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六年級小學(xué)生作文

時間:2024-02-03 14:57:05 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級小學(xué)生作文

六年級小學(xué)生作文 篇1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼10年過去,我馬上是個快要上六年級的小伙子了。

  如果我上六年級,那我就不再像一年級二年級的那些小弟弟、小妹妹那樣頑皮、那樣幼稚了,而是要拿出一個有大哥風(fēng)范的人。

  如果我上六年級,可以幫助家里人做家務(wù),倒垃圾、洗碗、洗衣服,甚至做飯也可以,我會做得拿手好戲——蛋炒飯。

  如果我上六年級,會學(xué)到更多深奧的知識,也會更成熟,更穩(wěn)重,更強健。身上的肌肉越來越多,肥肉越來越少。

  如果我上六年級,我也會去保護(hù)低年級的小弟弟、小妹妹們。出現(xiàn)了打架的情況我也會去及時制止。

  如果我上六年級,身體會一級棒,可以游玩祖國的大好河山,認(rèn)識五湖四海的朋友,還能增長很多見識。我盼望能去海里潛水,和海里的'小魚兒親密接觸,欣賞常人見不到的另一片風(fēng)景。

  如果我上六年級,我會更努力學(xué)習(xí)英語,看外國大片不看字幕也能弄懂一點意思。去外國,我會對他們說“I am a Chinaese!

  六年級的我還會有許許多多的變化,讓我今后用實際行動來告訴你吧。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  “嘟嘟——嘟嘟——”車水馬龍的大街上,無處不在的汽車已成為現(xiàn)在生活中最快捷的交通工具之一,如今,每戶人家基本上都有一輛小汽車,科技真的越來越發(fā)達(dá)了。

  還記得幾十年前,人們都“沉浸”在步行和自行車的交通之中,想去遠(yuǎn)一點的地方,都要等這個市里的唯一一輛公交車等上幾十分鐘甚至幾個小時,很是不方便?扇缃,科技越來越發(fā)達(dá)了,自己家里都有汽車了,想去遠(yuǎn)一些的地方,根本不費事,多輕松!

  汽車的品牌有很多,例如豐田,本田,奔馳,寶馬,沃爾沃等。汽車的好處也真是數(shù)不勝數(shù),1.代步工具2.縮小了世界的距離3.帶動國家經(jīng)濟(jì)的增長4.解決就業(yè)問題5.帶動一系列和汽車有關(guān)行業(yè)的進(jìn)步6.還做為一種文化7.還有促進(jìn)新技術(shù)的發(fā)明8.出門方便,隨時隨地想走就走9.碰上突發(fā)情況擋風(fēng)遮雨10.提高了辦事效率以前用一個月的時間才能到達(dá)的目的`地,用幾天,幾小時就可以完成。在如今講究效率和時間就是金錢的時代。11.節(jié)省時間,又可以做其他的事情12.買國內(nèi)汽車,支持民族企業(yè),促進(jìn)消費,提高生活檔次和生活情趣。13.種前所未有的感覺.一種瀟灑成功的感覺.14.車可以帶動很多行旅15.說明了歷史的進(jìn)步'16.國家的發(fā)展的程度17.面子上的虛榮心的極大的滿足?傊,汽車真是幫了人類大忙;汽車,改變了人類的生活!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”驀然回首,六年的小學(xué)生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來,又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉,瀟灑地?fù)]揮手,不再回頭。別了,親愛的母校;別了,尊敬的老師;別了,淘氣的同學(xué)們。

  可是,習(xí)慣了您陽光般的微笑;習(xí)慣了您日日澆灌哺育;習(xí)慣了每張獎狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉(zhuǎn)眼,戛然而止。成為永恒的過去。

  不禁想起了朱子清的散文“燕子去了,有在來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候“是啊,“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

  六年,二千多個日子里,蘊含著老師們無數(shù)次孜孜不倦的教誨和無私奉獻(xiàn);凝聚著無數(shù)瞬間的歡聲笑語。六年時間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。

  成長需要多年。然而,長大似乎就在那瞬間。

  忘不了,語文老師精湛的講解,密密麻麻的`批語。像一盞明燈把我引進(jìn)浩如煙海的書籍,喚起了我對寫作的興趣。忘不了,數(shù)學(xué)老師無數(shù)次的教導(dǎo)。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發(fā)了我的思維興趣,忘不了,英語老師鼓勵的目光,使我對外語有了脫口的欲望。更忘不了,體育老師豎起大拇指對我說你是最棒的學(xué)生………。

  那難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)也忘不了!

  似乎再次觸動了心弦,仿佛聽到老師的聲音在耳邊回響:六一班是個全校師生公認(rèn)數(shù)年來最少有的奇才,個個鬼精鬼精的,而且比較早熟,比老師都經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨。然而,不放心的是我,善良、陽光。但是感情太脆弱。再三叮囑:記住,燦爛的未來是屬于你的,加油!或許會遇到有些人和事不可理喻,不必在意,那是天使在和你游戲,考驗?zāi)愕囊庵。天使最喜歡像你這樣的女孩,他會一直守護(hù)著你,直到另一位天使出現(xiàn)的時候,才會離開你。

  “天下沒有不散的宴席”心中千千萬萬個不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧!別了,親愛的老師,別了,我的小學(xué)生涯!

  我會做個堅強樂觀的女孩。在四季鐫刻歡樂。沿著冬天的足跡尋找陽光,走向未來。

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