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六年級小學生作文

時間:2024-09-10 09:55:09 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文精選(7篇)

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文精選(7篇)

六年級小學生作文 篇1

  “嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著,我正沉浸在我小學生活里做過的每一件事。

  一年級,我是一個不懂事調(diào)皮的小女孩,常常捉弄一些小朋友,經(jīng)常遭到大人的批評,但我還是我行我素。二年級,我視考試如糞土,一點也不關(guān)心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵,只知道玩,因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級,我慢慢關(guān)心我的考試與我的學習,因為我已慢慢長大,腦子里的`“玩”字已被我驅(qū)趕開了,但我卻不喜歡做功課。四年級,我開始認真做功課了,因為不做功課,回到學校不僅要補功課,而且還得罰。五年級,我漸漸喜歡上了學習,功課按時完成,不用爸爸媽媽去催,成績慢慢向上升,學習也變的主動了,F(xiàn)在,我緊張的復習著以前的知識,卻發(fā)現(xiàn)我竟忘了一大堆,還有一些二年級的不會,原來是我以前沒認真聽課,所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差,要認真的聽課。

  在這六年里,我學到了很多知識,懂得了很多名句,知道了怎樣看書,怎樣背書,認識了很多好詞好句……以后我還要認真學習,認識更多的知識。

六年級小學生作文 篇2

  一個星期六的中午,陽光明媚,萬里無云,我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開,大樹茂盛,小草在路旁笑瞇瞇地看著我,好象在對我說:“這么高興去 哪兒呀?”這時我看見一個穿著紅裙子的.小女孩坐在草坪上,神情看去很悲傷,我走過去問小女孩;“小妹妹,你怎么了?”她的眼睛哭紅了,難過地說:"我太頑 皮,獨自出來玩,找不到回家的路了,說完又嗚嗚哭了起來。”

  我擦擦她的眼淚說:“別哭,我送你回家,你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來,拉著我的手,和我一起找回家的路。我們費了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見了媽媽,就撲進媽媽的懷抱,對媽媽說:“媽媽,多虧了這位姐姐,不然,我現(xiàn)在還在山上呢!”

  回家的路上,我心里比吃了蜜糖還要甜,原來,幫助別人是多么令人快樂的一件事啊!只要人人獻出一點愛,明天將會變得更加美好!

六年級小學生作文 篇3

  六年級,是一個奮發(fā)向上的年級;六年級,是一個朝氣蓬勃的年級;六年級,是一個爭分奪秒的年級;六年級,是一個廢寢忘食的年級……六年級了,馬上就要上初中了。為了能上一個好初中,所有人都全身心地投入到“戰(zhàn)斗”中去,一點兒都不能馬虎。

  隨著時間的流逝,每周我都是通宵達旦,夜以繼日地寫作業(yè)。不過,為了好初中,我忍!雖然累些,但終究是值得的!桌上的`鬧鐘已經(jīng)走到了十點,而我,還在電燈下奮筆疾書。語數(shù)英三科作業(yè)一科不少,《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》樣樣要背,好詞佳句個個得抄……我疲憊不堪的趴在桌前,緩慢的挪動著筆尖,眼皮似乎抬不起來了。作業(yè)像一座五指山般壓在我身上,壓得我不能動彈,壓得我喘不過氣來。

  “還有一點兒,一點兒,一點兒就好了,馬上就好了,加油,堅持住,冉崇丹,你能行!……”我默默地對自己說,不斷地鼓勵自己。唉!作業(yè)呀!像天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清,像大海一般漫無邊際。此時的我,似乎突然頓悟了“題海無邊、學海無涯”的意思,望著一頁頁白紙漸漸地變成了一張張黑紙,心里好不容易涌上一絲欣慰,但瞧瞧桌邊,唉!真不知道又要奮斗到幾時。這種整晚題海遨游的生活不知還要持續(xù)多久—作業(yè)真像太行山,正等著我這個小愚公去一點一點地移山呢!

  萬家燈火數(shù)不清,燈下水筆寫不停。作業(yè)好似滿天星,何時才能摘干凈?

  書山在前推不倒,學海在后躲不掉!

  白日依山盡,作業(yè)數(shù)不清!

  唉……

六年級小學生作文 篇4

  童年,指的就是每個人兒童時期的快樂時光嗎?在我認為不一定。比起那些無父無母的孩子,我的童年是非常幸福的。爸爸媽媽帶來的幸福陪在身邊,我的童年就充滿了愛的.陽光。

  每當我走到我的幼兒園門前時,總會看看里面歡樂的孩子們?粗麄兊男δ槪犞麄兊男β,我仿佛看見了那時的我與我的小伙伴們也在里面”打鬧“呢!可如今我的小伙伴都在匆忙地學習,偶爾在小區(qū)里碰個面也只能打個招呼,點點頭,不能再像以往那樣在一起歡樂地玩耍了。

  回憶起一次,爸爸媽媽因為有事不能回家,就跟老師和樓上的同學金志茹家里打電話,讓我放學后先到她家里去,我得知后因為害怕到別人的的家里去,所以大哭大鬧,就只好在幼兒園里等著他們。因此老師也只能留下來陪著我,幼兒園就不能關(guān)門了。晚上,天早已黑了,我也哭累了。媽媽來接我時,我精疲力盡了,F(xiàn)在想起來真覺得慚愧,既耽擱誤了老師時間又丟了父母的面子。

  還有一次,媽媽公司組織去鐵山坪游玩,那里的湖畔綠悠悠,陽光溫和,景色宜人,生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、自然,天空白云飄飄。我們遇見了許多稀奇古怪的生物,我清晰地記得在綠綠的樹葉間隱藏著一只大蜘蛛,比我的手掌大多了,我非常害怕,但是我第一次發(fā)現(xiàn)這么大的蜘蛛,而且大家并沒有發(fā)現(xiàn)有一只大蜘蛛,我立刻追上隊伍把大家拉過來,指著大蜘蛛,這時有人大叫,”天哪,這么大的蜘蛛怎么我們沒有發(fā)現(xiàn),王悅的觀察力太棒了,真不愧是黎婕的女兒!加油!“我聽了別提心里多快樂了,心里比吃了吃了蜜還甜,不忘驕傲地說一句:”我厲害吧!“

  童年還有許多趣事,有時回憶著童年的事會笑笑,因為當時的我太傻了。為了美麗而爭吵,為了出氣而吵架,為了不承認錯誤而服從于別人……

  慢慢褪皮的我正在尋找著成長的道路……

六年級小學生作文 篇5

  在我的童年中發(fā)生過許多有趣的事,其中一件令我記憶猶新。

  那是20xx年的冬天,姑姑和爸爸帶著我和哥哥去冰面上玩。我們租了兩輛單人冰車,因為哥哥滑過很多次,所以滑得非?,而我因為是第一次滑冰所以剛一上去我就摔倒了。我學著哥哥的樣子滑了起來,漸漸地我會讓冰車前進了。

  哥哥看我能滑了,于是和我開始了比賽。他以高超的技術(shù)領(lǐng)先了我,但我也不甘示弱,于是我用盡全身的力氣滑了起來。不了前面出現(xiàn)了彎道,哥哥漂亮地轉(zhuǎn)了過去,而我此時還不會轉(zhuǎn)彎兒,更不會減速,于是,我沖進了雪堆。

  爸爸看了,上了我的冰車,我坐在他的懷里繼續(xù)和哥哥比賽。爸爸揮舞著冰針,馳騁在冰場上。一會兒工夫我們就超越了哥哥,我們最先到達了終點。到了終點哥哥吵到:“不公平,不公平!你不是自己滑的,在別人的幫助下獲勝不算數(shù)!”

  我不服氣,按照爸爸的'指點和哥哥再次開始了比賽。我開始就超越了哥哥,因為這是爸爸教給我的獨特滑法,所以最后我勝利了。

  這就是我童年里最有意義的一件事,到現(xiàn)在仍使我記憶猶新。

六年級小學生作文 篇6

  保護地球媽媽,凈化校園環(huán)境。

  大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了很多保護環(huán)境的政策和法規(guī),開展了很多保護環(huán)境的工作和活動。

  我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的.環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

  我們經(jīng)?吹胶芏嗤瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是我們現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球媽媽,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

六年級小學生作文 篇7

  暑假的一個早晨,我陪爸爸到樓下運動。

  爸爸向別人問好,大家也向爸爸問好。前面來了一位老爺爺,爸爸也很自然地向他問好,可是,老爺爺好像沒有聽見,只是看著爸爸。我覺得很奇怪,爸爸已經(jīng)說得很大聲了。爸爸說:“我天天和他打招呼,總有一天,他也會和我打招呼的!

  有一天早上,爸爸很高興地回家了。我覺得奇怪,問:“爸爸,您高興什么?”爸爸說:“那個老爺爺開口說你好了,而且了搶在爸爸前面說!蔽蚁肓艘粫,突然想到了以前二年級的.語文書里,園地里的一個句子“誠心能使石頭落淚”。從這里我知道了做什么事情都要認真和耐心。

  下一次,我也向老爺爺問好,老爺爺也向我問好。我覺得爸爸好厲害,爸爸用真誠打動了這位老爺爺?shù)男,老爺爺終于回應了爸爸。

  我一定要向爸爸學習。

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