六年級(jí)小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
幾天前是母親節(jié),想著為我們辛苦了那么久的母親,不少人都在微博上、QQ上、各種交流軟鍵上大秀對(duì)母親的愛(ài)。心意是好,情感是真,可我看后難免要發(fā)出幾句感嘆:“可惜你們的母親不上網(wǎng)……”新聞中時(shí)常冒出某某某又拿到了博士學(xué)位,某某某家產(chǎn)過(guò)億,某某明星又獲了什么大獎(jiǎng),某某企業(yè)又收購(gòu)某機(jī)構(gòu)了。幾天后,我便發(fā)現(xiàn)他們的博士學(xué)位很冷門,他們的家產(chǎn)不過(guò)是父母遺留下的,他們的獎(jiǎng)其實(shí)沒(méi)多大意義,他們的企業(yè)只是從自己的養(yǎng)豬場(chǎng)收購(gòu)了鄰家的殺豬廠……然后我便又要調(diào)侃幾句:“能不高調(diào)做人,低調(diào)做事嗎!”
央視著名支持人、極棒的口才評(píng)論家楊瀾,選擇在她事業(yè)最頂峰的時(shí)期,毅然決然地外出讀研,一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事。她說(shuō):“事業(yè)的頂峰期現(xiàn)在來(lái)了,但終會(huì)走的,真正的高手在于如何延長(zhǎng)這一頂峰期。相信等我回來(lái),我的能力更高,汲取的知識(shí)更多,經(jīng)驗(yàn)更豐富才能做出的貢獻(xiàn)更多,表現(xiàn)的更好。”果然,她說(shuō)到做到,在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)后,回國(guó)的她,愈顯光鮮亮麗,迎來(lái)了事業(yè)又一個(gè)高峰。她高調(diào)地做事了,才有滿腹知識(shí);她低調(diào)做人了,才更讓人記住了不凡的她。
前段時(shí)間有件事鬧得全中華人民沸沸揚(yáng)揚(yáng),聽(tīng)說(shuō)模范丈夫文章出軌了!這么個(gè)曾令所有人羨慕的幸福家庭一夜間被媒體抓住傳出這么個(gè)“駭人”之聞。不禁想說(shuō):“文章您也真就領(lǐng)悟到高調(diào)做人,低調(diào)做事的真諦了啊,您要是反著做到高調(diào)做事,低調(diào)做人,沒(méi)準(zhǔn)就不被發(fā)現(xiàn)呢!做甚要苦了您的妻兒呢!碑(dāng)然這只限于調(diào)侃,想說(shuō)的'還是文章你一男子漢大丈夫,何必要讓你那優(yōu)秀能干的妻子終究發(fā)出“且行且珍惜”的感嘆呢!
北大的眾多教授,學(xué)問(wèn)高于常人,他們也只在校園里傳授知識(shí)觀點(diǎn),從不拋頭露面在媒體中大肆宣言。什么是明星?明星就是你追隨著他會(huì)讓你也變得有足夠人格魅力被人追隨的人。他們是真正的大方之家,他們從來(lái)高調(diào)做事,低調(diào)做人。他們知道真正的道理。
所謂高調(diào)就是連乘個(gè)公交車都給個(gè)小費(fèi),放張名片;所謂低調(diào)就是吃份燕窩魚(yú)翅都要夾在饅頭里生怕別人看出來(lái)。天大地大,學(xué)會(huì)高調(diào)做事,低調(diào)做人才是關(guān)鍵,別讓馬車動(dòng)靜大的擾了民,等人民找你“喝茶談心”時(shí),又找不到這個(gè)馬主人了!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
以前我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子,而我現(xiàn)在已經(jīng)是6年級(jí)的小學(xué)生了。我以前學(xué)習(xí)總是很差,現(xiàn)在我已經(jīng)不是最差的了。
你們有可能想知道我從一年級(jí)到六年級(jí)是怎么過(guò)來(lái)的?我這個(gè)一到六年級(jí)的人生有點(diǎn)兒不好過(guò),但是不管怎樣都過(guò)來(lái)了。下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我一到六年級(jí)的人生吧!
先說(shuō)說(shuō)一到三年級(jí)吧。在一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候,就是我調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,因?yàn)槲铱偸菤庵蠋,所以我被弄到了三年?jí)二班。那時(shí),我有些怯生,而且有一位同學(xué)總是說(shuō)我壞話,老師也說(shuō)我很多次了,三年級(jí)我生活在一個(gè)什么都不知道,而且還總是被別人說(shuō)我壞話的日子里,很艱苦,沒(méi)有幫助,這種日子很難,很不好!
再說(shuō)我到四年級(jí),這時(shí)我得謝謝一位老師,這位老師叫薛老師。雖然我總是被他說(shuō),但是這些批評(píng),總是對(duì)我有幫助的,所以我變得好起來(lái),變得招人喜歡,不調(diào)皮搗蛋了。
四年級(jí)我就像一只蟲(chóng)子,怎么拿也拿不動(dòng)大象,一不留神就會(huì)被大象踩扁,所以我的`生活很苦。但是大家都知道一只蟲(chóng)是怎么拿也拿不動(dòng)大象的,只有一群一群地可以拿動(dòng)大象,所以我開(kāi)始與同學(xué)聯(lián)系了。
有一天許多人都開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我的好,大家都開(kāi)始幫助我了。雖然還是被某個(gè)同學(xué)說(shuō),但是我已經(jīng)很滿足了,從此我變得好了,我開(kāi)始招人喜歡了。五六年級(jí)我與同學(xué)更好了,沒(méi)有人再說(shuō)我另外,老師也不再說(shuō)我了,這都是薛老師的功勞。
謝謝老師們,對(duì)我一到六年級(jí)的照顧!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
人們都說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡@也不全對(duì),有的書(shū)看了會(huì)讓人學(xué)壞,可有的書(shū)是好的,媽媽不讓我看不好的書(shū),這是為我好。我從小愛(ài)看漫畫,但是,漸漸地,我長(zhǎng)大了,這一類書(shū)已不在能滿足我。我剛看童話的時(shí)候,童話里有樂(lè)趣、有想象的翅膀,使我一看就看很多篇,我把我自己當(dāng)成了主人翁,隨著故事情節(jié)的跌蕩起伏,我的心時(shí)而高興,時(shí)而悲傷;時(shí)而緊張,時(shí)而放松……隨著我的.年齡的增長(zhǎng)。我又開(kāi)始看<<魯濱遜漂流記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>、<<西游記>>等這一類的書(shū)籍。開(kāi)始我還不喜歡看這些書(shū),因?yàn),沒(méi)有了童話里的幻想,多了一些現(xiàn)實(shí)中的磨難,但是,隨著情節(jié)的深入,有些地方很吸引我,我看的很認(rèn)真。這些書(shū)讓我懂得了,生活有酸甜苦辣,并不都是一帆風(fēng)順,遇到困難,不能退縮,要去戰(zhàn)勝它。讀書(shū)要認(rèn)真,讀的時(shí)候,要把好詞好句都記下來(lái),這樣,在以后寫文章時(shí)能靈活自如的運(yùn)用,作文才能進(jìn)步?磿(shū)就像小蜜蜂采蜜一樣,只有付出辛勤的勞動(dòng),才能釀出香甜可口的蜜,書(shū)看多了,腦子里的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。書(shū)是我一生的好伴侶,也是我一生的營(yíng)養(yǎng)品。我要感謝書(shū)!
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