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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-11 15:11:51 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文(匯編10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文(匯編10篇)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園。不知何時(shí)我們已成了校中的.大哥大姐,成為弟弟妹妹的樣。

  記得我在二年級(jí)的時(shí)候,那天是家長(zhǎng)開放日,有許多家長(zhǎng)進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第1課《秋天的圖畫》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)現(xiàn)老師正瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后歡樂的日子。

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉。記。航裉煳乙褨|方為榮,明日東風(fēng)我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少呵護(hù)。

  小學(xué)生活,時(shí)光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。東風(fēng)那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。小學(xué)的生活是多么難忘!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  在媽媽忙著裝修的時(shí)候,我走到沙發(fā)上坐了下來,突然我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張舊照片。

  照片上有一個(gè)三歲多大的小女孩,正在游泳池里游泳。她身上套著一個(gè)藍(lán)色的游泳圈,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,好像要去拿什么東西,這個(gè)人就是我。

  媽媽告訴我,這是我第一次回湖南老家游泳的時(shí)候照的。當(dāng)時(shí),有一些像我這么大的小孩,都不敢下水游泳。他們哭啊、鬧啊還是不愿意下水。只有我一個(gè)人高高興興地跳下水去跟爸爸媽媽玩起了打水仗。玩了一會(huì)兒,我渴得要命。媽媽上岸拿水準(zhǔn)備給我喝。我一看到有水喝了,好高興,拼命地向前游去?吹轿疫@么可愛,媽媽忍不住拿出照相機(jī),“咔嚓”一聲,給我拍下了這張有趣的`照片。

  想起當(dāng)時(shí)的情景,我忍不住哈哈大笑了起來。童年的時(shí)光是寶貴的,會(huì)給我們留下很多深刻的印象。但在這些美好的回憶中,我最喜歡這一幕。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我是一張人見人愛的百元大鈔。我和眾多兄弟們一樣,期待著自己能夠從銀行出去,渴望著自己可以有很高的價(jià)值。

  今天,我終于出來了。

  啊,外面的空氣真是好。

  “唉,怎么,這里怎么這么黑啊!蔽也话驳亟辛似饋。

  “哎呦,吵吵什么啊,人家的.美容覺都被你給毀了”

  “誰,是誰在說話!”我向四周望去,卻什么也沒有看見。

  “我在你上面”

  一個(gè)聲音從頭頂傳來,我隨聲望去,看見一個(gè)美麗的身影。

  “我們現(xiàn)在在哪兒啊?”我擔(dān)憂地問道。

  “你沒出來過啊,這是在錢包里!

  ”哇,原來這就是錢包啊,我聽金庫里的老前輩提起過,沒想到這么黑。”我高興地說。

  “剛才看見街上有好多采購的人,街上的店鋪也都關(guān)上了門,看來是要過年了啊!币粋(gè)聲音從背后傳來。

  “這么快就一年了啊,不知道咱們這里面誰這么倒霉,成為壓歲錢!庇忠粋(gè)陌生的聲音。

  “哎呦,去年我被當(dāng)作壓歲錢送給了一個(gè)小朋友,他用我買了好多玩具,零食,一點(diǎn)意義也沒有!边@位大兄弟說著說著居然哭了起來。

  “你這還是比較好的呢,去年一個(gè)男孩用我在網(wǎng)吧呆了整整三天,最后父母滿臉擔(dān)憂地找來,勸了好久那孩子才肯回去。真是不理解那個(gè)父母為什么要給孩子錢!币粋(gè)聲音抱怨道。

  “哎,寵溺唄,之前......”

  大家嘰嘰喳喳的吵鬧聲,讓我的心情越來越緊張,我真的不希望自己那么沒有價(jià)值地被花出去。正當(dāng)我擔(dān)憂時(shí),錢包漏出了一道光,大家立刻屏住呼吸,氣氛徒然凝重了起來。一雙柔嫩的手把我拉了出來!皝,寶貝,這是媽媽給你的壓歲錢!蹦莻(gè)女人說道。天啊,為什么,為什么是我。我怎么這么倒霉,這個(gè)小姑娘肯定會(huì)和其它小孩一樣,把我用在根本沒用意義的地方。

  對(duì)面的小女孩卻很高興,笑著接過,帶著我回屋了。

  “這錢用來干嘛好呢?買衣服?買吃的?”小女孩俏皮地說道。

  哎,我就知道。

  過了一會(huì)兒,小女孩穿上衣服,帶著我到了銀行。為什么要來銀行呢?

  小女孩到了服務(wù)臺(tái),從口袋里把我掏出了,放在桌子上。

  “阿姨,我想要捐款”小女孩說道

  “為什么呢?”對(duì)面的工作人員說道。

  “我從電視上看到在山區(qū)里,有很多孩子上不起學(xué),她們課本特別破,教室也很簡(jiǎn)陋。我想要幫助他們。”小女孩滿臉心疼道。

  原來是這樣,原來我這么地有價(jià)值。

  我是一張錢,一張有意義的壓歲錢。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  時(shí)光荏苒,歲月無痕。當(dāng)我們驀然回首時(shí),徜徉于自己的心靈,身邊的毛毛細(xì)雨仿佛打濕了昨天的回憶。

  記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我早早的寫完作業(yè),閑得無聊,便趴在窗邊上看著路過的行人。這時(shí)我看到一個(gè)年邁的老爺爺坐在輪椅上,費(fèi)力的轉(zhuǎn)著輪子,顯然這是個(gè)老式輪椅,更重要的'是老爺爺沒有帶傘。這么大的年紀(jì),再被雨淋了,豈不是“雪上加霜”?我焦急地想著:這時(shí),我看到一位三十歲左右的女士看到這一幕后,便走到前面,在老人耳邊嘀咕一陣,應(yīng)該是在詢問老人的住處。接著,她做出了一個(gè)讓我大吃一驚的舉動(dòng),她把雨傘遞給老人,老爺爺一直擺手,女士一直堅(jiān)持把傘遞給老爺爺,老爺爺便接過傘,嘴張了張,好像在向她道謝。這位女士自己淋著雨,推著老爺爺在風(fēng)雨中慢慢地走著。這時(shí),女士轉(zhuǎn)了個(gè)彎,到老爺爺家了,老爺爺將傘還給她,不停地感謝,女士微笑著,嘴唇一張一合,好像在說:沒關(guān)系,幫助老人是應(yīng)該的。當(dāng)她看到老爺爺?shù)募胰税踩陌牙蠣敔斀踊貢r(shí),才轉(zhuǎn)身離開……

  看完事情的經(jīng)過,才發(fā)覺自己已淚流滿面,這是一個(gè)陌生女子對(duì)一個(gè)從未見過的老人的關(guān)愛與幫助,溫暖人心。我覺著社會(huì)就需要這種輸送正義的正能量,只有這樣社會(huì)才會(huì)和諧美好。人人只有向有困難的人伸出援助之手,世界就因你而改變!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好人間!

  這一刻,令我淚如雨下;這一刻,令我銘記在心;這一刻,令我立下誓言;這一刻,令我感動(dòng)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  眼看還有一個(gè)學(xué)期我就即將小學(xué)畢業(yè)了,我和他的關(guān)系還是這樣的尖針對(duì)麥茫,我認(rèn)為,我們之間不會(huì)有友誼這兩個(gè)字了,但事情總是有奇跡發(fā)生的,有一天,我走在上學(xué)的路上,實(shí)然聽到有人呼喊我的名字,但我轉(zhuǎn)身一看原來是他,頓時(shí)我心里有怦怦地跳,我心里想這下我完了,怎么遇見了這個(gè)大仇家了,我恨不得馬上逃走,但是他走到我的跟前,說了一句對(duì)不起。這時(shí)我以為是在做夢(mèng)呢,簡(jiǎn)直我不相信我所聽到的.,接著他又說以前都是我的不是,希望我原諒他,我想也沒想就答應(yīng)了他的道歉。

  從那以后,我倆的關(guān)系發(fā)生了戲劇化的轉(zhuǎn)變,并且我們倆個(gè)還成為了更好的鐵哥們,每當(dāng)我一有事他就義無反頓的為我解決。難忘的一件事

  現(xiàn)在想起那件事,真的值得我去回味,值得我去慢慢地回想當(dāng)年的那一番事情,回想那一份真誠的友誼,這件事情對(duì)我來說真的令我終生難忘啊。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  鳥有鳥的家,云有云的家,每個(gè)人都有自己的家。鳥兒的家在森林里,云兒的家在天上,我的家在小南門,這里有高大的城墻和幽靜的環(huán)城公園。

  我家里有三間房子、三口人,有爸爸、媽媽和我。因?yàn)槲业陌职衷谶b遠(yuǎn)的西藏阿里工作,媽媽要陪我玩、照顧我生活、還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),是個(gè)全能選手。我最喜歡媽媽,因?yàn)槠綍r(shí)都是她陪著我,陪我練琴、陪我去公園、陪我畫畫,最重要的是她還能給我講數(shù)學(xué)題。那天媽媽給我教的解題方法還得到了沈老師的表揚(yáng)。最佩服的人是爸爸,因?yàn)樗苡赂,能在那么艱苦的地方工作,而且他還會(huì)做好多手工。我表現(xiàn)好,有進(jìn)步的時(shí)候他們最高興。媽媽高興的時(shí)候會(huì)摟著我不停的親腦門、親臉蛋,還要親我的小鼻子尖。爸爸高興的'時(shí)候會(huì)豎起大拇指,一直說,我兒子真棒,太棒了,太給力了。我在院子門口亂跑的時(shí)候,他們最擔(dān)心。怕我被壞人拉走,也怕被門口的車蹭到。媽媽經(jīng)常大喊,慢一點(diǎn),注意點(diǎn),小心點(diǎn)。爸爸老是說,安全最重要,沒有安全了,什么都沒有了。

  家是為我們遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方,家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對(duì)爸爸媽媽說,我愛你們,你們太辛苦了,我以后一定聽你們的話,好好努力。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封,而我急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的記憶永存,因?yàn)楹ε掠幸惶爝@美好的記憶會(huì)被時(shí)間的流水沖刷。于是,我便把它寫在這里。昨天的校園,一切都?xì)v歷在目,不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地落了下來,似乎時(shí)光老人帶我回到了那年。記得開學(xué)的第一天,我早早地背著書包被媽媽硬拉著去到學(xué)校,見到了許多陌生的小朋友,直到今天這些都成了陪伴我6年小學(xué)生活的同學(xué),我們一起哭,一起笑,一起走過了6年。記得我們第一次考試。6年前的一天,老師發(fā)試卷下來讓我們考試,那時(shí)沉浸在快樂的我只好假裝生病來躲過考試。我真希望學(xué)校沒有考試,讓時(shí)間停留在和同學(xué)玩耍的一刻。捏泥巴小人,蕩秋千,老鷹抓小雞。多開心啊!記得我們第一次去春游。雖然只是帶著干糧出去走走而已,但卻讓我記憶猶新。我們?cè)诼飞嫌姓f有笑,談天說地,也是因?yàn)檫@次活動(dòng),讓我愛上了春游。

  但時(shí)間過得飛快,一眨眼6年就過去了。我的小學(xué)生活也即將過去,所以再見敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事。今天,我們?yōu)槟泸湴,明天您一定因我們而榮光。

  再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  再見,親愛的`同學(xué),當(dāng)我們揮手告別時(shí),我永遠(yuǎn)也忘不了我們之間的友誼,請(qǐng)你帶上我最好的祝福,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友情天長(zhǎng)地久。

  再見了,我難忘的小學(xué)生活

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  你與七個(gè)自己相遇,一個(gè)明媚,一個(gè)憂傷,一個(gè)華麗,一個(gè)冒險(xiǎn),一個(gè)倔強(qiáng),一個(gè)柔軟,最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。——題記

  在人生的旅途中,你不斷在成長(zhǎng),褪去稚氣,漸漸成熟,你遇事不再慌慌張張,取而代之的是沉著冷靜,你慢慢學(xué)會(huì)去體諒別人,而不是一味地讓別人滿足你的無理要求,你慢慢地變化,這無聲無息的變化也許連你自己都沒有察覺,可事實(shí)是,你的確變了,你把最初的自己藏在心中最深、最柔軟的地方,你用初生的腳趾試探這混沌的世界,試探這片你從未到過的黑森林。

  最初的自己被你隱藏在內(nèi)心深處,當(dāng)你迷失了自己后,轉(zhuǎn)身,你會(huì)發(fā)現(xiàn)來時(shí)的自己,他是那么的`純真,以至于你自己都不知道那是誰,別詫異,他就是最初的你,他微笑地看著你,他帶你回到過去,回憶你成長(zhǎng)的路途,看著你為一些小事哭,為一些小小的歡樂而笑,你成長(zhǎng)的經(jīng)歷一直在你的腦中倒帶,你發(fā)現(xiàn),他從始至終在你身邊,從未離開,他一直在你記憶的最深處,只是被你遺忘了,然后,你才發(fā)現(xiàn)你變了,你不會(huì)再為一些芝麻大小的事而哭泣,不會(huì)再為一些小小的喜悅而滿足,不再像從前那樣幼稚,不再吵吵鬧鬧。慢慢地,你的思想被禁錮,因?yàn)槟阏嬲l(fā)生變化,這樣的變化,悄無聲息。

  一次回憶的旅途使你明白了許多,你再也坐不住了,你帶著他啟程了。這只是你人生的插敘。

  不要忘記來時(shí)的自己,因?yàn)槟鞘亲畛醯淖约,那才是最真的你?/p>

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  我家有一個(gè)小小的“水族館”,里面住著許許多多的居民:有小金魚、石斑魚、垃圾魚、鳑鮍魚、田螺、小蝦等等。關(guān)于這些“居民”的故事吧,我可能三天三夜也講不完。那么,我就簡(jiǎn)單地挑幾件事和大家分享一下吧!

  要說“水族館”里最貪嘴的莫過于垃圾魚了,雖說這垃圾魚長(zhǎng)得虎頭虎腦,還穿著時(shí)下最流行的“豹紋”衣,可是卻沒有一點(diǎn)兒紳士風(fēng)度,它就像只饞嘴的'小花貓,看到任何東西,都想去嘗一嘗。有一天,這條垃圾魚不知是餓了呢,還是無聊呢,竟然游到田螺的鱗上去吃食。這田螺也不甘示弱,使出九牛二虎之力,竟把垃圾魚牢牢地吸住了。這下垃圾魚可慘了,它進(jìn)也不是,退也不是,足足被田螺卡了兩天。后來,我實(shí)在看不下去了,才把它倆分開。這下,垃圾魚變成了破嘴魚,真是“魚螺相爭(zhēng),兩敗俱傷”啊!

  魚兒們的吃食也異常搞笑哦!有一次,我一不小心把面包掉到了地上,于是就撿起來,扔進(jìn)魚缸里喂魚。才眨眼的工夫,石斑魚就沖上來開吃了,只見它一刻不停地張大嘴巴,大口大口地吞食面包屑。然而,魚缸底下的一群鳑鮍魚也嗅到了食物的味道,它們一齊拱上去,氣勢(shì)洶洶地圍攻石斑魚,開搶食物。石斑魚一看形勢(shì)不妙,趕緊想撤。但是,已經(jīng)來不及了,石斑魚被啄得落花流水,夾著尾巴逃走了。旁邊別的魚兒看到這一情景也不敢過來,只有等鳑鮍魚吃飽了游開后才敢來吃。

  這就是我家的“水族館”,里面的居民活潑而又有趣。如果你看到它們,你肯定也會(huì)喜歡它們的!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

  從放假開始,讓我等了這么久,就是為了今天,這個(gè)美好的日子——端午節(jié)。

  我和媽媽一起來到外婆家,一進(jìn)家門,外婆在廚房里炸什么東西的聲音就聽見了。既然是炸的,也是我的最愛,我二話不說,鞋子不脫便沖進(jìn)廚房了。只見撒上面包糠的.一個(gè)又一個(gè)金光瓦亮的豬排在油中游泳,看著看著,我口水都直流三千尺了。

  過了一會(huì)兒,舅舅、舅媽還有小一心和吳婧姐姐都到了。大餐開席了,我的目標(biāo)首先就是豬排,我挑了一塊最大的,撒上蕃茄醬,嗚哦——咬了一大口,“哇——,極品哦!”我大口大口地“殺豬”,一眨眼,一塊豬排便下肚了。我毫不猶豫地對(duì)第二塊下手,如法炮制。當(dāng)我想夾第三塊時(shí),媽媽不讓我吃了,我只好看著別人吃。外婆見了,夾給了我一塊,但在媽媽的“口腔加特林”的火力圍攻下,不得不暫時(shí)舍棄,然后帶了兩塊豬排回椒江。

  媽媽真讓人掃興,不過還好有二級(jí)美味的粽子?傊宋邕^得還不錯(cuò)。不知同學(xué)們過得怎么樣呢?

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