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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-14 13:27:56 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文(合集7篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文(合集7篇)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  童年的往事如同絲絲縷縷的輕煙,在我的腦海里飄蕩著,小學(xué)的生活使我無(wú)法忘記,特別是那慣用的三十六計(jì)。

  調(diào)虎離山

  三年級(jí)時(shí),我最喜歡搗蛋了,我和大家混熟后,便起了搗蛋的念頭。那一次,朱博文正在做作業(yè),我突然走了出來(lái),一個(gè)華麗的三百六十度大轉(zhuǎn)身,站在門口說(shuō):“老朱,出來(lái)玩!”朱博文毫不知情,一聽這話,便放下手中的筆,也不管是三七二十一還是九九八十一了,匆匆跑來(lái),可他根本沒有想到的是:他才剛剛跑出來(lái),十面埋伏!我從左邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,三步兩步,“呯”地一聲,我將他撞在了地上,又用手輕輕打了他一下,便發(fā)瘋似的跑了出來(lái)。

  聲東擊西

  四年級(jí)的我仍然不喜歡守規(guī)矩,看見一個(gè)人大搖大擺地走著,手腳便會(huì)不停地走過(guò)去,去惡搞那個(gè)人一下。有一次,見我班“狗狗”正在相撲。相撲了一下子,他走回了教室,坐在椅子上講話。我便心生一計(jì),準(zhǔn)備惡搞一下“狗狗”。過(guò)了一會(huì)兒,我以最快的'速度沖進(jìn)了教室,坐在位子上的“狗狗”卻不知道危險(xiǎn)馬上就要來(lái)臨了。我大呼小叫:“汪梓迅,老師叫你!”狗狗也顧不上談話了,急忙走了過(guò)來(lái)。我就在這時(shí),我也迫不及待地沖進(jìn)了前門,狗狗沒發(fā)現(xiàn)我。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我沖到了汪梓迅的位子上,將他的椅子從位子上拿開,拿到外邊去。然后,我便裝作什么事也不知道一樣,走回到了自己的位子。狗狗也回來(lái)了,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的位子不見了的時(shí)候,像丈二和尚――摸不著頭腦。我正坐在自己的位子上哈哈大笑著呢!事后,狗狗找我算賬的時(shí)候,我早就知道了,便一溜煙跑出了教室。

  走為上策

  五年級(jí)的我仍然會(huì)偶爾搗亂一下,俗話說(shuō):“亂世出奸雄嘛!”我便又準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃。這次我準(zhǔn)備主動(dòng)出手。我將邵靖康騙了出來(lái),一個(gè)急轉(zhuǎn)身,大呵一聲,邵靖康連連敗退,但他畢竟不單純,馬上就回過(guò)神來(lái)了,但當(dāng)他想追我的時(shí)候,我早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我一邊跑一邊暗笑:“呵呵——三十六計(jì)——走為上策!哈哈哈哈!”

  現(xiàn)在在不知不覺之中,我已經(jīng)上了六年級(jí)了。五年的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了,驚回首,怎么過(guò)得這么快啊!我已經(jīng)不再像以前那么喜歡搗蛋了,我不天真了,時(shí)間過(guò)得快呀!我變得更快,教室里不再歡聲笑語(yǔ)了,只聽見筆在紙上的“刷刷刷,刷刷刷……。”

  小學(xué)時(shí)光難得,實(shí)驗(yàn)小學(xué),我不相離開呀!小學(xué)生活,我不想離

  去呀!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  六年的時(shí)間光陰似箭,似水長(zhǎng)流地逝去了,我從一個(gè)無(wú)知天真的小孩子,變成了一位有主見,知明理的學(xué)生。還剩下一點(diǎn)時(shí)間,我就要過(guò)完這小學(xué)六年的生活,這美好快樂的童年。

  人只有學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,不僅學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)做人,有上進(jìn)心,發(fā)憤圖強(qiáng)的精神等。在這小學(xué)六年里,我學(xué)到了不少東西,特別是知識(shí)。

  從小學(xué)一年級(jí)至今,學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),從拼音到漢字再到語(yǔ)言文章,我根治老師一起領(lǐng)悟了許多道理,也獨(dú)自明白了許多道理。字,詞,句,語(yǔ),修,邏,文,這些都是在小學(xué)里學(xué)到的`主要內(nèi)容。雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),有些知識(shí)已經(jīng)微不足道了,但他們卻是我人生學(xué)習(xí)中一個(gè)小小的過(guò)程。

  小時(shí)候最令我頭疼的學(xué)習(xí)就是作文,其實(shí)大家也不過(guò)如此,老師一布置作文的作業(yè),大家就心煩意亂,寫不出文章來(lái),其原因是我們還小,沒有經(jīng)歷過(guò)什么事情,也沒有能力編造素材,致使老師簡(jiǎn)單講一講,我們也不太明白。其實(shí)不論是大人還是小孩,有時(shí)候?qū)懖怀鲆黄恼乱彩橇?xí)以為常的事情。二面對(duì)當(dāng)時(shí)的我們和家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),大家最苦惱的是我們每次都很難提筆不斷地寫完一篇文章。我的父母也因此費(fèi)盡周折地幫我走出困境。

  三年級(jí)時(shí),我被列入了“書寫速度慢”的黑名單中,我一直不明白這樣的速度是怎樣形成的,因?yàn)樽允甲越K我從來(lái)都是寫作業(yè)寫得沒有那么慢的孩子,直到后來(lái)我才知道,自己雖是個(gè)乖孩子但也比較貪玩,每次寫作業(yè)就寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,浪費(fèi)了不少時(shí)間,而且一寫到作文仿佛自己走到了死胡同里,迷路了,考試時(shí)也是這樣,一時(shí)半會(huì)兒不知所措,有時(shí)候因?yàn)榭荚嚊]有留下多的時(shí)間寫作文,又寫不出來(lái),只好拖了很多時(shí)間。現(xiàn)在回憶起起這些陳年舊事時(shí),總覺得自己很傻,很無(wú)知,那時(shí)的事例對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的教訓(xùn),沒有收獲到很多東西。

  直到四年級(jí)上學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文成績(jī)逐漸退步,上課一直認(rèn)真聽講做筆記,回家也認(rèn)真做作業(yè),困難又一步步地走到我面前,這些語(yǔ)文知識(shí)題目我都理解,也許我根本沒有百分之百的功夫放在它身上。甚至有幾次考試還有沒寫完作文,我也被爸爸媽媽挨了好幾頓批評(píng)。后來(lái),我們的新班主任劉老師給同學(xué)們上了作文課,幫助我和其他同學(xué)們走出寫作的困境,還給每位同學(xué)留下了展現(xiàn)寫作風(fēng)采的平臺(tái)。從那之后起,我再也沒有落下作文的后腿,在也沒有為此而煩惱了。第一次發(fā)表文章是,我也沒想過(guò)自己還有寫作文的料。

  回顧自己的小學(xué)生活,我在這里留下了足跡,帶走了一份美好的回憶。新學(xué)期即將到來(lái),那時(shí)我已不再是天真無(wú)邪的小學(xué)生,而是向往未來(lái)向往美好理想的少年。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  歲月悠悠,時(shí)間悄悄地過(guò)去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學(xué)生活,我真有點(diǎn)依依不舍。

  六年啊,六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,我又留著些什么痕跡呢?

  最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的體育健兒們了,我們?cè)诓賵?chǎng)上努力拼搏,努力奮斗,堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練,受傷的受傷,生病的生病,但我們從來(lái)沒有放棄過(guò)。

  在前不久,縣里的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕,我們坐車來(lái)到了職業(yè)中專。隨著《義勇軍進(jìn)行曲》,我們踏著矯健的步伐,走在那寬闊的操場(chǎng)上,來(lái)到主席臺(tái)面前,只聽老師的一聲令下,我們喊起了堅(jiān)定的口號(hào):“與愛同行,知行合一,勤學(xué)樂學(xué),全面發(fā)展,斬我特長(zhǎng),勇爭(zhēng)第一!

  開幕式結(jié)束了,只聽廣播里說(shuō)道:“請(qǐng)參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米欄的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處報(bào)到!蔽襾(lái)到起點(diǎn),做好了準(zhǔn)備活動(dòng)后,換好了釘鞋,只聽裁判的一聲令下,我像一支離弦的箭似的沖了出去,一個(gè)欄,兩個(gè)欄,三個(gè)欄……旁邊的'隊(duì)友們的加油聲也越來(lái)越大,后面的對(duì)手也緊追不舍,我的速度也越來(lái)越快,最后成功地將對(duì)手打得落花流水,獲得了第一名。

  第二場(chǎng)比賽即將開始了,是400米的項(xiàng)目,看著羅淇馨那個(gè)英姿颯爽的樣子,相信她一定沒問(wèn)題,果然不出我所料,羅淇馨將他們甩了大約30米,何炫良更厲害,400米跑了58秒,破了校記錄。

  比賽持續(xù)了整整三天,我們的努力沒有白費(fèi),在田徑比賽中,我校再次榮獲了第一名,我們歡呼雀躍,笑聲也連綿不斷。離開時(shí),我們合了一張照片,照片里的我們是那樣的開心,那樣幸福。三年兄妹似的互相關(guān)心,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。

  時(shí)間流過(guò)去了,它默默改變著一切,當(dāng)一切成為過(guò)去,漸漸被遺忘時(shí),我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年小學(xué)生活。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  時(shí)間猶如一支離弦的箭,瞬間無(wú)影無(wú)蹤;時(shí)間如同一條條絢麗的流星,一旦過(guò)去就永不復(fù)返;時(shí)間還像一匹疾馳的駿馬,稍瞬即逝。難忘的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,可許多難忘的事情還留在我的心中……

  夏日炎炎,正當(dāng)我無(wú)所事事甚至覺得有些枯燥無(wú)味的時(shí)候,放在書架旁的一個(gè)小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過(guò)去,翻出了一張獎(jiǎng)狀,回想起了那次考試的情景……

  考試是每個(gè)學(xué)生的“必經(jīng)之路”,有喜也有憂?嫉脙(yōu)秀會(huì)受到大家的表?yè)P(yáng)和稱贊,考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級(jí)上學(xué)期的期末大考,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月復(fù)習(xí)的“苦戰(zhàn)”,最終還是迎來(lái)了六上最后的`考試。

  “準(zhǔn)備考試,將書本收進(jìn)去!”在監(jiān)考老師“一聲下令”后,大家都奮筆疾書起來(lái)!耙活},兩題,三題……”眼看著題目一個(gè)一個(gè)的被我“消滅”掉,心中不覺得有一種破勢(shì)如竹的快感。做著做著,眼看著都要做完了,突然被一只“攔路虎”擋住了,解了半天也沒有結(jié)果。心里不禁“咯噔”一下,想:“這下完了!這么難的題目,就算耗光所有腦細(xì)胞也無(wú)用啊,可……”正當(dāng)我手足無(wú)措,內(nèi)心如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,忽然,一個(gè)想法從我的腦海中一閃而過(guò)。我如同見到了救命稻草,急忙將那個(gè)想法拿去驗(yàn)算,果然不出所料,終于算出來(lái)了……最后,我便榮獲了這張獎(jiǎng)狀……現(xiàn)在回憶起來(lái),心中還會(huì)涌出一些微微的興奮。

  小學(xué)的生活是有滋有味的,也是絢麗多彩的,更是難忘的!小學(xué)的生活,就像一瓶五味雜成的調(diào)料,里面既有酸、甜、苦,也有辣與咸;既有讓人興高采烈的事情,也有催人落淚的場(chǎng)景。同學(xué)情、教師情,縈繞于海,纏綿于心,久久不能忘懷的情誼。

  多么難忘的小學(xué)生活!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  我們告別了豐富多彩的寒假生活:年夜飯中的歡笑、旅游的情景、讀書的樂趣……這些至今還歷歷在目,讓人回味無(wú)窮。我覺得最有趣的事要數(shù)過(guò)年吃錢餃了!

  大年初一那天,我和爸爸媽媽來(lái)到了奶奶家。奶奶剛做好錢餃,把熱氣騰騰的錢餃一端上桌,我就聞到了香味!按蠹蚁葎e急著吃錢餃,聽我說(shuō),”奶奶發(fā)話了,“今天我在兩個(gè)錢餃里分別包上了硬幣,吃到硬幣的人一年都會(huì)有好運(yùn)氣!”我迫不及待地把幾個(gè)錢餃?zhǔn)⒌酵肜。大家吃錢餃時(shí)都小心翼翼的,可能是怕吃得太快把硬幣也吞到肚子里了吧。

  我吃了一個(gè)錢餃,沒有硬幣;第二個(gè),也沒有;第三個(gè),還是沒有……我好失望,也許我今年不會(huì)有好運(yùn)氣了。就在我吃第四個(gè)錢餃的'時(shí)候,咬住了一個(gè)硬硬的東西,我吐出來(lái)一看,哇,一枚金燦燦的五毛硬幣!“爺爺!奶奶!我吃到硬幣了!”我高興地叫道。一家人都圍了過(guò)來(lái)。“喲,吃到硬幣了,真有福氣!”爺爺說(shuō)。“哇塞,”弟弟投來(lái)無(wú)比羨慕的目光,“姐姐,姐姐,你真厲害,我也好想吃到枚硬幣啊!”聽了弟弟的話,一家人都笑了,奶奶說(shuō):“別急別急,還有第二枚呢,看看誰(shuí)能吃到!”說(shuō)著,奶奶就又端來(lái)了一大盤新煮好的錢餃。

  我又成了三個(gè)錢餃放到碗里。吃第一個(gè)時(shí),我剛咬開錢餃皮,一枚硬幣“當(dāng)啷”一聲掉進(jìn)我的碗里。我又驚又喜,“哈哈哈!第二枚硬幣也被我吃到了!”奶奶笑著說(shuō):“呵呵,真是有福氣,看來(lái)今年好運(yùn)氣將跟隨你哦!”我聽了心里美滋滋的。然后,大家其樂融融地坐在一起,說(shuō)說(shuō)笑笑,度過(guò)了快樂的大年初一。

  過(guò)年吃錢餃真快樂,我真希望每年都能吃到帶硬幣的錢餃!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  我在市直二小學(xué)校上學(xué),這里的環(huán)境優(yōu)美,老師非常的敬業(yè),我和同學(xué)也非常的團(tuán)結(jié)。每天早晨背著書包,來(lái)到溫馨的教室里,和同學(xué)們一起朗讀課文,我感到很開心。

  老師——您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的`激情。您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

  忘不了那.六年來(lái)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,我們一起開心過(guò).瘋狂過(guò).煩惱過(guò)......六年了說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,我們?cè)谶@里呆了六年時(shí)光,一生又有幾個(gè)六年。×曛笫O轮挥谢貞.

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  近幾年來(lái),我發(fā)現(xiàn)我們的資源越來(lái)越容易枯竭了。這些,都是因?yàn)槲覀冏罱罅康牟杉Y源,才導(dǎo)致我們的媽媽日漸枯竭。

  是什么讓我們這位媽媽的資源越來(lái)越少了呢?當(dāng)然是我們?nèi)祟愡^(guò)度的糟蹋不珍惜,才會(huì)造成這樣嚴(yán)重的結(jié)果的。我們的地球森林面積曾經(jīng)達(dá)到了6億公頃,這筆驚人的數(shù)字是由于我們?nèi)祟愐郧坝兄Wo(hù)環(huán)境的重要意識(shí),深知如果沒有了良好的環(huán)境,我們也就無(wú)法呼吸到微風(fēng)輕拂過(guò)草面的甜美味道。而現(xiàn)在呢?我們地球的森林面積還不到了6公頃,這種狀況,就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒患庸?jié)制地砍伐樹木和毀林開荒而造成的,使世界上的森林面積幾乎每年減少了1%,現(xiàn)在我們的`保護(hù)在自然的重要意識(shí)越來(lái)越淺,不愛護(hù)身邊的一草一木,由于森林逐漸變少,我們呼吸的第一口空氣也就越來(lái)越不清新……

  還不止森林資源被破壞,還有我們的礦產(chǎn)資源。它是有限的,現(xiàn)在我們的開采技術(shù)不斷提高,速度不斷加快,使某些礦種發(fā)生短缺,甚至面臨枯竭。到那時(shí),我們將永遠(yuǎn)呆在荒涼的大地上。

  面對(duì)這些,可以看出來(lái)我們失去的資源真是太多太多了!我們的依賴的資源也太多了!在我們身邊,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的資源都在減少,如果失去了這一切,我們將如何生活!所以,讓我們真心地善待我們的地球媽媽,努力去珍惜,去愛惜。哪怕只是多用一個(gè)小小的塑料袋,這也是不應(yīng)該的!

  讓我們行動(dòng)起來(lái),保衛(wèi)地球吧!

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