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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-12-03 16:04:01 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文(優(yōu)秀8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級小學(xué)生作文(優(yōu)秀8篇)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  誠信是什么?誠:誠實,信:講信用。誠信,顧名思義就是誠實守信。

  誠信乃做人之根本,就算你再聰明,也要講誠信。但丁說過: '‘道德常常能禰補(bǔ)智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。'’誠信其實就是一筆財富,只有聰明的人,才會去發(fā)掘它,去擁有他。誠信這種道德品質(zhì)才是真正值得人們擁有的無價之寶。

  為什么要講誠信呢?<<狼來了>>這個小故事大家都聽說過吧,是的,故事中的那個放羊的小孩就是一而再,再而三的騙那些村民,才使得羊全被狼吃掉了。這個故事就是在告訴我們誠信的'可貴并說那些撒謊的人只有一個結(jié)果:即使他說真話時,也沒有人相信他。所以,要講誠信。

  誠信是可貴的,雖然真做到誠實守信有難度,會失去一些東西,可是卻很快樂。因為,當(dāng)你是一個誠實守信的時,將會得到別人的尊重與愛戴,交到許多的朋友,這樣,就會獲得很多快樂!

  不講究誠信,金子,也會失去價值;身份,也會變的卑微;美麗,也會變的毫無魅力。

  講誠信吧,擁有誠信比擁有一座金山還富有!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  我一直記得一句話“你還是很聰明的,其實你不笨的啦,這篇作文寫的那么好!”,這是余老師對我說的,那時,我正是“一個看不見的小石子”從余老師說了這句話后,我的語文開始進(jìn)步,學(xué)習(xí)也越來越認(rèn)真了!我的心里對余老師可以說的上是感激不盡!原本,我一直羨慕鄧希琳能寫出這么好的作文,羨慕馬仕強(qiáng)聰明機(jī)靈的頭腦,羨慕常常被表揚(yáng)的同學(xué),常常受到老師鼓勵的.同學(xué),羨慕班上的干部,羨慕李海欣,能唱出動聽的歌曲。。。。。。而我卻像無人知曉的小草,就這樣被冷落,使我感到寒冷。就這樣默默無聞地在班上學(xué)習(xí),同學(xué)們又好像看不見我一樣,寒!后來,我試著跟同學(xué)們講話,廣交朋友,就像《走向生活》這篇課文一樣!可還是不怎么樣,盡管比以前好,但是,我還是覺得。。。。。。好像來到了孤島 ,一個人獨自學(xué)習(xí)。。。。。。好像落伍的小鳥,沒有飛翔的力量!這些都比不上余老師的一句話,這句話使我變得堅強(qiáng),使我感覺,其實我身邊的每一個人都在關(guān)心著我,使我感到班級還是一個溫暖、快樂的天地,只是我不會尋找快樂罷了 !我感謝這句話,更加感謝余老師說了這句話!我永遠(yuǎn)忘不了這句話,這句話會在我有困難的時候,遇到。。。。。。的時候在我耳邊回響 !這句話將伴隨我度過一生!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  在我心里一直有著一個“西瓜“在掃地的印象。

  西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點,就是喜歡開小差,還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋,臉上長著一對迷茫的雙眼,就這兩點已經(jīng)讓他別具一格了。

  你可別看他這模樣就小看他,其實他是一個十分講義氣的朋友。

  有一次,我和湯思昊兩人準(zhǔn)備一起去金子誠他家里玩?墒且徊恍⌒耐宋易约航裉焓且阈l(wèi)生的。

  “怎么辦?怎么辦”我一次次反復(fù)自己!艾F(xiàn)在。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和金子誠兩人都弄得急起來。

  稍過了一會兒,我已經(jīng)急得不得了了,此時的.我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了。”湯思昊可是開心極了,因為不光不用等我,而且也少了一個人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。

  可金子誠卻不是這樣,他不僅沒有帶著湯思昊走,他還自己也來干活,并且還對我說:“答應(yīng)朋友的事一定要履行,否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩。”說完這句話后,金子誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一起打掃衛(wèi)生。

  在我們仨人的努力之下,衛(wèi)生很快就搞好了,我們?nèi)缭竵淼浇鹱诱\家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。

  直至現(xiàn)在,金子誠這“西瓜”幫助我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象,我還是深深地記著。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  記得那是一個烈日當(dāng)空的下午,我和媽媽去中北買衣服。路過清風(fēng)樓,便想先吃一頓飯。我們找到了一家小飯館,匆匆的吃了一頓,便又上路了。正當(dāng)我們經(jīng)過一家叫蓓蕾音樂的小店時,我震住了。從店里傳出動人心弦的音樂,我完全陶醉住了,便一溜煙跑進(jìn)了店里,問了樂器與價錢。問清楚后,我迅速找到媽媽,央求他讓我學(xué),媽媽看了一眼店的名稱,便爽快的答應(yīng)了。

  第二天,我背著媽媽給我買的新吉他大步走進(jìn)了店里,找了個座位,便開始聽課了。一開始,老師只教我們彈一小段的小曲子,不讓我們彈奏曲子。后來,當(dāng)我們已經(jīng)把基礎(chǔ)曲練得不能再熟的時候,老師終于給我們出了一首歌曲,大家都很興奮,因為我們可以彈奏曲子了。當(dāng)天下課,老師把一首《隱形的'翅膀》給我們留作今天的家庭作業(yè),叫我們回家后好好練習(xí);丶液螅姨统銮俦汩_始練。不知道怎么回事,我練著練著就忘記下句怎么彈了,便生氣的把琴扔在了一邊,出去玩了。晚上回來,爸爸問我琴練得怎么樣了,我想起下午的事情,馬上就臉紅了,因為我半途而廢了。我給爸爸說清楚后,爸爸立即說:“你怎么能半途而廢呢,不管曲子多么難練,你都應(yīng)該把他練熟的。因為這是你要學(xué)的呀!而且,爸爸也喜歡聽音樂,你要是彈好了,可以給爸爸演奏呀!”聽了爸爸的話,我十分慚愧,便拿起琴,繼續(xù)練。后來,那首曲子我練得很熟很熟。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  沒有理想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒;不肯為理想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點亮,讓不滅的燈火伴你一生前行!——題記

  人生如箭,短暫,也是瞬間?捎龅降娜瞬⒉欢,然而一生要體現(xiàn)價值,就必須微笑著去生活,即便是陌生人,微笑就更是與人溝通的鑰匙。在我們面對困難的時候,一定要勇敢地前行。

  其實生命,就是一次漫長的旅行,有停靠站點時的休憩,而更多的,還是前行。

  在以前,我喜歡在這旅途中采摘路邊那些星星點點的小花,或者是在小塘里滾一身爛泥,然后回家等著挨罵……總之,我太貪玩了,總是受到很多事情的影響;或者遇到荊棘叢生攔住去路的時候,我干脆坐著等待,嚶嚶哭泣,希望有一只大手從天而降,幫我掃清面前的困難。但始終,我都不知道,我的生命一開始只是一場無目標(biāo)的旅行,而沒有目的地的旅行又怎么能走得遠(yuǎn)呢?

  直到某一天我才發(fā)現(xiàn),許多人跟在我的身后,他們已習(xí)慣不說話的陪伴,這種默默的,我發(fā)現(xiàn)的太晚了……自己住在小村莊里,雖然生活比以前好了許多,但是,坑坑洼洼的小路還是有很多。自從上了初中后,從家到學(xué)校的.路程又漫長了許多,晚上夜行在回家的路上,對于膽小的我來說,這段路有點怕人。

  那天,晚自習(xí)結(jié)束,我照舊一人走那條路。上了一天的課,我只想快點回家。路過小店的時候,我依舊像往常一樣買了點吃的。但在走出小店的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)我最熟悉的人——爸爸,從我面前走過。在我們碰面的時候,好像彼此都顯得有些驚喜。爸爸平時是一個不善于言談的人,在那天,他顯得有些意外,他似乎有點不好意思地說:“我下來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),正好遇到。我知道你放學(xué)的時間到了!蔽乙埠呛堑匦χ,點點頭答應(yīng)。到家后,母親微笑著對我說:“回來了?過來吃點水果吧。本來我想下來接你的,這一段路太黑了,不安全,但你爸爸一定要下去,所以我就不去了!蔽抑腊职植粫@么晚還出去散步,一定是為了接我。我點點頭,看看了爸爸,他那結(jié)實的后背因為剛剛的“散步”,已經(jīng)溢滿了汗水,看到這一幕,我明白了,原來我不是自己一個人孤單地前行,一直有些人在我的背后,默默的陪伴我。

  不知從何時起,每天晚上再走那段路時,我都不再害怕。我知道在路的的盡頭,總有上些人在等我回來,看到我回來了,他們才安心休息。

  從現(xiàn)在起,無論遇到什么困難,我都會堅定地行進(jìn)。因為我知道,總有人在背后支持我,在前方等我…在前行的路上,我并不孤單,因為他們默默陪著我…

六年級小學(xué)生作文 篇6

  秋天非常美,讓我們一起走進(jìn)秋天去看看吧!

  秋天的落葉都紛紛地掉了下來,在空中翩翩起舞,像一只只歡快的小蝴蝶。它們左飛飛右飛飛,飛得我都看花了眼。而且它們都是我的陌生人,因為我叫不出它們的名字,這些陌生人都無比美麗,它們大小不同,顏色不同。我撿起一片不認(rèn)識,再撿起一片,還是不認(rèn)識。

  秋天的`桂花也開得很香,小區(qū)的桂花都開了,它們一團(tuán)團(tuán),一簇簇地掛滿了樹枝,香極了。風(fēng)一吹,樹枝輕輕搖晃,好像在對我點頭問好。

  我還發(fā)現(xiàn)秋天到來時,天氣慢慢地變冷了,人們穿的衣服也越來越多。有時我在室外上體育課都會冷得直發(fā)抖。秋天的天黑得越來越早了,我一做完作業(yè),發(fā)現(xiàn)外面就已經(jīng)黑咕隆咚了。

  秋天真美呀,我喜歡秋天!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  美,是無處不在的;美,其實就在我們身邊。

  許多人認(rèn)為美就是五彩繽紛的花朵,在馬路上,看見幾朵漂亮的花,人們就會不由自主的贊嘆,多漂亮!可是美并不僅僅是外表美,心靈美才是真的美。

  寒風(fēng)呼嘯的一天,在公交車上。那一天,我正好也要坐車回家,我害怕去晚了坐不上座位。于是,我飛快地跑到車?yán),一看,今天人真少,我就找了一個舒服的`座位坐了下來。

  不一會兒,時間到了,汽車司機(jī)正準(zhǔn)備開車,一位老爺爺氣喘吁吁地跑上了車,望了一下車?yán),失望的搖了搖頭,可能是因為沒座位坐了吧!汽車開了,那個老爺爺東倒西歪,站不穩(wěn)。就在這時候,一位可愛的小姑娘跑過來對這位老爺爺說:“你去坐我的座位吧,我快到家了!毙」媚镉职涯俏焕蠣敔敺龅搅怂淖簧稀@蠣敔斪轮筮B忙感謝這位小姑娘。頓時,我感覺那位小姑娘心底多么善良,心靈多么美!小姑娘到家了,她下車之后,車?yán)锏娜硕籍惪谕暤卣f:“那個小姑娘心底真美,心眼真好!

  美,就在我們身邊。

六年級小學(xué)生作文 篇8

  家鄉(xiāng)的臥龍峽別有韻味,別有情趣。可這美景若只有我自己獨享未免覺得太遺憾了,要讓大家來分享,它所展示的美才有意義。于是我決定寫一篇《我愛家鄉(xiāng)的臥龍峽》。我馬上打草稿。星期日的`早上,為了完成這篇文章,使文章更好,更美,更引人。于是一字一字,一詞一詞,一句一句,反復(fù)揣摩推敲,字字都經(jīng)過三思,對比再“鑲”上去。用上好詞佳句,改完了一遍又一遍。時間一秒一秒,一分一分的過去了,經(jīng)過了四個多小時,文章終于完成了。最近又有一個作文比賽,我想:這篇文章應(yīng)該是最好的,最美的,它是我用辛苦的汗水寫出來的。我拿著這篇文章去比賽了。沒想到得了一等獎,我可開心了,看著獎狀,我心里甜滋滋的。

  為了讓更多的人知道臥龍峽的美景,我向瑞安日報投了稿,每天我都搶著報紙看,可都沒有我的文章,我不灰心,每次都想等下一期吧。一連幾個星期都沒有,我想肯定沒戲了,今天打來了一個意外的電話,爸爸,是爸爸,他告訴我,我的作文發(fā)表了,我簡直不敢相信,傍晚,爸爸拿著報紙來,果然有我的汗水,我的心激動極了,高興地蹦呀!跳呀!

  我成功了,我終于成功了,原來成功的激動是用汗水換來的。

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