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暖作文六年級

時間:2024-05-30 15:10:56 小學六年級作文 我要投稿

暖作文六年級

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的暖作文六年級,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

暖作文六年級

暖作文六年級1

  那是烏云密布的一天,快到放學時,天空直接下起了傾盆大雨,老師通知家長們要到教室里來接我們。

  我看著窗外下著淅淅瀝瀝的雨,又看到不斷有家長出現(xiàn)在門口,被接的同學都是眉開眼笑,拎著書包就跟著走了。留在教室里的人越來越少,我心中忐忑起來:難道爸媽把我忘了?這么大的雨,我走回去非把我淋感冒不可!

  正當我想入非非時,我同桌也被接走了,隨著時間的推移,咱們教室里的'同學只剩下兩三個了,我猜今天可能沒有人來接我了。

  正當我背著書包,告訴老師說我是獨自走時,我瞥見窗外一個熟悉的身影,向這里走來,近了,更近了!是媽媽來接我了,她推開門,啊,不是媽媽。我心中很失落,低下頭,有人敲門也沒心思去看,卻聽到老在叫我的名字:“濤娃,你爸爸來接你了!

  我喜岀望外,趕緊站起身來,果然,是爸爸!他穿著雨衣,手里拿著一把傘,他來接我了。爸爸能來接我,讓我很意外,因為要養(yǎng)家,他常年在外地奔波,很少在家。記得上一次接我放學,已經(jīng)是我上小學二年級的時候了。

  他拉著我走到校門口,我看見了家里的小車,我正要上車,突然,一輛汽快速從水坑飛馳而過,爸爸一把把我拉到身后,擋住了濺起的污水。

  爸爸不善言辭,但用實際行動表達對我的愛,就如冬日陽光一般,給予我溫暖。

暖作文六年級2

  在這個天寒地凍的早晨,爸爸媽媽早早出門上班了。昨晚刮了一夜的北風,窗玻璃上已結(jié)了一層薄薄的冰霜。我窩在暖烘烘的被窩里,肚子卻不爭氣地唱起了空城計。掙扎良久,我決定出門去吃碗熱騰騰的湯面,喂飽我的'胃再回來睡。

  剛一出門,我就感覺像掉進了冰窖一樣,刺骨的寒風從我緊裹的衣領間、袖子里鉆進來,像無數(shù)根繡花針扎在我的身體上。我縮著脖子,貓著身子,直奔面館而去。

  就在我匆忙趕路的時候,路邊出現(xiàn)了一輛垃圾車,垃圾車旁忙碌著一位上了年紀的清潔工阿姨,用黑頭巾將她的臉部裹得嚴嚴實實地。眼睛上布滿了血絲。古銅色的臉上,看不出一絲紅潤。身上穿著制式工作服,但已經(jīng)很舊了,打著很多補丁,在寒風里搖曳著。

  “呼—呼—”寒風繼續(xù)吼叫著,飄忽不定的樹葉和路上飛揚的塵土越發(fā)猖狂。

  清潔工推著垃圾車四處捕捉飄忽不定的樹葉,打掃著貼地流竄的垃圾。在寒風的肆虐中,她那干枯的手不停地忙碌著,看上去,她根本沒有理會天寒地凍。

  “哐當!”一個小孩從垃圾車后面丟來了一個易拉罐,環(huán)衛(wèi)工人還是彎下腰拾起它,并微笑著對那個孩子說:“下次不要亂扔了!焙⒆勇牶,臉漲得通紅,活像一個大蘋果。他趕緊點點頭,迅速轉(zhuǎn)身跑了。這時我分明看到這個在樸素的外衣包裹下的身子是多么高大。我的鼻子一酸,眼睛頓時濕潤了,其貌不揚的環(huán)衛(wèi)工人,溫暖了這個寒冬的早晨。

暖作文六年級3

  暖是冬天的一束陽光,使人冰冷的心靈感受到溫暖;暖是黑暗里的一盞明燈,讓迷失方向的人走向光明;暖,是沙漠中的一滴水,讓口干舌燥的人感覺到甘甜。

  那是一個星期天的中午,媽媽去株洲還沒有回來。我上午去書店看了一會兒書,中午回家吃飯準備去上下午的美術(shù)課。走到家門口,我在袋子里找,可是我找了很久,把袋子翻了個底朝天,可是就是沒有找到我的鑰匙。我的心一下子就慌了起來,怎么辦?媽媽現(xiàn)在是不可能趕回來,難道我空著肚子去上三個小時的美術(shù)課?不行不行,可是我也沒有帶錢出來。

  正想著的時候,鄰居的門打開了,是隔壁阿姨出來扔垃圾。她看到滿臉焦急的我,連忙問道:“怎么啦?”我支支吾吾地回答:“我媽媽去株洲了,我忘記帶鑰匙出來了,進不去,下午還要去上美術(shù)課,沒有飯吃!卑⒁踢B忙向我招了招手:“這不簡單,來家吃飯!闭f完,她拉著我就進了她家。

  她家好溫馨呀,干干凈凈的。她打開電視就進了廚房做飯,很快兩菜一湯就出來了,都是我喜歡吃的。也許是我餓了,我拿起筷子就餓狼般狼吞虎咽起來,阿姨一直微笑著看著我吃。吃完飯后,阿姨還塞了許多零食在我袋子里,還囑咐我路上小心車子。出門那一刻,看到阿姨臉上的`笑容,就像一股暖流涌進我的心中,滋潤我的心田。

  生活中總是有一些點點滴滴的瑣碎事情匯成一股股暖流,無時無刻不在包圍著我們,讓我們感覺每一天,每一刻都是暖的。

暖作文六年級4

  暖是一本日記本,打開它就會看到許多溫暖的瞬間,讓我們一起看一看這本日記本吧!

  回到家,我把書包放到沙發(fā)上,精疲力盡,一股腦坐在沙發(fā)上,一直不停地嘆氣。媽媽走過來問:“這是怎么啦?”我訴苦道:“明天又要聽寫,我卻偏偏不會寫‘暖’這個字,老師給我說了好幾遍了,就是經(jīng)常錯,怎么才能讓它不錯呢?”媽媽沒有說話,小心地端來了一碗魚湯,我如獲珍寶,一碗湯喝到胃里,渾身熱乎乎的。在這寒冷又可怕的冬天,這無疑是最暖的`湯了。

  晚上,早早寫完作業(yè)的我正在絞盡腦汁的思考,如何記住這該死的“暖”字,可卻怎么也找不到好的方法。正心煩的時候,媽媽如同救星般出現(xiàn)了。她拿著幾張寫滿字的紙,第一張紙上寫滿了“暖”字的來源,第二張紙上寫著筆順和怎么組成的?晌以缫褯]了耐心,更別說讀了。媽媽沒有說什么,只是一字一句的讀給我聽,可我卻如猴子一般,左看看,右瞧瞧,一會撓撓這,一會撓撓那,心不在焉,一心想著“下課”。面對明顯心思沒放在學習上的我,媽媽沒有大發(fā)雷霆,她只是一遍又一遍地讀,一遍又一遍地講,由于長時間講解,嗓子開始變得沙啞,我終于意識到什么,開始認真聽講、跟讀,媽媽笑了,笑容如燦陽般溫暖。

  第二天,我的聽寫非常順利,終于得到了100分,昨天晚上上課,讓我受益匪淺。我聽著老師的表揚,一瞬間,想起了媽媽,心中涌起了一陣暖流,我終于知道了“暖”的真正含義。

暖作文六年級5

  時間是讓人猝不及防的東西,晴時有風,陰時有雨;歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風景!}記

  又是一張叉叉滿滿的試卷,怎么老是不及格呢?我都接連不斷的拿了多次差卷了。書包里所裝的書并不多,但我卻感到十分的有重量,壓得我都彎著腰走路。我忐忑不安的心終究難得以平復,只得邁著小碎步踏上回家的路,不知道媽媽看到這份不入眼的卷子,心情會有多么復雜,抑或是大發(fā)雷霆?!

  傍晚的寒氣漸漸襲來,我卻只著了件單薄的'外套,寒氣透進我外套里,讓我脊背冰涼冰涼的,不僅冷得瑟瑟發(fā)抖,內(nèi)心也是心驚膽戰(zhàn)的,不知道媽媽會用怎樣的面容來質(zhì)問我,甚至批評我。

  等我走到家的不遠處,我看見有個人影若隱若現(xiàn),我想:如果是媽媽該多好,這樣,我就可以不這么顫抖至極了,我心里夢幻著。人影愈靠愈近,只見她匆匆跑來,大聲呵斥著:“你怎么不回家呢?外面冷,不知道要早點回來嗎?我跟你爸都急的成熱鍋上的螞蟻了!眿寢寷]等我回答,趕緊拉著我的手,將我緊緊摟在懷中。

  回到家中,我的心早已被暖心的懷抱所撫平了,我便拿著卷子給媽媽看,奇怪的是,媽媽臉上始終洋溢著會心的微笑,雖然沒說什么,但只要看到她眼角的皺紋和逐日增多的白發(fā),我便十分難過。媽媽似乎看出了我的心思,心平氣和的對我講:“沒事的,下次可以做得更好,媽媽不怪你!”

  我知道,只要媽媽在,我不需要怕什么,媽媽的愛融于那永恒的微笑,暖到骨子里,直達心田。

暖作文六年級6

  愛,是一盞明燈,給浪子回頭照亮了道路;愛,是一個避風港,給漂泊的游子一個平靜的港灣;愛,是一劑靈丹妙藥,給受傷的心靈一個呵護,對我而言,愛僅僅是那十元人民幣。

  “什么!我忘記帶錢啦?”我站在車站旁,茫然地摸了摸空空如也的衣兜。關鍵時刻掉鏈子,我心煩意亂地搔了搔后腦勺,正當我感到無助時,旁邊傳來了一個沙啞的聲音。

  “小朋友,沒帶錢嗎?沒關系,我這正好有十元人民幣,足夠你搭便車了!蹦莻聲音越來越沙啞大聲了,我下意識地回首一看,面前站著一位魁梧漆黑的老爺爺,他身上的衣服很破舊,有兩處很明顯的.補丁,他正用慈祥的眼神看著我,我不禁打了個冷顫,連忙拒絕道:“不不不,還是你留著買吃的吧,我沒事的。”

  “沒關系,也不是什么大數(shù)目,就是十元錢人民幣,大不了我再撿幾十箱破爛,做幾份工就賺回來了,還有多呢!”還沒等他說完,他已經(jīng)把錢塞到我手上了,我也不好意思再拒絕,并且車也快到了,我撓了撓頭,不好意思地說道:“那我下一次過來把錢雙倍還給你吧!

  “小朋友做事還這么認真,不,不要錢,掙錢就是留花的嘛!”他用沙啞的聲音,拍著胸膛驕傲地說道。

  旁邊的人望見這情景,不禁拍起掌來,我立刻感到一股暖流直流心肺,一個撿破爛的老爺爺竟有如此大的肚量,我感到無比敬佩,仰慕。

  客車啊,請你慢一點開,就讓我再把目光多停留在那一會吧。每當想到美,我總會不禁想起那位身著破舊,但精神矍鑠的老爺爺……

暖作文六年級7

  微弱的燈光,在冬天的夜晚顯得微不足道,可是成功的喜悅卻占滿了我的心。

  ——題記

  其實,那燈光是從我親手做的燈籠中發(fā)出來的。在課堂上,我滿心歡喜地打開包裝,撲面而來的是喜慶的味道。

  我興高采烈地拿出三個紙片,用鉛筆把上面的圓片捅掉,再用釘子扎進去固定?此坪唵危鋵嵶銎饋韰s困難重重,先是釘子和圓洞對不齊,其次是釘子不牢固。完成了第一步,已經(jīng)過去十分鐘了。

  而準備開始第二步時,卻看著眼前的材料發(fā)蒙——剛才老師講第二步的步驟時我沒聽!這……我無從下手,善良的同桌“二話不說”幫我彎了毛根又穿好了燈環(huán),我向她投以感激的眼神,她卻大大咧咧地擺擺手“沒事,沒事,應該的!”

  看著一旁的同學一個個都做好了燈籠開了燈,舉起來四處“游蕩”,我的心也跟著著急,呃……是系繩子還是先放燈,我一頭霧水,分不清。美麗可愛的同桌又前來支援,一邊整理我的.材料,一邊小聲嘀咕:“真是笨死了,你怎么什么也不聽,這么算下來,你這燈籠分明就是我做的嘛!”

  終于讓“同桌給我做好了燈籠”,點上小燈,在暖暖的燈光下。我似乎看到了過年時的張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。

  關上燈,全班同學舉起自己的小燈籠,在黑暗的教室,那些光是如此溫暖。好像夏夜螢火蟲發(fā)出的微光。

  我們每個人的臉上都洋溢著笑容,那是成功后的喜悅!

暖作文六年級8

  你們看到這個題目,是否會認為我要寫天氣很暖和,你們猜錯了,這個《暖》代表一個人的心靈美。

  那天,外面下著大雪,我在家里望著窗外,心想:吃過晚飯,一定要出去和姐姐打雪仗。晚飯過后,我和姐姐準備套鞋還要準備手套。準備好了,我們像一支離弦的箭向外飛奔而去。“哇!”我不禁大叫,房頂上、地上、樹上都結(jié)了一層厚厚的雪。

  我趁姐姐不注意時用一個雪球砸了姐姐,姐姐報仇了,就這樣,我們在雪地里你追我趕。突然,我來了一個四腳朝天,我重重的摔在了地上,痛得一動也不動,正當我嚎啕大哭時,一雙既溫暖又龐大的.手伸過來,是急得滿頭大汗的姐姐,姐姐把我扶了起來。我問她“姐姐你額頭上怎么都是汗。 苯憬阏f“還不都是你太調(diào)皮了,把我嚇的!”說完姐姐摸了摸我的額頭“呀!好燙,好像發(fā)燒了。”姐姐趕緊把我抱回家,量好體溫才發(fā)現(xiàn)我真發(fā)燒了,姐姐又把我抱到床上,蓋好被子。恰好,媽媽爸爸都不在家,姐姐又當媽媽,又當爸爸。姐姐忙得團團轉(zhuǎn),既要燒水還要找藥,把我照顧得很周到,自己卻累得走不動了。

  晚上,我看到姐姐坐在我旁邊,頭上全是汗,我哭了,眼淚像一個個調(diào)皮的小孩子從眼眶里蹦出來。姐姐平時總喜歡欺負我,但在關鍵時刻,總會無微不至的呵護我,照顧我。

  如果每個人都能在別人需要幫助時,伸出溫暖的手,世界將沒有“寒冷”,只有“溫暖”!

暖作文六年級9

  寒風吹過長長的樹枝,發(fā)出沙沙的響聲,寒風掠過田野,把光禿禿的土地上的灰吹了起來,像一個漩渦,寒風又掠過老奶奶陳舊的'木房,發(fā)出了刺耳的響聲,更加增添了幾分寒意。麗麗是個漢族小姑娘,而老奶奶是位家境貧寒的孤寡老人。

  小女孩麗麗來到了老奶奶家發(fā)現(xiàn)老奶奶正在午休,她環(huán)顧四周,看了看堆積如山的臟衣服,決定幫老奶奶洗衣服。

  麗麗首先抱起木盆,來到了溪邊,她把木盆往溪水里一放,又往前一推,再彎下身子把木盆提上來,一盆滿滿的水就接好了。麗麗吃力地將木盆抬回了老奶奶家,然后把衣服放入木盆,又拿起肥皂在上邊抹了又抹,此時的麗麗已經(jīng)汗流浹背,但她并沒有放棄,麗麗心想:洗衣服這么累,老奶奶每天都要洗,那會累壞了嗎?我以后一定要多幫老奶奶。

  麗麗又拿起衣服,賣力地搓了起來,她的手已經(jīng)被刺骨的冷水給凍得通紅了,但她還是在堅持,搓完了,她又拿起一個板子,用力地拍打衣服,把肥皂水打出來,又用力地擰干,再拖著那雙已經(jīng)凍僵了的腿,慢慢悠悠地將洗干凈的衣服整齊地掛在了晾衣繩上。

  起床的老奶奶剛好看到了這一幕,感動地向麗麗豎起大拇指說:“你可真是一個好孩子。 薄皼]關系,這是我應該做的!丙慃惢貞馈

  烏云漸漸散了,太陽出來了,一縷縷溫暖的陽光射下來,溫暖極了,雖然這縷陽光溫暖了千萬人,但是卻不及小女孩麗麗對老奶奶的溫暖。

暖作文六年級10

  最近我都在想最暖心的話到底是哪一句?對于很多人來說,也許覺得最打動人心的話莫過于那三個字:“我愛你”;或者是:“我懂你”這兩句話雖然也很美好,但是于我而言,還不是最暖。若你說我愛你,我會反問愛我什么?相貌?靈魂?內(nèi)在美?若你說懂我,我會說你確定?懂哪一分鐘的我?我可是時時刻刻都在變化,分分鐘都在進步的呀!若是原地踏步,不求上進,不思進取,很殘忍會被拋在腦后。

  那究竟怎樣的話能暖我?答案是:“我在”

  你要追夢,我在!你要旅游,我在!你要讀書,我在!你要探索世界一切新奇的玩意,我在!要拿出那種今生無論你去哪里,你要做什么喲,我,奉陪到底的氣概來。那些你很冒險的夢,我陪你去瘋~

  當然作為一個有良知有道德情操的人,我要做的事情也不違法。我只想實現(xiàn)閱讀推廣,讓更多人愛上閱讀這件事而已。什么情情愛愛的,都沒有這個目標重要。愛情不應該是羈絆。不要用愛的.名義束縛我,限制我。應該做的事情是無條件支持我,鼓勵我,幫助我。愛我的人應該知道我頭腦簡單,為人處世沒什么心機,因為我心里都是書!你若安好便是晴天,你若陪我,我們余生充滿了希望,充滿了無限的快樂!

  也許你會覺得這是一個冷酷無情的小女子,也許會覺得這是一個有遠大理想的先生,也許你什么也沒有想。我就是我,人世間不一樣的煙火。每個人使命不同,我生而為書,書是我,我是書。我為書狂。

暖作文六年級11

  生活就像一碗水,一碗五味雜陳的水,我在最喜愛“暖”這種感覺。暖不僅僅指氣候暖,色彩暖,也包含了人間真情的暖。

  清晨,我來到學校,剛一打開水杯,一股熱氣撲面而來。我輕輕抿一口水,不冷不熱,剛剛好。我立刻就想到了媽媽。

  眼前浮現(xiàn)出天還未亮,媽媽已在廚房里忙碌的身影——為我做飯,為我涼開水。正是媽媽的辛苦,讓我能在其他同學忙著打水、兌水時,早已喝上了溫暖的水。

  生活中的暖,不正是媽媽那一杯杯傾注了愛的白開水嗎?

  還記得一天早上,我剛要出門,就被媽媽叫住了:“穿這么少,快去抽屜里拿上那件厚羽絨服穿上去!”媽媽一邊念叨一邊遞過來羽絨服,還細心地幫我扣上了扣子,我滿心不情愿,嘟囔著“穿這么多!我覺得好熱!”

  下了學,氣溫驟降,寒風像刀子一樣,刺的人耳根生疼,不過穿上了羽絨服,立刻就感到溫暖了,媽媽得意的挑了挑眉毛說:“我早上讓你多穿衣服,你看,天氣很冷吧!穿上厚衣服就不會凍感冒。”

  是!生活中的暖,不就藏在媽媽那關切的`念叨里嗎!

  我才發(fā)覺,其實生活中的暖,早已將我包圍,是父母無微不至的愛,讓我健康快樂的成長,只是曾經(jīng)的我未曾領悟。感謝爸爸媽媽,用愛溫暖我,也讓我學會溫暖他人。

暖作文六年級12

  屋外寒風呼嘯,傾盆大雨從天空中傾倒而下。我正穿著棉衣,坐在沙發(fā)上休息!岸_恕币宦暎叽僦亿s快去開門。我打開門,只見爺爺手中抱著一個盒子,神神秘秘地說:“孫子,你猜我?guī)砹耸裁炊Y物?”我一把奪過禮盒,說:“我怎么能猜到您的心思!蔽掖蜷_禮盒,一聲高興的尖叫劃破天空,因為我的面前擺著一雙嶄新的球鞋。

  爺爺眉飛色舞:“多靠我去你學校打聽了,你喜歡的款式、樣子、顏色和商店的位置。”我看見爺爺衣服破舊,身上沾滿了水,心中有一些愧疚。這時有一股暖流在我心中涌動,不禁眼淚從眼角中滴滴答答的落下。

  我問:“爺爺你身上怎么……”爺爺看了看,露出笑臉說:“沒事!沒事!這件衣服還可以穿個三四年,而這些雨,只不過是我在路上走得急,不小心就摔了一跤,才導致這樣的!睜敔斝α诵φf:“孫子,你還要問什么嗎?”

  看得出,這是全班最絢麗、最時尚的運動鞋。一想到爺爺那少的.可憐的工資,我試探性的問了一下:“爺爺,這鞋要多少錢啊!”爺爺擺了擺手:“錢不是問題,問題是我孫子要跟其他人一樣!

  我感動地望著爺爺。這個冬天,爺爺送我的這雙球鞋給我?guī)硪还膳膼垡狻?/p>

暖作文六年級13

  今天是個陰天,還下著點兒小雨。還好還好,不用跳繩了,我慶幸地想。因為今天,我忘帶跳繩了!葉老師走進來:“周思妤,去門衛(wèi)處一趟,把你的跳繩和眼鏡拿過來!彼粣偟乜戳宋乙谎,臉上的神色好像在說:你怎么又又又又又……又忘帶東西了!我可管不了那么多,一下子跑出教室。嗯,幸好我躲開了,不然又是一頓訓!我邊下樓邊想。哎,對了,話說回來,父母平時都不給我送東西的,怎么今天破了例?不可能是母親,那一定是……我眼前浮現(xiàn)出父親的臉孔。

  可是,今天是上班日啊,父親還要上班呢!到底是誰?我使勁兒搖了搖頭,把自己的'胡思亂想丟出了腦海,來到了門衛(wèi)處。

  父親……我的父親!頭發(fā)被雨水微微打濕,雙眼閃著焦急的光,額上略顯了些皺紋,身上的黑色外套還有幾滴水珠,雙手交握在背后,正著急地眺望著我來的方向。我一邊跑一邊喊:“老爸!”父親看見我出現(xiàn)他面前,聽見我喊他“老爸”愣了一下,旋即笑了起來,臉上漾開了舒心的皺紋,滿滿的愛意盡顯眼底。我卻不由得像被針扎了一下,父親天天上班已經(jīng)那么辛苦了,我還讓他擔心,給他添麻煩,真是太不爭氣了!父親見我許久不說話,便把東西塞進我手里:“以后可別忘帶了!”我低著頭,不敢看父親那雙慈祥的眼睛。

  我抬起頭,目送著父親的身影消失在我的視線。再看看自己懷里的眼鏡和跳繩,一股暖意透進我的心田。我望著天空,雖然天上是陰云密布,可我的心中卻晴空萬里,一碧如洗。

暖作文六年級14

  冬日的暖陽,漫無目的地揮灑著,而道旁的雪也漸漸融化,心中的花兒也將開放。

  猶記得也是一個冬日,北風呼呼地吹著我的臉,大雪紛飛,寒風大作,讓人心生畏懼。就在這時,我看見十字路口斑馬線旁,一位年過七旬的老爺爺在孤單地等紅燈,只見他戴著頂帽子,胡子已經(jīng)花白,拄著個拐杖,而背已經(jīng)完全駝了。一會兒,紅燈變綠燈了,老爺爺微弱的.身軀慢慢地挪動著,一步一步,如蝸牛一般。一分鐘后,綠燈變紅燈了,可老爺爺還在馬路中央,不知所措,阻礙了汽車通行。汽車喇叭聲開始“嘟嘟嘟”地催促著,更有司機搖下車窗,伸出頭來抱怨地說:“快點呀!”“沒看到已經(jīng)紅燈了嗎!”“真是急死人了!”……

  一個身影躍入我的視線,小男孩跑到老爺爺身邊,甜甜地說:“爺爺,我牽你過馬路。”老爺爺看著小男孩天真可愛的笑臉,笑了起來,牽起小男孩的手,一起走向馬路對面。而一輛輛汽車此時似乎也沉默了……

  路口,又恢復正常了。太陽也露出了久違的笑容,照在身上暖洋洋地。心靈是一束冬日的暖陽,令人舒心陶醉,也溫暖了人心。多么美好的一天!

暖作文六年級15

  人生如水,細品即能帶味,細品即能感到溫暖……——題記

  一串串記憶從我腦海中浮過,一切都往如浮云,只有那一段如明星般閃耀。

  之前那一段時間里,我總是提不起精神,上課哈欠連天,可我自認為良好,考試前還對媽媽說:“我一定能考的很好!”媽媽淡淡一笑:“加油!”考試時,我依然信心滿滿,考完之后也沒有仔細檢查,十分自信的交了卷,其他同學都忐忑不安,唯有我自信十足。

  可是,考試結(jié)束,成績下發(fā)時,那紅紅的字體,大大的紅叉對我來說,無疑是晴天霹靂,我心灰意冷,覺得我甚至對不起媽媽早上對我的那個微笑,放學時,我們要與同學結(jié)伴而行,一個人走在空曠的大街上,想:媽媽應該會很傷心吧!不知不覺走到了家門口,輕輕推開門,只見媽媽靜靜的坐在沙發(fā)上,“媽,我回來了!蔽倚⌒囊硪淼恼f!俺煽兛嫉脑趺礃?”媽媽微笑著對我說!皼]考好”我不敢看她。媽媽輕輕拍了拍我的頭:“沒事,下次再努力!”那一刻,一股暖流流經(jīng)我的`心田,使我重新振作起來。

  之后的時間里,我更加努力的學習,希望回報媽媽對我的微笑和期望,但我發(fā)現(xiàn),微笑越來越多了,我更需要努力了……

  溫暖照我心田,我迎著春風努力向前……

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