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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-04 17:41:59 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【集合】六年級(jí)小學(xué)生作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【集合】六年級(jí)小學(xué)生作文6篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  人們往往以為自己的能力有限,對(duì)于一些自己不太擅長(zhǎng)的方面,往往抱著一種“沒(méi)有金剛鉆,不攬瓷器活!钡膽B(tài)度。以前我也是這樣認(rèn)為的,但自從我經(jīng)歷了一件事后,我的態(tài)度發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎。

  那是在一次學(xué)校舉行的體育節(jié)上發(fā)生的事。我報(bào)了乒乓球這一個(gè)項(xiàng)目,昨天已經(jīng)打完了,獲得了第三名的好成績(jī)。此時(shí)是上午十點(diǎn),正是陽(yáng)光最適宜的時(shí)候。今天天氣不錯(cuò),冬陽(yáng)毫不吝嗇它的光芒,溫和的陽(yáng)光像媽媽的手一樣撫摸著我。我正坐在座位上,看幾本書(shū),喝幾口飲料,下幾局棋,打幾盤(pán)撲克,比賽時(shí)去給兄弟們加加油,沒(méi)我一點(diǎn)事。哎,這日子真是悠哉悠哉!

  學(xué)校廣播里宣布比賽項(xiàng)目,項(xiàng)目中有一個(gè)五年級(jí)男子跳高。一會(huì)給老丁他們加油去吧!這時(shí),丁鑫琪、薛靖走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“走吧。去跳高場(chǎng)吧!”“你們先去吧,等會(huì)我給你們加油!”“我們是讓你去參加比賽的!薄笆裁?”我十分詫異。“你們記錯(cuò)了吧!”這也難怪,我這樣說(shuō)也是有根據(jù)的.。從小我就是跑不快跳不高的類(lèi)型。如果讓我去跳高,那不是明擺去丟人現(xiàn)眼的,怎么能讓我去參加呢?但事實(shí)勝于雄辯,跳高名單上赫然寫(xiě)著"秦宇軒"三個(gè)字.我頓時(shí)猶如身在冰窖。

  但我是十分樂(lè)觀的,一切皆有可能,說(shuō)不定上帝垂青于我,讓我突然跳高能力變強(qiáng)。大不了就跳不過(guò)去沒(méi)什么事兒。我懷著一種“壯士一去兮不復(fù)返”的感覺(jué)走向賽場(chǎng)。參加跳高的人有很多也是跟我一樣來(lái)湊數(shù)的。因?yàn)槲覀儼嗍堑谝粋(gè)跳的,所以并沒(méi)有太多的時(shí)間留給我。我像一只企鵝一樣笨拙地跳過(guò)去,結(jié)果不出所料,我不僅沒(méi)跳過(guò)去,而且重重摔在墊子。我本來(lái)就抱著破罐子破摔的態(tài)度,但是我看到別人輕輕松松地跳過(guò)去,我對(duì)自己發(fā)問(wèn)“我真的跳不過(guò)去嗎?”“不,不是的!蔽议_(kāi)始觀察每一個(gè)同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去的原因,跳過(guò)去的技巧。第二輪開(kāi)始了,因?yàn)槲仪懊娴耐瑢W(xué)都跳過(guò)去了,所以我是第一個(gè)。只見(jiàn)我一定神,用百米沖刺的速度助跑,起跳---在跳在空中的一瞬間,我忘掉了一切,只有賽場(chǎng),我和另一個(gè)我。我跳了過(guò)去,而另一個(gè)我沒(méi)有跳過(guò)去。我又回到了現(xiàn)實(shí),我竟然跳過(guò)去了,我的心中一陣狂喜,不是中國(guó)乒乓又奪冠軍的高興,而是中國(guó)足球踢進(jìn)世界杯決賽的喜悅。

  如果一個(gè)人能夠超越自己并一直努力下去,那么不久后“難以上青天”就變成“如履平地”!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我們豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫(huà)冊(cè),它記載著我經(jīng)歷過(guò)的難忘的事跡,每當(dāng)回想起我那本“畫(huà)冊(cè)”,我都回味無(wú)窮。然而,最使我難忘的,還是我第一次參加舞蹈比賽,那次獲得獎(jiǎng)杯的畫(huà)面,銘刻在我心上。

  那是學(xué)校一年一度的舞蹈比賽,我很緊張,在比賽開(kāi)始前,我抓緊練習(xí)。這時(shí)終于上“戰(zhàn)場(chǎng)”了,媽媽把我?guī)нM(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng),本來(lái)我信心滿滿,可我看到參賽的人員,他們都很優(yōu)秀,我頓時(shí)就灰心了,媽媽好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“別怕,要相信自己能夠做到最好,別人不認(rèn)可你無(wú)所謂,可你自己要相信自己!”聽(tīng)了媽媽的話,我又重拾信心,對(duì)啊,別人無(wú)所謂,只要讓自己發(fā)揮到最好就行了。到我上臺(tái)了,我好緊張,我往四周看了看,有很多評(píng)委看著我,我于是跳起舞來(lái),我看到了評(píng)委們贊許的眼光,我心里面的'石頭終于落下來(lái)了,在公布獲獎(jiǎng)人員時(shí),我特緊張,當(dāng)我聽(tīng)到我的名字時(shí),我激動(dòng)得快哭了,所有的人向我投來(lái)羨慕的眼光。

  我永遠(yuǎn)忘不了那一刻,我成功的那一刻!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的光陰過(guò)去了,我將離開(kāi)母校,奔向新的學(xué)校,可我舍不得,母校的每一個(gè)地方都有著我和老師、同學(xué)各種各樣的回憶。

  “老師,劉老師”我舍不得您!您教了我六年,在這六年的時(shí)光里,您教了我很多,我記得我報(bào)名的`時(shí)候,我還是一個(gè)什么都不知道的小孩,我進(jìn)了這個(gè)班以后,您耐心地教我知識(shí)才有了今天的我,是你教會(huì)了我做人的道理,這六年,您對(duì)我的關(guān)懷,我都是看是看在眼里,記在心里,有一次,我沒(méi)考好,以為您會(huì)批評(píng)我,可您沒(méi)有,您用您親切的手撫摸我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!蹦阌媚顷P(guān)切的話語(yǔ)激勵(lì)我前進(jìn),使我成績(jī)慢慢上升。劉老師,我永遠(yuǎn)忘不了您。

  六年了,我同樣舍不得的還有我的同學(xué),同窗六年,他們給了我許多快樂(lè),讓我不再孤獨(dú)。當(dāng)然,我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也少不了他們。還有我的好朋友李宇倩,總是在我“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)點(diǎn)通我。我望著李宇倩打心底佩服她,我真舍不得她們。

  在我心里,更舍不得的還是上了六年的母校,母校像一個(gè)彩色的方盒,里面裝著我五彩繽紛的童年,F(xiàn)在,離畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了,每當(dāng)我走過(guò)從家到母校的路上時(shí),我總有些留戀,我自己都算不清走過(guò)多少次了,這條路印著我成長(zhǎng)的小腳丫,也揮灑著我和小伙伴們的歡聲笑語(yǔ),

  我舍不得老師、同學(xué),更舍不得養(yǎng)育了我六年的母校,這時(shí),我心里酸酸地可又有種說(shuō)不出的甜蜜。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  有些人喜歡永遠(yuǎn)當(dāng)小孩,我就是這類(lèi)人。當(dāng)小孩多好呀,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,什么事情也不用干,人要是想長(zhǎng)大就長(zhǎng)大,想當(dāng)小孩就當(dāng)小孩該多好啊!

  大人往往都會(huì)許多事情要做,我有時(shí)會(huì)幻想:假如我長(zhǎng)大當(dāng)了個(gè)汽車(chē)店里的展廳經(jīng)理,每天要處理亂七八糟一大堆的事情:我要把什么車(chē)子放哪好看呀!什么花瓶要擺在哪呀,什么公司的.標(biāo)志貼在哪好看呀……那我的生活就糟糕透了。每天都是早出晚歸,整天想著這樣擺好不好看,那樣擺雅不雅觀,總要百分之一百讓顧客放心、滿意,真心特別累。

  假如我當(dāng)上了市長(zhǎng),那就更糟糕了,要去面對(duì)什么G20,要去管城市的交通與污染,還要管一些什么財(cái)經(jīng)啊,什么公司收入啊,可想而知,那樣生活令人難以忍受,真是糟糕透頂。

  那假如時(shí)間可以倒流呢?我將再一次成為幼兒園的小屁孩,整天只知道吃喝玩樂(lè),愛(ài)干嘛干嘛,哪像哪些大人呀!整東奔西走,吃飯都是狼吞虎咽,吃完了以后,還得目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦工作,我真想不出他們就為了掙這么點(diǎn)錢(qián)而努力奮斗成這樣!其實(shí),生活真的是應(yīng)該勞逸結(jié)合的,何必這樣忙忙碌碌呢?

  我有時(shí)會(huì)想,長(zhǎng)大了有什么好處,人為什么要拼命長(zhǎng)大呢?不長(zhǎng)大,生活中大多數(shù)的問(wèn)題不都解決了嗎?這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)一真都是個(gè)謎,我知道,這個(gè)問(wèn)題我永遠(yuǎn)都得不到準(zhǔn)確無(wú)誤的回答。

  長(zhǎng)大,是一直潛伏在我生活中的“仇人”?墒,長(zhǎng)大,又是一樣與生活密不可分。我知道,一切只是想象,我無(wú)法阻擋時(shí)間的洪流。

  我不想長(zhǎng)大……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。

  我的這艘成長(zhǎng)之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對(duì)它。

  回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的`時(shí)間長(zhǎng)了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。

  成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。

  就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見(jiàn),我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來(lái)支撐。

  我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識(shí)到了不少,學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

  陽(yáng)光走在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎會(huì)成功?這成長(zhǎng)的煩惱,也正是我成長(zhǎng)的快樂(lè),我應(yīng)該從容地面對(duì)它。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  “遇見(jiàn)”一詞有很多含意,一事一物,普通、特殊,多多少少會(huì)產(chǎn)生情感,再逐漸成長(zhǎng),在自己的人生道路上更進(jìn)一步。

  我對(duì)“遇見(jiàn)”理解最深的、印象最難忘的,是遇見(jiàn)一個(gè)坎坷,一個(gè)成長(zhǎng)的瓶頸口。

  那年,或許剛巧碰上青春期的事多。在我家里的奶奶,忽然接到一個(gè)電話,說(shuō)是在杭州的爺爺身體不舒服。奶奶便比較擔(dān)心,常常心神不寧,有了想看望爺爺?shù)哪铑^,再加上母親鼓動(dòng)或“火上澆油”,便收拾衣物,打算出發(fā)。剛聽(tīng)到這個(gè)消息的我,立刻從沙發(fā)上彈力而起,想把奶奶留住,快要脫口而出的話語(yǔ)卻突然咽著了。我太沖動(dòng)了,一切當(dāng)然以爺爺身體健康為重,這些挽留的語(yǔ)句,只怕是適得其反。我強(qiáng)顏歡笑地送走了奶奶,站立在窗口,看著她的身影逐漸消失在車(chē)水馬龍的道路上,淚水早已奪眶而出,才孰知自己對(duì)奶奶已經(jīng)不知不覺(jué)中造成了多大的依賴與眷戀。

  我是遇見(jiàn)了一個(gè)坎坷嗎?磁到成長(zhǎng)路上的荊棘嗎?迷茫,不知所措縈繞心頭,讓我變得無(wú)精打采,像一個(gè)受傷的人,卻又不知怎樣得到幫助。

  夕陽(yáng)西下,火燒云燃紅了半邊天,地上鋪滿了金黃的落葉,秋風(fēng)蕭瑟,讓人感到一種淡淡的惆悵與獨(dú)特的凄涼之美。我站立在橋邊,只聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)啼聲劃破天際,一只雪白的'鳥(niǎo)兒翱翔而過(guò),我繼續(xù)走著走著,遇見(jiàn)幾只羽翼尚未豐滿的鳥(niǎo)兒正在堅(jiān)持不懈地嘗試飛翔,向往天空白云。

  觸景生情,我恍然大悟,獨(dú)立成長(zhǎng),要堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝一切坎坷!所有生物不都從依賴走向獨(dú)立,慢慢走向成熟的嗎?奶奶回杭州之后,我雖然黯然神傷,但世界依舊在轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間依然在不停的流逝。只不過(guò)上下學(xué)只有一個(gè)人,家里多了灰塵,餐桌上的飯菜少了幾個(gè),一切看似都有了變動(dòng),其實(shí)一點(diǎn)都有沒(méi)變。我還是那個(gè)嬉皮打鬧的學(xué)生,在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng),奶奶的離開(kāi)也使我悟得了一個(gè)道理:在人生路上,會(huì)有很多十字路口,不可能有人一直陪伴著你,與你同行,在某一個(gè)捌彎處,我們就會(huì)分道揚(yáng)鑣,走上屬于自己的路程。所以要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng),不要過(guò)分依賴。能自己做的事情就自己完成,該堅(jiān)強(qiáng)時(shí)就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!

  我已為之釋然,遇見(jiàn)的坎坷之中,又遇風(fēng)了許多零零碎碎的瑣事。正是因?yàn)橛鲆?jiàn),我才能在成長(zhǎng)路上揚(yáng)帆起航,撥開(kāi)重重迷霧,重尋溫暖的驕陽(yáng),逐漸駛向成功的彼岸。

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