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六年級小學(xué)生作文

時間:2024-04-19 10:33:24 小學(xué)六年級作文 我要投稿

[熱門]六年級小學(xué)生作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

[熱門]六年級小學(xué)生作文10篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  每人都有第一次,他們可能是開心的,又有可能是傷心的,可我的這個第一次可能會讓大家笑掉大牙。

  有一次媽媽讓我?guī)退魍炼梗揖烷_始拿上小刀準(zhǔn)備削了,我拿上土豆掂了一掂感覺這個土豆足足有2公斤重,“可他到處都像一個個丑陋的小石頭”終于讓我看到一個好地方!“這塊好地方像一條光滑的柏油路”我拿起刀就開始削,不一會兒這塊兒好地方就被我削完了,這可怎么辦呢?我心急地去看電影,于是就連肉帶皮的削下來了,后來我放心大膽地東削一下西削一下,最后有皮的地方?jīng)]了、有坑的地方也沒了、有肉的地方跟著一塊兒沒了。最后碗大般的土豆,被我削成了“傷痕累累的`拳頭了”我又拿起土豆掂了一掂感覺2公斤的土豆被我削成了1公斤的土豆了。

  媽媽又哭又笑的說:“其他的土豆被哪個小老鼠給偷吃了呢?”我不好意思的撓撓頭。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  在我們學(xué)《鹿和狼的故事》的時候。講到了,列夫托爾斯泰要下令捕殺狼。并要求保護(hù)鹿群。但沒想到破壞了森林生態(tài)的系統(tǒng)。鹿群越來越多,植被卻在減少,大地開始慢慢枯黃。

  就在這時,同學(xué)們提到了食物鏈。并舉了一個經(jīng)典的食物鏈,它是由兔子,草,老鷹組成的'。并說了它們之間的聯(lián)系。如果兔子沒了,老鷹就會餓死;草沒了兔子就會餓死;老鷹沒了,兔子就多了,草卻沒有了。它們之間相互聯(lián)系,少了誰都不行。

  這是我恍然大悟!這是我們科學(xué)課學(xué)過得,我為什么沒有想到?說明人家有自己的想法,我卻沒有!我就只能跟著人家的思路走。

  用別人的東西,來進(jìn)步自己。

  像這樣的例子還有很多,就比如有很多人。為了過上明星的生活,不惜花巨資,整成跟明星一樣的臉。

  這就讓我很費(fèi)解!你每天頂著一個熟悉又陌生的臉,有意義嗎?你的樣貌是父母給的,你這樣做對得起你的父母嗎?如果你拿這些錢去做生意,那我相信,你現(xiàn)在的生活也不亞于明星!

  也正如李可染所說的,“跟著前人的腳步,最佳結(jié)果也是亞軍!

  是。〖词刮蚁氲搅耸澄镦,那也是人家先想到的。即使你的臉跟明星一樣,也不會有人追捧你。更不會有人追捧你!你怎么做也超不過明星。到頭來還是白費(fèi)。

  你把不屬于你的東西,強(qiáng)加到你自己身上。也沒有意義。因?yàn)槟銢]有新意,只會一味地模仿別人。這樣的你,只會讓人越看越乏味。

  要想出眾,要想鶴立雞群,要想獨(dú)一無二。你就得學(xué)會創(chuàng)新,用你自己的知識,才藝。打造出專屬于你的東西。而不是去模仿任何人。

  讓我們,努力成為李可染口中前人!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  在我們的身邊,有許許多多的事都關(guān)于“真善美”。有許多同學(xué)都不注意“真善美”。隨地吐痰;亂丟垃圾;亂涂亂畫……這樣破壞了學(xué)校的環(huán)境。

  同學(xué)們在家里有沒有幫父母做家務(wù)、捶捶背、遞杯水呢?我想同學(xué)們應(yīng)該做到了。記得有一次,放了學(xué),我在回家的`路上看見一位帶著紅領(lǐng)巾的三四年級的小同學(xué)(不是我們校的)。他望了望旁邊,并沒有看見垃圾桶,就隨手一扔,就把垃圾扔在了小道上。我急忙跑過去,問:“你怎么能隨地扔圾?”他不好意思地說:“我看見旁邊沒有垃圾桶,所以就扔了在小道上!蔽覒(yīng)答:“就算沒有垃圾桶,也不應(yīng)該亂扔啊!得先留著,看到了垃圾桶再扔進(jìn)垃圾桶,要不然怎么對得起你帶著的紅領(lǐng)巾呢?”他聽了便說:“哦,哥哥,我以后一定不再亂扔垃圾了。”這位小同學(xué)就慢慢地走回家,我也慢慢地走回自己的家。

  同學(xué),看了我寫的作文,是不是學(xué)會了些東西,請在班上告訴我吧!

六年級小學(xué)生作文 篇4

  童年像一串冰糖葫蘆,有酸有甜,令人回味無窮。我小時候,就有不少趣事,現(xiàn)在我就說一件小時候“種糖”的事兒。

  春天來了?矗⌒〔輳牡叵旅傲顺鰜,柳樹姑娘在春風(fēng)的吹拂下長出了嫩綠的小芽兒……田野里,農(nóng)民伯伯正在忙著種田呢!爺爺也在料理著我們家的“植物園”。這“植物園”里面有六塊地,我們家大人一人一塊,我和哥哥料理一塊地。此時,我正發(fā)愁要種些什么呢。“不如就種豆子吧!”哥哥不知從哪里冒了出來!案,你是有所不知。∥移鋵(shí)也想種豆子的,可媽媽地里種的是豆子。 蔽覠o奈的說道。“那種白菜!”“爺爺?shù)乩锓N的是白菜!苯(jīng)過一場激烈的“戰(zhàn)爭”之后,我們終于得出了結(jié)論:種糖。

  說干就干,哥哥馬上到商店里買了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕開,把一顆顆潔白的奶糖種在了地下。我和哥哥每天輪流在為我們種的奶糖澆水、施肥。雖說辛苦,但是每當(dāng)我們想起那個高大的`掛賣果實(shí)的“奶糖樹”時,我就會精神百倍。

  秋天到了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老叔都品嘗到了豐收的喜悅。可是,我們的地里卻連個“奶糖樹芽”的影子也沒見到。爺爺過來問我們種的是什么,我和哥哥異口同聲地回答:“糖!”“哈哈哈……”大人們聽后都差點(diǎn)笑破了肚皮。可是我和哥哥卻在一旁一頭霧水。

  長大以后,我才明白“糖”沒有生命,是不能種的,將它埋在土中只會任其腐爛,化為烏有。每當(dāng)我想起這件事時,都會情不自禁地笑出聲來。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  真好!爺爺從安徽帶回來一只畫眉鳥。

  這只畫眉鳥,除了尾巴是黑色的,其它部位的羽毛都是深黃色的。盡管它的羽毛不夠亮麗,外形卻特別惹人喜愛。小小的`腦袋,尖尖的嘴巴,眼圈邊上一條白色的羽毛,像是畫出來的一樣,非常漂亮。也許這個緣故,它才叫畫眉鳥吧?

  畫眉鳥喜歡吃蛋殼、蘋果皮,每天留下來的蛋殼和蘋果皮,爺爺都會喂給它吃。

  早晨,爺爺總帶了畫眉鳥,去南園遛上一圈。晚上,爺爺下班回來,還要給它洗澡。吃晚飯的時候,爺爺把畫眉鳥放在客廳里,它的叫聲就像歌一樣動聽。

  爺爺帶回的這只畫眉鳥,不僅他很喜歡,我們?nèi)胰艘捕枷矚g它。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  周三下午,學(xué)校在操場隆重舉行了為廣西支教的捐款活動。在《愛的奉獻(xiàn)》的音樂聲中,全校師生受到了一次愛的洗禮,操場上涌動著一股股愛的暖流。

  捐款活動一開始,學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員歐老師就發(fā)表了熱情洋溢的倡議,號召全校的師生為這次有意義的活動奉獻(xiàn)愛心。他深情地為我們講述了在同一藍(lán)天下,很多地方,還有許多人過著極其艱苦的生活,許多我們的同齡人因?yàn)樨毟F無法上學(xué),無法圓自己的大學(xué)夢他說,中山是一個愛的城市,樂善好施,樂于助人,互助共濟(jì),一直是百萬中山人民的自覺行動,希望學(xué)校的這次活動能將這種愛的信息傳到廣西的貧困地區(qū),幫助更多有需要的人。

  《同一首歌》的音樂響起,吳校長代表全校老師將老師的點(diǎn)點(diǎn)心意投入了捐款箱,接著全校的同學(xué)排成整齊的`隊(duì)伍,將自己的零用錢你一元,我五元地投入到捐款箱。一時間,學(xué)校操場匯成了一股股愛的暖流,一陣陣自發(fā)的掌聲和喝彩聲把整個活動推向了高潮!

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天我細(xì)細(xì)地品味著這感人的歌詞,忽然,我覺得愛原來一直就在我們身邊,生活中我們一直與愛同行。難忘這一天!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  “嘻嘻哈哈……”這是從哪兒傳出來的聲音呀?哦,原來是在操場上正在觀看雜技表演的小觀眾呀!今天下午,我們興高采烈地搬著凳子來到操場上,觀看雜技表演。

  表演各種各樣,有滑稽的小丑、有神奇的變魔術(shù)、有驚險的`騎單車……其中,最令人好笑的要數(shù)小丑和變魔術(shù)了。

  首先,一陣動人的音樂傳到我的耳邊,只見有兩個戴黃、黑色帽子的小丑,大搖大擺地走出來,紅帽小丑坐在椅子上得意洋洋、沾沾自喜,蹺著二郎腿,黑帽小丑來到紅帽小丑的背后,用手拍拍紅帽小丑的肩膀,還揮動著小手,表示要紅帽小丑讓位。紅帽小丑仍然不理,繼續(xù)得意。黑帽小丑生氣了,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法——把紅帽小丑的帽子扔在地上,突然,一股緊張的氣氛涌進(jìn)了我的心田,我心想:紅帽小丑你不要去撿,你要知道那是一個圈套,如果你去撿了,你就會中計?墒,紅帽小丑馬上就去撿,椅子就讓給黑帽小丑坐了。我又想:這個紅帽小丑真笨呀!你看,人家黑帽小丑多機(jī)靈呀!操場上的小觀眾們也情不自禁地說:“這節(jié)目真好笑呀!”操場上還不時傳來一些掌聲。變魔術(shù)可精彩了!一個穿著紅色裙子的演員拿了幾張白紙給小觀眾們看,演員把這些白紙一揮,白紙竟然成了一張張鈔票。小觀眾們輕輕地說:“真神奇!”而我也自言自語地說:“真是奇了!”

  雜技表演真精彩啊,真是太令人喜愛了!

六年級小學(xué)生作文 篇8

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;歲月輪回,潮起潮落。在不經(jīng)意間,這六年的火車長途即將到站,希望我們互相帶上我們彼此最真誠的友誼下車、到站。

  還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時候嗎?你我都是哭哭啼啼的,才剛上了學(xué),老師就布置作業(yè),我們還一起埋怨老師呢!以前的`學(xué)校有一棵櫻花樹,每當(dāng)它盛開時,就會有高年級的哥哥姐姐來搖。櫻花紛紛掉落,那個景象真是美極了!四年級分班時,我們還依依不舍,可我們居然分到了一班,我們還一起慶幸這就是緣分呢!隨著年齡的增長,你的總體成績越來越好了,而我的數(shù)學(xué)卻一落千丈,我也不知道是為什么,好像因?yàn)槟愕某煽,許多人都和喜歡和你在一起玩,看著你和他們玩得開心極了,我非常失望。但你那次卻拉著我去了操場,我們一起嬉戲、打鬧,仿佛全部的煩心事都拋到九霄云外了。如今,我們倆成為了無話不說的好朋友,雖然校園里的許多東西都改變了,但我們之間的友誼會常駐。

  蝴蝶飛過花叢,清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,小學(xué)時代的生活恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影……每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目,記憶猶新。

六年級小學(xué)生作文 篇9

  我最喜歡的一首歌是《明月幾時有》。它的歌詞詩情畫意,音樂的旋律有情感,有節(jié)奏。唱時,讓人回味,使人感概萬千,沉侵在美妙的樂曲之中。

  這首歌的歌詞,原是一首宋詞,《水調(diào)歌頭》。是大詩人蘇軾寫的,此刻被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲,唱響海內(nèi)外。

  也許是我太喜歡這首歌了,所以我能一字不差地把它背下來,不信你瞧!“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!薄皩Π桑]錯吧!如果要是你聽我唱這首歌,還以為是王菲在唱呢!哈哈哈哈!有一點(diǎn)夸張,但是還是很像的喲!”

  個性是歌詞,“人有悲歡離合”表達(dá)了人生有憂傷,有歡喜,有分離,又團(tuán)聚,說明人生不可能一帆風(fēng)順,事事如意,所以我們要樹立正確的人生觀!暗溉碎L久,千里共嬋娟!庇直磉_(dá)了詩人對人生的完美祝愿和對遠(yuǎn)方親人的`思念之情。

  這首歌我放進(jìn)了我的電腦的音樂盒。只要我一打開電腦,就第一時間,把它點(diǎn)出來欣賞,跟隨著它的節(jié)奏一齊唱,還自我陶醉在這美妙的音樂之中。有時候,太忙了,我還一邊做作業(yè)一邊放出來聽。真是百聽不厭、百唱不煩。

  也是這首歌,讓我成了王菲的忠實(shí)歌迷!

六年級小學(xué)生作文 篇10

  今年暑假,我和爸爸、媽媽來到了有著悠久歷史的西安古城,在那里我們游覽了秦兵馬俑博物館、大雁塔、西安古城墻等歷史名勝古跡,讓我最記憶深刻的就是秦兵馬俑博物館了。

  我們驅(qū)車來到了位于西安臨潼縣的秦兵馬俑博物館,首先映入我眼簾的是氣勢恢宏的仿古建筑。聽導(dǎo)游阿姨講,秦始皇兵馬俑這一世界奇觀是幾位農(nóng)民在樹林里打井時,意外發(fā)現(xiàn)的,因而,從某種意義上講,是幾個農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了這“世界第八大奇跡”。

  在游覽陸續(xù)發(fā)掘的一號坑、二號坑、三號坑里,幾千件兵馬俑整齊排列,它們個個身材高大,一般都在1。80米左右,有弩兵俑、武士俑、馬俑等,從上往下看,一排排兵馬俑,站姿威武、昂首挺胸、千姿百態(tài)、形神各異、栩栩如生,,展現(xiàn)了秦始皇那戰(zhàn)無不勝的龐大軍隊(duì)?茨清蟊,手持長弩,一心想要保家衛(wèi)國,寧愿犧牲自己生命。還有那步兵俑手持長戈,身披鎧甲,威武無比。

  更值得看的是在文物陳列廳展出的,被世人稱為“青銅之冠”的.青銅戰(zhàn)車,聽導(dǎo)游阿姨講:“青銅戰(zhàn)車分為1、2號車,1號車的真品在西安的世園會上,現(xiàn)在看到的2號車是真品!2號車上有4匹馬,每匹馬頭頂上分別有一個鬢尖,這個東西叫“銅管”,另外在車頂上有一個龜殼一般的東西,做工精細(xì),象征著長命百歲?赐炅藨(zhàn)車,我心里感嘆道:“這只有巧工才能雕出這樣的好的東西。 

  在展覽廳我看到了法國前總統(tǒng)希拉克的題詞:“世界上有七大奇跡,秦俑的發(fā)現(xiàn)可以說是八大奇跡了,不看金字塔不算真正到過埃及,不看秦俑不算真正到過中國!

  參觀完兵馬俑,我深有感觸。兵馬俑不僅體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧和創(chuàng)造,兵馬俑更是全世界的一個奇跡!它讓外國人贊嘆,它讓中國人驕傲!

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