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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-11 10:08:28 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文9篇(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)小學(xué)生作文9篇(精)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  聽別人說,做事情如果沒有鐵的紀(jì)律就會(huì)做事情做得不成功,做得不好。

  自我介紹一下,我叫謝能中,個(gè)子長(zhǎng)得矮,可以說是小巧玲瓏,成績(jī)算中上等的。怎么樣?單看外表你就應(yīng)該投我一票吧。當(dāng)然,我能不能當(dāng)這個(gè)紀(jì)律委員,權(quán)力還是在大家的手上的。下面請(qǐng)大家聽我的“施政綱領(lǐng)”;

  假如我當(dāng)了紀(jì)律委員,我會(huì)把課外所有的精力都獻(xiàn)給我們的`班集體。我會(huì)像周總理那樣,為了大家不辭勞苦,任勞任怨。

  首先,我會(huì)用我的課余時(shí)間來對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。讓同學(xué)們對(duì)紀(jì)律有個(gè)更深的印象,更一步的了解。我還會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)紀(jì)律的演說。這就是我的“良策”之一。

  下面請(qǐng)看我的“良策”之二:我們每周的周六還要進(jìn)行一次“紀(jì)律評(píng)比”大活動(dòng),內(nèi)容就是一周下來,有哪些同學(xué)在紀(jì)律方面做得不好的,而有哪些同學(xué)又是做得好的。我都會(huì)有記載的。做得不好的就要接受懲罰,而做得好就會(huì)有所獎(jiǎng)勵(lì)。

  同學(xué)們,你們看,我的治班“良策”怎么樣?還算是有兩下子吧?在大家的面前,我敢立下軍令狀;如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員以后,在半年之內(nèi)不能改變我們班的現(xiàn)狀,那么,我立刻主動(dòng)地辭去這個(gè)職位。我敢胸有成竹地說:"我有能力當(dāng)好這個(gè)紀(jì)律委員!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……時(shí)間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學(xué)生活。

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……六年啊,六年!六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天,我在這里輕輕地倒帶。再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(zhǎng)時(shí)間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個(gè)人叫累;長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個(gè)人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個(gè)人抱怨。

  無數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會(huì)開花的樹》像一粒種子,深深地扎進(jìn)我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉,悄悄地長(zhǎng)出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。比賽的'時(shí)候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下!坝幸环N花,每時(shí)每刻都在人間開放,當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻,就是花開的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛!……

  別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……

  別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……

  別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘…………

  時(shí)間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學(xué)生活。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我的奶奶今年六十多歲了,看上去是個(gè)很普通的老人,沒有書里描寫的那種滿頭銀發(fā),精神矍鑠,看上去也不富貴,可在我的心里,一提到奶奶,就充滿了溫暖。

  從一開始上幼兒園的時(shí)候,奶奶就不管是刮風(fēng)還是下雨,都會(huì)接送我,教我學(xué)拼音、漢字,奶奶教的方法很有趣,比如教“熱”字,口訣就是:一個(gè)提手旁,右邊加個(gè)九,九上按個(gè)鈕,底下四個(gè)小揪兒揪兒。我聽了以后,笑的都肚子疼,在笑聲中,我就記住了這個(gè)字;奶奶時(shí)常還會(huì)給我講些故事,而且講得有聲有色,我聽得津津有味。

  上了小學(xué),因?yàn)槟棠碳译x學(xué)校和幼兒園都很近,所以奶奶還是天天接送我,給我搭配各種各樣的.午餐,我感覺奶奶做的飯比媽媽爸爸做的要好吃,所以,在我心目中,奶奶又是一個(gè)能烹飪出美味的“大師”。

  每天中午,奶奶都盡量讓我回來就能吃上飯,好讓我多睡會(huì)兒覺。晚上放學(xué)回奶奶家,奶奶就會(huì)輔導(dǎo)我寫作業(yè),如果我需要書啦、卷子啦,奶奶就會(huì)毫不猶豫地去給我買。

  奶奶有時(shí)候還會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣,那也是在我中午不聽話、寫作業(yè)的時(shí)候玩兒的情況下才迫不得已的?晌覅s一點(diǎn)兒也不怕,還是嬉皮笑臉的,氣的奶奶直“夸”我:“你真是個(gè)二皮臉!”

  這就是我的奶奶,她并不偉大,甚至還有些平凡,但她卻永遠(yuǎn)溫暖著我的心。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光如白駒過隙般悄然而逝,如今,我即將成為一名初中生,卻難忘我在校園的那般美好時(shí)光。

  是啊,怎能忘記那六年的時(shí)光?這里,珍藏著我們的歡聲笑語,酸甜苦辣;這里,珍藏著我的童年生活,我的黃金時(shí)代。

  初入校園,并未想過時(shí)光會(huì)如何將這六年深深地烙印在我的心里,也未曾想過,有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的,只是回憶,回憶我們一路的風(fēng)雨兼程,一起走過的蔥蘢歲月。

  奶油軟糖

  老師的諄諄教誨令我們永生難忘,她就像一位母親,心里裝著我們五十多個(gè)學(xué)生。忘不了那個(gè)下午,烈日炎炎,同學(xué)們正上著體育課,一個(gè)同學(xué)中暑突然栽倒,同學(xué)們驚慌失措。班長(zhǎng)忙把情況告訴了老班。班主任聽聞,從容不迫地背上那個(gè)同學(xué)就向醫(yī)務(wù)室跑去,用她瘦弱的身體,支撐著那位比自己都高的同學(xué),用她的責(zé)任,撐起了整個(gè)班級(jí)!是啊,老師弱不禁風(fēng),可她在第一時(shí)間守護(hù)著她的學(xué)生,這時(shí),一股暖流涌上我的心尖,真如一塊奶油軟糖,甜蜜,而柔滑。

  百香果酸

  期末考卷發(fā)下來了,當(dāng)我看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí),頓時(shí)感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫滿的`失望。我只能強(qiáng)忍淚水,可眼淚太多,終究會(huì)決堤,淚水如洪水般暴發(fā);氐郊,雖然仍有些倔強(qiáng),不服輸?shù)囊馕,卻只能任憑奚落,心中一酸,如百香果般,暗暗定下必勝的目標(biāo),迎接酸后即涌的甜蜜。

  忘不了,我六年的小學(xué)時(shí)光!你的陽光,趕走了孤獨(dú)的黑暗,你是繁星,點(diǎn)亮我平淡的童年,你是一股清泉,流進(jìn)我的心田……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  媽媽爸爸都夸我長(zhǎng)大了,因?yàn)槲铱梢宰龊芏嗪芏嗟氖隆?/p>

  比如說:有一天,爸爸媽媽都不在家,門外響起“咚咚”的敲門聲,我問“請(qǐng)問您是誰”,外面的不知名的人答道:“我是琳琳”,哦,原來是琳琳姐姐,請(qǐng)進(jìn)門。我給琳琳姐姐倒了一杯熱水。我問:“有什么事嗎”?琳琳姐姐笑著說:“你能陪我玩會(huì)嗎”?“可以”我高興的說。我鎖上門,帶去我的房間,我把我的芭比公主拿出來和小叮當(dāng)……,過了一會(huì)兒,我的小愛麗絲走了過來,長(zhǎng)毛,帶著蝴蝶結(jié)。

  我好高興,因?yàn)槲铱筛珊芏嗪芏嗖煌?活了,長(zhǎng)大的過程其樂無窮的,也包含著酸甜苦辣。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  爸爸接了一個(gè)電話,來不及解釋,便匆匆拿起公文包,穿上西服,系上領(lǐng)帶,走了出去。他紅色領(lǐng)帶歪向左邊,并把左邊的白襯衫衣領(lǐng)壓在里面,這些沒有引起了他的注意。

  我急忙跑到爸爸那,想叫住他,誰想,正在家里拖地的媽媽叫住了他。她走近爸爸,用輕柔的動(dòng)作解開爸爸的西服,松開領(lǐng)帶,拉出襯衫領(lǐng),再把領(lǐng)帶拉到襯衫領(lǐng)的'中間。媽媽的臉快貼近爸爸的臉了。我猜想,他們可以聽到對(duì)方的呼吸聲了。清晨的陽光燦爛,把他們的臉映得紅紅的。頑皮的風(fēng)兒吹散了媽媽的頭發(fā),飄到爸爸的臉上。她來不及管那頭發(fā),左手捏緊領(lǐng)帶的蝴蝶結(jié),右手緩緩上拉,輕輕地理正領(lǐng)帶,讓紅色蝴蝶結(jié)正好在白色的領(lǐng)帶中間,才再扣好西服。媽媽沖著爸爸甜甜的一笑,輕聲說:“從容一點(diǎn),注意安全。”爸爸也沖著媽媽點(diǎn)頭微笑說“謝謝!”

  我忽然感動(dòng)世界好像在這幾秒完全停下來了,花兒為了這一刻而絢麗地綻放,陽光為了這一刻而照耀著大地,調(diào)皮的風(fēng)兒也停了腳步,靜靜觀賞這一幅初夏的美圖。

  我依然倚在門邊,細(xì)心的揣測(cè)著他們那相視一笑中的含義,一個(gè)笑容,不需言語,他們就能清楚地知道對(duì)方的需要和想法,他們是那么互相了解,互相依賴。

  我突然感覺到自己是那樣的幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)和諧的家。有了我們的互相了解,互相關(guān)愛,才使家庭更加美好、和諧!一個(gè)笑容,也充滿著關(guān)懷!

  似乎想到了什么,我立刻沖了出去說:“注意安全!晚上早點(diǎn)回來!”

  不知不覺中,我也笑了。

  這一幕像一輪溫暖的太陽,永遠(yuǎn)照耀我前進(jìn)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  在工地職工食堂附近,生活著幾只流浪貓。由于有這幾只貓,食堂附近根本見不到半只老鼠。在食堂就餐的阿姨們,總是將菜里的肥肉都喂給了它們,所以這幾只貓一個(gè)個(gè)膘肥體壯、虎虎生威,全身的皮毛干干凈凈、油光锃亮。

  這幾只貓之中,最漂亮的是那只黃色的花貓。它長(zhǎng)得虎頭虎腦,兩只炯炯有神的大眼睛綠瑩瑩的,嘴上的`”胡須“像鋼針一樣,豎著尖尖的小耳朵,一條又粗又長(zhǎng)的黃尾巴,四只粗壯的爪子上,彎曲的”指甲“像鉤子一樣,還真有點(diǎn)威風(fēng)凜凜呢。

  花貓跟莉莉姐姐特別要好,它經(jīng)常到姐姐家討吃的,而莉莉姐姐也從來沒讓它失望過。這不,它又在門外”喵喵“地叫了。我們切了一段火腿腸,開門扔給它,也許是不熟悉我,也許是火腿腸差一點(diǎn)兒打著了它,它嚇了一跳,”瞄“地一聲竄進(jìn)了花叢里。緊接著,它從花叢里偷偷地伸出了腦袋,四處張望著,看看的確沒有什么危險(xiǎn),就急忙跑出來,三兩口就把火腿腸吞掉了。真是個(gè)饞貓啊!

  花貓吃飽之后,打一個(gè)大大的哈欠,伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,瞇起眼睛,似乎在說:”酒足飯飽,該睡一覺了“。然后就找一個(gè)太陽地兒,蜷起身子,大尾巴蓋住腦袋,便扯起”呼!皝砹恕0,”懶貓懶貓“,一點(diǎn)兒也不假呀。

  花貓最喜歡玩兒的游戲是抓尾巴。你看,它在那兒轉(zhuǎn)著圈兒,蹦著跳著,正是在抓自己的尾巴呢,不過抓來抓去,卻總也抓不著。它還喜歡追逐蝴蝶,不過淘氣的花貓往往是忙活了半天,也只是徒勞而已?墒桥紶栆灿羞\(yùn)氣好的時(shí)候,它用爪子撲住倒霉的蝴蝶,過一會(huì)兒再把它們放掉。不過此時(shí)的蝴蝶,大多已是奄奄一息了。

  我很喜歡這只花貓,盡管它有時(shí)也很淘氣。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  童年的趣事一籮筐,童年的笑聲一串串,在這句話中你是否想起了童年那那些歷歷在目的趣事,我想起了那次趣味橫生的學(xué)騎自行車。

  在一個(gè)春光明媚的早晨,我早早的起了床,妹妹不懷好意的說,哥哥你敢跟我挑戰(zhàn)騎自行車嗎,明知道我不會(huì),還挑戰(zhàn),真是故意使壞。我當(dāng)然不能示弱。但卻心口不一,我靈機(jī)一動(dòng),想到足智多謀的'姐姐,在我的再三懇求下,姐姐答應(yīng)讓我跟她學(xué)這個(gè)讓我提起都害怕的自行車。

  姐姐把我?guī)У搅艘粋(gè)廣場(chǎng),我全副武裝,姐姐一聲令下。我把腳蹬在輪子上。一下瞪了空,我摔了個(gè)仰面朝天,叫苦連天。姐姐說,騎車時(shí)要掌握平衡,雙腳踩好,不要有壓力。親自示范了一下。我按照指示做了一上午。姐姐讓我休息我的身體發(fā)出檢修信號(hào)。我已經(jīng)滿頭大汗,但收獲卻不小,我已經(jīng)從一個(gè)初級(jí)選手,改為稍有技巧的熟練選手。大戰(zhàn)迫在眉睫。

  終于,期待已久的自行車大師賽已經(jīng)拉開序幕。在規(guī)定好路線后。姐姐要求當(dāng)裁判。一聲哨宣布賽開始

  說著妹妹一個(gè)急沖,讓我措手不及。我也后來居上。妹妹加速,我也不松懈。妹妹使出神龍擺尾,左拐右拐,我不知從那超。我來了一個(gè)隔山打牛,虛晃一招,妹妹惱羞成怒,用力蹬,我一緊張,登空了,妹妹反超。但她卻松懈下來,我一招定乾坤。贏得勝利。

  每件事都需要我們?nèi)ビ洃。記住,凡事只要努力,保持良好心態(tài),一切皆有可能。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  時(shí)光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的.生活是多么難忘!

  記得我在一年級(jí)的時(shí)候,那天是家長(zhǎng)開放日,有許多家長(zhǎng)進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了五年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。

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