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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-26 10:12:39 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【集合】六年級(jí)小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【集合】六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的,是繽紛的花叢;勾勒夏的,是鮮脆欲滴的葉子;畫(huà)出秋的,是無(wú)垠的稻田;描繪冬的,則是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天,我們就迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。

  清晨打開(kāi)窗戶(hù),一股凜冽的北風(fēng)迎面而來(lái),隆冬的太陽(yáng)似乎也怕起冷來(lái),穿了很厚很厚的衣裳,熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。大地被裹上了一層銀裝,小草也冷得縮到土地里取暖了,頓時(shí),一片白茫茫的世界。

  不一會(huì),馬路上漸漸熱鬧起來(lái),大人、小孩匆匆忙忙地上班、上學(xué),可是由于地面上積雪太多,加上天空中不斷地飄下雪花,行人們只好推著自行車(chē)在皚皚的白雪中艱難地穿行著,整個(gè)世界都好像在緩慢中度過(guò)似的。我也不例外,一會(huì)腳踩到泥水中,濺得一身泥;一會(huì)又踏到雪坑里,摔一個(gè)大跟頭,弄得狼狽不堪,可是盡管這樣,小朋友們的臉上也洋溢著歡樂(lè)的笑容。

  在冬天,最常見(jiàn)的游戲就是打雪仗了。等我一到學(xué)校,天哪,操場(chǎng)上都是人,黑壓壓的一片,有的在齊心協(xié)力堆雪人;有的在兩人“拉雪車(chē)”;還有的在拿冰球互相扔著玩。突然,一個(gè)硬硬的雪球,直中我的腰部,一股鉆心的疼痛遍布全身上下,我定睛一看,原來(lái)是劉杭悅,之間她聳著肩,壞笑著,手里還揉捏著雪球,忽然,她以最快的速度向我砸來(lái),我沒(méi)有防備,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,我就感到肩頭好疼,這時(shí),我的.戰(zhàn)斗意識(shí)也剛剛恢復(fù),我不甘示弱,抓了兩把雪,我們就這樣來(lái)回打鬧,一會(huì)雪到嘴里了,一會(huì)雪又到鼻子里了,哎呀!雪干脆跑到我的頭頂上了,真是不亦樂(lè)乎!

  過(guò)了一段時(shí)間,夜幕悄悄爬上了街頭,占據(jù)了雪白的天空,道路兩旁的路燈也在寒風(fēng)的呼嘯中,搖搖晃晃,好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)似的。

  傍晚,我再一次站到窗前,望著那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪,它們?cè)诒煅┑乩餁g快地舞蹈,好似一群美麗的小精靈。它們將帶著雪白和人們那份純真的心飛向遠(yuǎn)方……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  在我童年的幻想中,有一盆這樣的花,她的顏色五彩斑斕,還有著濃濃的幸福味兒——那就是幸;。

  她是一朵朵芬芳而又迷人的花兒,那粉色代表著溫暖,她永遠(yuǎn)把幸福的一縷縷金光潑灑在我的身上;那白色代表著辛勤的汗水,她會(huì)沖刷我的辛苦,換來(lái)屬于自己的幸福;那紅色代表著和睦的家庭,她會(huì)把我的心靈裝扮的更加美好……

  這盆幸福的花時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊。記得在一個(gè)星期天的.下午,我們一家去摘櫻桃,可是,到了半路,天宮不知傳出什么傷心事,眼淚嘩啦嘩啦地往下流,可我只穿了一件短袖,這可怎么辦呢?等到了白鹿原山,我冷得不得了,在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,把爸爸的衣服穿上吧!笨晌倚南耄喊职稚砩弦仓淮┝艘患r衣,如果爸爸一脫就只剩下一個(gè)背心,這豈不是更冷嗎?爸爸硬把自己的衣服脫下來(lái)給我穿上。我穿上爸爸的衣服之后感到有一股甜蜜的暖流一下潛入我的心間。

  !幸福陪伴著我的成長(zhǎng),我相信這盆幸福的花兒會(huì)開(kāi)得更加美麗更加芬芳。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  9點(diǎn)17分。黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月,月亮發(fā)出淡淡的黃光,斜射在寂靜的馬路上,那月,那光,給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。教室里的同學(xué)“沙沙”地奮筆疾書(shū),埋頭苦干。閑坐在椅子上,望著窗外的.遙遠(yuǎn)的天穹,也許明天會(huì)下起雨來(lái)吧。今天,又一次與他相遇,眼睛又是不自禁地停留在他身上,心思又是不情愿地注意到他,心里還是會(huì)泛起漣漪。幸好,有人把我叫住了,不然,會(huì)被他發(fā)現(xiàn)我心里還是有他的存在,余光依然留意著他,也從余光中看到,他也在看著我。走了,別回頭,瀟灑地轉(zhuǎn)身離開(kāi)吧,希望他沒(méi)有察覺(jué)到我還是那樣地在意他。為什么,為什么如今會(huì)變得這樣呢?

  還記得曾經(jīng)我們快樂(lè)地打鬧,就為了那件事,使得我們開(kāi)始相互疏遠(yuǎn)對(duì)方,F(xiàn)在,即使在路上遇見(jiàn),卻形如陌生人一般,就連點(diǎn)點(diǎn)頭,揮揮手,眼神示意也變得如此吝嗇。決定了,把這份純美的友誼埋藏在心底,也許將來(lái)它會(huì)在我的心中茁壯成長(zhǎng),開(kāi)出一朵花,這樣,再一次遇見(jiàn)他,心里就不會(huì)再泛起漣漪了。

  夜空依然黑,月亮依然圓,只是更亮了,神秘的面紗也掀開(kāi)它的真面目了。不對(duì),我說(shuō),明天會(huì)是晴朗的一天,你說(shuō)呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  那天,媽媽又站在鏡子前照來(lái)照去,邊照還邊說(shuō):“老了老了,皺紋也多了,皮膚也越來(lái)越差了!

  我這才意識(shí)到,我親愛(ài)的媽媽變了,變得很老很老。

  記憶里的媽媽?zhuān)兄活^烏黑的長(zhǎng)發(fā),就像童話(huà)里的長(zhǎng)發(fā)公主。精致的五官,搭配著長(zhǎng)發(fā),呵!好一個(gè)調(diào)皮的精靈,好一個(gè)美麗的仙女。她喜歡穿白色的衣服,純白純白的,宛若從童話(huà)中走出來(lái)的天使。

  記憶里的媽媽?zhuān)钅苡?jì)算了!計(jì)算器在她的手下發(fā)出了噼噼啪啪的響聲,就像美妙的交響樂(lè)。

  記憶里的`媽媽?zhuān)路鹗且槐就?huà),充滿(mǎn)了幸福、快樂(lè)與美妙。只不過(guò),現(xiàn)實(shí)不是童話(huà),媽媽變了。

  現(xiàn)在,媽媽真的變老了。時(shí)間的雕刻師在她的臉上,雕刻了越來(lái)越多的皺紋。臉上少了快樂(lè)的笑容,卻多了幾絲憂(yōu)愁,這些,都是歲月的痕跡。手敲計(jì)算器的速度更慢了,媽媽再也沒(méi)在計(jì)算器上敲出美妙的交響,經(jīng)常遇到下崗這類(lèi)的事。媽媽?zhuān)娴淖兞恕?/p>

  媽媽再也不是那個(gè)長(zhǎng)發(fā)公主了,再也不是那個(gè)調(diào)皮的精靈了,再也不是那個(gè)從童話(huà)中走出來(lái)的天使了?伤是我媽媽呀!還是那個(gè)我最最?lèi)?ài)的媽媽呀!不管她變成什么樣子,我都愛(ài)著她,在我心里,她是我最親最親的人。

  我的美麗媽媽不管變成什么樣,都是我最喜歡的媽媽?zhuān)际悄莻(gè)能用計(jì)算器敲出美妙交響的媽媽……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  童年都是多姿多彩的,每個(gè)人都有屬于自己的貝殼,里面閃爍著嘴光彩奪目的珍珠。記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,每到周末,我都能聽(tīng)到二叔和姥爺下象棋“將軍”的聲音。

  當(dāng)時(shí)的我對(duì)下象棋非常著迷。我心想:不就是推幾個(gè)棋子嗎?又是一個(gè)周末,我做完作業(yè),想出去散步,正好看見(jiàn)姥爺和二叔正在下象棋呢,我趕忙上去指手畫(huà)腳的說(shuō):快把炮弄回來(lái),不就可以吃他的車(chē)了嗎?二叔說(shuō):“小家伙,你一把炮弄回來(lái),他不就可以用馬吃你的炮了嗎?”我心想:下象棋也有這么多學(xué)問(wèn)呀!過(guò)了幾天,我的水平大大升高了,我說(shuō)二叔咱倆下兩盤(pán)吧,二叔答應(yīng)了,我就和二叔下了兩盤(pán),我終于下贏了二叔。哈哈!我心里高興極了。又過(guò)了些日子,我去找姥爺“姥爺,咱倆下兩盤(pán)吧,我一定能打贏你的,我已經(jīng)把二叔打敗了!苯(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),結(jié)果姥爺把我的棋子吃的,只剩下一個(gè)老“將”了!鞍,怎么又輸了?”我心想,我怎么就打不贏姥爺呢?姥爺告訴我:“失敗是成功之母”我聽(tīng)了這句話(huà),心里就更沒(méi)信心了,說(shuō)“這是什么棋?好難下!”姥爺說(shuō)“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。我聽(tīng)了這句話(huà)心里開(kāi)始有了信心。我在家里經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`琢磨,練習(xí)。我又去找姥爺,比劃比劃。我終于打敗了姥爺,心里充滿(mǎn)了喜悅!再看看姥爺,笑嘻嘻的樣子!昂眯∽,你贏了!”

  我現(xiàn)在知道了,世上無(wú)難事,只要肯攀登的意思了。童年的往事總是那么令人難忘。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  我們一家五口人,我最喜歡和爺爺玩。爺爺長(zhǎng)得很魁梧,他那銀灰色的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,彎彎的眉毛下藏著一雙炯炯有神的大眼睛,眼角上還有深深的魚(yú)尾紋,那可是歲月留下的痕跡。最有趣的要算爺爺?shù)?大嘴巴了。平時(shí),那張嘴總是合著,笑起來(lái)總是合不攏,看起來(lái)是那么燦爛;可批評(píng)我的時(shí)候,像一挺機(jī)關(guān)槍?zhuān)枥锱纠仓卑盐掖虻酵督禐橹;吃飯的時(shí)候,像個(gè)無(wú)底洞,食物一轉(zhuǎn)眼就被吸光光;晚上睡覺(jué)的時(shí)候,像一臺(tái)大功率的發(fā)動(dòng)機(jī),發(fā)出震耳欲聾的轟轟聲。

  我爺爺是一個(gè)種植高手。有一次,爺爺帶我種花生,我找到一塊合適的地方后就開(kāi)始用小鏟子刨土,一個(gè)小坑挖好,我迫不及待地把一把花生埋進(jìn)土里,爺爺馬上說(shuō):”不行,花生種的太密,會(huì)爭(zhēng)搶營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)不大了。萬(wàn)事開(kāi)頭難,耐心仔細(xì)多動(dòng)腦筋,一切就好辦了!皼](méi)過(guò)幾天,花生發(fā)芽了,兩片葉子、四片葉子,慢慢長(zhǎng)大了。我經(jīng)常伸手去摸花生苗,心想:能不能再長(zhǎng)快一點(diǎn)?爺爺耐心地對(duì)我說(shuō):”事物有自己的發(fā)展規(guī)律,不要急于求成,否則壞了大事!稗D(zhuǎn)眼就到了秋天,花生成熟了,我激動(dòng)地挖土,哇!根上果然長(zhǎng)滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的花生。爺爺真是了不起!爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):”孩子,這就是種瓜得瓜,種豆得豆,一份耕耘一份收獲!

  這就是我的好爺爺,他利用生活的一點(diǎn)一滴告訴我人生的道理。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到那里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬(wàn)千,一瞬間許多完美的回憶都浮此刻我的眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的'英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

  六年級(jí)(6)班,61個(gè)同學(xué)在一齊,這便是緣分。我們一齊為班級(jí)爭(zhēng)光,一齊嬉戲打鬧,一齊在知識(shí)的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就能夠忘記的嗎?

  我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來(lái),從最后到全級(jí)第一。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。

  我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對(duì)方立刻又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng),真叫人記憶猶新。

  忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,讓我永生難忘。

  天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  雙休日,我們?nèi)M瑢W(xué)在沈一初舉行了第18屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  星期日的上午,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了沈一初。進(jìn)場(chǎng)儀式開(kāi)始了,首先,每個(gè)代表團(tuán)的同學(xué)高舉著牌子進(jìn)場(chǎng)了。接著是一、二年級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)場(chǎng)。等輪到我們班時(shí),所以同學(xué)都集中精神,邁著有力的步伐。大家齊聲高喊我們班的口號(hào):“奮力拼搏,擁抱勝利!”等到全校學(xué)生都進(jìn)場(chǎng)完畢后,開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先是全體起立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。接著由張書(shū)記宣布“沈家門(mén)第四小學(xué)第18屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕!

  比賽開(kāi)始了,要參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)要做好準(zhǔn)備。不參加項(xiàng)目的同學(xué)都要坐在指定的場(chǎng)地上,安靜地看書(shū)。10點(diǎn)多的時(shí)候,我參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目“壘球”要開(kāi)始比賽了,我和兩位同學(xué),在家長(zhǎng)義工的陪同下,來(lái)到參賽場(chǎng)地。

  一開(kāi)始,由別的班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員仍壘球,每名運(yùn)動(dòng)員有三次機(jī)會(huì),并且取三次中最高的.成績(jī)。等輪到我時(shí),我使出了全身的力氣,向前拋出去,只扔了10多米,和前幾名運(yùn)動(dòng)員相差了很多。我覺(jué)得很失望,雖然在“壘球”項(xiàng)目中沒(méi)有得獎(jiǎng),但我期待下次的項(xiàng)目中能一展身手。

  到了下午,我參加的比賽項(xiàng)目是4乘100。聽(tīng)老師說(shuō),要是在這個(gè)項(xiàng)目中得第一的話(huà),可以雙倍加分。我是第三棒,雖然不是最關(guān)鍵的一棒,但是如果掉棒的話(huà),會(huì)影響最后一棒的同學(xué)。

  比賽開(kāi)始了,裁判員老師一發(fā)令,我班的金豪康飛快地跑了出去,把棒交給了祝志豪,祝志豪把棒給了我。我全力以赴地向前跑,把棒交給了譚金龍。譚金龍像離弦的箭一樣沖了出去,跑向終點(diǎn),遙遙領(lǐng)先,我們歡呼起來(lái)“勝利了!

  一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  今天,我和爸爸媽媽一起去參加了一個(gè)活動(dòng)。

  剛進(jìn)門(mén),我就被那誘人的蛋糕所吸引,我和媽媽挑了一塊,端著盤(pán)子朝后面走去。就在我吃的'津津有味時(shí),我和媽媽同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“風(fēng)箏DIY手工制作”。媽媽問(wèn):“想不想試一下?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽帶著我向牌子走去。

  牌子后,坐著一位老爺爺,爺爺正在畫(huà)風(fēng)箏,我看了看顏料盒明白了,這個(gè)風(fēng)箏只是一個(gè)空白的樣子,讓你在上面畫(huà)畫(huà)、染色!我坐了下來(lái),爺爺給我了一個(gè)風(fēng)箏。我握著畫(huà)筆,看著那空白的風(fēng)箏,呆坐在那兒。爺爺把他手下的風(fēng)箏給我,這個(gè)風(fēng)箏上畫(huà)著一只大蝴蝶的輪廓,我謝過(guò)爺爺后就拿起畫(huà)筆,腦子里浮現(xiàn)出一只五顏六色的大蝴蝶,我認(rèn)真的個(gè)這只蝴蝶涂色,最后還在它下面畫(huà)上小草和小花,看著漂亮的風(fēng)箏我心里那個(gè)美呀,說(shuō)也說(shuō)不完!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

  每個(gè)人都有過(guò)最難忘的那一幕,每個(gè)人都有過(guò)最快樂(lè)的那一幕……但就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那一瞬間,使我永遠(yuǎn)都忘不了。

  記得三年級(jí)時(shí),有一個(gè)項(xiàng)目是800m,我自告奮勇報(bào)了800m,可我跑時(shí)已經(jīng)后悔的得了了。

  “各就各位——預(yù)備‘砰’”比賽開(kāi)始了,我首先率領(lǐng)第一名,心想:這次第一非我莫屬了!一圈跑好了,兩圈跑好了,到第三圈的`時(shí)候,我感覺(jué)腿軟了,手?jǐn)[不動(dòng)了,腳抬不起來(lái)了,腦子一片空白……那時(shí)我已經(jīng)絕望了,腦子里快速地閃過(guò)一個(gè)念頭:退出。

  正當(dāng)這時(shí),我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影:賀老師!凹佑!加油!沐陽(yáng)加油……”有許多同學(xué)也在為我加油!聽(tīng)著老師和同學(xué)們都在為我鼓勵(lì),我想要“退出”的念頭漸漸被我拋之腦后了。我恢復(fù)了我當(dāng)時(shí)的自信,滿(mǎn)懷自信地加快了腳步。

  不知不覺(jué)中,3圈跑完了。我漸漸離終點(diǎn)越來(lái)越近,9米,8米,7米……3米,2米。最后一步,我聽(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)們充滿(mǎn)對(duì)我的希望的鼓勵(lì)聲,“啪”最后一步超過(guò)了終點(diǎn),碰了紅線(xiàn),“耶”,我是第一,我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的希望。

  在那一瞬間,我聽(tīng)見(jiàn)了他們充滿(mǎn)鼓勵(lì)的口號(hào)聲;在那一瞬間,我當(dāng)上了第一名;在那一瞬間,我邁出我人生第一步:跑800m的成功。我……我最難忘的一瞬間,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一瞬間。

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