六年級(jí)小學(xué)生作文【錦集6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
世界上各種生物都有夢(mèng)想:每一只毛毛蟲(chóng)都有它們的心愿,大部分的毛毛蟲(chóng)它們的心愿都非常的渺小,但是它們都還是忍受著所有人的嘲笑,靜靜地等待成為翱翔在天空中的翩翩彩蝶,讓嘲笑它的人對(duì)它刮目相看。
其實(shí),當(dāng)玫瑰還是種子的時(shí)候,不怎么起眼,很多人都討厭它。玫瑰種子非?释约耗艹蔀槭郎献蠲赖幕ǘ,并且擁有一片廣大的草地,散發(fā)著耀眼的光芒!玫瑰綻放后,將變成讓其他花朵都羨慕的花,但愿能實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。小牛的夢(mèng)想很特別,小牛們的夢(mèng)想是希望我們?nèi)祟惒灰俪运鼈兞耍∫驗(yàn)樗鼈冃∨6贾荒芑钤诒晃覀內(nèi)祟惓缘舻年幱。我想除了它們以外,所有的昆蟲(chóng)、植物都想對(duì)我們說(shuō):”我們的消失,都是你們?nèi)祟惡Φ?。”
大家都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想非常大,它是一個(gè)彩色的夢(mèng)想,非常不容易得到。不過(guò),我想我只要一直往那個(gè)方向前進(jìn),就一定能成真,我覺(jué)得夢(mèng)想就像無(wú)邊無(wú)際的宇宙,很難得到。
我的夢(mèng)想是:能夠保護(hù)所有在世界上的生命。但愿某一天我的夢(mèng)想將會(huì)實(shí)現(xiàn),那時(shí),我一定很高興,也希望所有人都像我一樣夢(mèng)想成真!那時(shí),我的世界一定很繽紛美麗。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天我和我的朋友不知道干什么,他突然說(shuō):“咱們玩燒烤吧!”我說(shuō):“怎么玩?”他說(shuō):“跟我來(lái)就知道了!蔽覀儊(lái)到了石頭堆,他拼了個(gè)石頭爐子,然后把一張紙點(diǎn)燃,我們就開(kāi)始找樹(shù)葉了。
我和他一起在找干樹(shù)葉,找到一大堆,往火堆里放一大堆,等火夠大的時(shí)候我們拿有樹(shù)葉的'木棍玩,把樹(shù)葉放進(jìn)火堆里,就非常像玩燒烤。
到了最后,火滅了,我朋友正準(zhǔn)備和我走,我往火堆里的熱痰吹一口氣,就又有火了,火玩完了,我們就回家了。
今天非常開(kāi)心,雖然玩火不對(duì),但是我們用石頭堆堆起來(lái)了,所以不危險(xiǎn),還有我朋友的媽媽在,所以我玩的非常開(kāi)心。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
隨著科技的進(jìn)步,人們生活水平的提高,看電視再不像以前那樣奢侈,看電視成為人們很平常娛樂(lè)活動(dòng),而且我們能在電視里學(xué)到很多的東西,這不,我與我的家人看著電視就討論起來(lái)了。
這天,爸爸與奶奶在沙發(fā)上看電視,我和媽媽在一旁玩電腦。爸爸看著一部最近非常火的抗日電視劇《永不磨滅的番號(hào)》。這部電視劇我爸爸很喜歡看,翻來(lái)覆去看了好幾遍。這部電視劇人物形象刻畫地十分生動(dòng),主角就是外號(hào)李大本事的.抗日英雄,帶著他的幾個(gè)兄弟,創(chuàng)建了九縱獨(dú)立團(tuán),為了一個(gè)番號(hào),奮戰(zhàn)到死,最后沒(méi)有一個(gè)幸存。他們把花名冊(cè)交給一個(gè)叫小三子的小孩,想讓他們留個(gè)后,所以騙他說(shuō)是重要情報(bào),讓他跑到司令部。最后,小三子活了下來(lái)?吹竭@時(shí),我爸爸的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),最后終于控制不住。流淌下來(lái)了。
媽媽也感慨萬(wàn)分,現(xiàn)在的人,根本沒(méi)有幾個(gè)愛(ài)國(guó)的,更別說(shuō)去回憶以前那些烈士,更有甚者,想把廣州的烈士陵園拆了蓋房子!真是喪盡天良,沒(méi)有那些英雄的付出,我們?cè)趺茨苓^(guò)上今天的幸福生活,說(shuō)不定我們的祖先早就當(dāng)了戰(zhàn)俘,更別說(shuō)有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該在清明節(jié)去祭拜烈士,而不是拆了他們的墓,睡在那上面,你能安穩(wěn)嗎?敢問(wèn)那些人,你的祖先沒(méi)有經(jīng)過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?如果聽(tīng)到你這句話,不知道在天之靈會(huì)不會(huì)安息呢?
我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,居安思危,時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記那些烈士為我們做出的貢獻(xiàn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
在小學(xué)的一、二年級(jí),望著那高年級(jí)的大哥哥,大姐姐們,我的心里總是奇怪:為什么他們的個(gè)子那么高?為什么他們有時(shí)說(shuō)的話我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)懂……
而在三、四年級(jí)懂得這些事的時(shí)候卻又產(chǎn)生更多一大堆的疑問(wèn):為什么他們要有畢業(yè)典禮?為什么會(huì)有那么多的初、高中的學(xué)生業(yè)看我們的老師呢?
而隨著年齡的增長(zhǎng),我現(xiàn)在都明白了。
記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,我的思想從現(xiàn)轉(zhuǎn)回到了學(xué)習(xí)家人對(duì)我說(shuō):“上了六年級(jí),就要更努力學(xué)習(xí)了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí),我期盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,開(kāi)一次畢業(yè)典禮,那有多爽!
而一年后,真正來(lái)到了的`時(shí)候,我心中剩下的只有對(duì)小學(xué)校園的戀戀不舍……
這是成長(zhǎng)嗎?它真正來(lái)過(guò)我身邊嗎?是,它來(lái)過(guò)。
因?yàn)楫厴I(yè)我期盼過(guò),等待過(guò),而畢業(yè)典禮舉行的時(shí)候,我竟然哭了……
望著畢業(yè)典禮上,又一次冉冉升起的五星紅旗,我成長(zhǎng)了。那感覺(jué)真好,如同做了一場(chǎng)夢(mèng),那感覺(jué)真美,如同晴朗的天空下了一場(chǎng)雨。
花兒離不開(kāi)太陽(yáng),魚兒離不開(kāi)湖水,小草離不開(kāi)大地,人也離不開(kāi)成長(zhǎng)。是太陽(yáng)給花兒營(yíng)養(yǎng),是湖水給魚兒生命,是大地包容了小草,是成長(zhǎng)給我們?nèi)松ㄒ粯拥臓N爛。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
紫藤花落,那樣靜謐,細(xì)雨悄悄撫平了風(fēng)的憂傷。是誰(shuí)彎腰拾起了那串淡紫?又是誰(shuí),伸手拋出了所有的無(wú)奈?只是一剎那,散飛了滿天的心事。曾經(jīng)站在陽(yáng)光下的我們,一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)朝朝夕夕,在畢業(yè)之歌奏響之時(shí),親愛(ài)的同學(xué),你是否記起,青春的歷程,我們?cè)宦吠小?/p>
梔子花開(kāi),那樣美麗。離別的時(shí)刻悄悄來(lái)臨,美好的時(shí)光將慢慢變成回憶。忍不住輕問(wèn)一聲:我的朋友,此去一別,何時(shí)才能重逢?
多年的求索,多年的`努力,我們一同走過(guò)美麗的花季,一同在無(wú)悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎?我們一起逛街,一起爭(zhēng)購(gòu)那廉價(jià)而美麗的衣服,一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時(shí)候,我們讀汪國(guó)真的詩(shī)來(lái)互相鼓勵(lì);成功的時(shí)候我們互相包庇逃課去慶祝;一言不合時(shí),我們幼稚的爭(zhēng)吵,互相賭氣
多么美好的回憶啊!榕花緋紅,漫天飛舞。我們將誠(chéng)摯的祝福永藏心底。過(guò)去的痛苦,往昔的歡笑,畢業(yè)歌奏響之際,我只想說(shuō):親愛(ài)的同學(xué),一路珍重!桃花謝了,紅太匆匆!
面對(duì)鏡頭,情誼在那一瞬間定格成美麗的永恒。
冰心說(shuō)過(guò):生離是朦朧的日月,死別是憔悴的落花。我想說(shuō):短暫的離別,不過(guò)是為了我們?nèi)蘸蟾篮玫闹鼐邸SH愛(ài)的同學(xué),讓我們微笑揮手,互道珍重。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
你知道畫眉鳥(niǎo)為什么叫畫眉鳥(niǎo)嗎?因?yàn),畫眉鳥(niǎo)的'眼圈為白色,并且白色還向后延伸成一道窄窄的眉紋,所以,也算名副其實(shí)了。我爺爺家就有一只畫眉鳥(niǎo)。它全身羽毛灰灰的,摸起來(lái)非常舒服。
它那兩顆圓圓的眼睛像兩顆珍珠,漂亮。一次,我去給它喂食,看見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)趴在籠子里,便趕緊伸手去摸它,可它卻一下子跳起來(lái),嚇我一大跳。我假裝生氣,不把手上的食物放進(jìn)食盤,把它急得在籠里又叫又跳,那樣子像是在生氣,又想在跟我求饒,哈哈,真逗。
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