六年級(jí)小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我家養(yǎng)了畫(huà)眉鳥(niǎo),那是我六歲的時(shí)候外公送給我的。
我的畫(huà)眉鳥(niǎo)的羽毛是棕褐色的。眼睛旁邊都是白色的`花紋,像是別人故意畫(huà)上去的,所以人們叫它畫(huà)眉鳥(niǎo)。他每天喜歡蹦蹦跳跳,在籠子里的桿上翻過(guò)來(lái),翻過(guò)去,一會(huì)兒跳到這邊,一會(huì)兒跳到那邊。它也喜歡在早晨和傍晚鳴叫,那聲音聽(tīng)起來(lái)娓婉動(dòng)聽(tīng),好聽(tīng)極了!我每天都在它歡快的歌唱聲中起床。
我爺爺每天都要給畫(huà)眉鳥(niǎo)喂食和清理糞便,每隔一兩天就要給它洗澡。洗澡時(shí)爺爺先用一個(gè)盆裝滿(mǎn)水然后把鳥(niǎo)籠放進(jìn)去,小鳥(niǎo)就會(huì)在籠里跳來(lái)跳去,用水撲濕自己羽毛,然后再用嘴巴梳理羽毛。每次小鳥(niǎo)洗澡都要用上半個(gè)多小時(shí),爺爺說(shuō)我家的小鳥(niǎo)最?lèi)?ài)洗澡了。
今天我還上網(wǎng)查詢(xún)了畫(huà)眉鳥(niǎo)的資料。原來(lái)畫(huà)眉鳥(niǎo)還是我們廣州市的市鳥(niǎo)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
…… 別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的`愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……
別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我終于上六年級(jí)了!從剛剛?cè)胄5某錆M(mǎn)稚氣的小朋友,到現(xiàn)在低年級(jí)同學(xué)的大姐姐,與老師同學(xué)相處時(shí)有感動(dòng)、有歡聲、有笑語(yǔ)、有汗水、有時(shí)也有眼淚。
因?yàn)橐呀?jīng)上六年級(jí)了,每天難免會(huì)和卷子打交道,晚上做作業(yè)做到八九點(diǎn)才能去見(jiàn)周公。早上七點(diǎn)二十之前就必須到校。上午還勉強(qiáng)過(guò)得去,可下午就哈欠連天了。學(xué)校體恤我們六年級(jí),特地把中午的一節(jié)課改為午休,讓我們睡覺(jué)。可是班上還是有些害群之馬吵得大家不好睡覺(jué)。沒(méi)辦法,老師只好來(lái)教室里盯著。
這天正好是夏老師來(lái)班上。誰(shuí)也不敢發(fā)出聲音,可是當(dāng)夏老師剛出去轉(zhuǎn)悠一圈,班上便又活了起來(lái)。坐在后門(mén)旁邊的同學(xué)往往是把風(fēng)的`。老師一來(lái),全班又趴在桌上靜靜的午休。當(dāng)然,我也不例外。這是,我突然聽(tīng)到有響聲,難道是老師走了?伴著疑問(wèn)我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺(tái)地下冒了出來(lái),不一會(huì)兒,站起來(lái)好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦,趕緊問(wèn)他們?cè)趺椿厥。原?lái)老師在黑板上寫(xiě)下“可以起來(lái)了”!這幾個(gè)字,凡是抬頭看了的人都是沒(méi)用心睡覺(jué)的。
唉!沒(méi)辦法,只好排著隊(duì)挨擰?烧嫣垩!
盼望長(zhǎng)大,但有時(shí)又隱隱希望自己仍是個(gè)小孩;盼望友誼,但有時(shí)也希望能一個(gè)人靜靜的呆著;盼望獨(dú)立,但有時(shí)也會(huì)悄悄地落淚,這就是我的六年級(jí),這就是六年級(jí)的我!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也由一個(gè)懵懂的幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女,回味六年的經(jīng)歷可謂酸,甜,哭,辣味味俱全,其間苦和甜最值得我回味。
還記得五年級(jí)時(shí),我們臨近期末大考,每天拼命擠時(shí)間復(fù)習(xí),晚上七,八點(diǎn)時(shí),我們看的是教參,輔導(dǎo)書(shū);每天都在為大考奮筆疾書(shū)地奮斗著,那復(fù)習(xí)本子有山那么高,題目是海那么深。每天的課間,回蕩的不是天真的笑聲,而是筆尖觸紙的“沙沙”聲,課間里不再討論明星八卦,漫畫(huà)游戲,而是數(shù)學(xué),語(yǔ)文題目。每天都想著趕緊寫(xiě)完作業(yè),可以輕松輕松,可是每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)后,扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已在我的筆尖下逃走。當(dāng)時(shí),多么想回到我們還吃著棒棒糖的童年,而不是沉浸在黑白字的作業(yè)本里!嘣谝淮稳昙(jí)春游,我們班級(jí)開(kāi)展了第一次振奮人心的拔河比賽。經(jīng)過(guò)抽簽,我們選出了隊(duì)員,長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間拴著鮮紅的綢帶,隊(duì)員們個(gè)個(gè)神采奕奕,憋足了勁,婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào),他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊(duì)更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油,加油……”聲中我們的勢(shì)氣更加旺盛了,經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)的爭(zhēng)奪,終于紅絲帶移到我們這邊,只聽(tīng)“撲通”我們一排人全倒了,顧不得痛的我們立即跳起來(lái),跳著喊著:“我們贏(yíng)了!我們贏(yíng)了……”——甜不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活結(jié)束了,我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們?cè)谶@里享受知識(shí)的陽(yáng)光,有良師的教導(dǎo),有知心同學(xué)的愛(ài)護(hù)。在這美好環(huán)境里完成小學(xué)學(xué)業(yè),在這里享受知識(shí)的'海浪。
六年的校園生活是一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)色彩的繽紛世界。我們?cè)谡n間,在操場(chǎng)都充滿(mǎn)畫(huà)意。這里告訴我們豐富的科學(xué)知識(shí)或者快樂(lè)于樂(lè)趣。旭日東升,每天這時(shí)正是五星紅旗從校園冉冉升起,溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活,是那么綺麗,美好。
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