【精】六年級(jí)小學(xué)生作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
“洋洋，回老家吧？”今天是星期天，媽媽一邊收拾東西一邊問(wèn)我。“哼！我才不回去呢。”說(shuō)著，我便把頭扭向了一邊�！盀槭裁�？”媽媽問(wèn)我。“老家有什么好的，路泥濘不堪，每次回去都走的滿(mǎn)鞋是泥，人們住的屋子又破又爛，要是碰到雨天就成了水簾洞了，我才不回去呢！”我滿(mǎn)臉不高興的回答。爸爸聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，笑著走過(guò)來(lái)：“老家現(xiàn)在和以前可大不一樣了，你不能總用老眼光看待問(wèn)題呀！”“是嗎？那我就回去看看。”我滿(mǎn)不情愿的被爸爸拉上了汽車(chē)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地。我下車(chē)一看，啊！這還是以前的老家嗎？怎么變化這么大。只見(jiàn)以前通往姥姥家的那條土路已經(jīng)變成了寬闊平坦的柏油馬路。放眼望去，馬路兩邊種滿(mǎn)了枝繁葉茂的小樹(shù)，村莊后面是一望無(wú)際的綠油油的稻田。看著這綠油油的稻田，我感覺(jué)就像在看風(fēng)景畫(huà)一樣。
來(lái)到姥姥家，眼前的現(xiàn)象使我驚呆了：這是姥姥家嗎？我是不是走錯(cuò)門(mén)了？只見(jiàn)呈現(xiàn)在我眼前的是一座紅磚綠瓦、寬敞明亮的房屋，屋內(nèi)家用電器樣樣齊全。曾記得以前的姥姥家住的`房子又破又舊，房頂破爛不堪，一到下雨天，進(jìn)到屋內(nèi)，簡(jiǎn)直是外面下大雨，里面下小雨，就算拿十個(gè)盆接也不夠。家里除了媽媽剛給老爺買(mǎi)的那臺(tái)收音機(jī)，其它東西都破的不成樣子。誰(shuí)知幾年不見(jiàn)，老家就發(fā)生了這么大的變化，真使人意想不到啊！
到了家里，姥姥告訴我：“這幾年托黨改革開(kāi)放好政策，農(nóng)民的日子是過(guò)的一天比一天好，你看，原來(lái)的土房、瓦房都變成了寬敞明亮的樓房；以前泥濘的路都變成了寬闊平坦的大道。家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)了摩托車(chē)，人們都提前奔小康了！”
變了！真的變了！改革開(kāi)放使人們的生活變的越來(lái)越好了！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
20xx年，我們的日常生活中，周?chē)蟛糠侄疾紳M(mǎn)了被污染了的氣體，而有很大一部分是汽車(chē)尾氣排放出的污染氣體，這讓我們的環(huán)境受到了很大的污染，于是，我想在未來(lái)發(fā)明一種既功能強(qiáng)大又不污染環(huán)境的汽車(chē)。
首先，我要在這輛汽車(chē)上把排氣筒全部都給封死，不會(huì)讓它產(chǎn)生任何的廢氣和污染物，然后，我要在汽車(chē)馬達(dá)內(nèi)安裝一個(gè)“污染空氣吸收器” ，可別小看了它哦，這個(gè)“污染空氣吸收器”呀，不但可以吸收它本身將會(huì)產(chǎn)生的污染氣體，還可以把它旁邊的任何污染空氣和垃圾通通吸過(guò)來(lái)，而那些污染空氣和垃圾會(huì)在馬達(dá)里通過(guò)精密的活動(dòng)，瞬間變成氧氣，再釋放出來(lái)，絕對(duì)不會(huì)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生任何的'污染，而且還能為它造福呢！
它不僅環(huán)保，還有著非常強(qiáng)大的功能，別看它外表很普通，跟平常車(chē)差不多，但它的內(nèi)部卻隱藏著非常獨(dú)特的功能哦，如果遇上嚴(yán)重堵車(chē)，它會(huì)立即變成一位勤懇、熱心的交通警察來(lái)疏通交通；如果遇到障礙物，它就會(huì)立刻變成一位大力士，來(lái)移開(kāi)礙事的障礙物；如果路上出現(xiàn)了釘子或玻璃，它又會(huì)變成一位清掃者，來(lái)清理道路，不讓人受傷；如果………
未來(lái)，我一定要發(fā)明許多為人民服務(wù)的東西，這只是其中的一種，所以在以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣才能夠創(chuàng)造出更多對(duì)人類(lèi)有利的東西。
這輛車(chē)是不是很好呢？你如果也想擁有一輛這樣的車(chē)，那現(xiàn)在就和我一起好好學(xué)習(xí)吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
太陽(yáng)公公無(wú)私的把那溫柔的陽(yáng)光灑向大地，那些綠樹(shù)、紅花、小草，都競(jìng)相生長(zhǎng)、開(kāi)放。你瞧！夏天的花壇如同一幅美麗的圖話(huà)，綠油油、金燦燦、紅彤彤、黃艷艷五彩斑斕。
走進(jìn)夏天的花壇，五光十色，各種各樣的花映入眼簾，使人目不暇接，綠油油的草坪猶如一大塊綠色的翡翠，翡翠上偶爾會(huì)鑲嵌一些野花兒，點(diǎn)綴的更加迷人。花壇中心有一座大花壇，走進(jìn)花壇花香撲鼻，不時(shí)吹來(lái)幾陣涼風(fēng)，攪拌著花香，使人神清氣爽。紅色、粉色、白色的玫瑰花，各色各樣的小野花，白色的`月季花……它們站在一起，你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷�；ǘ渖蠋字晃孱伭男『诳罩恤骠嫫鹞�，把花壇裝扮的更美更迷人。
花壇的兩側(cè)還有幾座涼亭，涼亭的周?chē)头块芏紥熘鴰讞l綠油油的藤蔓，不免會(huì)給人帶來(lái)幾絲涼爽，帶走幾絲炎熱。
夏天的花壇如同畫(huà)家如癡入醉的杰作把花裝扮在綠草之中，把藤蔓懸掛在涼亭上。夏季的花壇如同作家那動(dòng)人的故事，給人帶來(lái)悠閑、涼爽、美麗。
好一幅綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇的美景，我愛(ài)你夏天的花壇，愛(ài)你那在炎熱中不肯低頭折節(jié)的花、草，更愛(ài)你那奔放與熱情。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
仿佛我們昨日才踏入校門(mén)，陌生的面孔，陌生的角落。離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑧?yīng)對(duì)六年的生活。就像是一場(chǎng)夢(mèng)，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過(guò)。真的白白流逝了六年嗎？不，錯(cuò)了。
這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時(shí)伴你一齊難過(guò)，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂(lè)時(shí)，彼此仰天大笑，沒(méi)心沒(méi)肺的.樣貌。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著我們。
六年了，哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，以前在一齊的時(shí)光那么長(zhǎng)，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫(huà)面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過(guò)，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
云南的特色小吃有很多：炒餌塊，臘排骨，黑山羊火鍋……，但是，我最?lèi)?ài)的還是口味豐富的過(guò)橋米線(xiàn)。
相傳，清朝初年，云南有一位書(shū)生準(zhǔn)備考取功名，他的妻子每天為他送飯菜，但是發(fā)現(xiàn)每次都涼了，后來(lái)，他妻子發(fā)現(xiàn)米線(xiàn)和湯在一起有保溫的作用，于是，就發(fā)明了過(guò)橋米線(xiàn)。
過(guò)橋米線(xiàn)不僅歷史悠久，而且味道極其豐富。晶瑩透亮的米線(xiàn)浸泡在乳白色的高湯里，一個(gè)個(gè)精致的白色瓷碟里放置著不同顏色的配料：有橙色的雞排，黃色的豆子醬，綠色的豌豆，棕色的咸菜，白色的嫩豆腐……依次放入配菜后，一碗色香味俱全的過(guò)橋米線(xiàn)就完成了，真是令人垂涎三尺呀！整整一大碗米線(xiàn)就像一副絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)，還沒(méi)吃進(jìn)口，就先令人神往了。
用筷子把一根根雪白細(xì)膩的'米線(xiàn)夾起來(lái)，放入嘴中，頓時(shí)間，蔬菜的清爽和醬汁的濃郁夾雜著米線(xiàn)的軟糯在嘴里爆開(kāi)，真是令人不忍下咽呀！吃蔬菜的時(shí)候，我喜歡把蔬菜在湯汁里泡一泡，這樣，兩種完全不同的美味就完美地融合在一起了，像是食物在舌尖上跳了一場(chǎng)有滋有味的“圓舞曲”，這種感受真是妙不可言啊
米線(xiàn)和配菜吃完后，就迎來(lái)了整碗過(guò)橋米線(xiàn)里我最喜歡的部分——喝湯。排骨熬成的高湯，最適合冬天喝了，又暖又濃的湯灌入喉嚨，整個(gè)身體都變得暖融融的，令人覺(jué)得精神抖擻。
這就是我愛(ài)的云南小吃，這就是我愛(ài)的過(guò)橋米線(xiàn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
一想到馬上就要告別美麗的校園和朝相處的老師、同學(xué)，心中就涌起一陣陣眷戀之情。
還清楚地記得，六年前，我依偎在爸爸媽媽的懷里，帶著對(duì)老師的敬愛(ài)和對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)學(xué)校。綠草如茵的操場(chǎng)、窗明幾凈的教室，和藹的老師，還有天真爛漫的同學(xué)、散發(fā)著油墨香味的課本，一切都有是那么的誘人。六年的學(xué)習(xí)生活多像一張五彩斑斕的畫(huà)卷！記載著無(wú)數(shù)的`酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)。
記得今年春天，老師帶我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏，我非常高興——記憶中第一次嘛！我已經(jīng)等不及了，迫不及待地把風(fēng)箏投向藍(lán)天，它飛啊飛啊，越飛越高。如果我們能像風(fēng)箏一樣在空中自由翱翔，那該多好��！這樣想著，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像脫了疆的野馬，在空中翩翩起舞扶搖直上，終于，我制止住了風(fēng)箏，但心情卻制止不住了。
有一次，我十分難受，老師在黑板上寫(xiě)的字十分模糊，像一只只蠕蟲(chóng)在移動(dòng)�！霸趺戳�？”老師關(guān)心地問(wèn)：“……沒(méi)……什……還沒(méi)說(shuō)完“么”字，我“哇”的一聲吐了出來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了，全都忙活起來(lái)，有的幫我打掃，有的給我水喝，我感動(dòng)極了，淚水模糊了雙眼。
當(dāng)然不僅同學(xué)關(guān)心我，老師也很照顧我。前幾天，我考試沒(méi)考好，老師叫我去辦公室，我以為暴風(fēng)雨要來(lái)了，沒(méi)想到來(lái)的卻是和藹的話(huà)語(yǔ)：“怎么沒(méi)考好？為什么？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，淚水把衣襟打濕了，“別哭了！吸取這次的教訓(xùn)吧，以后學(xué)習(xí)再扎實(shí)一點(diǎn)！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們像一棵棵小樹(shù)，每天少不了澆水、施肥，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是必不可少的，待到小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我再回來(lái)道一聲“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望！”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
中秋團(tuán)圓夜是我們多少個(gè)家庭所盼望的一天啊！可惜，不論如何總是會(huì)有很多家庭不能夠在中秋這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里面吃一頓團(tuán)圓飯，真是個(gè)不開(kāi)心的事情啊！
仰望蒼穹，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪明月高掛。滿(mǎn)懷期待的等著晚上的中秋團(tuán)圓夜。
搬來(lái)椅子坐在庭院中，望著滿(mǎn)天的星星，但卻沒(méi)有月亮柔和的光來(lái)?yè)崦鼈�。今夜的月亮還沒(méi)有出來(lái)，是否有幾分寂寞？是否有幾分凄涼？但是我相信“但愿人長(zhǎng)久”的美好愿望。過(guò)了許久，出現(xiàn)了柔和的月光，“月亮，月亮”終于出來(lái)了。
中秋是中國(guó)人的節(jié)日，是每個(gè)思念家人的節(jié)日。不知道那些還在他鄉(xiāng)的游子們，是否在這一輪明月中深深抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)家人的懷念，是否有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情感。
想到這兒，思緒斷了…
不知是與天俱來(lái)的感性，還是對(duì)父母的`感謝。在今天，在中秋，在月下，我留下了兩行熱淚。
不知不覺(jué)，天已經(jīng)寒了。可我還沒(méi)有睡意，望著這美麗的夜空，望著這皎潔的月亮。希望在下一年的中秋節(jié)中每個(gè)人都可以回家陪伴自己的家人，一起聊天，一起欣賞月亮…
中秋團(tuán)圓之夜真幸福，可以一家人熱熱鬧鬧的在一起暢談，這是許多身在異地的人羨慕不已的事��！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
我是一個(gè)名副其實(shí)的小網(wǎng)蟲(chóng)，一玩起電腦來(lái)就忘記了一切，但有一天我家的電腦不知怎么的，突然黑屏了。叫技術(shù)人員來(lái)修，人家說(shuō)電腦中了病毒，要拿回去修，而且還是幾天。從那一刻起，我沒(méi)有電腦的日子就開(kāi)始了。
第一天
我早早的起了床，做完了早操，準(zhǔn)備上樓去上網(wǎng)，走到樓梯的一半，才想起電腦壞了，拿去修了，結(jié)果又下去看無(wú)聊的電視，看著看著就到了吃午飯的時(shí)間了，我憂(yōu)郁的吃過(guò)午飯。就去睡午覺(jué)（注：我以前因?yàn)樯暇W(wǎng)，是從來(lái)不睡午覺(jué)的。)睡完了午覺(jué)，我出去呼吸了新鮮空氣，又幫著煮飯。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就吃飯了，吃完后，我跟著媽媽一起去散步，就這樣我沒(méi)有電腦的日子就這樣結(jié)束了。
第二天
我趴在床上，睡覺(jué)睡到11點(diǎn)鐘，又下樓去吃飯。一晃眼，就到了下午的2點(diǎn)鐘了。我正在家里看書(shū)，突然我聽(tīng)到有人正在叫我，原來(lái)是我的一位同學(xué)，他叫我去玩，我正想婉絕的`時(shí)候，猛的一下想到我已經(jīng)很久沒(méi)有跟同學(xué)一起出去玩了，今天就出去吧！就這樣，接受了那位同學(xué)的邀請(qǐng)，我們一起出去玩，玩的好開(kāi)心，好開(kāi)心，好久都沒(méi)有有過(guò)這樣的感覺(jué)了
第三天
我今天格外興奮，因?yàn)榫驮诮裉煳业碾娔X就會(huì)回來(lái)，我坐在亭子里，我期待著電腦的來(lái)臨，我盼啊盼，終于，那天修電腦的師傅又回來(lái)了，我?guī)缀跏桥d奮得跳了起來(lái)。我等待這那位師傅能夠快點(diǎn)修好電腦。一下，兩下，耶！電腦終于修好了，我快速的打開(kāi)了電腦，我操縱自如著，雖然我現(xiàn)在還癡迷于電腦，但是至少?zèng)]有像以前那樣沉醉了。
我明白了，網(wǎng)是可以上的，但要適度，也要經(jīng)常出去玩，這樣才能走出網(wǎng)絡(luò)這個(gè)小圈，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大圈。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最美的風(fēng)景不是那高大的山林，不是那廣闊的海洋，更不是你廣闊無(wú)垠的草原了。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最美的風(fēng)景是那爸媽在門(mén)口默默無(wú)聞的等待著我們的出現(xiàn)，牽著，我們的手一起回到家中的身影。
在這里我還有一段經(jīng)歷。
只見(jiàn)那個(gè)晚上，學(xué)校門(mén)口沒(méi)有幾個(gè)人了，當(dāng)我悄悄地走出校門(mén)時(shí)，天已經(jīng)黑了，屋外黑漆漆的，連一個(gè)人都沒(méi)有，更別說(shuō)有輛車(chē)了，這時(shí)我推開(kāi)鐵門(mén)，慢慢下臺(tái)階，正準(zhǔn)備回家了�！暗蔚巍币粋�(gè)輛燈照到我身上，于是我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是爸爸呀，他一直在樓下等我，當(dāng)我向爸爸那一步跨了幾步，爸爸的肚子已經(jīng)開(kāi)始“呱，呱，呱”的叫了，看上去好像等了很久了，跟著眼神里冒出想
睡的光芒，看上去很累，于是說(shuō)：“孩子，上來(lái)吧，我們回家去，”這時(shí)我把書(shū)包放下，隨著爸爸一起回家了。
等回到家，剛進(jìn)門(mén)，那熱騰騰的香氣直往鼻子里鉆，讓人聞得直流口水，等進(jìn)門(mén)后，只見(jiàn)滿(mǎn)桌的.熱氣騰騰不餓也看餓了，而媽媽在房里燒菜，弟弟在玩電腦，當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)飯菜還是一人未動(dòng)，這時(shí)，我的眼睛已經(jīng)紅了，眼前一片朦朧，眼水慢慢從眼里流了下來(lái)，于是我用手擦下眼淚，假裝沒(méi)事。于是，我慢慢放下書(shū)包，和家人一起吃飯了，在這里有我最喜歡的紅燒肉，牛排，和干子。
其中，“紅燒肉”上香味最大，迷得我直流口水。它里面都是肉，紅紅的，美滋的，看著不怎么樣，可吃起來(lái)味道可美了，碗里雖有，但眼睛還不時(shí)時(shí)著盤(pán)子里的。
在吃飯中，弟弟吃得如一只饑餓幾天沒(méi)吃的熊，吃了二大碗，而爸爸吃了三大碗，他們二人好像在比賽，一個(gè)比一個(gè)吃得快，逗得直讓我和媽媽哈哈大笑，可是他們連注意都不注意我們，吃得噴了一臉，就如同那可愛(ài)的小花貓一樣，讓人暴笑不得�？吹酱蠹依峭袒⒀实�，吃得都那么香，這時(shí)，我才知道這是因?yàn)橐患胰硕荚诘任业膩?lái)臨，于是我的嘴巴像吃了糖一樣甜。
這時(shí)，我才知道了親情：親情是岸，能在你挫折之后，給你一個(gè)冷靜的避風(fēng)港灣“親情是廣闊的大草原，寬廣的心胸包容每一個(gè)人”親情是一輪火紅的太陽(yáng)，寒冷時(shí)，給我們帶來(lái)溫柔“親情是一道彩虹，在你經(jīng)歷風(fēng)雨后，為你畫(huà)美麗的燦爛。
看，這就是我的最美的風(fēng)景，一副其樂(lè)融融的全家福。
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