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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-23 16:51:26 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文(精選5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文(精選5篇)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  今天是星期天,爸爸媽媽都在家休息。

  媽媽說(shuō):“下午我們?nèi)乙黄鸢溩!眿寢屧缭绲臏?zhǔn)備好了羊肉餡和面團(tuán)。我把小手洗的向雪一樣白,準(zhǔn)備包餃子了。媽媽把和好的面團(tuán)切下來(lái)一小塊搓成一條,壓扁再搟成面皮。

  我負(fù)責(zé)運(yùn)面皮,爸爸正等著包呢!只見(jiàn)他左手拿著皮,右手包餡,一會(huì)兒就包了許多。我在邊上看著非常羨慕,我要向爸爸拜師學(xué)藝。我學(xué)著爸爸的樣子,先拿起一張面皮放在手心里,再用筷子加了些羊肉餡放在皮的中央。然后再將皮子的邊兒緊緊捏攏,使肉餡密不透風(fēng)地躺在睡袋一般的里了;為了美觀,還要將皮子邊兒捏的凹凸有致。這下,一只小巧玲瓏的'餃子就制作完成了。接著我又包了第二只,第三只——不一會(huì)兒我就包了一小盤(pán)餃子了。爸爸媽媽看著我包的餃子說(shuō):“你包的餃子像個(gè)將軍似的挺著肚子站著樣子真威武。”

  不長(zhǎng)時(shí)間,媽媽就把水餃煮熟了。吃一口,這餃子皮薄餡香,飽滿(mǎn)多汁,簡(jiǎn)直就是“山珍海味”!

  這次包餃子既讓我一飽口福,又使我親身體驗(yàn)了包餃子的樂(lè)趣,真是一件趣味無(wú)窮的樂(lè)事!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  歲月悠悠,時(shí)間悄悄地過(guò)去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學(xué)生活,我真有點(diǎn)依依不舍。

  六年啊,六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,我又留著些什么痕跡呢?

  最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的體育健兒們了,我們?cè)诓賵?chǎng)上努力拼搏,努力奮斗,堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練,受傷的受傷,生病的'生病,但我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。

  在前不久,縣里的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕,我們坐車(chē)來(lái)到了職業(yè)中專(zhuān)。隨著《義勇軍進(jìn)行曲》,我們踏著矯健的步伐,走在那寬闊的操場(chǎng)上,來(lái)到主席臺(tái)面前,只聽(tīng)老師的一聲令下,我們喊起了堅(jiān)定的口號(hào):“與愛(ài)同行,知行合一,勤學(xué)樂(lè)學(xué),全面發(fā)展,斬我特長(zhǎng),勇?tīng)?zhēng)第一!

  開(kāi)幕式結(jié)束了,只聽(tīng)廣播里說(shuō)道:“請(qǐng)參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米欄的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處報(bào)到!蔽襾(lái)到起點(diǎn),做好了準(zhǔn)備活動(dòng)后,換好了釘鞋,只聽(tīng)裁判的一聲令下,我像一支離弦的箭似的沖了出去,一個(gè)欄,兩個(gè)欄,三個(gè)欄……旁邊的隊(duì)友們的加油聲也越來(lái)越大,后面的對(duì)手也緊追不舍,我的速度也越來(lái)越快,最后成功地將對(duì)手打得落花流水,獲得了第一名。

  第二場(chǎng)比賽即將開(kāi)始了,是400米的項(xiàng)目,看著羅淇馨那個(gè)英姿颯爽的樣子,相信她一定沒(méi)問(wèn)題,果然不出我所料,羅淇馨將他們甩了大約30米,何炫良更厲害,400米跑了58秒,破了校記錄。

  比賽持續(xù)了整整三天,我們的努力沒(méi)有白費(fèi),在田徑比賽中,我校再次榮獲了第一名,我們歡呼雀躍,笑聲也連綿不斷。離開(kāi)時(shí),我們合了一張照片,照片里的我們是那樣的開(kāi)心,那樣幸福。三年兄妹似的互相關(guān)心,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。

  時(shí)間流過(guò)去了,它默默改變著一切,當(dāng)一切成為過(guò)去,漸漸被遺忘時(shí),我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年小學(xué)生活。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  每年的八月十五,我們都要去奶奶家過(guò)節(jié)?上Ы衲臧职譀](méi)有來(lái),因?yàn)榘职忠习。我和媽媽先回到了奶奶家,奶奶包了餃子,大家一起吃了個(gè)團(tuán)圓飯。

  等吃完飯,爺爺說(shuō):“我們?nèi)|城玩吧,那里的夜景很漂亮”。汽車(chē)開(kāi)在寬闊的馬路上,行人和汽車(chē)川流不息。到了東城,我們下車(chē)了,我抬起頭,往天空望去,一輪月亮掛在高高的天空,像一個(gè)圓圓的大月餅;又像一個(gè)帶著白花的盤(pán)子。我們往里走,看見(jiàn)了一個(gè)大大的橋;媽媽說(shuō)“這叫彩虹天橋”彩虹天橋五顏六色、五彩繽紛、金光閃閃,看上去非常美麗,像是走進(jìn)童話(huà)世界。 我們走上了彩虹天橋,天橋下面是水,水上面還有噴泉,但還沒(méi)有噴水。我們繼續(xù)向前走去,走啊走,走到了半路,就停了下來(lái),在那里看遠(yuǎn)方的夜景,啊?好美麗的夜景。

  我們不再向前走了,因?yàn)榍懊嫣h(yuǎn),我們又回去了。在我們回去的'路上,噴泉開(kāi)始了,真好看,我們看著看著,噴泉的水噴到了我們的身上,像下雨一樣,還有點(diǎn)涼涼的。我們走著走著,就走到了橋下面,媽媽說(shuō):“我給你買(mǎi)個(gè)吃的吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭,到了買(mǎi)小吃的地方,我說(shuō):“媽媽我要一個(gè)糖葫蘆”,我拿了兩串糖葫蘆,弟弟一串我一串。拿上糖葫蘆去給弟弟,見(jiàn)到弟弟時(shí),弟弟也拿著兩串糖葫蘆,我們一人兩串。很晚了,媽媽說(shuō)“咱們走吧”我們上車(chē)高高興興的回家了。

  中秋節(jié)小學(xué)生作文七:快樂(lè)的中秋節(jié)

  今天是中秋節(jié),爸爸和我6:00就起床了。爸爸正在看太陽(yáng),爸爸他還指著遠(yuǎn)處的燈說(shuō)是太陽(yáng),我笑著說(shuō):“爸爸那是燈不是太陽(yáng),太陽(yáng)還在云霧哪!

  上午,我在做作業(yè)。爸爸給我說(shuō):“你如果10分鐘做一頁(yè),就可以得一塊金牌。”我做得飛快,還正確。最后我每一頁(yè)做得都得金牌,爸爸沒(méi)有什么東西可獎(jiǎng)勵(lì)給我的,就讓我自己說(shuō),我說(shuō):“要去麥當(dāng)勞”爸爸帶我去了那里,爸爸給我買(mǎi)了很多好吃的,有薯?xiàng)l、漢堡……。我吃了這個(gè)吃那個(gè),吃得我滿(mǎn)嘴流油,高興極了。

  晚上,我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。我開(kāi)始出題了,請(qǐng)聽(tīng)題:“小平每天做作業(yè)的時(shí)候,先要干什么?”媽媽回答說(shuō):“打開(kāi)本子”。我說(shuō):“對(duì)”我說(shuō):“請(qǐng)聽(tīng)題‘什么鬼最讓人喜愛(ài)?’”爸爸回答:“機(jī)靈鬼最讓人喜歡。我說(shuō):“對(duì)了”……

  我們又猜謎語(yǔ)。爸爸說(shuō):“水中游,山上跑,合在一起味道好!蔽一卮穑骸八恰r’字”爸爸說(shuō):“對(duì)了”……

  我在月光下長(zhǎng)了知識(shí)。

  。〗裉炜烧婵鞓(lè)呀!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  他——今年五歲,留著個(gè)小平頭,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛;臉蛋兩邊的小酒窩能容下兩桶水;還有一張喇叭似的小嘴,從早說(shuō)到晚,說(shuō)過(guò)不停,聽(tīng),“嘀嗒嘀,嘀嗒嘀——”你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我那個(gè)活潑可愛(ài),而且又調(diào)皮的小弟弟——威威。

  看,好戲開(kāi)始了,威威正用一根竹棍練武呢!瞧,這個(gè)小悟空還學(xué)得挺起勁的。只見(jiàn)他一會(huì)兒停下來(lái),把棍子往背后一貼,然后單腿落地,手搭齊眉處,向遠(yuǎn)望去,兩眼還不停地眨著。一會(huì)兒又抓耳撓腮,左顧右盼。接著,他又在花壇旁跳上跳下,一刻也不閑著。把手中的“金箍棒”舞得呼呼作響。只見(jiàn)棍影在威威身子周?chē)p繞,看威威這架勢(shì),跟威風(fēng)凜凜的`孫悟空也差不了多少。忽然,聽(tīng)見(jiàn)威威大喊道:“白骨精,你往哪兒逃!”話(huà)剛落音,他便從花壇上跳下來(lái)了,幾步跑到墻邊!翱次也话涯愦虻孟“蜖."舉棍便向墻壁打去.誰(shuí)知,棍子反彈回來(lái)砸在頭上,威威當(dāng)時(shí)疼得把棍子都扔了,但不一會(huì)兒又說(shuō):"孫悟空鋼筋鐵骨才不怕打呢!又撿起棍子跑到后院去捉"妖精"——二叔家的鴿子.這些鴿子見(jiàn)到威威來(lái)勢(shì)洶洶,都驚得飛上屋頂.威威見(jiàn)此情景,生氣地說(shuō):"跑了和尚跑不了廟,我明天還要來(lái)的,兔崽子,等著瞧。⒖粗@副樣子,我不禁哈哈大笑起來(lái).

  這樣一個(gè)天真可愛(ài)的小弟弟,有誰(shuí)不喜歡呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  走出教室,天灰蒙蒙地一片,小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,雨滴落在地上,也落在我的心上。這個(gè)秋天真煩人,天總是灰色的,地總是泥濘的,帶著糟糕的考試成績(jī),我在雨中瘋狂地驅(qū)車(chē)前行。

  雨不停地滴落在我的鏡片上,前方的路已逐漸模糊,我盲目地前行著,焦急地想找個(gè)避難所。

  車(chē)輪“轱轆轱轆”不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,我也不停地喘氣。到了拐彎處,該減速前行了,我卻絲毫沒(méi)有減速。這時(shí),迎面過(guò)來(lái)一個(gè)騎車(chē)的人,我慌不擇路,左拐右拐,手足無(wú)措,咣……兩車(chē)撞在了一起,我人仰車(chē)翻,樣子十分狼狽,成了一個(gè)真正的“落湯雞”。我不停地嘀咕著,不知是雨水還是淚水,從我的臉頰緩緩地流淌下來(lái),望著那位因我的疏忽大意而跌倒的大哥哥,我一臉的愧疚,不知該說(shuō)什么。只見(jiàn)他爬起來(lái),我害怕極了:該怎么辦,我撞了他,他不會(huì)罵我打我吧?

  但,令我意想不到的是,他竟然將地上的我扶起來(lái),替我擦了擦身上的泥水,問(wèn)道:“小妹妹,你沒(méi)傷著吧?”我很驚訝:不會(huì)吧,我撞了他,竟像他撞了我似的。我被眼前這位善良的大哥哥感動(dòng)了。望著他,我有了一種深深的感慨。那是一種溫暖的、極為特別的感慨。

  面面相覷了一會(huì)兒,他問(wèn)道:“你家住哪兒?”

  “水利局家屬樓!

  “那陪你一塊兒去吧,你這個(gè)樣子我不放心,以免再出現(xiàn)什么意外!

  我害怕耽誤他的事情,推辭了一下,可他執(zhí)意要陪我一同前去。

  路上,從我與他的交談中,我得知,他已經(jīng)是一位大學(xué)生,因?yàn)橐淮蔚目荚嚦煽?jī)不理想,本打算放棄學(xué)業(yè),但經(jīng)過(guò)一位好心人的安慰與鼓勵(lì),使他重新振作起來(lái)。那人告訴他:如果遭遇挫折,仍能以?shī)^斗者的英姿站立起來(lái)與之對(duì)抗,那么,這樣的人生便是輝煌的。也是那次的經(jīng)歷使他最終取得了成功。路上,他還鼓勵(lì)我:“挫折,并不是一件壞事,因?yàn),在它的背后?xiě)著:積極向上,永不放棄,勇往直前!”

  就這樣,走著說(shuō)著,不一會(huì)兒到家了,我說(shuō)了聲“謝謝”,還未來(lái)得及說(shuō)“再見(jiàn)”,他卻已經(jīng)騎車(chē)走遠(yuǎn)了。望著他漸漸消失的'背影,我明白了:堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇,能使人們破涕為笑;堅(jiān)強(qiáng)是一片安神藥,能讓垂頭喪氣的人精神抖擻;堅(jiān)強(qiáng)更是一首催人奮進(jìn)的樂(lè)曲,指引著我們?nèi)松牡缆。我想,我已找到了自己的避難所,我找到了我前進(jìn)的道路。

  雨還下著,但西山的落日已沖破烏云,露出了燦爛的笑臉,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的全身,照亮了我前進(jìn)的道路……

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