六年級小學(xué)生作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文8篇,希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
小鳥送給小女孩朋友莎莎一粒彩色的種子。
莎莎把彩色的種子種到了泥土里,種子慢慢地發(fā)芽……漸漸長成了一棵粗壯的大樹。云朵擁抱著他,送給了他溫馨的藍(lán)色;泉水滋潤著他,送給了他純凈的`白色;太陽照射著他,送給了他彩色;泥土送給他大量的養(yǎng)分,那是咖啡色……到了秋季,莎莎來到大樹前,看到一個個葫蘆似的梨,摘下一個彩色的“葫蘆梨”,送給生病的外婆,外婆嘗了一口酸酸甜甜的,真好吃!第二天,外婆的病好了,她感謝莎莎,夸莎莎真是一個孝順的好孩子!
六年級小學(xué)生作文 篇2
隨著時代的進步,工業(yè)化的社會使得環(huán)境越來越差,礦物與石油資源越來越少,作為空氣殺手和石油的龐大顧客的汽車,只有慢慢進化,才能在歷史之上站穩(wěn)腳跟。
汽車改變了人們的生活,使人們變得更件幸福,現(xiàn)在人們已經(jīng)離不開汽車了,搬運東西要汽車,出趟門要汽車,就連醫(yī)院急救也要用到汽車;但汽車也是石油的最大消耗者,中國每年大約消耗石油近6億噸,汽車往后必須改變?nèi)剂希駝t石油能源遲早有一天會枯竭。而且汽車的尾氣中含的pm2.5近年來一直是我國響當(dāng)當(dāng)?shù)?空氣殺手,嚴(yán)重危害著我國的環(huán)境,霧霾便是直接反映空氣質(zhì)量好壞標(biāo)致,F(xiàn)在的汽車往往只有代步的作用,汽車可以有更多的功能。
如果真的能做到以上三點,那也是很多年后了,那時的汽車,一定會有翻天覆地的變化。
n年后,汽車已經(jīng)不止有代步的功能了,那時的汽車可以說是一個個奇跡。
來到加油站,看到工作人員吧一些透明的液體注射到汽車?yán),我很好奇地問:“叔叔,這里面是什么啊”
那位叔叔笑著回答:“這里面是經(jīng)過調(diào)配的水啊”
哦,原來汽車已經(jīng)改“吃”水了啊
走在有些淡淡的花香的大街上,再也沒有那種刺鼻的汽車廢氣味了,繼而只有滿街的清香。這是的汽車都安上了一種神奇的圓形塞子,塞子大多是藍(lán)色的,仔細(xì)看上面有一些很小的孔,應(yīng)該就是這種塞子把空氣過濾了吧。
已經(jīng)六點十分了,我趕快在路邊打了一輛出租車。此時正值晚高峰,沒開多久及堵車了,又是炎炎夏日,從車窗外透過的陽光照的人十分煩躁。這時司機叔叔不知按了一個什么鍵,車內(nèi)立刻涼爽起來,這還不是最妙的,叔叔按了一個畫著飛機的按鍵,汽車立刻伸出了一對翅膀,沒有一會兒汽車就飛了起來,司機叔叔把車調(diào)為制動駕駛狀態(tài),沒一會就到了目的地。
這當(dāng)然只是我想象的,但我相信在不久的將來,一定會實現(xiàn)的,也許就是我實現(xiàn)了,但也沒準(zhǔn)是你。
六年級小學(xué)生作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。一晃,6年的小學(xué)生活就這樣過去了。雖然,種種事情已經(jīng)過去了,但是,這些種種事情我是永遠(yuǎn)忘不了的,始終歷歷在目。
回憶這6年的小學(xué)生活,其實我就像一片小小的綠葉在河流上漂流,只是我到了一個中點,要流下下一個站罷了。
我只要想起我和同學(xué)與老師共度的快樂時光,我就像哭。因為他們事唯一能讓我高興起來的人,雖然我離開了他們還可以有電腦來陪伴我,但是,這是不一樣的,因為電腦只是能讓你任爾擺布罷了,而同學(xué)們和老師呢,他們不但會令你開心,而且你要是有心里話也可以找他們說。
在有一次,我和我們班的林仲平同學(xué)吵架的時候,因為他一不小心弄壞了我的`扇子,我就隨口的說了他一句,結(jié)果,他就走過來罵了我一下,而且還打了我一下,當(dāng)時我沒反手。因為我在心里想“我們是同學(xué)啊,不能因為一點小事就打起來,吵起來,并且我們也即將要分開了,要共用離開這個可愛的母校了!碑(dāng)我走開的時候,而他卻和我沒完了,走過來打了我一下,我就把他給推開了。然后走開了。當(dāng)我回來的時候。就看見有人在議論我說:“怪了,林錦華本來是一個沖動的人,從來不會讓別人打的,而今天人怎么會這樣。侩y道是林錦華怕他了?不可能啊!贝蠹揖妥哌^來問我,我就回答說:“我怎么可能怕他呢?畢竟現(xiàn)在也快畢業(yè)了吧,多一件事,不如好一件事,如果我和他一起打了起來,有什么好處嗎?反而是激怒了我們之間的友誼,讓我們到最后也不可能和好!贝蠹衣犃硕妓查g安靜了,不一會兒,這些話傳到了于銓的耳里。于銓經(jīng)過了一會兒的思考,結(jié)果,他就走過來,說:“林錦華,對不起,剛才我不應(yīng)該那樣對你,是我不好,你可以原諒我嗎?”當(dāng)時,我驚訝了,心想“于銓是從來不向人道歉的啊。怎么會這樣呢?”我立刻回答說“當(dāng)然,當(dāng)然可以!弊詈笪覀冞是成為了好朋友。
親愛的老師同學(xué)們,即使我離開了你們,我也是、會常常想著你們的。
再見了,我敬愛的老師。再見了,與我共度6年的同學(xué)們。再見了,我永遠(yuǎn)會記住你們的。
在這6年里,是你們讓我感到了從來沒有過的充實。是你們讓我從中懂得了去體諒別人;是你們讓我懂得了怎樣去關(guān)心他人;是你們讓我懂得學(xué)習(xí)。是你們,是你們,是你們讓我懂得了這一切一切。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會忘記——我難忘的小學(xué)生活。
六年級小學(xué)生作文 篇4
今天的天氣很好,陽光明媚,鳥語花香,媽媽組織大家一起去幸福水庫燒烤。我們開著車,沿著山路一直往水庫方向駛?cè)。水庫的景色非常怡人,青青的水,藍(lán)藍(lán)的天,水面上還倒映著一座座小山。我們在月牙灣燒烤。那里的材料很齊全,有青菜,有秋刀魚,有年糕,還有韭菜。我最喜歡吃烤青菜了,只見媽媽拿著青菜左右翻著一會兒放點油,一會兒放點孜然粉,可是媽媽翻得不夠及時,青菜焦了,可我還是吃得津津有味。
小朋友們吃飽了就玩起了扔石子的`游戲,我和一位姐姐比賽看誰扔的遠(yuǎn),最后我贏了。
六年級小學(xué)生作文 篇5
星期六的早上,陽光明媚,微風(fēng)徐徐。小明來到自家的院子里踢走球,他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子,小明覺得這正好可以讓他練習(xí)射門。小明用足力氣一腳射門,只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上,小明一下子愣住了,心想:糟了,這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的衣服呀!我得把它洗干凈。
想到這兒,小明馬上從屋里拿來了木盆與搓衣板,學(xué)著媽媽的樣倒了點水與洗衣粉,他仔仔細(xì)細(xì)地搓著衣服上的泥沙。小明一邊搓著衣服,一邊不時地拿起衣服看看,直到覺得與媽媽洗得一樣干凈了,他才停下手,小心翼翼地把衣服晾好。
傍晚,媽媽下班回家,小明把晾干了的'衣服給了媽媽,并把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣,反而還笑瞇瞇地?fù)崦念^說:“沒關(guān)系,知錯能改就是個好孩子!
這個故事告訴我們做錯事沒有關(guān)系,只要認(rèn)真去改正就會得到別人的原諒。
六年級小學(xué)生作文 篇6
正當(dāng)雪飄如絮,雪厚霜濃的時候,我們迎來了一年一度的春節(jié)。春節(jié)是喜氣洋洋的,令人歡喜的。親朋好友歡聚一堂,一家子熱熱鬧鬧的這情景多令人神往。∵@個春節(jié),我們一家到當(dāng)?shù)剡^年的習(xí)俗。
大年三十的早晨六點整,外面還是漆黑一片,可以隱隱約約聽到一兩聲鞭炮聲,屋檐下的冰柱在燈光的照射下,發(fā)出金色的光芒。睡眼朦朧的我被叫起,我喃喃地迷惑不解地問媽媽:“今天我們有什么重要的活動需要這么早起?”“搶年呀!”媽媽神秘地說,“搶年”是張家界過年的風(fēng)俗,誰起的`早,誰就能在一年中得到好運。我不禁聯(lián)想到一句諺語:早起的鳥兒多得食。原來“搶年”是人們對未來美好生活的一種向往。∥亿s緊吃完早飯,便與爸爸媽媽一起去逛街。
哇!好熱鬧!只聽見從府城旁傳來一陣鑼鼓聲。我趕緊湊上前去。府城正中央在表演花燈,左邊有幾個老人在打腰鼓,右邊則在舞獅子燈。表演花燈的人有的戴著紅帽子,有的系著紅絲帶,他們正繪聲繪色地唱著張家界的風(fēng)土人情。他們身上艷麗的衣服在遠(yuǎn)處皚皚白雪的天門山的照映下更加鮮艷!斑诉绥I鏘……!蔽瑾{子的開始大顯身手了!他們二人合扮一頭獅子,一個人執(zhí)頭,一個人扮尾。主要是靠獅子頭指揮。獅子是金黃色的,讓人們覺得無比清爽。斗獅子的人手中拿著一個斗大的繡球,不停地做著各種各樣的功夫動作。獅子一會作出“金獅吐節(jié)”,“獅子滾繡球”的復(fù)雜動作,一會擺出“白鶴亮翅”,“犀牛望月”的造型!昂!“人們大喊。因為藝人們把一頭兇猛的獅子變得如此祥和,活潑,可愛,靈活,敏捷,所以博得了觀眾的熱烈掌聲和陣陣喝彩。
晚上,夜幕降臨,星星調(diào)皮地眨著眼睛。這個時候是過年最開心的時候,因為可以品嘗到美味無窮的年夜飯。餐桌上擺著許多美味佳肴。伴隨著此起彼伏的鞭炮聲,一家人吃著可口的飯菜,我不禁想到了長輩們的年夜飯。爺爺曾經(jīng)說過,他們的過年時有饅頭吃就不錯了。想到這,我覺得我們的生活過得真好,應(yīng)該要好好珍惜它才對啊。
伴隨著新年的鐘聲,我悄悄地進入了夢鄉(xiāng)。這個不同尋常的新年在我夢中再次浮現(xiàn)。
六年級小學(xué)生作文 篇7
世界上最偉大的愛就是老師對我們的愛,老師幾乎每時每刻都愛著我們。那種愛,是無私的愛,是無聲的愛,每一句批評,每一句教育,都是一份愛。然而,每一打掃衛(wèi)生,也都含著幾分愛……到我們組打掃衛(wèi)生啦!我們不一會兒就打掃完了!因為林老師也在幫忙。林老師把我們掃的地重新過一遍,看看干凈沒有;幫我們拖地……知道我接了一盆子水,張宇欣問:”你干什么呀?“我答到:”澆花!坝捎谒畨貕牧,所以我只好用盆子。我把我的.花從書架上拿了下來,澆了水。林老師又主動用剪刀把葉子剪了下來,扔了。我們之所以又快又干凈,可少不了林老師!
林老師是希望我們打掃快些,回去好好休息,不耽誤明天的課程。
有的時候,劉老師和林老師還會說:”好了,你們走吧!“”我把這收拾完,你們回家吧!“這些溫馨的話語,都有幾分心疼,幾分愛,又都是無私的。
只要你留心觀察,有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上,有的時候為了我們連飯都不吃,每天晚上備課備到午夜一點……老師的愛不要回報,只要我們學(xué)習(xí)好,乖,紀(jì)律好。
老師對我們的愛,偉大而無私。
六年級小學(xué)生作文 篇8
愛,是一首歌,美妙動聽;
愛,是一首歌,聲聲悅耳;
愛,是一首歌,心潮激蕩;
有一首歌,在我汗流浹背時為我歌唱;
有一首歌,在我垂頭喪氣時為我歌唱;
也有一首歌,在我精疲力盡時為我歌唱。
我努力的擁抱它,撫摸它。它,在哪呢?怎么手心里空空的,沒有它停留過的痕跡。
啊,他在這兒!我們的`心里,暖暖的,甜甜的……
愛,是一首歌,它完美,它怒放。為我們歌唱。也為我們信仰……
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