[通用]六年級小學(xué)生作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)黃巖的西江河上,有一座古老的石橋,叫五洞橋,又叫孝友橋,它最早是由宋朝一個名叫張孝友的縣令設(shè)計和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有七百多年了。
五洞橋非常壯觀。橋全長63。5米,一共寬4。3米。這么長的橋,全部用一塊塊堅硬整齊的條形青石砌成,6根橋墩勾出了5個拱形的洞,橫跨在大河上。平時,水可以從這些橋洞中悠閑地穿過,發(fā)大水時,只要水位不是特別高,也可以從這幾個大大的、寬寬的'橋洞流過。這種設(shè)計,不但可以減輕橋身的重量,節(jié)省石料,還非常堅固,經(jīng)受住了幾百年水流沖擊的考驗。
五洞橋不但堅固,而且美觀。據(jù)說原來橋身左右兩側(cè)有七十二個方形石柱,柱上雕刻著七十二尊獅子、白象、猴子,威風(fēng)的石獅口中含著圓球,機靈的猴子手捧仙桃,形象栩栩如生,姿態(tài)各異。橋面上還有精致古樸的裝飾圖案,用有色瓷片鑲嵌成龍鳳和敦煌等形象。到六十年代因為通行汽車,橋上的石柱換成了鋼筋水泥護(hù)欄,橋面也鋪上了厚厚的沙石,那些匠心獨運、工藝精巧的石雕像、雅致的古代鑲嵌藝術(shù)珍品也就全被埋入沙石底下了。
五洞橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干,是我們家鄉(xiāng)非常寶貴的歷史遺產(chǎn)。
六年級小學(xué)生作文 篇2
我是家長眼中的好孩子,老師心中的好學(xué)生,怎么會逃課呢?其實這事得從星期天的說起。
星期天,我有三節(jié)補習(xí)課。早上八點,我要匆匆趕到書法班;九點三十五分書法班還沒結(jié)束,我又要急急地去學(xué)習(xí)奧數(shù);下午三點多,還有一節(jié)英語課等著我。哎!我困、我累,我還想睡!
這不,轉(zhuǎn)眼又到星期天,爸爸又給了我一項新任務(wù),建議我報名參加CCTV希望之星英語風(fēng)采大賽溫州賽區(qū)的比賽。于是這個星期天我就有了四項任務(wù)。哎!我翻來、我覆去,我睡不著!
早上醒來,太陽公公已經(jīng)在向我招手,爸爸媽媽的催促聲也已此起彼伏:要遲到啦!動作快一點!當(dāng)我和爸爸坐車快到學(xué)校時,猛然想起書包忘帶了。沒事,反正書法就只是寫幾個字。爸爸這樣說,無所謂的樣子。我只好無奈地接受事實,小聲嘟囔:既然就是寫幾個字,為什么不在家里寫呢?一個多小時后,我坐在了學(xué)習(xí)奧數(shù)的課堂上,但我靜不下心來,我想著英語比賽的事:還有幾分鐘?我怎樣介紹自己?那些評委會問我什么問題?初賽我能過嗎?看到爸爸在門外探了探頭,我向老師解釋一下,就飛快地離開教室。同學(xué)們都用驚訝的眼神看著我,就像在看一個與眾不同的.外星人。我快速地逃離了課堂,這也讓我第一次體會到逃課的滋味。
中午,我從希望之星英語大賽的教室里走出來,下午我又走進(jìn)了萊恩英語的教室。我不想讓自己成為一個外星人,但我真希望自成能變成一個超人,這樣我就不要再逃課了。我可以快速地寫作業(yè),輕松地去補習(xí),還可以在各項比賽中獲得好成績。哎!我變、我變,可是我變不了!
雖然從上星期開始爸爸暫時取消了我的書法培訓(xùn)課程,但是這個星期我還是有第三項任務(wù):寫一篇《第一次》參加新作文比賽。
我真希望以后不要有這樣的第二次、第三次逃課機會。
六年級小學(xué)生作文 篇3
在我爺爺家,住著一位新朋友,那就是一只滿月的小羊。因為它長著一身雪白的絨毛,我給它取名叫“雪兒”。
雪兒剛來我家的時候,似乎有些害羞。一進(jìn)羊圈就躲在一角,好像不愿意的樣子。過了幾天,雪兒膽子大多了每次我給它喂食的時候,它迫不及待地跑過來,“咩咩”的叫著,好像在說:“我餓了,快給我吃東西!”我一手拿著青草往盆里放,一手摸著雪兒的頭,因為只有在它吃飯和睡覺時,才可以摸它軟軟的.毛,平時它一定不會讓我摸的!
雪兒不但貪吃,它還貪玩。每當(dāng)我把它放出來曬太陽時,它可高興了!走起路來蹦蹦跳跳,圍著院子打圈圈,等它跑累了,就趴在我的腿上舒服的睡著了。
雪兒高興的時候,比誰都親熱。一見我走來,就跑來我腿邊撒嬌;有事淘氣的把吃不完的菜根撒滿一地,弄得我哭笑不得。這是他高興,要是不高興啊,就連誰都不理。喂它青菜,它把頭一甩;有時還在地上滾來滾去,把皮戳亮的八順齪,弄成了黑毛。氣得我直跺腳。
雪兒的壞毛病啊,遲遲也改不了,就是這樣,它才成了遠(yuǎn)近聞名的“嬌小姐”。它吃要吃好,睡要睡好,玩要玩好。我們的悉心侍候,讓雪兒健康成長。因此,我感到很高興!
雪兒是我最好的伙伴,和它在一起的快樂時光,我永遠(yuǎn)都忘不了!
六年級小學(xué)生作文 篇4
我有一個讓人琢磨不透的表弟,他既聰明又調(diào)皮,整天動這動那,我們都稱他為多動癥呢。
他十分可愛,長的虎頭虎腦,很耐看。媽媽也說他長的水靈水靈的。他有一個圓圓的腦袋瓜,一雙水汪汪的大眼睛,粉嘟嘟的小嘴,一副乖孩子的樣子,卻十分淘氣。
別看他小,不管什么東西都逃不過他的火眼金睛和手掌心,記得有一次,我最要好的表妹作文得了二等獎,她的老師就獎勵她很多漂亮的自動筆和一個筆盒,我和表妹正好來到表弟家,表弟看見表妹的`公文包有東西,便在天化日之下把里面的東西拿出來,放在自己的口袋里,表妹見了,非常生氣,便走過去與表弟理論,我怕他們又鬧起來,也尾隨跟去,一瞧,果然不出我所料,他倆干上了,只見表妹說:“還給我,那是我辛辛苦苦才得來的禮物,有本事自己去得一個嘛! “哼,只要我拿到的東西,你休想從我這拿!北淼軓娫~奪理。眼看就要吵起來了,如果不是大姨及時制止,不然他們又要吵的雞犬不寧!
別小看他,他脾氣可不小,連我表哥都不敢惹他,因為大人都護(hù)著他,口口聲聲說他還小。有一次,外婆請我們?nèi)コ燥,酒店專修的可真豪華,有好多裝飾都是用玻璃杯疊的,表弟很好奇,動了一下,一個杯子掉了下來,我十分敏捷,一下接住了杯子,表妹十分生氣,走過去,說:“你真是到哪不惹事就不舒服!北淼芤膊环骸埃汉!關(guān)我什么事啊,管好你自己!”表妹聽了,雖然生氣,但也不敢在那么多長輩面前說表弟,只好忍氣吞聲,丟給表弟一句話:“算你走運!”
雖然他經(jīng)常搗蛋,不過他也很聰明,在班上連老師沒教過的算術(shù)他都會算。不管怎樣,只要是我的表弟,不管他再調(diào)皮,我都會保護(hù)他的。
六年級小學(xué)生作文 篇5
今天,我們?nèi)乙黄鹑ゾ司思页詿尽?/p>
我們架起燒烤時要用的工具,洗好了食物,準(zhǔn)備好了碳和調(diào)料,開始燒烤了。
舅舅把火燒起來,哇,這炭火可真厲害,紅紅的火舌不斷地竄動著,勾得我肚里的饞蟲不停地爬,現(xiàn)在開始吧,我撕開羊肉串的包裝袋,架在烤爐上,我拿起刷子,沾了點油,刷在羊肉串上,剛開始還好好的,我得意了起來,但正當(dāng)我得意時,一股糊味撲鼻而來,“啊,我的杰作。”
我生氣極啦,于是,我照著舅舅的樣子再做了一個。終于,我做的.辣中帶鮮,鮮中帶香的烤雞翅出爐了,我嘗了一口,哇,好香啊,真好吃。
燒烤太好玩了。
六年級小學(xué)生作文 篇6
想做什么職業(yè)呢?也許有人想做救人的醫(yī)生,也許有人想做警察,也許有人想當(dāng)科學(xué)家,而我卻想做一名教師。
如果我是教師,我會帶學(xué)生們一起觀察自然界的規(guī)律。在春姑娘來時,我們要做草地里探索為什么有些植物長出的嫩芽是紅色,為什么通常艷麗的花都是有毒的。在炎熱的`夏天,我們在小溪邊探索為什么時候水的自凈能力是有限的,為什么有些河流湖泊會發(fā)黑發(fā)臭。在碩果累累的秋天,我們在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的,雌螳螂會不會吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天,我們又探索為什么有些動物會冬眠。雖然這一切,書中都有答案?晌艺J(rèn)為,學(xué)生們觀察后,得到的答案會比書上的更好。
如果我是教師,我要給予孩子們慈母般的關(guān)懷。下課鈴響了,孩子們快樂的往操場跑去。你瞧,他們有的在玩老鷹捉小雞:有的在比賽跳繩;還有的正在一起玩“過家家”呢!喲,是誰跑步不小心摔了一副狼狽相?我會給他貼上創(chuàng)口貼,問他“疼不疼,要不要緊?”
如果我是教師,我不會讓孩子們成天待在教室里反復(fù)看、讀那些課文。我會帶我的學(xué)生們在圖書室里上課。你看,小紅正拿著一本《月光島》,她一會兒隨著書里的情節(jié)皺著眉頭,一會兒又隨著書里的情節(jié)露出微笑。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一會兒焦躁不安,一會兒又低下頭,替書中的主人公傷心。嗯,我四處走了一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)孩子們都看得津津有味,連校長都夸我把語文課都上活了。
我相信,我的理想不是夢!我會努力向這個目標(biāo)前進(jìn)!
六年級小學(xué)生作文 篇7
你見過吹泡泡糖比賽嗎?
就在今天下午我們班舉行了三場吹泡泡比賽。
我們的吶喊聲、歡笑聲、掌聲最厲害的無疑是第一場——辛廣文V/S劉璐,他們一上場,臺上臺下的氣勢就有所不同。我們觀眾畢竟是第一次見到這樣的場面,而且是在課堂上見,并且是由老師負(fù)責(zé)組織的,大家心情都很激動。比賽一開始,教室很靜,只聽見使勁咀嚼的聲音,過了幾秒鐘,大家被他們的賣力咀嚼的形象逗的大笑,又過了幾秒鐘大家屏住呼吸,就聽見“呼……呼”的吹氣聲,就見劉璐那邊“咚”的一聲響,結(jié)束了戰(zhàn)斗,而辛廣文呢?越吹越大,直到超過劉璐所吹的,然后,小小的泡泡里傳出了勝利的“咚”聲,第一組,辛廣文勝,男生們拼命地為辛廣文鼓掌。
要說那最精彩的就是第三場,阿杜(杜陽)V/S馬晴,阿杜一上場,老師發(fā)給他一個軟泡跑糖,同時發(fā)給馬晴一個“大大”泡跑糖,阿杜一拿到糖,就立即放在嘴里使勁兒地嚼呀嚼,為了這次獲勝爭分奪秒,而馬晴卻不慌不忙地,剝開糖紙,放在嘴里細(xì)細(xì)地嚼著。阿杜拖拉機一樣地“咔嘰咔嘰”地下巴也一直上下不停地起降,一點不閑著,好像幾天沒有吃飯似的`,讓我們看了捧腹大笑,開始吹了,話說,男士優(yōu)先,阿杜果然不負(fù)男生眾望,開了一個響天彩,迎來了男生們的歡呼,馬晴也不甘拜下風(fēng),把握時機吹的更大,男生拉拉隊立刻垂頭喪氣,女生樂得手舞足蹈,男生們屏住呼吸用男生慣用的特殊方法——眼睛直勾勾地盯著阿杜,阿杜看見了這二十多雙眼睛盯著他,使他更加努力地往泡里吹氣“呼……呼……呼……”
這時阿杜的臉憋的像猴屁股一樣紅,泡泡在男生們的歡呼聲中,一點點的增大,超過了,超過了……“咚”的一聲,泡跑終究承受不了重負(fù),爆開了,阿杜沒力氣在比下去了,這場比賽還是馬晴靠了她吹了一個比阿杜更大的泡泡勝利了。
怎么樣,這個比賽好玩吧!你和同學(xué)也做做吧!
六年級小學(xué)生作文 篇8
一陣寒風(fēng)吹過,我不由自主地打了個冷顫,心里默默咒罵著這鬼天氣,想來早點回家的我顧不上看著腳下的地面,就快步往前走去。
“哎,等一下!”一個焦急的聲音在身后憑空出現(xiàn),嚇得我一個哆嗦,腳下一滑,差點摔倒在地。
郁悶地轉(zhuǎn)過頭,看見小區(qū)的清潔阿姨提著掃帚,正急匆匆的向前奔來。我皺著眉,等著她沒說完的解釋。然而,阿姨再沒對我說過一句話,只是專注地清掃著地面上殘留的雨水。直到路面上只有薄薄水漬時才停下。
回過身,她松了口氣,靦腆的'沖我笑道:“可以了。路太滑,不好走。
我剛才的疑惑和不滿瞬間煙消云散。看著那已經(jīng)不再濕潤的路面,恍惚中,那個阿姨的身影愈加高大。
捫心自問,我何時有過她那樣手工藝 真誠!不計回報,不管繁忙,真誠自古稀缺,但卻可以溫暖每一個人的心。讓所有人為之動容。
今年的玉蘭早早地開了,站在這用真誠掃過的春天,我似乎看到了遠(yuǎn)處的一片繁華。
六年級小學(xué)生作文 篇9
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時光如白駒過隙般悄然而逝,如今,我即將成為一名初中生,卻難忘我在校園的那般美好時光。
是啊,怎能忘記那六年的時光?這里,珍藏著我們的歡聲笑語,酸甜苦辣;這里,珍藏著我的童年生活,我的黃金時代。
初入校園,并未想過時光會如何將這六年深深地烙印在我的心里,也未曾想過,有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的,只是回憶,回憶我們一路的風(fēng)雨兼程,一起走過的蔥蘢歲月。
奶油軟糖
老師的諄諄教誨令我們永生難忘,她就像一位母親,心里裝著我們五十多個學(xué)生。忘不了那個下午,烈日炎炎,同學(xué)們正上著體育課,一個同學(xué)中暑突然栽倒,同學(xué)們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞,從容不迫地背上那個同學(xué)就向醫(yī)務(wù)室跑去,用她瘦弱的身體,支撐著那位比自己都高的同學(xué),用她的責(zé)任,撐起了整個班級!是啊,老師弱不禁風(fēng),可她在第一時間守護(hù)著她的學(xué)生,這時,一股暖流涌上我的`心尖,真如一塊奶油軟糖,甜蜜,而柔滑。
百香果酸
期末考卷發(fā)下來了,當(dāng)我看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時,頓時感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強忍淚水,可眼淚太多,終究會決堤,淚水如洪水般暴發(fā);氐郊遥m然仍有些倔強,不服輸?shù)囊馕叮瑓s只能任憑奚落,心中一酸,如百香果般,暗暗定下必勝的目標(biāo),迎接酸后即涌的甜蜜。
忘不了,我六年的小學(xué)時光!你的陽光,趕走了孤獨的黑暗,你是繁星,點亮我平淡的童年,你是一股清泉,流進(jìn)我的心田……
六年級小學(xué)生作文 篇10
在我心里一直有著一個“西瓜“在掃地的印象。
西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點,就是喜歡開小差,還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋,臉上長著一對迷茫的雙眼,就這兩點已經(jīng)讓他別具一格了。
你可別看他這模樣就小看他,其實他是一個十分講義氣的朋友。
有一次,我和湯思昊兩人準(zhǔn)備一起去金子誠他家里玩。可是一不小心忘了我自己今天是要搞衛(wèi)生的'。
“怎么辦?怎么辦”我一次次反復(fù)自己!艾F(xiàn)在。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和金子誠兩人都弄得急起來。
稍過了一會兒,我已經(jīng)急得不得了了,此時的我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了。”湯思昊可是開心極了,因為不光不用等我,而且也少了一個人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。
可金子誠卻不是這樣,他不僅沒有帶著湯思昊走,他還自己也來干活,并且還對我說:“答應(yīng)朋友的事一定要履行,否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩!闭f完這句話后,金子誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一起打掃衛(wèi)生。
在我們仨人的努力之下,衛(wèi)生很快就搞好了,我們?nèi)缭竵淼浇鹱诱\家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。
直至現(xiàn)在,金子誠這“西瓜”幫助我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象,我還是深深地記著。
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