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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-01 17:40:17 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文通用[3篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文通用[3篇]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  每年大年三十,就是春節(jié)的前夜,又叫除夕。在這一天,大家都喜歡放爆竹,吃餃子,為什么呢?

  有一種傳說(shuō):“是古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕,每到歲末邊出來(lái)害人,后來(lái),人們知道夕最怕紅色和聲響,于是年三十晚上,家家戶戶貼紅春聯(lián),燃放爆竹,來(lái)驅(qū)除夕獸,以求新的一年安寧,這種習(xí)俗從此流傳下來(lái),年三十晚上便是除夕了。過(guò)年為何吃餃子呢?原來(lái),餃子是一種歷史悠久的民間吃食,深受老百姓的歡迎,民間有“好吃不過(guò)餃子”的俗語(yǔ)。每逢新春佳節(jié),餃子更成為一種應(yīng)時(shí)不可缺少佳肴。民間春節(jié)吃餃子的習(xí)俗在明清時(shí)已相當(dāng)盛行。餃子一般要在年三十晚12點(diǎn)以前包好,待到半夜子時(shí)吃,這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一的伊使,吃餃子取“更歲交子”之意,“子”為“子時(shí)”,交與“餃”諧音,有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思。過(guò)年吃交子有很多傳說(shuō),其中最流行的一種民間傳說(shuō),吃餃子的民俗與女?huà)z造人有關(guān)。女?huà)z摶土造成人時(shí),由于天寒地凍,為了使耳朵能固定不掉,女?huà)z在人的耳朵上扎了一個(gè)小眼,用細(xì)線把耳朵拴住,線的另一端放在造人的嘴里咬著,這樣才算把耳朵做好。老百姓為了紀(jì)念女?huà)z的功績(jī),就包起餃子來(lái),用面捏成人的耳朵的形狀,內(nèi)包有餡(線),用嘴咬吃。餃子成為春節(jié)不可缺少的節(jié)日食品,還有個(gè)很簡(jiǎn)單的`原因,因?yàn)轱溩訕幼酉裨獙,人們(cè)诖汗?jié)吃餃子取“招財(cái)進(jìn)寶”之音;還有,餃子有餡,便于人們把各種各樣吉祥的東西包到餡里,以寄托人們對(duì)年的一年的祈望。

  哇,原來(lái)春節(jié)有這么多有趣的事情啊,真是“不看不知道,一看真奇妙”啊。在這里,我也和大家說(shuō)一聲:“新年快樂(lè)!”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  在我的生活中,有快樂(lè),也有憂愁,但我印象最深刻的,是一件值得我快樂(lè)的小事。

  記得那是去年上二年級(jí)的時(shí)候,一次口算比賽。老師在臺(tái)上念得獎(jiǎng)名單,我的心就像一只兔子“怦怦”直跳。要念成績(jī)了,“一等獎(jiǎng):張語(yǔ)瞳,二等獎(jiǎng)趙丁”,老師提高聲音,我的心提到了嗓子眼,“三等獎(jiǎng),閆迦淇”我愣了一下,隨即立刻緩過(guò)神來(lái),心中感到無(wú)比的.激動(dòng),差點(diǎn)從凳子上一蹦三尺高,我急忙跑上臺(tái),同學(xué)們向我傳來(lái)羨慕的目光。我拿著試卷,興高采烈地坐在位子上。我仿佛看到了那鮮紅的獎(jiǎng)狀在向我打招呼,好像在說(shuō):“你真棒!”我身上的血液沸騰了,心跳好似加速了,跳得飛快,仿佛在擊鼓慶祝,“蜜罐”中的我渾身甜透了美滋滋的,我開(kāi)心極了,叫著,跳著,擁抱著,為自己數(shù)學(xué)口算得了三等獎(jiǎng)而歡呼。

  我把消息告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽聽(tīng)了很高興。媽媽抱著我,說(shuō):“我就知道我兒子是最棒的!”爸爸把我舉得高高的,說(shuō):“兒子為我們爭(zhēng)光嘍!”此時(shí)此刻的我幸福極了!

  如果還有下次,我一定還要考100分,耶!消息就像風(fēng)兒,沖淡了記憶。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!這就是我的一件快樂(lè)的事情!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢?早上我起床的時(shí)候,日子便從太陽(yáng)照進(jìn)小屋的時(shí)刻開(kāi)始悄悄地走動(dòng)了。于是,上學(xué)的時(shí)間就到了。當(dāng)老師在課堂上講課時(shí),日子隨著老師的“伴奏”蹦蹦跳跳地過(guò)去了。當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),日子又從我的`筆尖下溜走了。當(dāng)我在思考問(wèn)題時(shí),日子又從我的眼前飛奔而過(guò)。

  中午,日子又從我的飯碗里閃過(guò)。下午,日子又從我學(xué)習(xí)的過(guò)程中悄無(wú)聲息地離去。轉(zhuǎn)眼間,便到了晚上,日子又從我緊閉雙眼的那一刻,從我身上伶伶俐俐地跨過(guò)。待我睜開(kāi)眼看見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候,我的一天就這樣匆匆地從我身旁溜走了。

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