六年級小學(xué)生作文精選（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級小學(xué)生作文 篇1
太陽起了又落了，照耀著陪我度過了一個(gè)個(gè)春秋，太陽照耀著那美麗又熟悉的校園，我不經(jīng)思緒萬千……
還記得嗎？那時(shí)一起玩過的體育館，那時(shí)還有萬圣節(jié)的慶�；顒樱菚r(shí)各種各樣美麗的糖果，是多么令人留戀；那時(shí)可愛的服裝竟那樣給人帶來美妙的幻想，那時(shí)的一聲聲“不給糖就搗蛋！”現(xiàn)在仍在耳邊回蕩……
還記得嗎？那時(shí)表演過的舞臺。那時(shí)我們都還小，當(dāng)知道自己被選中當(dāng)小演員時(shí)的那份激動，那份自信，現(xiàn)在，還有嗎？
還記得嗎？那時(shí)那鼓勵(lì)的吶喊聲，那時(shí)的比賽，那時(shí)的拔河，讓大家為之振奮。那比賽中一聲聲“加油”！努力！為了人民幣！“的'吶喊助威聲，包含著為班級爭光的精神的聲音，都還記得嗎？那在體育課上失敗或者出差錯(cuò)時(shí)的一聲聲鼓勵(lì)，一聲聲”沒關(guān)系“！再來一次，我們相信你能成功的！”所包含的是勇氣，是友誼，是永完不會失去的信任！
時(shí)光飛逝一轉(zhuǎn)眼就到了六年級，回憶著往事中的快樂，但有了快樂，就必定有失落，就象那永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
那時(shí)的操場，是永遠(yuǎn)抹不去的回憶，奔跑本來就是我的弱項(xiàng)，那抹心酸，成為腦海中永恒的記憶。那一抹淚水，成為改變自我的動力……
有喜有悲，有笑有淚，有夢想有目標(biāo)，這就是母校帶給我所有的回憶與滿滿的收獲，再見了，陪我共同渡過一個(gè)個(gè)春秋的母校！
六年級小學(xué)生作文 篇2
夢想，一個(gè)讓人美好讓人痛苦的詞語。當(dāng)一個(gè)人擁有夢想時(shí)，那他將會變得美好，他就有了前進(jìn)的動力；但追夢的過程畢竟是艱辛的，困難的。懷揣著小小夢想的我，便踏上了這條美好而又艱辛的追夢之路。
有了夢想，就會有動力。我的夢想是一直的學(xué)習(xí)下去，過上安逸而又充實(shí)的生活，他會實(shí)現(xiàn)的，這是我到目前最大的憧憬。對于現(xiàn)在的我來說，最大的夢想就是考上好的.大學(xué)，我在努力，在奮斗，在堅(jiān)持。是，誰能沒有眼淚，誰能不經(jīng)歷困難？我哭過，累過，可從沒有放棄過。一句歌詞一直激勵(lì)著我：天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。就算過程像是懸崖峭壁，我相信，只要我堅(jiān)持，我將會到達(dá)那座懸崖的最頂峰。
有了夢想，你就需要付出。在追夢的路途上，我會不谷前方的任何困難，前進(jìn)！為了夢想，我必須付出努力，付出汗水，付出自己最大的決心；只有了付出，我才能一步一步走向我的夢想。
有人說，夢想是遙遠(yuǎn)的，是遙不可及的。可是，那些成功的人不也是擁有著一個(gè)離以前的自己很遠(yuǎn)的夢嗎？他們成功了，為什么自己不能呢？他們在追夢的時(shí)候，一定非常的艱辛，一定也留下過傷心的淚水和辛勤的汗水，這是他們所付出的努力。于是，他們?nèi)サ昧俗詈玫幕貓?bào)。
為了我的夢想，我會奮斗，會拼搏，因?yàn)闄C(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的。只要我能夠一步一個(gè)腳印，為接下來所發(fā)生的事情做好準(zhǔn)備，那么，機(jī)會總是有的。所以，夢想需要準(zhǔn)備，還需要把握機(jī)會。不要讓你的夢想成為你的夢，你要讓你的夢想變得真實(shí)，成為現(xiàn)實(shí)。
這是我的夢想以及我奮斗的過程，可能這些都不會得到很大的回報(bào)，但我至少追過我自己的夢。夢想就好比一架紙飛機(jī)，而我們的追夢過程好比這架飛機(jī)的動力，能夠讓我們的夢想飛的更遠(yuǎn)，更高。我會努力追尋我的夢想，讓我的夢想人生出彩！
六年級小學(xué)生作文 篇3
我非常喜歡電腦。上三年級了，我們學(xué)校開設(shè)了微機(jī)課，使我的好奇心得到了滿足。
等啊，盼啊，微機(jī)課終于和我們見面了。進(jìn)入了電腦室，映入眼簾的是一臺臺電腦，我興奮極了。
開始上課了，老師讓我們自己練習(xí)。我什么也不會，只好向旁邊的同學(xué)請教。但是他們都不告訴我我非常地苦惱。我想：我一定要有一臺電腦，那樣我就可以在家學(xué)習(xí)電腦了。
回到家里，我和爸爸媽媽商量起了買電腦的事，媽媽說：“只要你期中考試得第一，我就給你買電腦”。未達(dá)到買電腦的目的，我爽快的答應(yīng)了。
在隨后的幾個(gè)月里，我更家刻苦，終于考了全年級的“狀元”。媽媽為了鼓勵(lì)我的學(xué)習(xí)，給我買了一臺電腦。我立即動手操作。但是，我什么也不會，只好買了一本電腦書來學(xué)習(xí)。過了幾個(gè)星期以后，我終于學(xué)會了打字、上網(wǎng)、查資料。連媽媽也成了我的學(xué)生，讓我教她學(xué)電腦。
我是越來越喜歡電腦了，常常查資料、寫作文、編小報(bào)、學(xué)英語。當(dāng)悠閑的時(shí)候，還會聽聽MP3。我是徹底被這個(gè)好朋友給“網(wǎng)”住了。
電腦也給我?guī)砹丝鄲溃詮挠辛穗娔X，我的時(shí)間就非常的緊張，我多么想讓時(shí)間停留下來啊！我白天想的`是電腦，晚上夢見的也是電腦。有了電腦，我的知識更加豐富。我懂得了：沒有知識，就將被世界淘汰。
電腦就像我的一位良師益友，總而言之，我已經(jīng)離不開它了。
六年級小學(xué)生作文 篇4
媽媽爸爸都夸我長大了，因?yàn)槲铱梢宰龊芏嗪芏嗟氖隆?/p>
比如說：有一天，爸爸媽媽都不在家，門外響起“咚咚”的敲門聲，我問“請問您是誰”，外面的不知名的人答道：“我是琳琳”，哦，原來是琳琳姐姐，請進(jìn)門。我給琳琳姐姐倒了一杯熱水。我問：“有什么事嗎”？琳琳姐姐笑著說：“你能陪我玩會嗎”？“可以”我高興的說。我鎖上門，帶去我的房間，我把我的芭比公主拿出來和小叮當(dāng)……，過了一會兒，我的.小愛麗絲走了過來，長毛，帶著蝴蝶結(jié)。
我好高興，因?yàn)槲铱筛珊芏嗪芏嗖煌幕盍�，長大的過程其樂無窮的，也包含著酸甜苦辣。
六年級小學(xué)生作文 篇5
時(shí)光荏苒、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。
回憶起六年前，不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校，充滿著對學(xué)校的憧憬，來到了教室，陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師，使我們充滿著好奇與疑問。
六年級，我們即將畢業(yè)，往事不堪回首。
那天，語文老師走進(jìn)教室，給我們上最后一課————24課《明天，我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說給我們上這課的時(shí)候，我們的眼睛“流汗”了，都不想上這傷心的一課，可。。。不上不行啊，畢竟這是課文。全班無一不流淚的，那是對老師的.不舍，也是對朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候，我們淚流滿面，想個(gè)淚人。下課時(shí)，我經(jīng)過辦公室，發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室，竟然默默地、悄悄地哭了起來，原來老師也是舍不得我們的啊，老師不在課堂上哭是怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課，同學(xué)們也哭了兩節(jié)課，大家都會好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月，一眨眼就過去了，上初中的時(shí)候，我們班的同學(xué)不會還坐在一個(gè)教室，聽一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月，我們再也回不到那個(gè)我們在里面喜歡哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟，我就情不自禁地留下了眼淚，眼淚是回憶唯一的言語。
還有兩個(gè)月了，大家要好好珍惜，不要發(fā)生什么不必要的矛盾！
六年級:喬飛羽
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