我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)1

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　你好！

　　我是你最疼愛(ài)的女兒，沒(méi)錯(cuò)！就是我！

　　今天一早我從懵懵懂懂的睡夢(mèng)中醒來(lái)，進(jìn)了洗手間你就莫名其妙問(wèn)了我“今天是什么節(jié)？”我一下子就傻了，“今天什么節(jié)？什么��！為什么要問(wèn)我這么犀利的問(wèn)題，我該怎么回答？”我的腦海里一下子就冒出了一連串的問(wèn)題。媽媽你知道嗎？你這是在試探我！直到我想到抖音里的視頻我才小心地回答：“母親節(jié)！”媽媽?zhuān)�你讓我好好生活可以嗎？每天都讓我在緊張的氣氛中，嚇?biāo)牢伊�，你知道嗎�?/p>

　　其實(shí)，作為你的女兒真的需要很大的勇氣與毅力。每天站在你的面前，聽(tīng)著你從口中吐出來(lái)的話語(yǔ)，真的，沒(méi)有毅力是不行的！而且你（還有爸爸）對(duì)我說(shuō)的話一般都在打擊我，我知道你們是為了激勵(lì)我，想為我好，可是你們可以換一種方式嗎？面對(duì)你們真心需要很大很大的勇氣！你們說(shuō)的是一句放我都很努力吸收進(jìn)去，但我希望你們也能收一點(diǎn)，你們說(shuō)的每一句我都想反駁，但是誰(shuí)叫我是你們的女兒呢？沒(méi)辦法，我只能忍耐你們一直說(shuō)我不努力，不堅(jiān)持！可我想說(shuō)我關(guān)上門(mén)，其實(shí)我在門(mén)的背后默默的`練習(xí)，你們都不知道！

　　今天是母親節(jié)，這是屬于你的節(jié)日。是你生出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我來(lái)，讓我有個(gè)完整的家，是你含辛茹苦讓我成長(zhǎng)，你總是竭力滿(mǎn)足我的要求，你為了這個(gè)家付出太多了！我想對(duì)你說(shuō)：

　　“您辛苦了！母親節(jié)快樂(lè)！謝謝您！媽媽?zhuān)　?/p>

　　祝您：

　　身體健康！永遠(yuǎn)無(wú)憂(yōu)。

你最?lèi)?ài)的女兒

20xx年5月13日

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)2

　　正如課文所講，只有一個(gè)地球。地球上的資源若是枯竭了，就很難從別的地方得到補(bǔ)充；地球若是被我們破壞了，人類(lèi)將別無(wú)去處。所以，我想對(duì)你們說(shuō)……

　　貪婪、無(wú)知而愚蠢的人類(lèi)，我想對(duì)你說(shuō)：“地球，這位人類(lèi)以及任何事物的慈愛(ài)的母親，讓她繼續(xù)哺育我們吧。請(qǐng)不要將她綠色的紗衣糟蹋、踩爛，到處都是枯黃色的漏洞；請(qǐng)不要讓她承受巨大壓力，叫苦連天；請(qǐng)不要讓她飛快老去，變得軟弱無(wú)力。而是，在赤裸的土地添上綠色的生機(jī)；而是，人人推贊‘只生一個(gè)好’幫母親錘錘那多年僵硬的背；而是，有計(jì)劃地開(kāi)采礦物資源，精心地保護(hù)家園。人類(lèi)啊，覺(jué)醒吧！不要讓人類(lèi)毀滅在自己手中！”

　　可惡的伐木人，我想對(duì)你說(shuō)：“你們這些狂妄自大、冷酷無(wú)情的`伐木人，當(dāng)你們?cè)谔嶂�斧頭，舉著鋸子割斷一棵棵樹(shù)時(shí)，那一聲聲樹(shù)木轟然倒下的巨大聲響，是地球母親在慘叫、咳嗽，里面還含著一絲悲哀，一絲絕望，你們的冰冷的斧頭在母親臉上留下了一條條極其難看的疤痕，因此你們又埋怨：樹(shù)怎么越來(lái)越少了？你們鋸斷的不僅僅是一棵棵大樹(shù)，還有未來(lái)的希望，母親的期盼；你們留下的不僅僅是一個(gè)個(gè)木樁，，還有母親的悲嘆與絕望�！�

　　慷慨、無(wú)私的地球母親，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！您這么慷慨大方地給我們提供自然資源，我們卻這樣一次又一次地傷害您。你身上的傷疤數(shù)也數(shù)不清，而我們還總是辜負(fù)您對(duì)我們的期望。我們不但沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)您，還給了你這麼多創(chuàng)傷�！�

　　請(qǐng)大家不要再傷害地球了！我們?cè)诘厍蚰赣H的身上、心上留下的傷已經(jīng)太多了！讓它們成為歷史吧，讓這些行動(dòng)不再行動(dòng)起來(lái)吧！

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)3

小女孩：

　　你好！你現(xiàn)在的心情我都了解。我也為你失去了最最親愛(ài)的父親感到傷心和難過(guò)。但是，你一定不要因?yàn)槭�去了父�?ài)而感到?jīng)]有信心活下去，又影響了你的學(xué)習(xí)��！也許，你父親的在天之靈正在天上看著你，他也同樣的愛(ài)你。

　　你知道嗎？你的父親在被刀扎入心臟的那些天里，是因?yàn)樗麗?ài)你，他的心中充滿(mǎn)了愛(ài)，支撐他活下了三天，他想借助你告訴你的媽媽?zhuān)�他�?ài)她。當(dāng)他在人群里看見(jiàn)了你的'母親，他知道可以把你交給她了，所以他心中巨大的精神支柱倒下了，人也隨之而倒。雖然你的父親已經(jīng)死去了，但是他會(huì)永遠(yuǎn)活在你的心中。你一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，去愛(ài)你的母親。讓你的父親在天之靈可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生活。

　　風(fēng)呼呼的刮著，雨嘩嘩的下著。此時(shí)，你一定站在你父親的墳前哭泣。你一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)槟氵�有很長(zhǎng)的路要走

　　多余的話我就不多說(shuō)了，我相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的孩子。最后，我衷心的祝福你能過(guò)上幸福的生活。

　　***

　　***年6月28日

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)4

　　作文，也就是寫(xiě)文章，文字看起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單淺顯，而骨子里卻又是那么的博大精深。

　　你，就像一片創(chuàng)可貼，能在關(guān)鍵時(shí)候撫平我心靈的創(chuàng)傷。當(dāng)我在受到傷害時(shí)，可以拿起筆，打開(kāi)智慧的門(mén)窗，將蘊(yùn)藏的知識(shí)釋放，運(yùn)用自如，躍然紙上。文字的魅力和魔法定能使我的煩惱煙消云散。

　　你，就像一位時(shí)刻與我志同道合的紅顏知己。當(dāng)我看到一些新聞大事，忍不住想評(píng)論，想批判的話，拿起筆，會(huì)會(huì)我的老朋友，跟你在一起，我會(huì)感到很快樂(lè)。因?yàn)槟闶俏业闹�己，我最親近，最信任的.好伙伴。

　　你，就像一臺(tái)照相機(jī)，能幫我記錄一生中最值得懷念的事情。當(dāng)我遇到什么愉快的事，難忘的事，就拿起筆，在你的“膠卷”里寫(xiě)下來(lái)。多年后，在細(xì)細(xì)回味，定是一番無(wú)與倫比的新滋味。

　　你，就像一朵向日葵，吸收了日光的精華，幫助我茁壯成長(zhǎng)。在與你相處的日子里，我可以體會(huì)到大自然的美好，感受的人性的善良。是你讓我在一次次反省中，懂得感恩。你是我的良師益友，是我品德的教育者。

　　你，就像一張地圖，帶我環(huán)游世界，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。在你的引導(dǎo)下，我的生活將會(huì)變得豐富多彩。

　　你，更是我的獨(dú)立小空間。在這里，我有自己的小秘密和一些天真爛漫的小想法。這里是屬于我們的天地，快拿起筆記錄我們有趣的生活；創(chuàng)下我們的輝煌事跡！你是大家的朋友，是我們表達(dá)心靈想法的唯一境界。

　　你，是那么的神秘奧妙，卻與我們同在，我們將在你們的國(guó)土領(lǐng)域里創(chuàng)造我們輝煌的未來(lái)！

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)5

　　青銅，由勇敢和善良的火焰打造出的青銅，比其它銅閃耀著更刺眼的光芒。——題記

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，你與葵花相遇，葵花便成了你的妹妹，你百般呵護(hù)她。一次傳奇的旅程開(kāi)始了。

　　火光沖天，災(zāi)難隨之降臨，你成了啞巴，但你的善良永不褪色。那次嘎魚(yú)惡作劇將葵花獨(dú)自漂到河上，你看到了葵花，毫不猶豫地救下了她，這也注定了你與葵花之間的感人故事。

　　鬧蟲(chóng)災(zāi)了，當(dāng)時(shí)你家吃了上頓愁下頓，無(wú)奈之下，餓慌了的你只好帶著葵花找蘆根吃。你自認(rèn)是哥哥，理應(yīng)先讓著葵花。推辭不下，你和葵花一起歡快地吃起蘆根，心里甜滋滋的。你千辛萬(wàn)苦捕來(lái)野鴨，看著葵花啃著野鴨，就好像你自己啃了似的，心里甭提有多高興了。也許，你就是個(gè)寧愿自己挨餓，也不愿別人受苦的人。

　　看馬戲了，你和葵花好不容易找了個(gè)看戲的位置，卻被別人搶了。你自己看不了戲沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是葵花。你愛(ài)葵花，不允許她受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。一氣之下，你與那些孩子打了一架。寡不敵眾，你輸了。為了葵花，你用自己孱弱的雙肩背起了葵花，僅僅為了葵花看馬戲。你累壞了，畢竟你不是強(qiáng)壯的漢子。你的.腿發(fā)麻，但你依然堅(jiān)持著。你的眼發(fā)花，但你依然挺立著。

　　家里經(jīng)濟(jì)困難，只能供一個(gè)人讀書(shū)。你渴望上學(xué)很久了，做夢(mèng)都想著背上嶄新的書(shū)包去上學(xué)。但你也知道，葵花也渴望上學(xué)。在上與不上的選擇前，你果斷選了后者。因?yàn)�，你�?ài)葵花。

　　葵花走了，回城里了。你的心痛了，絞心的痛。你凝聚了畢生的力量，大喊了一聲：“葵——花——”你不再是啞巴了，是愛(ài)讓你再次開(kāi)口說(shuō)話了。

　　勇敢和善良的火焰打造出堅(jiān)強(qiáng)的你，使你比別人更耀眼、善良、勇敢。

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)6

　　李老師，您是我人生中遇到過(guò)的最嚴(yán)厲的老師，我們班有一部分同學(xué)，是您從一年級(jí)教到現(xiàn)在的學(xué)生，您一直覺(jué)得我們會(huì)很優(yōu)秀，可是我們一直辜負(fù)了您對(duì)我們的希望。

　　前幾天，男生乒乓比賽耽誤了你上課的'時(shí)間，您那一聲聲嚴(yán)厲的話語(yǔ)，深深地記在我了我的腦海里，揮之不去，每次想起這件事，總覺(jué)得對(duì)不起您，您說(shuō)：”我們比四班差，比四班差一大截，四班樣樣好，我們樣樣差。“那句話把我給嚇到了，讓我覺(jué)得不知所措，也許，那一天是您這幾十年來(lái)最最火的一次，也許，那一天是您這幾十年來(lái)最最失望的一次，您的態(tài)度很端正，您認(rèn)為玩不重要，最重要的是學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，李老師，在您第一次對(duì)我們發(fā)脾氣的時(shí)候，我就一直很怕您，還差一年就要離開(kāi)母校了，也要離開(kāi)您了，我很舍不得您，您是一位嚴(yán)格的好老師，你那嚴(yán)厲的話語(yǔ)，使我懂得要把時(shí)間花在有用的地方，不要花在沒(méi)用的地方，要珍惜時(shí)間，做人不能懶，要勤奮努力！

　　李老師，謝謝你，這些年你為了教我們讀書(shū)，而奉獻(xiàn)了自己的青春，您像一只蠟獨(dú)，點(diǎn)燃自己，照亮我們。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期，感謝您，老師！

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)7

　　母親的愛(ài)是無(wú)私的、純摯的，這愛(ài)使媽媽和藹的臉龐衰老了，使三十多歲的媽媽臉上過(guò)早爬滿(mǎn)了深深的皺紋。媽媽的愛(ài)更是無(wú)限的、深厚的。但我真正體會(huì)到的僅是零星的，并且是在悔恨的淚水中嘗到的。

　　期末來(lái)臨，即將考試了，考試可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)期以來(lái)的總檢驗(yàn)，每個(gè)同學(xué)都很緊張。那天中午放學(xué)回到家，我匆忙推開(kāi)門(mén)，放下書(shū)包，便迫不及待的嚷道："媽媽吃飯了嗎？"但走進(jìn)廚房一看，您正手忙腳亂的忙碌著，于是我的臉上由晴轉(zhuǎn)陰，一肚子不高興，沖著您："怎么還沒(méi)把飯作好？人家中午怎么學(xué)習(xí)嗎？"您聽(tīng)了，放下手中的鏟子用手背擦了擦額頭的汗珠 ，拽了一下鬢發(fā)，說(shuō)："就好了，先看看書(shū)吧……"沒(méi)等您說(shuō)完，我"哐啷"一聲關(guān)上房間門(mén)，聲音是那么響，至今仍在我的心中回蕩，使我悔恨，難道這就是兒子對(duì)媽媽的尊敬嗎？ 時(shí)間很快過(guò)去了，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我正埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知從哪兒發(fā)出的飯香，使我垂涎三尺。正當(dāng)我深深吸入一口時(shí)，您輕輕地打開(kāi)門(mén)，把飯菜放到我的書(shū)桌，微笑著說(shuō)： " 先把飯吃了。"頓時(shí)我望著您慈祥的'面龐，鼻子一酸，心里的熱血一時(shí)間沸涌到頭頂，淚水便奪眶而出，對(duì)您說(shuō)："媽媽我對(duì)不起您！剛才，我不應(yīng)該那樣。"您聽(tīng)了，撫摸著我的腦袋，并沒(méi)有狠狠地教訓(xùn)我，依然用慈祥的目光望著我："知錯(cuò)就改改，還是媽媽的好孩子。"您還笑了笑，"以后要以禮待人，做一個(gè)有用的人。"從那時(shí)起，我更敬愛(ài)您。

　　��！母愛(ài)一個(gè)多么感人肺腑，多么親切，多么偉大，多么無(wú)私的字眼，媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)："我愛(ài)你"！

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)8

　　媽媽?zhuān)�在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，媽媽我對(duì)你說(shuō)作文。每天早上，我去上學(xué)前，您總是叮囑我，要認(rèn)真聽(tīng)課。放學(xué)后，您總要問(wèn)我今天上課都講了一些什么，在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有遇到什么困難。而且，我寫(xiě)完了做業(yè)，您都要給我檢查，并教我改正錯(cuò)題。而且最讓我膽戰(zhàn)心驚的是：根據(jù)我的作業(yè)情況，您就可以知道我在今天的學(xué)習(xí)當(dāng)中有沒(méi)有開(kāi)小差，并及時(shí)的“威脅”我，讓我收心。

　　您每天早上七點(diǎn)半就出去上班，一直到下午我放學(xué)回家后您才能下班。勞累了一天，還要解決我的一些雞毛蒜皮的小問(wèn)題，陪我做作業(yè)。有時(shí)候，我在學(xué)校犯了一些錯(cuò)誤，您總是給我分析，讓我下次改正。然而，我總是把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，總是犯錯(cuò)誤，讓您頭疼。

　　上次，我們班的謝澤華要轉(zhuǎn)學(xué)，我想去他的聚會(huì)，您答應(yīng)了，說(shuō)讓我散場(chǎng)了就即刻回家，因?yàn)槲疫�有作文沒(méi)有完成，書(shū)也沒(méi)有背熟練。但是，我散場(chǎng)后忍不住想再玩一會(huì)兒，就直接去同學(xué)家了，沒(méi)有按要求回家，也沒(méi)有打電話告訴您我的行蹤。直到我在同學(xué)家玩夠了，才回家。您暴跳如雷，把我狠狠的“收拾”了一頓。雖然我身上仍火辣辣的疼痛，但我知道：是我錯(cuò)了，都是貪玩惹得禍，我以后一定不再做這種事了。

　　周末，您經(jīng)常抽時(shí)間去購(gòu)書(shū)中心幫我買(mǎi)練習(xí)冊(cè)，回家讓我做。有時(shí)候我做完了作業(yè)，您總是讓我做那些討厭的練習(xí)題，不讓我出去玩，游戲機(jī)和電腦跟我都沒(méi)有關(guān)系。還給我上一些課外補(bǔ)習(xí)班，學(xué)得我頭冒金星，就是可以玩，也只能玩一點(diǎn)時(shí)間。所以，我想以后周末我一定早早做完功課，盡量爭(zhēng)取周末有更多的空閑時(shí)間讓我多玩一會(huì)兒。媽媽?zhuān)�您看到我的進(jìn)步，也一定會(huì)滿(mǎn)足我的這個(gè)小小心愿的是嗎？

　　我是一個(gè)貪玩的孩子，每次在玩的時(shí)候，都要跟您討價(jià)還價(jià)，總是得寸進(jìn)尺，想多玩一會(huì)兒，所以，我想通過(guò)我的努力，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取每天都不犯錯(cuò)誤，早早做完功課。爭(zhēng)取有一個(gè)學(xué)的開(kāi)心，玩的也痛快的快樂(lè)童年。

　　媽媽?zhuān)�昨天我們班里的陳曦寧同學(xué)病了，同學(xué)們都照顧他，關(guān)心他。這場(chǎng)面使我想起了您那次照顧我的事……

　　那是我五歲時(shí)的一天早晨，我突然發(fā)起高燒來(lái)，臉上通紅。您見(jiàn)了，立刻放下手中的碗筷，飛快地把我抱到自行車(chē)上，往醫(yī)院奔去。我們家離醫(yī)院可有好一段路呢！這時(shí)，我清楚的意識(shí)到您騎車(chē)的速度比平時(shí)快一倍呢！我還模模糊糊地發(fā)現(xiàn)您的脖子上掛了幾顆晶瑩的“珍珠”，您還不停地氣喘吁吁。即使這樣，您還不斷回過(guò)頭來(lái)看看我，問(wèn)我怎么樣了。那時(shí)，我心里一陣疼痛：“為什么偏偏要我生��？媽媽整天照顧我，關(guān)心我，呵護(hù)我，就已經(jīng)很勞累了，為什么我還要給媽媽增加負(fù)擔(dān)？”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，就到醫(yī)院了。您抱我進(jìn)去，給醫(yī)生介紹了我的.病情。醫(yī)生說(shuō)我要大吊針。您二話沒(méi)說(shuō)，把我抱到病床上，給我蓋好被子。然后拿起熱水袋灌滿(mǎn)熱水，塞到我身旁。醫(yī)生給我扎針了，我想哭，但我看到了您那堅(jiān)定的目光，給我增添了許多勇氣。您的目光好像說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”于是，我不吭一聲。輸藥的時(shí)候，您顧不得休息，給我講故事，中學(xué)生作文《媽媽我對(duì)你說(shuō)作文》。講完了故事，您又問(wèn)我吃不吃蘋(píng)果。我說(shuō)想吃，您就像變戲法一樣變出一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，一邊削皮，一邊給我講故事。

　　媽媽?zhuān)�十年�?lái)，您為我付出了多少！安慰我多少次！我不知道。但是我知道，這是無(wú)數(shù)的！海很深很深，但不如我們 母女之間的感情深！世界上什么最重？是泰山？還是珠穆朗瑪峰？不，是您對(duì)我的愛(ài)最重！我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！回報(bào)您一朵燦爛的笑容之花！

　　媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)：“謝謝您！”

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)9

　　鄭振鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但只有母親――她是失敗時(shí)的伴侶�！庇H愛(ài)的媽媽你知道嗎？每當(dāng)讀到這句話時(shí)，我就會(huì)想起您對(duì)我的愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)�陪伴�?duì)于我來(lái)說(shuō)很重要。我希望某一天您能放下工作，陪我玩耍；我希望某一天您能放下工作，帶我去里旅游；我希望某一天……然而夢(mèng)終究是夢(mèng)。

　　我始終只能看著忙碌的身影來(lái)來(lái)去去，我始終總是面對(duì)著冰冷的手機(jī)，電腦等電子產(chǎn)品。您叫我不要玩那么多手機(jī)，可您又知道嗎？我真的只是因?yàn)闆](méi)人陪我，才會(huì)玩的，若是你能多陪陪我，我又怎么會(huì)只玩手機(jī)，可我只能坐在角落里面對(duì)著孤獨(dú)。

　　清冷的陽(yáng)光灑在身上，偶爾聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜和腳步聲，不是我發(fā)出的，就是鄰居發(fā)出的，您對(duì)我說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大，別老黏著你，如果長(zhǎng)大就不能讓您陪我，那我情愿不長(zhǎng)大，希望你能聽(tīng)進(jìn)去我的建議并作出相應(yīng)的改變。

　　我知道你很忙，但我只是想你抽出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間陪我，曾經(jīng)你陪我玩的日子是多么歡樂(lè)，現(xiàn)在卻……如果，你說(shuō)我太天真才會(huì)提出這么無(wú)理取鬧的建議，那么請(qǐng)讓我天真一回，因?yàn)槲乙仓皇莻�(gè)天真的小孩而已。

　　媽媽您對(duì)我愛(ài)像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；您對(duì)我的愛(ài)像一束溫暖的陽(yáng)光，照亮我的生活；您對(duì)我的'愛(ài)，像一縷清風(fēng)，溫柔的撫摸著我；您對(duì)我的愛(ài)，像甜甜的蜂蜜，滋潤(rùn)了我的身體。

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)10

　　每個(gè)小孩都有很多想對(duì)媽媽說(shuō)的話，但是似乎都很害怕，不敢說(shuō)，而把嘴邊的話給咽了下去�，F(xiàn)在，我借這個(gè)機(jī)會(huì)把心里的話給媽媽說(shuō)說(shuō)！

　　第一，我要和媽媽說(shuō)，您有時(shí)候十分不講理。就拿幾周前的事來(lái)說(shuō)吧，我明明說(shuō)清楚了老師臨時(shí)通知的事，而您問(wèn)了我不下十遍。我正在寫(xiě)作業(yè)呢，我一遍遍地說(shuō)，一遍遍地解釋?zhuān)�可您就是不信。最后，還“反目成仇”，對(duì)我大罵特罵，眼神里滿(mǎn)是不耐煩，還說(shuō)我沒(méi)解釋清楚，把責(zé)任推我身上。我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您以后改正一下！

　　第二，媽媽?zhuān)�您以后不要搞什么“突擊檢查”，不要看我日記�？戳艘院笳f(shuō)我字不好，優(yōu)美的.詞沒(méi)有，像流水帳一樣等等，還說(shuō)內(nèi)容少。其實(shí)，我想：日記嘛，記多記少，只要簡(jiǎn)單記一下，又不是作文，用不了那么多繁瑣的詞，隨心而寫(xiě)。而您有時(shí)候非要讓我寫(xiě)。我想請(qǐng)您改正一下！

　　還有許多事，就不一一說(shuō)了，其它的事都不重要了，以上兩點(diǎn)，我希望您改正一下！

　　但盡管如此，您對(duì)我的愛(ài)還是比對(duì)我的罵要多得多，在我心中您永遠(yuǎn)都是我尊敬而偉大的媽媽?zhuān)�是您給了生命，養(yǎng)育我長(zhǎng)大！

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)11

　　老師，您是偉大的，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡我對(duì)您的感激。

　　您無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我非常敬佩，使我有了這樣的想法：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)老師，向您一樣。您對(duì)我們的`愛(ài)如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤(rùn)我們的心田。

　　現(xiàn)在的我，已不再是那個(gè)幼稚扽女孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。馬上就要畢業(yè)了，您對(duì)我的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜，讓我深深的銘記在心。

　　也許曾經(jīng)會(huì)因?yàn)槟�的批評(píng)而恨您，可最終還是被您的笑所制服。

　　沒(méi)有您，我就不會(huì)懂得做人的道理；沒(méi)有您，我就不會(huì)懂得孝敬父母；沒(méi)有您，我就不會(huì)懂得這么多。您散心了我太多太多，我由衷的感謝您。

　　我記得我問(wèn)過(guò)媽媽的一個(gè)當(dāng)老師的朋友：“阿姨，當(dāng)老師這么累，而且得到的回報(bào)很少，您為什么不找一個(gè)輕松的工作呢？”“不對(duì)，我得到的回報(bào)并不少，我所的要比別人多……”回答我的是深刻難懂的幾句話。當(dāng)時(shí)我并不明白，現(xiàn)在我懂了。哪位老師不會(huì)像那位阿姨那樣想呢？

　　三尺講臺(tái)，一盒粉筆，一塊黑板，你們用肥筆書(shū)寫(xiě)自己的人生。你們不求回報(bào)，只為讓我們有更美好的明天，謝謝您，親愛(ài)的老師。

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)12

　　轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，我已是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，當(dāng)提到馬上要和母校、老師、同學(xué)揮手說(shuō)再見(jiàn)時(shí)。心中充滿(mǎn)了不舍和懷念，現(xiàn)在我拿起筆，將滿(mǎn)腔對(duì)母校的懷念，不舍用筆尖寫(xiě)出來(lái)吧。

　　走在校園的綠陰小道上，想起剛?cè)胄�時(shí)的樹(shù)是那樣的'小，只能遮往一廳的陽(yáng)光。如今道路上沒(méi)有了刺眼的陽(yáng)光只看見(jiàn)地上星星點(diǎn)點(diǎn)被綠葉打碎的殘尖。我們?cè)�在這里進(jìn)入我們的小學(xué)生活，如今卻要在這里告別童年踏入青少年的時(shí)代。

　　我們正如這路旁的小樹(shù)，剛開(kāi)始是那么小，什么都不知道。如今也能遮往一片陽(yáng)光。這是我的母校新世紀(jì)使我們不斷的茁壯成長(zhǎng)，更好的跨入初中的生活。

　　走過(guò)校園任何的地方，都會(huì)引出我許多美好的回憶。但這美好的回憶是我的母校給我的。

　　雖然我將要離開(kāi)，但我絕不會(huì)忘記母�！�—新世紀(jì)。我會(huì)在未來(lái)的生活中做人誠(chéng)肯，好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。今天我為新世紀(jì)而驕傲，明天讓新世紀(jì)以我為自豪。

　　我和母校馬上要分別了，當(dāng)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我親愛(ài)的母校——新世紀(jì)，和在母校九百六十多個(gè)日子。

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)13

　　敬愛(ài)的黃老師，金秋時(shí)節(jié)，在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我離開(kāi)你已經(jīng)兩年了�；貞涍^(guò)去，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你用一支支粉筆，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)，一路走來(lái)把汗水拋在腦后。

　　黃老師，你還記得嗎？在我們剛寫(xiě)字的時(shí)，總是亂寫(xiě)一通，您看了，并沒(méi)有說(shuō)我，而是對(duì)我說(shuō)：李佳杉，你是不是不喜歡寫(xiě)字�。课覜](méi)有說(shuō)話，您非但不生氣，還撫摸我的頭，和藹的說(shuō)：“其實(shí)，寫(xiě)字并不是那么無(wú)聊，寫(xiě)字也是一種樂(lè)趣，而且對(duì)你將來(lái)語(yǔ)文也有幫助，現(xiàn)在是苦了點(diǎn)，可是為了你的`將來(lái)��！”我聽(tīng)了您的話，心里滿(mǎn)是懺悔，可是卻說(shuō)不出。以后我每天練習(xí)，終于把字練好了。

　　上課時(shí)，您的語(yǔ)言，就像一眼永不枯竭。汩汩流動(dòng)的山泉，孜孜不倦地滋潤(rùn)著我們的心靈。黑暗時(shí)，是您為我點(diǎn)然了一盞最明亮的燈；迷茫時(shí)，是您做了我的引路人。是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游。

　　您用一本本教科書(shū)，書(shū)寫(xiě)著我們成長(zhǎng)的篇章，您用一根根教鞭，指揮著我們通向成功的方向，您將美放在我心中，給我們教誨。見(jiàn)識(shí)和想象，讓我們成為一個(gè)自信。能超越自己的人

　　敬愛(ài)的黃老師，您那全生精力投入到教育事業(yè)，不求回報(bào)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你—我的好老師。愿您工作順利，身體健康！

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)14

　　有人說(shuō)，老師您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我說(shuō)，奉獻(xiàn)的蠟燭永遠(yuǎn)燃燒；有人說(shuō)，老師您是鋪路石，鋪滿(mǎn)了歷史的道路，我說(shuō)，鋪路石像青山永遠(yuǎn)不老。

　　三句輕寒，四句暖語(yǔ)，屹立于萬(wàn)水千山中不倒的是您溫情的彼岸；電閃雷鳴，風(fēng)雨交替，穿梭于夏雨秋風(fēng)間是您不倒的港灣。

　　臨近畢業(yè)，老師，我有些話想對(duì)您說(shuō)。

　　您還記得嗎？在五年級(jí)的時(shí)候，南方下起了鵝毛大雪，我們可開(kāi)心了，都在樓道間駐足“觀望”，您看見(jiàn)我們這么興奮，便把全班同學(xué)都召集起來(lái)下樓玩雪，于是，五年級(jí)（3）班便成了學(xué)校操場(chǎng)最靚麗、也是最獨(dú)特的風(fēng)景。我們嬉戲玩耍，您也陪我們一起鬧，您玩得不亦樂(lè)乎，還用小雪球“偷襲”同學(xué)，迅速和同學(xué)打成了一片，也像個(gè)頑皮的孩子，讓人倍感親切。而且您還堆了一個(gè)漂亮的雪人，個(gè)個(gè)都與它爭(zhēng)相合影，那是我們最快樂(lè)的時(shí)候。

　　雖然您的心態(tài)很年輕，可您的教育態(tài)度可著實(shí)讓人佩服。周三作文課上，一向擅長(zhǎng)寫(xiě)作文的我遇到了難題，使我心煩意亂，腦袋好像被麻繩纏住。您看到了我不順心的`樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不可以快刀斬亂麻，要心靜下來(lái)，找到源頭。”果然，經(jīng)過(guò)老師您的循循善誘，我按照您的話去做，閉上眼睛安靜地想了一會(huì)兒，忽然撥云見(jiàn)日，找到了思路，寫(xiě)作也是文思泉涌，妙筆生花，被老師您連連夸贊，我開(kāi)心極了，真想喊你一聲“親愛(ài)的媽媽”。

　　歲月锃锃閃光，如果把我們和您待在一起的快樂(lè)時(shí)光換作一堆石煤，那火焰是多么壯觀，而您，卻在這火焰里微笑。白駒過(guò)隙，您已經(jīng)不在我們身邊，我和同學(xué)們都很想您，您放心，我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師教得也很好，很負(fù)責(zé)任，我們也很喜歡她。

　　六月的微風(fēng)掠過(guò)，我還想著您——我親愛(ài)的成艷老師。

我想對(duì)你說(shuō)作文六年級(jí)15

　　壞毛病先生，請(qǐng)你帶著你的全家人離開(kāi)我的身體，這里不歡迎你們！

　　我學(xué)習(xí)本來(lái)不錯(cuò)，能考100分，可我老考不了100分，都是因?yàn)槟愕钠拮印�—馬虎小姐在搗亂，一次數(shù)學(xué)考試，本來(lái)我能得100分，可她在我身體里搗亂，讓我錯(cuò)了一道8分的題，兩道2分的題，哎！

　　結(jié)果只得了88分，還有一次數(shù)學(xué)考試，她害得我只得了92分。這可一次是期中考試，一次是期末考試呀！

　　我聲音不錯(cuò)，吐子也算比較清晰，可總被一個(gè)煩惱困擾：“l(fā)e”的發(fā)音總是不準(zhǔn)，老把它讀成“ne”，朗誦時(shí)我只好盡量把讀“l(fā)e”的聲音壓低，難受極了！

　　導(dǎo)致這的主要原因就是——你的大兒子——吐子不清在搗鬼！

　　同學(xué)都把這當(dāng)做笑柄，時(shí)常拿我開(kāi)心！

　　幸好吐字不清已經(jīng)在前年夭折，給我除了一塊心病。我的'手指一點(diǎn)也不好看，短短的，粗粗的，你的小兒子——吃手還給我的手指火上澆油，讓我吃手。我本來(lái)就不漂亮的手指，再加上被咬得短短的指甲和滿(mǎn)是倒刺的手指尖，難看極了。我知道，馬虎小姐、吐子不清、吃手為我造成的種種麻煩，一定都是你一手策劃的！

　　他們肯定只是各負(fù)其責(zé)罷了。哎！

　　壞毛病先生，請(qǐng)你帶著你的全家人離開(kāi)我的身體，我再重申一遍：“這里不歡迎你們！”

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