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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-03 16:18:17 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文范例[3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)小學(xué)生作文范例[3篇]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  要說平凡的人,偉大的愛。最該說說的人就是母親了。

  母親給了我們生命,給了我們一張空白的未來,讓我們自己來讓為這張空白的未來涂上美麗的顏色,讓它更加精彩。

  記得有一個(gè)寓言是這樣說的:

  從前,有一位神看見了一位年輕的小伙子,小伙子就問神:“我怎么樣才能成為和你又一樣的神呢?”“只要你在1天之內(nèi)集夠100顆心,來這里找我就可以成為神了”神是這樣回答他的。

  那個(gè)年輕人就真的去收集心去了,可是他在太陽下山之前才收集到99顆心。最后他回家了,把這件事告訴了他的母親,他的母親就說:“你把我的心拿去吧!”說完就拿起刀把自己的心給了他的兒子。他的兒子高興的把100顆心跑去給那個(gè)神,在路上,兒子摔倒了,他母親的心說了一句話“兒子,沒摔疼你吧!”從這篇寓言我知道了這位母親到死還在關(guān)心他自己的兒子。

  從小到大,最聽不膩的.就是母親那關(guān)心的話語和淳淳地教誨。天下只有母親這一“職業(yè)”最能體現(xiàn)出“平凡的人,偉大的愛”這句話。關(guān)于平凡的作文關(guān)于平凡的作文再平凡不過

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  茫茫人海中,有多少人不期而遇,又有多少人擦肩而過,無數(shù)次也換不來一次邂逅,相遇便是緣,但緣不是膚淺的相識(shí),而是經(jīng)過一番錯(cuò)過,數(shù)次糾結(jié),到最后還能牽到手的,才謂之緣。

  有一個(gè)特別特別渺小而又遙不可及的愿望——和男“朋友”牽手。

  記得好小好小的時(shí)候,也就是剛剛有記憶,每天都跟很多男孩子在一起玩,那時(shí)候特別幼稚,特別可愛,牽著手到小賣部買棉花糖,牽著手唱只有我們才能聽懂的歌,可是現(xiàn)在再想想,覺得好夸張,自己竟然做過這種事情,可是,為什么有這種奇怪的感覺?

  有人說:男女之間不會(huì)存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間才會(huì)美麗綻放,在異性之間只會(huì)枯萎變質(zhì)嗎?真的好無奈,只是世人看事太復(fù)雜,明明是很好的友情,卻要被冠以早戀的'諢名,試問,有誰可以接受?于是,友情淡了,取而代之的是冷漠,甚至惡意,可是你們說:他們分手了。

  相比下,和男同學(xué)相處的比女的好,就是喜歡男孩子的那種氣質(zhì),可是,好事者又來問:你喜歡***嗎?我能回答什么?當(dāng)然喜歡,如果不喜歡,為什么要做朋友呢?

  或許我只是一廂情愿的稱他們?yōu)榕笥眩蛟S他們壓根沒有我這個(gè)朋友,或許他們并不敢把我當(dāng)朋友。其實(shí),我們都渴望純潔的友誼。

  朋友,真的很希望牽起你們的手,一起快樂,一起悲傷。只是,我的小期盼太不切實(shí)際,而這個(gè)世界太實(shí)際了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  記得有一天晚上,我趴在書桌上做著我的數(shù)學(xué)作業(yè)。十幾分鐘之后,我把它們檢查了一遍,確信沒有問題之后就坐在一旁看起書來。媽媽過來了,她坐在我床邊檢查著我剛剛做的作業(yè)。拿著筆在紙上寫了幾道算式之后,她指著練習(xí)冊(cè)上的一道應(yīng)用題對(duì)我說:

  “做題要把題目看清楚,你看看,這道就做錯(cuò)了!

  我急忙回過頭來檢查了一遍,眉頭皺了起來,這不是沒有錯(cuò)嗎?我又拿起筆驗(yàn)算了幾遍,可結(jié)果還是一樣。

  “這道題沒錯(cuò)啊!蔽铱粗鴭寢屨f道。

  “就是做錯(cuò)了,不信你看看!眿寢屇弥P在紙上做起來,無論是解題思路還是答案跟我的都不一樣,可是我總覺的媽媽做的不對(duì)。媽媽見我不服,接著說道:

  “我比你多學(xué)了這么多年,難道連這道題都做不出來嗎?肯定是這樣的,這道題還要再加一個(gè)底面積!

  “可是老師說過要切合生活實(shí)際,燈罩不都是只有一個(gè)紙筒嗎?”我反問道。

  “那我們?nèi)フ夷惆职终f說!眿寢屇闷鹞业淖鳂I(yè)和兩個(gè)答案走向客廳,爸爸忙放下手中的書看著我們。

  “爸爸,你看著兩個(gè)答案哪一個(gè)對(duì)?”我把幾張紙放在茶幾上。爸爸拿起來,在兩個(gè)算式上看了一會(huì)兒,拿著筆指著我的做法,說:

  “我覺得這個(gè)比較正確!卑职钟痔岢隽烁乙粯拥难哉。爭辯了一會(huì)兒后,媽媽還是認(rèn)同了我們了。

  “唉,看來還是你們說的對(duì)。”

  我高興的`一蹦三尺高:“耶!我就知道我堅(jiān)持的是正確的!

  有的時(shí)候,我們不能相信權(quán)威,也不能相信書本,我們必須相信我們自己。

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