【經(jīng)典】六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文1
睡意朦朧中,有一個(gè)熟悉的滴滴答答的聲音在那里呼喊.端陽(yáng),下雨了?
醒來(lái),打著慵懶的哈欠,指尖與玻璃零距離,我輕推開(kāi)窗,烏壓壓的天空有著異樣的面容,我深深地吸了一口氣……
房間里安靜的要命,我下了樓去,聞到了一股艾葉的清香,美極了!雨還在淅淅瀝瀝地下著,窗臺(tái)邊飛來(lái)了一只淋濕了的`小鳥(niǎo),它怎么不會(huì)去呢?雨越下越大……
不會(huì)很大吧!街道上,行人兩個(gè),一黑一白,在雨中漫步,真是愜意。天棚被打得砰砰亂響,才想起:今天考高考,考生們遇到這樣的天氣,心情會(huì)好嗎?心里會(huì)煩嗎?會(huì)好的,因?yàn)閺墓诺浇?似乎只有當(dāng)被貶的時(shí)候,才有那么永垂不朽的詩(shī)句,同理吧,應(yīng)該心情不好考生們寫(xiě)出來(lái)的文章肯定很好!我小蚊子在這里為考生們祝福了!加油啊!
這端陽(yáng)怎有點(diǎn)象清明?打從我哇哇落地開(kāi)始就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)端午飄雨的,聽(tīng)說(shuō)還會(huì)有暴風(fēng)雨!奇怪,奇怪!人類(lèi)這些日子是怎么搞的,這天氣太不尋常了啊``昨天太陽(yáng)還暴曬,都跟《駱駝祥子》里面那樣了,太陽(yáng)讓人覺(jué)得那么虛弱,那么煩躁,今天又怎么了呢?呼呼。。。。
雨還在下,飄啊飄``今又是端陽(yáng)!
六年級(jí)作文2
“過(guò)年好！過(guò)年好......”到處里傳來(lái)了人們的祝福聲。吃完早飯，在奶奶家也閑的沒(méi)事可做，就來(lái)到了大姨媽家。
“叮咚！叮咚......”我按響了姨媽家的門(mén)鈴，一會(huì)兒姨媽就將門(mén)打開(kāi)了。“我要去種黃瓜，你們坐一會(huì)兒，我一會(huì)兒就回來(lái)�！币虌屨f(shuō)。咦，種黃瓜。我只吃過(guò)黃瓜，還真不知道黃瓜是怎么長(zhǎng)的，怎么種的哪。于是我就說(shuō)：“姨媽?zhuān)瑤胰グ�，我想去看看�！币虌尯芩斓木屯饬恕Ｊ畮追昼姾�，我們終于來(lái)到了種黃瓜的'地方——大棚。
一進(jìn)大棚就感覺(jué)到了一股暖流沖向了我，濕潤(rùn)的空氣讓我的心情很是舒暢。一低頭，看到早已到的幫忙的鄰居們都穿著短褲短袖，而我卻穿著羽絨服，差別實(shí)在是太大了，于是我脫下羽絨服，決定要親自來(lái)體驗(yàn)一下種黃瓜的過(guò)程。
我先是觀察了一下姨媽是怎樣種的：拿起一棵嫁接好了的黃瓜苗，另一只手挖一個(gè)小坑，把苗放在坑里，然后用土把根埋好就ok了！這么簡(jiǎn)單的活，一會(huì)兒我就能把整個(gè)大棚種滿(mǎn)。不過(guò)我回頭一看，心想：哼，幸虧我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，這大棚還真不小。
六年級(jí)作文3
人們都說(shuō)，剛出生的孩子就是一張白紙，而父母是枝蠟筆，在那張紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。未來(lái)是美麗的風(fēng)景，是無(wú)情的黑暗，還是光明的前途？這些都只有父母才做得了主。
但是，在我那張白白的紙上有著一個(gè)問(wèn)號(hào)，那問(wèn)號(hào)雖然不大，卻時(shí)時(shí)刻刻地?cái)_著我……
那是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著潔白的雪，真好似“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望街上內(nèi)外，驚嘆不已�！蓖蝗�，一個(gè)蒼老的背影出現(xiàn)在我的眼里。那是一個(gè)老人，衣服破破爛爛，臉上有很多皺紋，在大冬天向著開(kāi)車(chē)的司機(jī)們乞求，讓他們給點(diǎn)錢(qián)，我怔住了，沒(méi)想到我在車(chē)上吹空調(diào)喝熱水的時(shí)候，竟然還有人在寒冷的冬天受凍受苦。
很快，那位老人來(lái)到了我們車(chē)旁，我爸爸立刻關(guān)上了那扇開(kāi)了一點(diǎn)縫的窗子，那無(wú)情的'臉看也不看那老人一下，而我在看，看到了她那因?yàn)楹涠l(fā)抖的身子，因?yàn)闆](méi)得到一元錢(qián)而失望，還有她那口里嘆出的熱氣。
不久，綠燈亮了。我爸爸一踩油門(mén)，將那個(gè)白發(fā)老人甩在了后面，而我卻回過(guò)頭，望著那老人，不僅是同情心，也因爸爸那無(wú)情的臉。
雪花依舊在飄著，不僅飄在老人的臉上，也蓋住了現(xiàn)代人的同情心。
六年級(jí)作文4
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多值得我們感謝的人，像體貼入微的長(zhǎng)輩、循循善誘的老師、朝夕相處的同學(xué)……有時(shí)即使是一次失敗，一點(diǎn)兒挫折，一句批評(píng)，也給予我們向上的.動(dòng)力，讓我們心存感激。
想要感謝的人有很多，但我最想要感謝的人是我的數(shù)學(xué)老師，是他讓我在學(xué)習(xí)中找到了信心和勇氣！賀老師上課很有趣，在課堂上老師讓我學(xué)會(huì)了大方，在學(xué)習(xí)中，老師像路燈指引我前進(jìn)。以前上課我從不敢舉手發(fā)言，到現(xiàn)在愛(ài)舉手發(fā)言，因?yàn)槲抑兰词刮艺f(shuō)錯(cuò)了答案，老師也不會(huì)責(zé)罵我，還會(huì)鼓勵(lì)我大膽一點(diǎn)，有想法就要勇敢地表達(dá)出來(lái)�，F(xiàn)在我的膽子也變得越來(lái)越大了，除了在課堂上積極舉手，在課堂下有不會(huì)的題目還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師。老師真的很辛苦，早上早早來(lái)到教室給我們講解題目，下課同學(xué)們出去玩了，您還在給差生講解題目。中午我們?cè)诤ㄋ�，卻不知您正在講臺(tái)上批改作業(yè)。晚上別的同學(xué)都回家吃飯了，您卻還在細(xì)心地給我們講解錯(cuò)題。看著您每天忙碌的身影，真想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，謝謝您！”
您把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)成飛翔的雄鷹，培養(yǎng)成林里的老虎。我要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成為有用的人，要好好報(bào)答您的恩情。
六年級(jí)作文5
我是地球，一顆在茫茫宇宙間的一顆星球，我穿著海藍(lán)色的大衣，大衣上還有幾塊綠色。
我是生命之母，所以生物們親切的稱(chēng)我為”地球母親”。我孕育著植物、動(dòng)物和人。人們保護(hù)樹(shù)木，節(jié)約不浪費(fèi)，使我身上的綠塊越來(lái)越多。我愛(ài)著他們，讓我的女兒月亮和兒子太陽(yáng)幫助他們給他們，給他們光明。
但，人類(lèi)變了，變得不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，變得不節(jié)約資源，變得不保護(hù)環(huán)境。人類(lèi)，他們把我的侄女小河弄得丑陋無(wú)比，小河從前的`美麗不見(jiàn)了。人類(lèi)，他們把我們親愛(ài)的守衛(wèi)樹(shù)木砍得只�！倍d頭”，在上面建起了高樓……生物們都向我哭訴，太陽(yáng)和
月亮讓我懲罰他們。
但我不忍心，他們都是我的子女，我不忍傷害任何一個(gè)，直到我看見(jiàn)動(dòng)物和植物們被人類(lèi)折磨的傷痕累累時(shí)，我再也忍不住了，我恨人類(lèi)的狠心！
我派出太陽(yáng)在白天時(shí)發(fā)出強(qiáng)烈的光，驕陽(yáng)似火，民不聊生。哼，你們等著瞧吧！我又派出風(fēng)，風(fēng)呼呼的吹，再加上雪，人們被凍成了冰塊。我還不死心，放出沙塵暴讓他肆意妄為。人們每天都生活在沙塵暴中，已有不少人死去。
我看著沙塵暴彌漫，人們生活在水深火熱之中，可這是我想要的結(jié)果嗎？我流淚了，求求你們，人類(lèi)！別讓我為難�。�
六年級(jí)作文6
這個(gè)周末，和同學(xué)一起，去母�？纯矗瑥拈T(mén)口望去。呀，母校變了好多，她買(mǎi)了件新衣服，藍(lán)色的外衣上，繡上了四個(gè)金黃色的大字‘龍城小學(xué)’。在陽(yáng)光的照耀下顯得獨(dú)一無(wú)二。母校，你又年輕了。
一進(jìn)校門(mén)，肯定先飛奔到操場(chǎng)，去看看那綠茵茵的草地，去回味那些我和一群小伙伴們一起拼搏，一起奮斗的時(shí)光。
到了教室，桌椅還是那么整齊，哈哈，小學(xué)弟，小學(xué)妹繼承了我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將桌椅擺得整整齊齊。讓我回想起了我們?cè)谏险n時(shí)積極發(fā)言，認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，也想起了下課時(shí)，好兄弟一起追追打打。好姐妹，好閨蜜一起聊八卦的模樣。給我留下最深印象的，是畢業(yè)那天，黑板上的八個(gè)大字標(biāo)題‘青春不老，我們不散’的`諾言。
接著我又去到了管樂(lè)教室，耳邊響起了那優(yōu)美的旋律，腦中浮現(xiàn)出了我們認(rèn)真排練的樣子。
不知不覺(jué)，就到回家的時(shí)候了，便默默的向母校揮手告別，騎上自行車(chē)，走了。
第一次回母校，真的，感觸好多！
六年級(jí)作文7
美麗純潔的小雪花，是天空中最美的天使。聽(tīng)到冬爺爺?shù)恼賳颈愠扇航Y(jié)隊(duì)地奔向大地。小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)，孩子們盡情地跑呀、跳呀、樂(lè)呀！哦，可愛(ài)的小雪花！
雪花沒(méi)有花朵那樣?jì)善G，沒(méi)有綠樹(shù)那樣生機(jī)勃勃，卻是那么的高雅清新，她不需要用多么絢麗的色彩去裝點(diǎn)。哦，謙虛的小雪花！
雪花在風(fēng)中飛舞，她是驕傲的'精靈。她們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中昂首奮進(jìn)。前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)！這風(fēng)算不了什么，阻擋不了小雪花前進(jìn)的腳步，她們勇敢地面對(duì)著挑戰(zhàn)，讓暴風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！哦，堅(jiān)強(qiáng)的小雪花！
雪，越下越大，覆蓋了枯黃的草地，覆蓋了莊稼，到處是白茫茫的一片。這些地方看似沒(méi)有生機(jī)，卻在這濃濃的雪水之下，孕育著新一年跳動(dòng)的生命。它只為付出，不求回報(bào)。哦，無(wú)私的小雪花！
當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)大地的時(shí)候，當(dāng)燕子飛回來(lái)的時(shí)候，當(dāng)小草冒出嫩芽的時(shí)候，小雪花微笑著走了。她萬(wàn)分留念美好的人間，當(dāng)北風(fēng)再一次吹來(lái)的時(shí)候，潔白無(wú)瑕的小精靈再來(lái)與萬(wàn)物匯合吧。
哦，我愛(ài)你，小雪花！
六年級(jí)作文8
一個(gè)夜晚，五官的爭(zhēng)吵打破了這個(gè)夜的寂靜。
眼睛問(wèn)道：你們大家說(shuō)說(shuō)誰(shuí)最有功勞?嘴巴說(shuō):當(dāng)然是我啦!要不是我，小主人才不能與別人對(duì)話(huà)呢，如果不是我，小主人能吃到那么多的美食嗎?所以我的功勞最大。
鼻子不屑的說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)你的功勞大，我的功勞才是最大的，你們?cè)u(píng)評(píng)理，沒(méi)有我，小主人那會(huì)聞到新鮮空氣嗎？那會(huì)聞到世界上的香氣？如果沒(méi)有我，小主人根本就不會(huì)呼吸！哼。
耳朵驕傲的說(shuō)：錯(cuò)，你們說(shuō)的`都不正確，功勞最大的是我，沒(méi)有我的話(huà)小主人就聽(tīng)不到世界上的聲音，沒(méi)有我的話(huà)小主人就聽(tīng)不到美妙的音樂(lè)、清晨的鳥(niǎo)叫、媽媽的嘮叨。我多么重要!
眉毛謙虛的說(shuō)：大家別吵了，其實(shí)我們每一個(gè)五官都是重要的，都有自己的功勞，在爭(zhēng)也只能顯露出我們愛(ài)慕虛榮的一面，我們需要的不是虛榮，而是和氣!功勞最大的集體也需要團(tuán)結(jié)一致，我們來(lái)到這里并不是為了爭(zhēng)功勞，是為了幫助小主人啊!
眼睛，嘴巴，鼻子，耳朵聽(tīng)了這番話(huà)感到深深地羞愧。嘴巴說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們不應(yīng)該爭(zhēng)論功勞，應(yīng)該為小主人努力工作才對(duì)呀。”五官互相看了看異口同聲道:我們要團(tuán)結(jié)一致，幫助主人！
六年級(jí)作文9
日出美，日落更美、更迷人。
晚飯后，我們一家人去山邊看日落。
輕柔的晚風(fēng)，吹來(lái)。撫摸著我的臉，使我倍感清涼，愜意極了。起初，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天邊，它脫掉金燦燦的紗衣，已沒(méi)有了刺眼的光芒。像一個(gè)玩皮的孩子，玩累了，懶洋洋的地投上了大地母親的懷抱，紅色染紅的半邊天，山川紅了，連匆忙騎車(chē)回家的阿姨們也披上了紅紗。我沉迷這美景之中，情不自禁的呤誦：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅？慢慢地，慢慢地太陽(yáng)接近了地平線(xiàn)。天空紅的像著了火似的，紅彤彤的一片。轉(zhuǎn)眼間，它又像一個(gè)害羞的小姑娘與我捉迷藏，向大地母親的身后躲去。剩大邊臉，半邊臉，小半邊臉？？越來(lái)越小。漸漸在太陽(yáng)看不見(jiàn)了，只剩下一道余輝。我被眼前的`景色吸引了，呆呆地站在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽(yáng)消失的地方。
“夕陽(yáng)無(wú)限好“，只有看見(jiàn)它的人才能領(lǐng)略它的美。
我愛(ài)日出，更愛(ài)日落。
六年級(jí)作文10
前幾天，我和家人一起去了羅蒙環(huán)球樂(lè)園。可是到了那里，我和家人差點(diǎn)迷了路，我們之所以會(huì)迷路，是因?yàn)槲覀冏咤e(cuò)了門(mén)。不過(guò)，還好我們最后終于到了目的地。
到了里面，映入眼簾的是充滿(mǎn)樂(lè)趣的游戲，如刺激的過(guò)山車(chē)，恐怖的鬼屋，嚇人的海盜船等等等等�？吹竭@一切，我急忙拉著媽媽的手說(shuō)："老媽?zhuān)瑒?dòng)作快，我要先去玩海盜船，再玩過(guò)山車(chē)，最后玩……可憐的老媽還沒(méi)插上話(huà)就被我飛快的帶到了海盜船的排隊(duì)口，我這才發(fā)現(xiàn)排隊(duì)口已經(jīng)排了很多人像一條長(zhǎng)龍一樣……
一個(gè)，兩個(gè)，終于輪到我了，我高興的踏上了船，等待的同時(shí)心里竟有幾分懼怕了。“�！焙１I船的開(kāi)啟聲打亂了我的.胡思亂想。海盜船開(kāi)始輕輕的擺動(dòng)了起來(lái)，就像在，海上遇到了小風(fēng)暴一樣搖晃。然后海盜船的速度突然增快了就像是在海上遇到的小風(fēng)暴加強(qiáng)了風(fēng)力。最后，海盜船搖晃的速度達(dá)到了最高，就像是在海上遭遇了超強(qiáng)風(fēng)暴，風(fēng)猛烈的刮著小船。船上所有人的心都提了起來(lái)，到了嗓子眼，好像馬上就要跳出來(lái)了一樣，所有人都瘋了似得尖叫了起來(lái)，在這千鈞一發(fā)之際，船終于停了下來(lái)……
我和家人又玩了過(guò)山車(chē)，卡丁車(chē)，自由落體。
天下哪有不散的宴席，最終我們還是依依不舍的離開(kāi)了。
六年級(jí)作文11
"故事續(xù)編作文"是我參加的一個(gè)作文比賽，我正在苦惱著找不到合適的故事來(lái)寫(xiě)作。突然，我想起了曾經(jīng)聽(tīng)爸爸講過(guò)的一個(gè)關(guān)于傳家寶的故事。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)古老的村莊里，有一戶(hù)家族一直傳承著一塊晶瑩剔透的玉佩，世代相傳。玉佩是家族的象征，也承載著家族的榮耀和責(zé)任。
然而，在一次家族聚會(huì)中，玉佩竟然神秘失蹤了！全家人陷入了絕望和悲痛之中。大家四處搜尋，但卻毫無(wú)線(xiàn)索。家族的榮耀似乎也隨著玉佩的失去而消散。
多年后，主人公小明長(zhǎng)大了，他決定帶上家族的血脈與使命，重拾失去的玉佩。他輾轉(zhuǎn)各地，尋找線(xiàn)索，遇到了許多艱難險(xiǎn)阻。但是，他堅(jiān)持不懈地追尋著，他深信自己能找到這個(gè)被遺失的傳家寶。
經(jīng)過(guò)了一番艱苦的'努力，最終小明找到了玉佩的下落。它躺在一個(gè)古老寺廟的無(wú)人區(qū)域里，仿佛在等待主人的歸來(lái)。小明迫不及待地拿起了玉佩，激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面。他像接到無(wú)上的榮耀，也像擔(dān)負(fù)起家族的責(zé)任。
擁有傳家寶的小明回到了村莊，欣喜地將玉佩交還給家族。家族成員無(wú)比激動(dòng)，他們?yōu)樾∶鞯挠職夂蛨?jiān)持感到驕傲。從此，這個(gè)家族又煥發(fā)出耀眼的光芒，繼續(xù)傳承著榮耀和責(zé)任。
六年級(jí)作文12
除夕的晚上，我匆匆地吃完年夜飯，就拿著十幾只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮來(lái)到大門(mén)口，但天空早已是五彩繽紛。一顆顆五顏六色的火花飛升降落，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)彈飛射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花的世界。這真是“火樹(shù)銀花不夜天”，煙花飛舞迎新年�。�
我先燃放完手中的“狗尾巴”，然后找了一個(gè)比較安全的地方，準(zhǔn)備放花炮。我的花炮也很美，但最好看的要數(shù)魔術(shù)彈。你看，我點(diǎn)燃魔術(shù)彈的引線(xiàn)后，然后冒出的火花五顏六色，有紅色、黃色、綠色……一顆顆飛上天空，仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛。
鄰居家的小朋友也出來(lái)放煙花了，他們的煙花同樣是絢麗多彩，不一會(huì)兒，整個(gè)天空讓人看得眼花繚亂、目不暇接。
“立刻就要12點(diǎn)了！快把鞭炮準(zhǔn)備好！”爸爸大聲地說(shuō)。我點(diǎn)燃了鞭炮，之后趕忙捂住耳朵，但仍然無(wú)濟(jì)于事。震耳欲聾的'鞭炮聲此起彼伏，千家萬(wàn)戶(hù)的煙花交錯(cuò)升起，整個(gè)城市沸騰了，新的一年來(lái)到了。
六年級(jí)作文13
月光如水，卻帶著那么一點(diǎn)瑕疵，終究是不完美……
風(fēng)帶著愁思拂過(guò)我的面頰，在心間劃過(guò)�？傇诓唤�(jīng)意間勾起我對(duì)兒時(shí)的回憶，真的覺(jué)得那時(shí)多好啊，有媽媽和親人的痛愛(ài)，只是少了一個(gè)爸爸而已。也不曾想我會(huì)再有一個(gè)“爸爸”，也沒(méi)曾想到這個(gè)“爸爸”的家是這么容不下我們母女兩個(gè)……
他們總是在不經(jīng)意間露出嘲諷，只是不曾對(duì)媽媽這樣子過(guò)。我知道我只是個(gè)棄子，但也不用這樣對(duì)我，好嗎？
原來(lái)的我還天真的以為只是我做錯(cuò)了什么事情，卻不曾想到過(guò)你們們沒(méi)有為什么，只是單純的厭惡我。也不曾想過(guò)，我在進(jìn)這個(gè)家門(mén)的家門(mén)時(shí)，我最喜歡的`“哥哥”對(duì)我也露出那樣的表情，我真的已經(jīng)累了，很累了。我不想再陪你們周旋了。
希望你們能放過(guò)我和哥哥盡管他不喜歡我，但你們也不能強(qiáng)求他，別再逼他了，成績(jī)本來(lái)就是沒(méi)辦法要求的，他已經(jīng)努力了，也希望你們能放過(guò)我，盡管我是棄子……
六年級(jí)作文14
我愛(ài)春天。我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài)，我愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但我更愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨。
春天的雨，很細(xì)很細(xì)。昨天傍晚，我們做廣播操的.時(shí)候，天空中下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨�！吧成成常成成场�，打在臉上，涼絲絲的，無(wú)比舒服。
春天的雨，很密很密。我被那柔和的、密密的春雨吸引住了。它，牛毛般的輕，花針般的細(xì)，像細(xì)絲，密密地斜織著，滋潤(rùn)著大地。美麗極了！這不禁使我想到了一句詩(shī)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。密密的春雨，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。它，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)與喜悅！
雨，慢慢變得又細(xì)又小。我和伙伴們開(kāi)心地跑到操場(chǎng)上，去感受、欣賞這富有詩(shī)情畫(huà)意的雨。
�。∵@初春的雨，不同于別的季節(jié)的雨。它，又細(xì)，又密，又小，還涼絲絲的！迎著綿綿的春雨，你似乎感覺(jué)不到它的存在。它落到屋頂上，像籠著一層白紗似的。它落到樹(shù)枝上，樹(shù)枝隨著它跳起歡樂(lè)的舞蹈。它又落到小河里，小河泛起了陣陣漣漪……
雨停了，天空變得如此清透，空氣變得如此新鮮，樹(shù)枝也像水洗過(guò)一般，馬路也變得無(wú)比干凈……
我愛(ài)綿綿的春雨。它，太美了！
六年級(jí)作文15
3月26日，我做了當(dāng)上小記者的第一次采訪(fǎng)。
從我踏進(jìn)辦公室的第一刻起，我的.心就像青蛙一樣亂跳。我們先去看了藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。我覺(jué)得那里的哥哥姐姐都很多才多藝。
這次采訪(fǎng)的是一位阿姨，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我只問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)阿姨的名字。一開(kāi)始我還結(jié)結(jié)巴巴，后來(lái)，我輕松了不少，做得越來(lái)越好了。
我問(wèn)阿姨：很多家長(zhǎng)都把學(xué)習(xí)放在第一位，沒(méi)有時(shí)間讓孩子參加自己喜歡的課余活動(dòng)或興趣班，對(duì)此您怎么看?阿姨告訴我，學(xué)習(xí)固然重要，但興趣課程也要參加，兩者其實(shí)是不矛盾的，就看你怎么處理好這兩者之間的關(guān)系。聽(tīng)了阿姨的這番回答，也讓我陷入了思索，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)一直也困擾著我，我知道我該怎么做了。
我的第一次采訪(fǎng)是不成功的，但是我勇敢的邁出了第一步，如果還有機(jī)會(huì)，我會(huì)做得更好，加油!
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