六年級(jí)小學(xué)生作文[精選]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
現(xiàn)在我們來(lái)到迷人的后羿公園。春天,這里生機(jī)勃勃,小草剛剛努力鉆出小腦袋去張望這美麗的世界,花兒呢,也舒展出她們優(yōu)美的身姿,迎著風(fēng)兒翩翩起舞,柳樹(shù)姑娘剛長(zhǎng)出小嫩芽,如同初生的嬰兒,粉嫩可愛(ài)!夏天,公園里花紅柳綠,在池塘里還有一些荷花,有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘,垂著臉龐,有的卻怒放著,那白里透紅的花瓣上掛著晶瑩的水珠,就像一粒粒圓潤(rùn)光滑的珍珠;秋天,公園里一片金黃,一陣秋風(fēng)吹過(guò),路邊銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái),像一把把小扇子;冬天,這里仿佛是童話中的世界,雪花紛飛,大地仿佛鋪上了羽毛般的地毯,孩子們?cè)谶@里打雪仗,堆雪人……
我的家鄉(xiāng)不僅僅有美麗的風(fēng)景,還有讓你垂涎三尺的美食。其中大縱湖的螃蟹和東臺(tái)的魚(yú)湯面尤其著名。大縱湖的'螃蟹以肥、鮮、嫩著稱,黃燦燦的蟹膏、如凝脂般的蟹肉一點(diǎn)也不比陽(yáng)澄湖的差,保證你吃的滿嘴流油,哈哈!再說(shuō)說(shuō)魚(yú)湯面吧,用新鮮的鯽魚(yú)熬出熱氣騰騰米白色的濃湯,配上香滑而有彈性的手搟面,最后再撒上翠綠的小蔥,你還能不流口水嗎?
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
太陽(yáng)下山了,有再上來(lái)的時(shí)候;小河結(jié)冰了,有再融化的時(shí)候,小草枯了,有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上起來(lái)的時(shí)候,鬧鐘上的秒針滴滴答答,秒針有他的.腳啊,輕輕悄悄的挪移了。于是去學(xué)校時(shí),日子從腳下溜過(guò),學(xué)習(xí)時(shí),日子從筆尖飛過(guò),看電視時(shí)日子從屏幕里閃過(guò);默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如小河,被大海包容了,如枯葉,被土壤覆蓋了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定有很多老師在我們的心靈中,播下美的種子,要問(wèn)哪位老師最令我難忘,我肯定會(huì)回答——語(yǔ)文老師申老師。
申老師一條馬尾辮,一張慈祥的臉上寫(xiě)滿了笑容,這就是我們敬愛(ài)的申老師。
申老師非常風(fēng)趣幽默。她有一個(gè)外號(hào)——“油麥菜”(幽默的意思)!坝望湶恕崩蠋熃(jīng)常惹得我們放聲大笑。
有一次,劉碩上著課的時(shí)候,突然來(lái)了一個(gè)“三百六十度空心翻”摔倒在地,隨著“轟”地一聲,我們的眼球都像被磁石吸住一樣,牢牢地吸在劉碩的身上,申老師見(jiàn)狀,對(duì)劉碩說(shuō):“你和桌子打架,你沒(méi)打過(guò)它,它反而卻把你摔倒了……話音未落,我們都哈哈大笑起來(lái),劉碩的'臉上一塊青,一塊白,申老師真是太幽默了。
申老師還非常神,這決不是瞎吹,一摞作業(yè)六十八本,不用數(shù),不用看名,改完一遍,哪位沒(méi)交作業(yè),心里清清楚楚。
有一次改練習(xí)冊(cè),同學(xué)們交上作業(yè)走了,老師也都改完了,一想:梁淙泰和王永杰的作業(yè)我怎么沒(méi)改呀?星期一,申老師問(wèn)梁淙泰:”你的作業(yè)交了嗎?“ 梁淙泰是面不改色,心不跳地說(shuō):”交了呀!“老師又問(wèn):”你和誰(shuí)對(duì)改的?“”王永杰呀!“老師又找到王永杰問(wèn):”你的練習(xí)冊(cè)呢?“”哦,在我的書(shū)包里呢!“一句話讓梁淙泰如沒(méi)包好的餃子——露餡了。申老師還風(fēng)趣地講述這件事,說(shuō):”那一天改練習(xí)冊(cè),梁淙泰和王永杰對(duì)改后經(jīng)過(guò)密謀,收拾書(shū)包后逃之夭夭!拔覀冇质且魂嚪怕暣笮,他們倆在我們的笑聲中低下了頭。
申老師就是我們最難忘的老師,她的風(fēng)趣,她的老道,她的火眼金晴,我們是一輩子都不會(huì)忘記的!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
太陽(yáng)西下了,有再升起的時(shí)候;百花凋謝了,還有再綻放的時(shí)候;草兒枯了,有春風(fēng)吹而再綠的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的童年時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢?——是我把他們弄丟了罷:那丟在何處呢?能不能找回來(lái)呢?是他們自己跑遠(yuǎn)了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少歡樂(lè),但我的童年確乎是離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,在默默里算著,兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去了,就像茫茫雨水中的一滴小雨珠,滴在一望無(wú)際的草地里,沒(méi)有聲音,更沒(méi)有影子,就這樣的悄聲無(wú)息。我不禁低頭掩著面嘆息。
去的盡管去吧,來(lái)的盡管來(lái)吧,這來(lái)去的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)些什么呢?早上起來(lái),小屋里的鬧鐘響了,把我從睡夢(mèng)中叫醒。于是——打鬧的時(shí)候,日子從打鬧聲中溜去;哭泣的時(shí)候,日子從閃爍的淚光里閃過(guò);傍晚時(shí),我凝望天空,看著變化多端的白色云朵,日子便輕輕悄悄地跟隨云朵,從我的眼前飄過(guò)。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星,我才發(fā)覺(jué)一天的時(shí)光,從我的手中不知不覺(jué)的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然,可是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在我的愁緒中閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我又能做些什么呢?只有回憶罷了,只有向往罷了,在這充滿童真與歡樂(lè)的童年里,我又能做些什么呢?過(guò)去的日子如淡淡云霧,被微風(fēng)吹散了,如草尖上的'芬芳晨露,被初日蒸融了,我的童年一去不復(fù)返了,這流水般的日子里,六年時(shí)光仿佛彈指一揮間;在這美麗而寬闊的校園里,我又何曾做過(guò)什么有意義的事情?我留著些什么記憶呢?我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢?我匆匆地來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將匆匆地回去罷?但不能平的,為什么要這般匆匆的度過(guò)這一生。
你聰明的,告訴我,我的童年為什么一去不復(fù)返了呢?
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
世界上,什么東西最珍貴?有人認(rèn)為友誼最珍貴;有人認(rèn)為金錢最珍貴;有人認(rèn)為生命最珍貴;還有人認(rèn)為親情最珍貴。但我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴
誠(chéng)實(shí)是最珍貴的,如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí),世界上的每個(gè)人都坑蒙拐騙,不講誠(chéng)實(shí),你騙他一個(gè)東西。他反過(guò)來(lái)也偷你一個(gè)東西,這個(gè)世界肯定會(huì)陷入一片混沌之中。所以,我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,無(wú)論多么微不足道的小事都要講誠(chéng)實(shí)。
記得有一次,一個(gè)周末,我和好朋友王勁恒在學(xué)校約好,晚上要和他一起玩。晚飯后,爸爸媽媽要帶我一起去逛商城,我特別想和他們一起去買夢(mèng)寐以求的玩具。但是,在出門(mén)的一瞬間,我的腦子里忽然想起了在學(xué)校和好朋友王勁恒的約定。到底是出去和他玩,還是去逛商城呢?我艱難地抉擇著……
最后,我還是選擇了留在家里。心想:做人要講誠(chéng)實(shí),和別人約好的`事情一定要去,如果不去的話,那么以后,誰(shuí)還和我玩呢?如果失去了誠(chéng)實(shí),無(wú)論怎樣,都無(wú)法彌補(bǔ)。想到這里,我斬釘截鐵地決定留在家里。這時(shí),媽媽有些不同意了,說(shuō):“今天好不容易放假,你也很長(zhǎng)時(shí)間不去了,也該出去看看了,不能常在家里呀!等你回來(lái)時(shí),跟他道個(gè)歉就行了!薄安恍!不行!這樣我會(huì)喪失誠(chéng)實(shí)的,以后就沒(méi)有人和我交往了!蔽一?fù)舻。?jīng)過(guò)我的再三講解,終于留在了家里。那天晚上,我和王勁恒玩得不亦樂(lè)乎。
雖然我沒(méi)有買到心愛(ài)的玩具,但是我獲得了友誼,遵守了誠(chéng)實(shí)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我不喜歡成堆的作業(yè),不喜歡不停地上課,不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什么我卻開(kāi)始想念我的老師、我的同學(xué)、我那張被劃得亂七八糟的課桌了呢?
喜
今天,我們班要去參加英語(yǔ)的配音比賽,我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)七七四十九次的訓(xùn)練,早已胸有成竹。果然,在配音比賽上,我們大出風(fēng)頭,拿了特等獎(jiǎng)!當(dāng)主持人宣布名次的時(shí)候,我們簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了!我想:“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成,看到功夫果然不負(fù)有心人!”我和隊(duì)員們大聲擊掌,互相擁抱,一起歡慶這來(lái)之不易的成功!
怒
平時(shí),我的考試成績(jī)挺好的,有一次還考了全班第一。沒(méi)過(guò)多久,又考了一次試,也許是因?yàn)樘湴,又太粗心,我不是忘?xiě)標(biāo)點(diǎn)就是忘加單位,結(jié)果考砸了。老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,用一種很奇怪的目光看了我一眼。下課了,同學(xué)們?cè)诒澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,有的同學(xué)還走到我身邊,說(shuō):“劉繼全,你才考這么點(diǎn)分。 蔽曳浅鈶,真討厭這些落井下石的人!
哀
說(shuō)到哀,我就會(huì)起那一次慘痛的損失。有一回,我把所有的零花錢都帶到了學(xué)校,在全班同學(xué)面前炫了一把。同學(xué)們都以羨慕的眼光看著我這個(gè)小財(cái)主,我感到有錢的滋味真好!結(jié)果,下午從午托班回來(lái)的.時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我的錢都不見(jiàn)了,老師幫忙找也沒(méi)有找到;氐郊,我大哭了一場(chǎng)!坝绣X不外傳。”這句話我一輩子也不會(huì)忘記了。
樂(lè)
說(shuō)到樂(lè),我就會(huì)想起那一次英語(yǔ)考試。那時(shí)的我面對(duì)兩道閱讀理解題,一個(gè)字都看不懂,快下課了,我亂寫(xiě)了兩個(gè)答案,沒(méi)想到全都寫(xiě)對(duì)了,還考了不錯(cuò)的好成績(jī)。我心想:“考的都會(huì),蒙的全對(duì),考神附體,逢考必對(duì)!”真是天助我也!那一天,我偷笑到胃疼。
校園生活真是豐富多彩,我喜歡我的校園生活,它讓我的童年變得有滋有味。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
如果你要問(wèn)我的童年是怎樣過(guò)的,我會(huì)告訴你,我的童年是快樂(lè)的過(guò)的.。如果你要問(wèn)我學(xué)會(huì)了什么,那么我會(huì)自豪地告訴你,我學(xué)會(huì)了騎自行車。
平時(shí),我看到那些騎自行車的人,在路上穿梭著,我很羨慕。于是下決心要學(xué)好自行車。
開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候,媽媽在后面托著自行車,讓我保持住平衡。幾次以后,我想自己試試,于是我讓媽媽放手。剛開(kāi)始還好好的,但后來(lái)車就不聽(tīng)我指揮了。自行車扭來(lái)扭去,仿佛想把我從上面摔下去。我控制不住自行車,一下子撞到石壁上,來(lái)了個(gè)“人仰車翻”。我有點(diǎn)灰心。媽媽說(shuō):“不要急,慢慢來(lái)!眿寢屪屛蚁却蚝没A(chǔ)。用手在后面托著我,我慢慢地騎了一段路。后來(lái),媽媽告訴我說(shuō)她在中途有悄悄放手,還表?yè)P(yáng)了我,我心里樂(lè)開(kāi)了花。后來(lái)我能自己騎一段路了,那感覺(jué)就像飛起來(lái)一樣,但稍一放松好像就要搖搖欲墜。最后我能很熟練地騎了,還會(huì)一點(diǎn)花樣呢。
我很高興,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>
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