著葉子,葉子上也有許多斑點……

  當(dāng)然,樹葉有不少相同點,也有不同點,它們形態(tài)各異,厚薄不均,大小不等。大的比老師的手掌還大,小的比指甲蓋還小,但是,它們都有一個共同點,就是經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷過病魔的折磨,害蟲的蠶食……這時,我浮想聯(lián)翩:這些樹葉生命短暫,但堅韌不屈,從春天的嫩芽到冬天的落葉,不管是什么顏色,什么姿態(tài),總是在展出它頑強的生命力。我覺得,不管怎樣,這都是一道美麗的風(fēng)景線。樹葉是無私的,它把一生奉獻給了大樹,卻不求回報。大樹茁壯成長,它卻飄落了下來,即使是走到了生命的盡頭,也不留下一絲傷感。

  這些樹葉沒有畏怯生命的危險與艱難,而是聚合全身心之力,與環(huán)境抗?fàn),最終贏得了人們的敬佩。它這種頑強的精神,無怨無悔的品格,值得我們學(xué)習(xí)。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩

  多姿的小學(xué)生活……

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  …… 別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護,學(xué)生感激不盡……

  別了,同學(xué)!不忘你們六年的`真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠銘記在心……

  別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……

  ……

  時間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  誠實是什么?誠實是荒原上流淌的一汪清泉;誠實是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅;誠實是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈;誠實是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。

  在我的生活中,也曾經(jīng)發(fā)生過有關(guān)誠實的事情。

  那是一個晴朗的下午,我像往常一樣去日知書坊買東西,選好商品結(jié)賬后,我高高興興地回家了,回到家里,我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個透明膠,呀,居然沒算錢!我立刻抓起透明膠,想回去付錢,可就在那一刻,我猶豫了:“就這兩三塊嘛,沒什么大不了,算了算了!”

  一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我拿出一本最愛看的書,讓它來消除自己的不安,可是,我根本看不下去,心里總是胡思亂想。忽然,我看到書上的一個個字都站起來了,指著我破口大罵:“你這種人,我們看不起你!”我趕緊捂住耳朵,扔下書,跑到了客廳里,我打開電視機,天!里面的人好像都在議論我,連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外,它們有的用異樣的眼光看著我,好像在責(zé)備我;有的露出詭異的笑容,仿佛在嘲笑我,我趕緊關(guān)掉電視機,我的`心跳得厲害,不行!我不能因為兩三塊錢丟了誠實,還是去付錢吧,不要貪這點小便宜。我下定決心,去日知書坊付錢。

  到了日知書坊,我把透明膠遞了上去,拿出錢誠懇地說:“阿姨,我剛剛買了東西時忘了把透明膠的錢付了,現(xiàn)在付給您。”阿姨一邊接過錢,一邊對我說:“好樣的,小朋友!”聽到這句話,我如釋重負(fù),心里好像放下了一塊大石頭,倍感輕松。

  誠實像土,為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng);誠實像水,滋潤著小樹舒枝展葉,天天向上;誠實像根,將魄力與智慧提供給生長中的樹干,使小樹苗茁壯成長。

  同學(xué)們,拾起我們誠實的“背囊”吧!用我們的誠實戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以我們的誠實創(chuàng)造美好的人生!

六年級小學(xué)生作文 篇5

  在風(fēng)和日麗、秋高氣爽的秋天,我又迎來了一年一度的秋游。這一次的安排是我們上午先去上海植物園,下午再去看雜技表演。

  坐著的大客車隊浩浩蕩蕩的向上海植物園前進,經(jīng)過半個多小時點奔波,我們終于達到了目的地--上海植物園。

  一進植物園大門,我就被眼前的景象驚呆了!一只只用菊花編織成的五彩斑斕的飛鶴是那么的栩栩如生,每一只鶴都張開著翅膀好像準(zhǔn)備展翅高飛,那樣子可真逼真啊!

  我在觀賞植物園的風(fēng)景時,看到了用許多菊花編織而成的景觀:有裝滿菊花的花籃,有從里面流出了許多名貴、漂亮菊花的花瓶,有開屏的孔雀、金色的小魚兒,還有一面黨旗;其中還有一片地上擺滿了各色各類的菊花:有紫色的“紫繡球”、白色的“水晶宮”、黃色的“春日劍山”、粉色的.“文姬撫琴”……;在這個植物園里,還有不少的新郎新娘就此良辰美景拍著婚紗照。在一塊“皇帝菊”簇?fù)淼幕ㄩg還豎著一塊塑料牌子,上面寫著一首詩:

  詠菊 宋·楊萬里

  物性從來各一家,

  誰貪寒瘦厭年華?

  菊花白擇風(fēng)霜國,

  不是春光外菊花。

  這是一首贊美菊花的詩,寫出了菊花不怕風(fēng)霜雨雪的品質(zhì)。中午,我們幾個好朋友圍坐在一起分享著各自帶來的美食。

  飯后我們依依不舍的離開了美麗的植物園,來到了一個演出場地觀看雜技。在花樣百出的雜技節(jié)目中,我最喜歡的是一個“環(huán)球飛車”。以前我只是在新聞里聽說過這項雜技,沒想到這次有機會能夠現(xiàn)場觀看,真是十分難得呀!只見幾輛摩托車開著彩燈,配合著美妙的音樂,開始在大鐵籠子內(nèi),不停變換著隊形,“飛”來“飛”去,在那絢麗的的激光彩燈中,讓人看得眼花繚亂。

  快樂的時光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼又要回家了。在車上,我回想起剛才的那幾幕,覺得演員能把高難度的雜技演得那么好,就應(yīng)了“臺上一分鐘,臺下十年功”這一句千古相傳的名言。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  老師是一個辛勤的園丁,把我們這些祖國的花朵培養(yǎng)長大;老師是一根無私奉獻的蠟燭,燃燒了自己,點亮了我們;老師是一束溫暖的陽光,把我們的未來的路照得格外明亮。在小學(xué)六年生活中,我有過很多老師,但其中讓我最難忘的是我們的班主任兼語文曾老師。

  曾老師有一頭黃色卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,看起來又斯文又有書香氣。上課時,臉上總掛著微笑。

  曾老師平常對我們很溫和,不會發(fā)什么脾氣,但有一次老師雷霆震怒,讓我記憶猶新。

  那是開完六年級最后一次家長會的第二天,可能我們班上的`同學(xué)認(rèn)為,開完家長會就減少了一分擔(dān)憂,滿心雀躍,便偷起了懶:曾老師一共布置了三道題,有的同學(xué)一題也沒做,有的同學(xué)只做了兩道或者一道題,三道題全做了的同學(xué)屈指可數(shù)!

  曾老師把少得可憐的本子,扔在地上,氣得臉青面黑,怒發(fā)沖冠,用沙啞的聲音(因為曾老師患了聲帶小結(jié))嚴(yán)厲地數(shù)落了我們一頓:“這,就是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度?這就是即將畢業(yè)的你們對老師的報答……”

  我羞愧地低下頭,臉紅到了耳根,因為我也沒有做完作業(yè)。

  老師繼續(xù)數(shù)落:“不做作業(yè),也可以,必須每一次考95分以上。也不用上課了!你們對得起我不?對得起辛苦掙錢撫養(yǎng)你們的父母不……”

  是呀,曾老師為了讓我們喜歡語文,每一次考試,語文前三名、還有成績有進步的學(xué)生,她都要自己掏錢給我們發(fā)獎,哪怕一個小玩具,哪怕一個本子,哪怕一本書……都是老師辛苦掙的錢。

  還記得曾老師上次參加征文比賽,得了800元稿費,全部給大家買禮物,買書都是一大箱子!期末考試結(jié)束,她為我們準(zhǔn)備了一個個精致的筆記本,一本本精彩的課外書作為獎品。同學(xué)過生日,還送給大家書、漢語成語詞典……

  還記得曾老師為我們整日操勞,生病了,也不住院,上完一天的課,才拖著疲勞的身體去醫(yī)院輸液。即便上次動手術(shù),也沒有多休息,就來給我們上課!

  還記得,一個個寒冷的假期、酷熱的假期,曾老師為我們熬夜備課,頭上多了幾絲白發(fā);老師日夜為我們操勞,眼角多了一些皺紋;曾老師擔(dān)心我們,常常整夜失眠;曾老師因為說話太多,得了聲帶小結(jié),醫(yī)生讓她休息,但是她硬是沒有請一天的假……

  曾老師為了我們,做了太多太多的事情。我們這么做,對得起老師的用苦良心嗎?

  從那天以后,大家再也不敢懈怠,都認(rèn)真完成作業(yè),生怕惹曾老師生氣!

  小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,而陪伴了我六年的曾老師,也即將說再見。我會帶著曾老師的期望,走得很遠很遠!

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