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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-12-06 18:00:42 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文集錦[8篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文集錦[8篇]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  童年,是一本金色的寶典,里面記載著許多深刻的記憶。那么今天,我就給大家翻開(kāi)一頁(yè),講述一篇。

  記得,那是在一次八月十五的晚上,天上群星璀璨,在群星的中間,站著一個(gè)胖胖的姑娘。瞧!他正在向你眨眼呢!

  就在這美麗的夜空下,一個(gè)小庭院里,一個(gè)幸福美滿的家庭正一起圍著一張圓桌,吃著月餅,賞著月亮。那——就是我和我的家人。這時(shí),我問(wèn)了媽媽一個(gè)問(wèn)題:“媽媽,月亮今天為什么今天這——么‘胖’呢?”媽媽笑了笑,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,因?yàn)榻裉焓前嗽率迓!”“那為什么八月十五月亮就變得這么胖了?是不是因?yàn)殒隙鸾憬憧窗嗽率宓脑嘛灪贸裕滩蛔《喑粤艘稽c(diǎn)兒就長(zhǎng)胖了?那嫦娥姐姐以后可不能吃那么多了!”問(wèn)完之后,我拿了一塊月餅吃的起來(lái)。全家人聽(tīng)到我說(shuō)的話后多“哈哈哈”地笑了起來(lái)。這是爸爸插話了:“不對(duì),月亮的胖和瘦是地球、太陽(yáng)和月亮的計(jì)劃,這些知識(shí),等你長(zhǎng)大就知道了!薄澳堑厍蛴质鞘裁礀|西?”我還沒(méi)把嘴里的月餅咽下去,便迫不及待地問(wèn):“是不是一個(gè)可以吃的.球呢?爸爸,我知道您最疼我了,給我買幾個(gè)嘛!”聽(tīng)了我的胡言亂語(yǔ),全家人又笑了起來(lái)!俺猿猿,你就知道吃!除了吃你還能看什么?誰(shuí)告訴你地球又賣的?誰(shuí)告訴你地球是吃的?告訴你,你住的地方就是地球!”這是姐姐忍不住插話了。“噢,原來(lái)是這樣!”我恍然大悟。媽媽這時(shí)又說(shuō)了:“不懂得是要經(jīng)常問(wèn),可不能亂下結(jié)論!”

  童年這本金色的寶典可真是有趣呀!我以后還要再讀幾篇。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升。上升,直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭,望著學(xué)校那顆樹(shù)枝茂盛的樹(shù),綠的發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)這個(gè)母校,升入初中。這棵樹(shù)記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到這,一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的畫面浮現(xiàn)在眼前。

  記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑,把她給弄哭了,過(guò)了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉,說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該和你開(kāi)玩笑,不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該......"她說(shuō):“不,應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的'是我,我明明知道那是個(gè)玩笑,卻偏偏要生氣,其實(shí)那天我先用臟話罵你的,請(qǐng)你原諒......”在那兩天我倆一直都沒(méi)有說(shuō)話,心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果,沒(méi)有我,沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ),沒(méi)有我的玩笑,在她的生活中總是空蕩蕩的,空蕩蕩的.....。

  記得那是個(gè)夏天,蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候我與幾位非常好的同學(xué)總是無(wú)聊的時(shí)候邊聽(tīng)紅星的歌,邊吃著零食,有時(shí)還會(huì)唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候,總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱:“快使用雙截棍哼哼哈兮......”雖然他們很讓人討厭,但他們這個(gè)樣子既可愛(ài)又笑令人難以忘懷。

  記得......。

  望著這顆樹(shù),我沉默了許久,許久想了許多,許多,想想以前,想想現(xiàn)在在想想將來(lái)“以前"與“現(xiàn)在”,我已很清楚,惟獨(dú)“將來(lái)”,他還是個(gè)未知數(shù)......六年的回憶很深,很深,雖然時(shí)間過(guò)得很快,很快,但我不會(huì)讓他落在沉土,雖然我得忘性很大,很大,但我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里......

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  媽媽,我一直都有些話想對(duì)您說(shuō),但又沒(méi)有勇氣直接跟您說(shuō),怕您會(huì)生氣,會(huì)罵我,F(xiàn)在只好趁著寫作文的大好機(jī)會(huì),全都告訴您。

  我知道您望子成龍,但我也需要自己的.天地,也需要自己的空間,更需要自己的快樂(lè)。

  媽媽,我想對(duì)您說(shuō),我需要快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有快樂(lè),那活在世上還有什么意義呢?記得那是一個(gè)掃興的“六一”兒童節(jié),那天我早早起了床,洗刷完畢后,想:今天是我們兒童的節(jié)日,應(yīng)該可以輕輕松松地玩一天了吧。于是,我就坐在沙發(fā)上,一邊吃零食,一邊津津有味地欣賞著動(dòng)畫片。誰(shuí)知,您看見(jiàn)我在看電視,就一陣?yán)茁晱亩叴騺?lái):“整天就知道看電視,作業(yè)寫完了沒(méi)有?”說(shuō)完,就把電視機(jī)關(guān)上了,我只好回房間寫作業(yè)去。這時(shí),從窗口傳來(lái)院子里的小孩嬉戲的笑聲,我想:如果我有一支神筆,一下子就能把作業(yè)寫完,然后飛到外面去和小伙伴們一起玩游戲,那該有多好!您看見(jiàn)我又胡思亂想,就板著臉說(shuō):“想什么想,快寫作業(yè)!边^(guò)了好久,我終于寫完了作業(yè)。我剛想出去玩,您又進(jìn)來(lái)說(shuō):“我買了本《舉一反三》,你就先做3個(gè)練習(xí)吧!蔽衣(tīng)了,差點(diǎn)暈到了,沒(méi)辦法。母命難違。等我寫好了,都已經(jīng)是晚上了。媽媽,我知道您希望我長(zhǎng)大后有出息,但我也希望您放開(kāi)手,讓我像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。我自己會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,會(huì)自覺(jué),發(fā)奮地學(xué)習(xí)。媽媽,我想大聲地對(duì)您說(shuō):“我需要快樂(lè)!”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園.更難忘那老師的諄諄教誨.難忘,一切都是難忘……

  回想以前的小學(xué)生活,對(duì)我?一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動(dòng)。

  我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的'時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹(shù)立信心,走出困境,我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲快樂(lè),一絲安慰.我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起.讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!

  在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無(wú)知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對(duì)我說(shuō)的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴....千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人......是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!

  過(guò)了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園,聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛(ài),她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我即將離開(kāi)我的母校到高一級(jí)學(xué)校,我戀戀不舍.但我清楚的知道,那將是我另一所母校。

  難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,。‰y忘的小學(xué)生活......

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  你總喜歡和我說(shuō)我小時(shí)候的趣事,我也洗耳恭聽(tīng),有時(shí)也為一個(gè)個(gè)好笑的情節(jié)捧腹大笑。你也總喜歡在電腦上翻看我的童年舊照,當(dāng)我無(wú)意中過(guò)來(lái)一起看時(shí),會(huì)為幾張“二”的照片笑的直拍書桌。可每當(dāng)你笑著看我時(shí),你的眼睛好像變得不一樣了,里面包含的東西似乎很多。

  我會(huì)因?yàn)橐恍┲ヂ榇蟮腵小事向你發(fā)脾氣,我覺(jué)得你不夠理解我,甚至我覺(jué)得你不夠了解我,不知道我喜歡什么明星,不知道我最討厭吃什么東西,這些都是我一一告訴你的,難道不會(huì)自己去了解嘛!

  可,可是,似乎我在這么想的時(shí)候就錯(cuò)了,就在每次我向你“咆哮”時(shí)我就輸了。與我相比,我覺(jué)得你真是好脾氣,如果有人對(duì)我這么做,我想我會(huì)連本帶利地還給他。

  我有時(shí)會(huì)分不清對(duì)你的情感,你做了什么事讓我心煩時(shí),會(huì)與你爭(zhēng)吵,心里總想著以后再也不要理你了?擅慨(dāng)你對(duì)我細(xì)心照料時(shí),又覺(jué)得,你世界上最好的人。

  小時(shí)候的我比現(xiàn)在聽(tīng)話,對(duì)嗎?您現(xiàn)在對(duì)我說(shuō)的話,我全當(dāng)耳邊風(fēng)。小時(shí)候您告訴我要做一個(gè)善良智慧的人,要把愛(ài)心和智慧結(jié)合起來(lái),人才會(huì)變得魅力無(wú)窮,才會(huì)創(chuàng)造奇跡。您還說(shuō)當(dāng)把自己的愛(ài)心施予別人時(shí)看,自己會(huì)得到快樂(lè)的體驗(yàn)。這段話我記得很深,但也又遺忘了很多,它不會(huì)泛黃,不會(huì)累積灰塵,它只存在于心中。

  想說(shuō)的想寫的有很多,它不像平時(shí)寫作文一樣,絞盡腦汁也才擠出一點(diǎn),它是真實(shí)存在的,它是真正我想對(duì)你說(shuō)的。我的同桌對(duì)我說(shuō)過(guò)你對(duì)我很好,我出乎意料地愣了一樣,難道不是這樣嗎?難道這不是理所當(dāng)然的嗎?偶然在電視上看到一些家庭糾紛的節(jié)目,又想到了我們這個(gè)家庭是多么幸福和諧,心里似乎也沒(méi)多大反應(yīng),因?yàn)槲矣X(jué)得這種事不會(huì)發(fā)生在我們家里。

  我,我應(yīng)該要珍惜吧,不知在什么時(shí)候,我比你高了,不知在什么時(shí)候你也長(zhǎng)皺紋了,你的手不好看了,你有幾根白頭發(fā)了。這都是不知不覺(jué)中發(fā)生的,而現(xiàn)在的我才后知后覺(jué)。長(zhǎng)得越大,越覺(jué)得時(shí)間流逝得好快好快,你說(shuō),會(huì)不會(huì)在十年后,我又會(huì)想起現(xiàn)在的時(shí)光。

  也許幸福就是你在的時(shí)候,從你嘴邊搶過(guò)一塊巧克力,如果不在了,又卻想把世界上最美味的東西塞你嘴里。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  五彩的生活給我留下了一串串歡樂(lè)的笑聲,也給我留下了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡。

  我從小是個(gè)故事迷,不但喜歡聽(tīng),而且也喜歡講,不知不覺(jué),我上小學(xué)三年級(jí)了,會(huì)講的故事更多了。一個(gè)星期六的上午,媽媽一本正經(jīng)地對(duì)正玩得不亦樂(lè)乎的我說(shuō):“湯丞,請(qǐng)把里根總統(tǒng)砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽(tīng)好嗎?”我興奮不已,連忙坐下來(lái),滔滔不絕地開(kāi)始了講故事:里根11歲的時(shí)候,有一次他和小伙伴踢球時(shí)不小心砸碎了別人的窗戶玻璃,里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人后,卻要里根負(fù)起賠償?shù)呢?zé)任,并記下了賬,讓里根利用假期賺錢還給爸爸。于是,里根花了整整一個(gè)暑假的時(shí)間才賺到賠玻璃的錢——15美元,并自豪地還給了爸爸。里根總統(tǒng)后來(lái)時(shí)常提起少年時(shí)的這件小事,他說(shuō)是父親教他學(xué)會(huì)了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,這使他一生受益無(wú)窮。講完故事,我看著媽媽嚴(yán)肅的表情,我終于明白媽媽請(qǐng)我講故事的用意了。上個(gè)星期四放學(xué)時(shí),我著急和同學(xué)玩丟沙包,我把每天要到校訊通平臺(tái)發(fā)信息的工作忘得一干二凈了,更重要的是老師再三叮囑我,讓我發(fā)信息提醒同學(xué)們:星期五有雨,請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具上學(xué)。直到星期五放學(xué)時(shí),看到許多同學(xué)因?yàn)闆](méi)帶雨具無(wú)法回家時(shí),我才記起老師的.話?衫蠋焼(wèn)我時(shí),我還支支吾吾不敢承認(rèn),媽媽一定是接我放學(xué)時(shí)知道了這事。

  今天,媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我,做人要誠(chéng)實(shí),做事要有責(zé)任心。媽媽說(shuō):“‘責(zé)任’,這個(gè)詞在字典里的解釋有兩種(1)分內(nèi)應(yīng)做的事。(2)沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人,他也會(huì)為自己所承擔(dān)的一切感到自豪的”!我第一次把“責(zé)任”這個(gè)詞理解得這么深刻,我相信它將伴隨我一起成長(zhǎng)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  我家的電腦 去年爸爸說(shuō)“我們買一臺(tái)電腦吧!”經(jīng)過(guò)我們一家人的討論,一致同意,要買一臺(tái)電腦。 幾天后,電腦買回來(lái)了!巴郏『闷恋碾娔X!”我禁不住大聲說(shuō)道。大大的顯示器,銀白色的邊。小巧玲瓏的鍵盤和黑色的鼠標(biāo)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這電腦真是完美無(wú)缺啦! 有了電腦,就得會(huì)用啊,爸爸就開(kāi)始教我學(xué)電腦。。首先,開(kāi)始練打字:因?yàn)槲乙郧霸趯W(xué)校里上電腦課時(shí)已經(jīng)會(huì)打字了,所以就比較簡(jiǎn)單了;第二步開(kāi)始學(xué)習(xí)存東西,存東西也比較簡(jiǎn)單,我一會(huì)就學(xué)會(huì)了;然后,爸爸又教我如何上網(wǎng),這個(gè)可就難了,我連續(xù)學(xué)了幾天都沒(méi)學(xué)會(huì),我垂頭喪氣的對(duì)爸爸說(shuō):我不想學(xué)了,實(shí)在太難了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):遇事要沉著冷靜,不要遇到一點(diǎn)困難就放棄,如果你放棄了,前面幾天的努力就前功盡棄了。我相信你,你會(huì)成功的.,認(rèn)真學(xué)吧!加油!聽(tīng)了爸爸的話,我又恢復(fù)的信心滿滿了。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和研究,我終于學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。 現(xiàn)在,我已經(jīng)很熟練了,這和我以前的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的。課余時(shí)間,我就會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái),坐在電腦前玩玩游戲,有時(shí)打會(huì)字,有時(shí)畫會(huì)畫,有時(shí)和朋友聊聊天,很自在。平時(shí)還可以上網(wǎng)查查學(xué)習(xí)資料,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提升了不少,這使我更加喜歡電腦了。 電腦,我的網(wǎng)上樂(lè)園,我喜歡它!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  手,誰(shuí)都有一雙。是媽媽,賦與我們生命;是媽媽,呵護(hù)我們成長(zhǎng);是媽媽,教育我們?nèi)松牡览怼?/p>

  媽媽為了我眼角已泛起一絲絲皺紋。媽媽的手,原本是那么細(xì)膩,那么光滑,隨著我漸漸長(zhǎng)大,媽媽的手也漸漸地粗糙。如今已長(zhǎng)滿了老繭,變得十分粗糙。再看媽媽的臉,原本像綻放的百合花那樣亮白,如今眼角已泛起一絲絲皺紋。我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人。

  每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)她陪我一起開(kāi)心,遇到困難時(shí)她幫我排憂解難?傊畫寢寣(duì)我是無(wú)微不至。她不僅是我的好媽媽,更是指引我不斷前進(jìn)的老師。媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個(gè)夏天的夜晚,我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來(lái)的媽媽,便要媽媽陪我出去散步,媽媽同意了。

  走在大街上,媽媽像以前一樣,牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑。可現(xiàn)在,卻是那般的僵硬、粗糙。是啊,媽媽每天都要上班,回到家還得做家務(wù),這么勤勞的一雙手,怎么會(huì)不被磨出繭子呢?媽媽的手是一雙勤勞的手,它會(huì)讓我更舒適,更健康的度過(guò)沒(méi)一天。媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛(ài)的手。

  記得一個(gè)寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線活。夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打顫,不敢寫了,怕把作業(yè)做壞。這時(shí),媽媽走到了我身旁,關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“冷嗎?”我輕輕地把我的.手夾在她的兩手之中。頓時(shí),我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下,我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“我一定會(huì)在您的教育下,好好學(xué)習(xí),天天向上。您的愛(ài),我無(wú)以回報(bào),只有用我優(yōu)異的成績(jī),優(yōu)良的品德來(lái)報(bào)答您。

  長(zhǎng)大后,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

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