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六年級心情作文【集合】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級心情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級心情作文1
媽媽，分數(shù)大于您的女兒嗎？一次的失誤就代表永遠的失誤嗎？記得您以前總是對我說，分數(shù)不算什么，盡力了就行。當我一次又一次聽到這句話時，我總是在想：您是最好的媽媽，最能理解女兒的內心。然而在一次月考中，我改變了對您的想法。
我拿著成績單失落地走在回家的路上，步伐緩慢地移動著，眼淚順著面頰打在成績單上，往日漫長的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門，您滿臉笑容地把我迎了進去，問我成績發(fā)下來沒有，我低頭不語，生怕說出去會失去您對我的態(tài)度。
您笑著接過我的成績單，回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數(shù)落聲使我頓時感到世界末日的到來。您不是說分數(shù)不重要，盡力了就好嗎？現(xiàn)在的`您讓我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？從那以后，您對我不理不睬。
在餐桌上，您一言不發(fā)，吃完后迅速離開，如躲避瘟神一般避開我，留下我一個人面對著空氣無味地咀嚼。您可知道女兒的內心是什么滋味，我也后悔自己為什么沒有考到滿意的分數(shù)。好不容易等到您的一句話，卻讓我震驚―取消我的一切娛樂活動，只有讀書。我楞住了，這還是以前善解人意的媽媽嗎？
媽媽！我渴望自由，渴望您對我的關懷，您能聽見女兒內心的呼喚嗎？能理解女兒的心情嗎？
六年級心情作文2
驚心動魄的小提琴測驗開始了。老師讓我們每人把這首曲子拉一遍。
要輪到我了。我緊張地夾好小提琴，抿嘴正經地往前移了移，找到正確的.位置，提心吊膽地瞟了瞟老師，心咚咚地跳個不停，臉上覺得又僵又冷。老師的兩條臥蠶眉緊蹙著，雙手抱臂，不滿地瞇起眼看著前一位同學。琴聲一止，我的心也懸了，老師下巴一揚：“你來�！�
我挺直腰，瞪大眼睛，板著面孔，緊抿嘴唇。好可怕，偌大的小提琴室只剩下我一人在拉。我夸張地大幅度揮動手臂，目光不時從老師臉上掠過。他依然是冷著臉一副嚴肅樣。
正當結尾，我即將很有成就感地放下手臂時，老師突然獅吼起來：“這個do要升�！彼麧M臉通紅，眼里布滿血絲，瞪眼氣氛地大吼，覺得還不解氣，大罵：“我講過無數(shù)遍了，啊?”他邊叫邊使勁敲我的琴，把琴弄得“吱吱”響。我的鼻子挺酸，不知所措地望著他，我沒有拉錯。我死咬著嘴唇，攥著弓，心突突地跳。他這一敲不要緊，把我的4弦敲斷了。我的心快跌落到谷底了。
我悲憤地跑回座位，掀開琴蓋，翻出備用琴弦，默默地看著老師替我換弦，心里很不服氣：“我肯定沒拉錯。”只覺得眼睛里有一股涌動的暖流快要溢出來。
六年級心情作文3
在這個美麗的而又和平的星球上，有著五彩繽紛的顏色，組成了我們的大家園。事物不僅都有漂亮的色彩，當然，我們人的心情也擁有著絢麗的顏色。
人的心情時好時壞，變化莫測，一會兒紅色，一會兒又變成了藍色……當你正在開懷大笑時,你的心情不知不覺變成了紅色,隨著你的笑聲此起彼伏，讓你感覺到快樂是處處可在的;當你伸出手來幫助他人時，你心情的顏色也是火紅的，因為你幫助了他人，快樂了自己，而這里的紅色不僅象征快樂，還象征著你那如火一般的熱情。咦?什么時候心情又呈現(xiàn)出藍色呢?!原來當你認真的坐在椅子上，磨著那散發(fā)著墨香的墨汁，寫著那透露著詩情畫意的詩句時，我想你的心情一定是呈現(xiàn)出藍色，這淡淡的藍色給人帶來一種安靜，涼爽，舒適之感，使人心胸開闊。有著一顆平靜的心，使人永遠捉摸不到你的心思是怎樣的，也有一種神秘感。
冬天非常寒冷，有時會下一場雪。下了之后。整個視野中全是白茫茫的一片，美極了!這個時候，你戴上帽子，圍上圍巾，穿上暖和的衣服，走出家門，來到白色的雪地上，用手撐著，也許會有雪花飄落在你的帽子上，臉上、手上，但卻一點兒也不冷，在紛飛的雪中跳起舞蹈，用雪堆做雪人。多么純潔，多么素雅，整個人就像長了翅膀的仙女，輕快的飛著。這時，你的心情在紛飛的雪中變成了白色。也許在一個人傷心時，就會大哭起，揮灑出自己的'不快;也許當你在做一件事情時，因沒成功而灰心喪氣，心情低落。當你感到悲哀各沮喪時，你要注意了!你的心情悄悄地變成了黑色。這莊嚴的黑色是人們心情感到不快樂的顏色。大千世界中正因為有了色彩才有了各種事物;正因為有了顏色，才使心情的顏色有了一個歸宿的家。
讓我們一起祝福：讓我們的心情天天都是紅色，讓我們的心情永遠在海洋里飛翔吧。讓我們一起希望：讓大家的心情永遠都是紅色！
六年級心情作文4
一天，心情無聊的在街上亂逛，他想找一個人來幫助；突然，他發(fā)現(xiàn)了一個在路邊哭的小女孩，心情走過去施法使他想起開心的事；小女孩笑了，笑得像花一樣，美美的；心情高興極了，自己也開始大笑就這樣心情走過的地方每個人都開開心心的。
心情繼續(xù)向前走，他看見了一個人真在開心的.搶小女孩的冰淇淋，這下可擊怒了心情，心情立刻施法讓這個以搶人東西為快樂的人想起了所有傷心的事，這個人立刻哭的像個小孩子。心情憤怒的離開了，走開時心里想：看你以后還敢不敢欺負小孩。
心情繼續(xù)走，走到一家飯店面前，心情也有些餓了，便走進了這家店。心情坐在座位上，等待點好的菜，心情看到了店主家的小女孩蹦蹦跳跳的走回家，便知道小女孩是有開心的事情，遍想看一看是什么事情，沒想到心情看了后笑的聲音太大了嚇到了人，遍把事情給其他人看了所有人都開心了。
就這樣心情走到哪就有人開心，有人傷心。
六年級心情作文5
今天要考試了，當我從昨天聽到這個消息的時候，就很緊張，但我也很期待，想知道自己這個學期到底學了學什么。第二天早上一到教室，我就認真地復習起來，希望到時候要好好發(fā)揮。終于要考試了，我深呼吸了3口，開始做試卷。可是做了不久，就遇到了問題，是什么匆匆呢？我的心里頓時亂得如麻，也在拼命想，我忽然記起一張考試卷上做過，對是行色匆匆，我心中大喜，一下子想了出來，這也讓我提高了警惕，說明下面會很難，一定要細心點，我給自己一個忠告，繼續(xù)答卷。
在接下來的答題中，我又遇到了很多困難，但是，一次次都被我化險為夷了，后來我又仔仔細細地檢查，才敢交上去。宋老師和我們交流了幾道題，我都對，我這才放下那顆旋著的心�？墒�，后來宋老師說我們考得很差，那顆剛剛放下的心又旋了起來，這去秋游，我一路上也提心吊膽，這日子可真不好過，回到教室，我的眼睛一直盯在宋老師的試卷上，那目光，遲遲不肯離去。
終于要報分數(shù)了。我的`心跳頻率一秒就有十幾下似的。王方95王挺95……什么95，這么好的成績。我考得怎么樣了？吳夢茜我?guī)追窒Ｍ?0分以上，吳夢茜92。5，我又興奮有失望。興奮的是在90分以上，失望的是沒有超過最高分。哎……后來，我一看試卷，很多地方都是不應該錯的。比如：勘測的勘，他寫成了它，這些地方不錯，這樣分數(shù)可以高出很多。這些都是自己平時不認真學習的下場，如果要我給自己打分的話，那么只有60分，只要自己認真點，也許那個分數(shù)會更高點�，F(xiàn)在，后悔了，也許還來得及，在接下來的學習中，認真記住每一個生字，每個知識，這樣在面對考試時，才能從容不迫地去面對。希望下次給自己打分時，能在90分以上。
六年級心情作文6
每個人都有快樂與悲哀的時候，即使是如此，我們的生活也是充滿著情趣的！
現(xiàn)在，就與大家分享著我快樂的時候吧！
記起那年的秋游活動，老師商量要到"中山公園"游玩。大家都雙手贊成。
那個星期五，我們就準備了一袋又一袋的美食，每個同學的皮包里都是圓鼓鼓，滿面微笑，談天說地，在老師的吩咐下，同學們上了汽車。
在車上，同學們有說有笑的，有的還不時地流口水，迫不及待地拆開自己帶來的食物，狼吞虎咽地吃了起來。好像沒吃早餐似的；有的手握ＭＰ３，欣賞著美妙的音樂，還不時地與歌聲一同陶醉，那粗大的嗓音惹得大家哄堂大笑，有的在講謎語、笑話；有的陷入沉思，可能沉陷與秋游那美好的.憧憬之中了。整輛車都在歡聲笑語中前進！
不一會兒，就到了“中山公園”了，同學們下了車，三步并做兩步地擠下車排隊，期望這愉快的秋游趕快開始。老師吩咐：“每位同學只能在公園內玩耍（嬉戲），各組組長要起帶頭作用，散！
同學們一擁而上地奔向自己的喜愛的地方。我們來到湖泊，在陽光的照耀下湖面閃閃發(fā)亮，清澈見底。湖水碧波粼粼，仿佛一快無暇的翡翠。
然后我們去了游樂場，上面有著各式各樣的運動器材�？吹萌搜刍ǹ潄y。有的在玩滑梯，一上一下，猶如行云流水般地上山；有的在走木頭做的吊路，一搖一晃的，突然一聲尖叫，有個人摔了下來，有的在蕩秋千，一前一后，一高一底；同學們的呼聲、叫聲、笑聲，湊成了一首歡笑的交響曲。
然后，我們又到樹陰底下集合。進行午餐。同學們立刻打開了自己馱身已久的包袱。瞧！有的剛抓出一大包零食，四邊就伸出乞討之手；大家你分我吃，我分他吃，彼此吃的津津有味！
吃完午飯后，我們又繼續(xù)進行著活動。我們到山的旁邊拍照，接著，眼前出現(xiàn)了幾個身影，我們跑上去一看，原來同學們正走著繩絲呢！上下兩根繩子，在多人的移動之下遙遙晃晃，使人前俯后仰，有的撐不住就掉下網(wǎng)去了。
隨后，我們還登上小山，但是山路十分陡峭，一不小心就會劃下來。我用腳定點，用手前進，爬行似的上山。有個人故意昂首挺胸，想在大家面前炫耀，可沒走兩步就不穩(wěn)了，直劃到起平線，惹得大家哈哈大笑。
爬完山后，就是集合的時候了！老師說：“這次秋游結束”。大家便乘上汽車，依依不舍地離開了“中山公園”。
沒想到那次游玩，竟是小學階段的最后一次，也是同學們相聚一起游玩的最后一次。我將永遠把他留在記憶的腦海里！
六年級心情作文7
考完試啦！真想大喊大叫一通，讓全世界都知道這個消息真的累了，想歇息了，呵呵，是自己太懶了呢。
也不知道自己什么時候變的這么樂觀了，考的差竟然不會再去抱怨，一句無所謂就可以將差心情忘得無影無蹤要感謝我姜姐呢，讓我變得這么開心。
其實對于考試吧，還是有點擔心呢，主要是怕辜負許多人：爸爸，媽媽，外公，前哥，還有歷史老師其中最怕的就是爸爸和前哥，總覺得考不好特對不起他們然后很大壓力，很累很累，累到真的很想一直躺在床上，什么也不想，然后睡著，一直睡著……
呵，想起來覺得搞笑，今天考試的時候，差點沒暈倒在考場呢就是覺得大腦一片空白，然后頭暈暈的.，一個勁的冒冷汗，腰特別酸不過還好沒暈過去，不然糗大了呃，呵呵。
……
嗯，現(xiàn)在開始，不要再想考試，想想假期吧期盼已久的，三天，完完全全沒有作業(yè)的假期，整整，四千三百二十分鐘的假期好好享受吧
姜姐，嫻兒，琪，還有晨晨，呵，不知道為什么會想到你們，總之，和你們在一起，我覺得很幸福，很滿足，很開心我。親愛的弟弟妹妹，還有姐姐沒有……哥……？嗎？……突然想到一個名字：周鶴純叫你純哥好了，那前面的姜姐改成純姐，反正是同一個人啦，呵呵
嗯，我純哥、純姐唐小嫻、耿小晨童鞋兩位叫作琪琪的小盆友。好想大家在一起，放肆地大叫，大笑，哈哈，什么煩惱也沒有，什么事也不去想，世界上，只剩下，我們
反正現(xiàn)在狠開心啦，什么也不想……
心情好。一切都好
六年級心情作文8
轉眼開學兩周了，忙碌緊張，還是有點適應不了，周末了，給自己心情放個假！
爸爸媽媽上班去了，我一個人躺在床上，反而睡不著了，習慣性的躺著，打開了電視，不停地挑臺，覺得平時喜歡的電視劇怎么也沒有興致。
起床吧，簡單的收拾整理房間后，坐在餐桌前吃著媽媽放好的早餐：一杯牛奶，一個雞蛋，還有一塊面包。盤子里還有幾片蘋果和簡單的小吃。平時很愛吃的，怎么也沒有太多的吸引力呢？
吃過飯，就開始寫老師布置的作業(yè)。因為一邊寫作業(yè)，一邊心里惦記著電視里的節(jié)目，作業(yè)從9點一直寫到了11點，這，這展現(xiàn)拉的太長了，我心里嘟囔著。
看著課桌周圍的東西好多，平日里的水杯怎么也給自己放假了呢？溜達到哪里了呢？這樣想著，不由自主的彎下腰，呵呵，這個水杯什么時候跑到了墻角的桌子底下，還好是個塑料杯子，要是玻璃的杯子，后果不堪設想，啥時候掉下去的呢？我拿起杯子的時候，杯子身上已經有了灰塵，開來，這杯子也是希望放假休息。
作業(yè)完成，家里整理好，反正也是周末，電話約上好友，我們一起去書店看自己喜歡的.書，平時上學是沒有時間的，一起到整潔干凈的書店，聽著輕音樂，看著喜歡的書，給自己的心情放個假。
六年級心情作文9
當我接到學校和市團委的通知代表撫州市少先隊員參加全國第六屆少代會時，我的心情久久不能平靜。因為我是一個普普通通的少先隊員，我所做的一切都是我應該做的，可是學校，團委卻給了我最高榮譽——全國第六屆少代會代表，到北京人民大會堂開會，我的心情高興得無法形容。
當我乘上北京列車時，列車像脫彊之馬，飛也似地在鐵軌上奔馳，發(fā)出了一陣陣咔嚓、咔嚓有節(jié)奏的`聲音，像是摧眠曲�？墒俏覜]有睏意，時速以達到每小時 公里至 公里，但是我還是覺得車速太慢，我真巴不得火車要比飛機快就好，早早進入首都北京城，見到我朝思暮想的人民大會堂。
一夜的行駛，我和同學們個個都精神抖擻沒有一點睏意，真是時間過得太慢了，度夜如年，好不容易熬到了天亮，火車也到了北京車站，同學們興高采烈地在老師的帶領下緩緩地通過地道走出車站。
前來迎接我們的車子，早就在那里等待，我們一邊坐車，一邊觀賞北京城晨光，這時我覺得北京城的太陽特別特別的紅，因為這里是首都，是祖國的心臟。首都街道兩旁綠樹成蔭，空氣新鮮，高樓聳立，車水馬龍，人來人往，真是風景美如畫，一片繁榮昌盛的景象。不一會兒便到了我們住宿的賓館，我嘆息，還沒有看夠哩！偉大的北京首都。
第二天也就是 月 日，大會終于在人民大會堂召開了，我們見到了中央領導，這時我和代表們的心情一樣，個個熱淚盈眶。掌聲經久不息，沖破大會堂響徹云霄。
六年級心情作文10
人生好比一棵樹，一片葉子就是一天。樹上的每一片葉子都是新的，蘊含著神奇怪異的心情。
——題記
1、七葉之首
煩、煩、煩!鬧鈴起得特早，得意的叫起來。沒辦法，一陣忙碌，背起書包騎向人間地獄—學校，背后留下一串炸彈似的叮嚀：“明天考試了!好好聽講!……”在學校里，簡直身處苦海的邊緣，老師干嘛不把題目告訴我們?
2、七葉之二
真緊張!考英語了，滿腦子是A、B、C、D�？纪炅耍那樵阃噶�。聽力2分，選擇1.5分,……哇!考砸了!下課后，趴在陽臺上，真有點不知所措，望著那顯得那么清澈又那么深沉藍天，真想與它融為一體，哪怕一瞬�；氐郊�，面對父母那充滿希望的眼神，我感到失落，難道是我不懂老師的教誨嗎?難道……哎!我想到了“死” ……
3、七葉之三
今天積極復習，下決心把語文考好。加油!
4、七葉之四
語文考完了，也許上感覺考得好，心情居然也好起來了。仿佛從痛苦中解脫出來了，一切仿佛又是那么的美好。剩下的`就是等待、等待，那會不會是“捷報”?
5、七葉之五
今天的心情，是悲喜交加——英語考得不好，語文考得挺好，難以形容。
6、七葉之六
今天是周末，早晨，享受著脫離煩惱的每一分鐘。陽光傾瀉在粉紅的窗簾上，透出無以名狀的溫馨。好久不見的小說書，顯得格外親切，仿佛我們之間有千言萬語。透著芳香的屋里，陽光仿佛一個個溫柔的小精靈，歡笑著，跳動著，真想天天都如此。
7、七葉之末
晚上躺在床上，真不想和周本分手，天哪!明天又得上學!
六年級心情作文11
天氣真好。曬著太陽，聽著《美麗心情》，總有一種無法言說的情緒，淡淡如煙。
冬日里，北方有這般溫情的天氣，實在讓人欣喜。早早就有抵御寒冷準備，卻又不必，歡喜之情自在情理之中了。
很想出去走走，卻沒得到機會。于是坐下來看看書，聽聽音樂，寧靜一段心情，整理一陣思緒。
當小院安靜于一片陽光中時，我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了，弟妹他們也去鄰居家串門了。是啊，這樣清閑的日子，這樣和煦的'陽光，這樣在欣喜中等待新年的情緒，怎能辜負？如果可能，我也想表達。然而，我于北方熟悉又陌生。這里的人爽直，熱情，開朗，驅散了我擔憂與孤獨，很快，我融入了這個環(huán)境。然而，我終還不能夠那么暢達，許是我性情使然，喜靜不喜鬧。我也要表達，在陽光下，在電腦旁，在寧靜里。
微風輕拂，陽光縷縷，這是多么溫和的日子，連心情也溫和很多。我想家，上午給家里打了電話，可是放下電話后，我還是想家。下午接到弟弟的電話，我似乎有些激動了。思念不隨季節(jié)，無論寒冷還是溫暖，無論惡劣還是爽晴，思念總在，牽掛總在。擔心爸媽忽然少了人在身邊過年，有失落情緒，其實，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承歡父母膝下，陪伴過一個快樂的新年。然而媽媽不讓，讓我轉告弟弟，工作第一，不必把家里牽掛。聽后，我心中慚愧，有種潮濕的情緒涌動。
陽光里，心情總是好的，我希望新的一年兩邊家里一切都好。
六年級心情作文12
星期二，大課間操的時候，不知道從誰說起，一直傳到最前面，內容大致是這樣的：下個星期要軍訓，還要去軍營。
聽到這個消息后，我和陳亦冉高興地擊了個掌。我還看到幾乎所有的人都在眉飛色舞地談論這個話題，有的還手手舞足蹈比畫起來，除了他——夏奇正。他一聽到這個消息以后，并沒像我和陳亦冉一樣很開心，而是垂頭喪氣，像個泄氣的皮球一樣，坐在地上。我和陳亦冉感到很奇怪，軍訓不該是件新奇，有趣的事嗎？他怎么變成這樣了？我過去問他，他說，軍訓很累很苦，一點也不好玩。
過了兩天，也就是到了星期四，這兩天內大家都在談論軍訓的`事，都很興奮。星期四談話課，老師要宣布軍訓的事，同學們個個都用期盼的目光望著老師。等到老師一說完，我就有一點點小失望，就是不能去軍營里住。不過，能軍訓就開心嘍！
星期五，老師開始發(fā)軍服了。第一件東西：帽子。雖然有點破，不過戴著很舒服。發(fā)完帽子，教室里越來越吵。在吵鬧中，老師發(fā)下了衣服。衣服好大！袖子長出一大截。又發(fā)了褲子，褲子好長！褲腰提到我的脖子，褲腳才不會碰地。還發(fā)了皮帶，最老式的那種。天哪！這軍服這么大，我要怎么穿呢？
雖然軍服不合身，但我還是非常想軍訓，真希望星期一早點來到。
六年級心情作文13
我常常想有朝一日，能在自家院子里建一座“心情果園”。在這個果園里，不但有生機勃勃的草地，而且有瓜果飄香的園子。當你有了煩惱或者遇到挫折時，它能幫你舒緩心情，解除煩惱。
當你心情低落的時候，走入果園，立刻就會有一股淡淡的果香環(huán)繞著你受困的心靈，令你豁然開朗；當你遇到進退兩難的事情時，有知心貼心的果子為你分憂解愁；而不會有出岔的事情發(fā)生;當你感到空虛無聊時，輕輕的葉子飄揚在你的耳畔；輕哼著你最想聽的'曲子，可以陪你度過無聊的時光；當你因為學習壓力太大心情煩躁時，慢慢地躺在碧綠的草地上，頓時心情會好了許多。
每個人都有屬于自己的“心情果園”。雖然各人擁有的果園內所陳列的果子因為各人的需要、種類而各不相同，但它們都能撫慰你的心靈，直到你心滿意足離去時，果園才打烊。
如果真能擁有一個屬于自己的“心情果園”，那么每當我們心情不好時，走進果園，躺在草地上，吃著香甜的果子，聽著葉子輕哼的曲子，那該是一件多么幸福的事呀。
六年級心情作文14
星期二，天亮了，我極不情愿地睜開了雙眼，睡意朦朧的的我，被窗外嘩啦啦的雨聲驚醒了，腦袋里的瞌睡蟲們都被我突如其來的激動給嚇得無影無蹤了。 為什么激動呢?這事還得從昨天晚上說起...... 昨晚，我收到一條信息，說明天會有強力臺風“杜鵑”，有可能會聽課。哎呀!我那個興奮啊!簡直高到珠穆朗瑪峰了!我扔下手機，躺在床上開始幻想著美好的明天該干些什么，把這個“可能停課”的.明天安排的滿滿的......
我懷著滿懷的好心情，一蹦一跳地跑到陽臺上去看這壯觀的景色：雨沙啦沙啦地下著，豆大的雨點滴落在樹葉上，發(fā)出清脆的聲響，陽臺與對面的街道只隔著一層雨簾朦朦朧朧的，樓下的地面上積了一大灘水...... 我打開電視機，滿懷激動地盯著屏幕，希望看到“今天停課”這個令人振奮的消息，可是，結果使我大失所望:今天中小學生照常上課!頓時，我的心情從珠穆朗瑪峰的頂端，瞬間跌到魯藏布大峽谷的谷底。 唉，還我一早晨的好心情啊!
六年級心情作文15
這個星期是我們六（4）中隊擔任服務隊，我非常激動，因為終于輪到我們了，而另一個消息則讓我像泄了氣的氣球一樣，因為這次楊老師說：“這一次服務隊積分最后一名的.小組不能當服務隊�！边@好似一個晴天霹靂，因為我們小組經常因為有些人而遲交作業(yè)，得分很少。所以我擔心我們正是那最后一名，我最擔心的是終于發(fā)生了，我們就是那最后一名，于是我的心情有換成了著急，心想：要是當不上服務隊，那怎么辦啊？可是沒辦法，只能從命了。
還好我還不是最糟糕的，因為周一升國旗，想找國旗班，于是我抓住我這個唯一的機會，我如愿當上了升旗手，訓練也還正常，一切正在按計劃有條不紊的進行中。
過了一個雙休日，終于要上學了，我是第二次盼望上學，第一次是在我將要去新加坡的時候。當我正激動是，我發(fā)現(xiàn)了一個令我十分失望的消息，那就是——下雨了。要知道，國旗是一不能碰地，二不能碰水，每次下雨都要降國旗，看來今天的升國旗有泡湯了，只能希望在早操之前能停下，可是，天公不作美，偏偏不停，我又陷入了絕望……
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