六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-01-08 10:12:03 小學(xué)六年級(jí)作文我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文（匯編8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)小學(xué)生作文（匯編8篇）

六年級(jí)小學(xué)生作文篇1

　　我記憶中的小學(xué)生活，從一年級(jí)到五年級(jí)，整天都很悠閑，寫完作業(yè)就沒事干，看看電視，閱讀下課外書。自從六年級(jí)報(bào)了輔導(dǎo)班之后，每天都是匆匆忙忙的，總感覺時(shí)間不夠用，好在我擠出時(shí)間學(xué)會(huì)了制作絲網(wǎng)花，它使我在百忙中獲得手工制作的樂趣。

　　制作絲網(wǎng)花，大家可能都很陌生，有的同學(xué)還沒有聽說過。絲網(wǎng)花是由不同顏色的絲網(wǎng)、鐵絲和一些制作工具組成的。剛開始學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)花感覺很難，好復(fù)雜，步驟很多，最初的幾次制作都不理想，但我沒有氣餒，通過查資料、自己琢磨、反復(fù)試驗(yàn)，最終成功掌握了絲網(wǎng)花的制作技巧。做絲網(wǎng)花時(shí)，不能著急，要一步一步進(jìn)行制作，絲網(wǎng)花的制做分為三個(gè)步驟：扭圈、套網(wǎng)、組合，最先扭好鐵絲圈，再分別套網(wǎng)，最后塑形組合成為一朵完整的仿真花。

　　絲網(wǎng)花的花朵種類多種多樣，有代表偉大母愛的康乃馨、熱情真愛的紅玫瑰、不畏嚴(yán)寒的梅花，象征榮華富貴的牡丹，凌波仙子水仙花，花中四君子梅蘭竹菊、給予希望的滿天星等等。但我喜歡的，卻是百合花，百合的花語是純潔、天真無邪、清新脫俗、不受世俗的'污染，圣經(jīng)中關(guān)于百合花的由來還有一段富有浪漫色彩的傳奇故事：傳說夏娃和亞當(dāng)受到蛇的誘惑吃下禁果，而被逐出伊甸園，夏娃不禁悲傷的流下淚珠，淚水落地后即化成潔白芬芳的百合花。制作絲網(wǎng)百合花，一般做成白色或粉色的百合花，組成時(shí)需要分成兩層，每層三片花瓣，還要錯(cuò)開放置花片，制作完成后，插到花瓶的百合花立刻會(huì)讓人感到搖曳生姿，足以以假亂真。

　　我的小學(xué)生涯，它是金色的，蘊(yùn)藏著天真爛漫；它又是白色的，象征著純潔無暇；同時(shí)，它也是粉色的，留下美好的記憶就像微笑，填滿了我幼小心靈的每一個(gè)地方。

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)時(shí)光就要過去了，我們都即將開始新的生活，也許再也看不到曾經(jīng)的同學(xué)、老師，但小學(xué)生涯的那情、那景、那段最快樂最自由的回憶，將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心底。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂的幼童成長成了一個(gè)成熟的少女，回味六年的經(jīng)歷可謂酸，甜，哭，辣味味俱全，其間苦和甜最值得我回味。

　　還記得五年級(jí)時(shí)，我們臨近期末大考，每天拼命擠時(shí)間復(fù)習(xí)，晚上七，八點(diǎn)時(shí)，我們看的是教參，輔導(dǎo)書；每天都在為大考奮筆疾書地奮斗著，那復(fù)習(xí)本子有山那么高，題目是海那么深。每天的課間，回蕩的不是天真的笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲，課間里不再討論明星八卦，漫畫游戲，而是數(shù)學(xué)，語文題目。每天都想著趕緊寫完作業(yè)，可以輕松輕松，可是每當(dāng)寫完作業(yè)后，扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已在我的筆尖下逃走。當(dāng)時(shí)，多么想回到我們還吃著棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作業(yè)本里。——苦在一次三年級(jí)春游，我們班級(jí)開展了第一次振奮人心的拔河比賽。經(jīng)過抽簽，我們選出了隊(duì)員，長長的繩子中間拴著鮮紅的綢帶，隊(duì)員們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁，婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)，他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油……”聲中我們的勢氣更加旺盛了，經(jīng)過幾次危險(xiǎn)的爭奪，終于紅絲帶移到我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛的我們立即跳起來，跳著喊著：“我們贏了！我們贏了……”——甜不知不覺中我的`小學(xué)生活結(jié)束了，我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們?cè)谶@里享受知識(shí)的陽光，有良師的教導(dǎo)，有知心同學(xué)的愛護(hù)。在這美好環(huán)境里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在這里享受知識(shí)的海浪。

　　六年的校園生活是一個(gè)充滿童話色彩的繽紛世界。我們?cè)谡n間，在操場都充滿畫意。這里告訴我們豐富的科學(xué)知識(shí)或者快樂于樂趣。旭日東升，每天這時(shí)正是五星紅旗從校園冉冉升起，溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活，是那么綺麗，美好。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇3

　　12月28日周六，蝴蝶小隊(duì)的同學(xué)們齊聚印象城沃爾瑪超市門口，開展了一次別開生面的采購活動(dòng)。

　　活動(dòng)約定兩人一組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用50元以內(nèi)，采購6樣家里必須的生活用品，包括牛奶、面包、面條、蘋果、西紅柿、黃瓜等。以前這些都是家長買好，而這次由小朋友們自己開動(dòng)腦筋，精打細(xì)算，找到并在預(yù)算內(nèi)完成采購�；顒�(dòng)分了五隊(duì)，藍(lán)隊(duì)是張博雅、佘雨騁；黃隊(duì)是張樂怡、寶珠；卡其隊(duì)是王子銘、王建坤；紫隊(duì)是張佳妮、沈存義；紅隊(duì)是吳振義、鐘鎮(zhèn)儀。小采購員們聽完超市王經(jīng)理宣布規(guī)則后，一起進(jìn)入超市，他們分工協(xié)作，主動(dòng)與售貨員溝通，有的'記賬，有的算錢，有的問路，在買什么東西上，兩人友好商量。

　　最后，每個(gè)小組都很好地完成了采購任務(wù)，其中卡其隊(duì)15分鐘花36。9，獲得速度獎(jiǎng)；黃隊(duì)34分鐘花49。9，獲得精打細(xì)算獎(jiǎng)；紫隊(duì)25分鐘花35。4，獲和諧獎(jiǎng)；紅隊(duì)33分鐘花41。4，獲最佳眼光獎(jiǎng)；藍(lán)隊(duì)21分鐘花29。4，獲小當(dāng)家鼓勵(lì)獎(jiǎng)。超市購物結(jié)束后，同學(xué)們還參加了香皂DIY活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)又用自己喜歡的顏色和原料，自己動(dòng)手定制了一塊造型獨(dú)特的香皂。

　　周末趣事通過這些活動(dòng)，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼、鍛煉了溝通能力，培養(yǎng)了協(xié)作精神，過了一個(gè)很有意義的周末。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇4

　　我的奶奶今年六十多歲了，看上去是個(gè)很普通的老人，沒有書里描寫的那種滿頭銀發(fā)，精神矍鑠，看上去也不富貴，可在我的心里，一提到奶奶，就充滿了溫暖。

　　從一開始上幼兒園的時(shí)候，奶奶就不管是刮風(fēng)還是下雨，都會(huì)接送我，教我學(xué)拼音、漢字，奶奶教的方法很有趣，比如教“熱”字，口訣就是：一個(gè)提手旁，右邊加個(gè)九，九上按個(gè)鈕，底下四個(gè)小揪兒揪兒。我聽了以后，笑的都肚子疼，在笑聲中，我就記住了這個(gè)字；奶奶時(shí)常還會(huì)給我講些故事，而且講得有聲有色，我聽得津津有味。

　　上了小學(xué)，因?yàn)槟棠碳译x學(xué)校和幼兒園都很近，所以奶奶還是天天接送我，給我搭配各種各樣的午餐，我感覺奶奶做的.飯比媽媽爸爸做的要好吃，所以，在我心目中，奶奶又是一個(gè)能烹飪出美味的“大師”。

　　每天中午，奶奶都盡量讓我回來就能吃上飯，好讓我多睡會(huì)兒覺。晚上放學(xué)回奶奶家，奶奶就會(huì)輔導(dǎo)我寫作業(yè)，如果我需要書啦、卷子啦，奶奶就會(huì)毫不猶豫地去給我買。

　　奶奶有時(shí)候還會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，那也是在我中午不聽話、寫作業(yè)的時(shí)候玩兒的情況下才迫不得已的。可我卻一點(diǎn)兒也不怕，還是嬉皮笑臉的，氣的奶奶直“夸”我：“你真是個(gè)二皮臉！”

　　這就是我的奶奶，她并不偉大，甚至還有些平凡，但她卻永遠(yuǎn)溫暖著我的心。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇5

　　生命是什么呢？早晨一只蒼蠅飛到了屋子里，嗡嗡的吵死了。我拿起蒼蠅拍小心翼翼的走到它身邊左拍右拍怎么也拍不到它。這小小的蒼蠅都那么珍惜生命愛護(hù)生命，竟有如此的生命力�。�

　　前幾天，我學(xué)了一篇文章叫《永生的眼睛》上面講的是溫迪一家三代人都捐獻(xiàn)了眼角膜，給了他人生命。他們默默無語無私奉獻(xiàn)的`精神是多么偉大啊！

　　蒼蠅他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給了他人。我以后也要珍惜生命決不讓它白白流失，要活得更加光彩有力。

　　今天下午，老師給我們講了一個(gè)令人感到悲慘的，發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)故事。

　　在一個(gè)學(xué)校，有一名學(xué)生跳樓死亡，原因是這樣的：由于他的媽媽過度寵愛自己的弟弟，弟弟生日時(shí)，媽媽給弟弟買了許多好東西，而自己生日時(shí)，媽媽卻并沒有給他買東西，弟弟生日時(shí)，他對(duì)媽媽說：“媽，以后我不回來了！”媽媽聽了，不屑一顧地說：“隨你的便，不來拉倒�！彼犃藡寢尩脑捄螅从^，抱了必死的心，第二天，便在學(xué)校的樓上跳了下來······

　　同學(xué)們，我們不要這樣做，因?yàn)檫@樣，不僅使自己失去了生命，還導(dǎo)致了家人的悲傷，同學(xué)們，沒有一個(gè)人都是公平的，不要因?yàn)樽约旱牟还�，而離開人間，離開自己的家人，否則，后悔的不止是你，還有你的親人。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇6

　　我的同桌是一個(gè)從外表看似文靜但內(nèi)心火熱的同學(xué)。在別人有困難時(shí)，她總是能伸出援助之手。她的名字叫趙鈴音。

　　有一次，英語老師給了我一張“英語成績一覽表”，讓我這個(gè)課代表填寫同學(xué)英語成績。因?yàn)檫@次寫得比往常要多，我要一邊翻本，還要一邊做記錄。一開始還很順利，可時(shí)間一長，就完完全顧不過來了。

　　這是我的'同桌趙鈴音看見我忙得不可開交，二話不說，放下手中寫了一半的作業(yè)，說：“我來幫你吧！”

　　那你怎么辦？“我便說邊指了指放在桌上的作業(yè)。

　　她擺了擺手，說：”沒關(guān)系，一會(huì)兒再寫。再說了，兩個(gè)人一起干不就會(huì)省很長時(shí)間了嗎？快點(diǎn)開工吧！“她便說邊把白得亂七八糟的本弄整齊，”嗯……“她想了一會(huì)兒，說：”你寫，我念，怎么樣？“

　　”行！“我高興的答應(yīng)著，隨手拿起了放在一旁的紅筆。

　　只見她一手拿這本，嘴里念叨著，看到差一點(diǎn)的成績就皺一皺眉頭，看到成績好，字寫得漂亮的就連聲贊嘆。

　　就這樣，一個(gè)寫，一個(gè)念，果然要比一個(gè)人快了好幾倍，不到一會(huì)兒，我們就填完了所有同學(xué)的成績。

　　我長長地松了一口氣，想：這下可終于弄完了，趙鈴音也可以趕快寫完作業(yè)了！

　　可誰知，我剛要收工，坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手，說：”為了更加準(zhǔn)確，不出差錯(cuò)，我想咱們?cè)贆z查一遍吧！“

　　我贊成道：”成！“

　　經(jīng)過仔細(xì)查對(duì)，果然查出了一個(gè)小錯(cuò)誤。

　　趙鈴音在別人有困難時(shí)，總能上前去幫助別人，我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種樂于助人的好品質(zhì)。

六年級(jí)小學(xué)生作文篇7

　　無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個(gè)醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會(huì)議相似拉開的匣子，飄啊飄……

　　畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對(duì)對(duì)歡喜冤家，因一點(diǎn)效實(shí)而爭吵不休，臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng)，“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

　　圓潤的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈(zèng)言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動(dòng)與喜悅潤濕了我的'眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長篇大論，害得我感動(dòng)到淚花閃爍。

　　還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說成“瘸子”。

　　輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠(yuǎn)記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因?yàn)樗钦洳卦谖覀冃牡渍嬲媲星袑儆谖覀兊臇|西！