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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-11-11 10:17:29 小學(xué)六年級作文 我要投稿

(集合)六年級小學(xué)生作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文5篇,希望對大家有所幫助。

(集合)六年級小學(xué)生作文5篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  臨近黎明,我們帶著一身的清爽,向普者黑的高山出發(fā)了,清風(fēng)拂來,我張開雙臂,想把她攬入懷中。

  水霧停在半空中,橫撒開來,四周靜悄悄的,時間并沒有靜止,在這個靜謐的夜晚穿梭在村莊的小路上。水霧落地的一瞬間,微風(fēng)輕輕地拂了一下琴弦, 溪旁的蘆葦折了腰,那聲音像是微風(fēng)姑娘試琴的音韻,又像是微風(fēng)姑娘歡迎我們這群遠(yuǎn)道而來的客人,這個村莊并不寂寞。

  也許是光靠小河的保護(hù)還不夠,又派下高山。面對這座大山,就像是面對著一面無邊的綠墻。這個“警衛(wèi)”披著深綠色的鎧甲,巡視著四周的動靜。我仰視著這位“警衛(wèi)”就感覺有一種不可隨意侵犯的威嚴(yán)。他保護(hù)著村莊,卻對外來的客人比誰都熱情;他會邀請客人從他的身上爬到他的肩上,讓我們也體驗一次站在“巨人”的肩膀上看風(fēng)景。這難道不是上天給我們的恩澤?

  一路上,我們踩著剛被露水撫摸的黑石塊,朝著山峰,沿著蜿蜒的小路盤曲而上。這山里的景色早已讓我忘記了旅途的艱辛。看到這些還在沉睡的景色,就好像看見了他們白天熱鬧的樣子,我心里暗暗慶幸:幸好在他們睡著時多拍幾張照片,要不然一到早上,他們可就由不得我拍了。黃黑相間的蜘蛛?吭诰W(wǎng)上,他正等待著醒來后凝聚在蜘蛛網(wǎng)上的七彩露水;幾只小蜥蜴頭對頭的休息的,像是玩了許久后的甜甜酣睡;鳥兒躲在窩里,他一直陪著自己幼小的.孩子,夢的都是孩子遠(yuǎn)走高飛的樣子……

  到了山頂,有了從未真正感受的成就感,我終于看見了太陽的真面目,時間飛逝,太陽喚醒沉睡已久的夜晚,扶著山坡,踩在樓梯上一步步升高。

  此時的太陽像是站在世界的頂端,有種至高無上的感覺。他俯視著大地,眷顧著萬物。萬物變得生機(jī)勃勃。陽光就好像是太陽給予萬物的賜福,讓我們感覺到了真正的溫暖。

  好一個美麗的世界!我多么不想下山,多么想在這在感受一下這自然的美!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  假如我是風(fēng),我會帶著無數(shù)人的希望,為人類以及大自然帶來幸福和快樂。

  假如我是風(fēng),在那鳥語花香的春天里,我會戴著春姐姐為我配上的花朵們,把那些草地里的花瓣香帶到城里去,讓那些沒有見過大自然的孩子,臉上綻放出無數(shù)笑容,這時,我又會踏著輕快的步伐,換上美麗的花衣服,蹦蹦跳跳地走過世界上每一個地方,讓冰凍的'小河融化,讓含苞待放的花朵齊開放,岸邊的柳樹開出新的嫩芽,并把那些可愛的蒲公英種子散發(fā)到各地。

  假如我是風(fēng),在那綠樹成蔭的夏天里,我會換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍,那些頂著個大肚皮的西瓜急著向我問好;無數(shù)的大樹拍著手,以示歡迎,草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來,不知不覺,我進(jìn)入了城市,已是深夜,我拉長的身影在黑夜中穿梭,為人們帶來一絲絲涼風(fēng)。

  假如我是風(fēng),在那涼爽的秋天里,我戴上一頂黃帽子,穿上黃色衣服,把地上的落葉都吹起來,在空中成為一個美麗的風(fēng)景,這時,我又來到田野里,幫著農(nóng)民伯伯做事,農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的汗,笑容滿面地說:“今年又是個豐收年!”看到這一幕,我高興極了。

  假如我是風(fēng),在那晶瑩剔透的冬天里,我穿上白棉襖,和冬姐姐一起做游戲,并把雪花撒到莊稼上去,對著那些發(fā)愁的害蟲,我做了一個鬼臉,把那些害蟲氣的一跳三尺高,望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭斗的梅花,我感嘆說:“這一切,真美好!”

  假如我是風(fēng),一個可愛的風(fēng),一個調(diào)皮的風(fēng),一個只想為人類造福的風(fēng),我愿世界變得更好。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  “吉星,你做作業(yè)總是不清潔,我平時教你的你忘記了嗎?”我們的語文老師俯身靠在我的課桌上,用一種和藹可親的眼神看著我。這一刻,我的臉紅了,只好慚愧地低下了頭。

  她就是我心目中最尊敬的老師—

  她約二十多歲,雖然沒有沉魚落雁的容貌,也沒有天使般的身材,卻有一顆十分善良的心,一顆勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的心。

  她的目光很親切,親切得象我熱心的大姐,又似乎象我慈愛的母親。對,眼睛,她的眼睛里似乎凝聚著無限的智慧和知識的寶藏。

  她—

  對知識從不吝嗇,毫不保留地傳授給我們。

  她—

  恨鐵不成鋼,希望我們每個同學(xué)都能早日成材,成為有用之材。

  她—

  一位辛勤的園丁,一位知識的`傳播者。用知識、用智慧、用汗水來澆灌著我們每個同學(xué)的身心,讓我們像濁樹苗一樣茁壯成長,早日成為參天的大樹。

  愛,這就是愛。這是一位老師對學(xué)生的愛。這種愛很純潔、很神圣、很寶貴、很溫馨。這種愛,這種愛會在我們的心底上刻上永不磨滅的印記。我們會,我們會把這份愛永久珍藏!

  啊!老師,我們會記住你。記住你美麗的臉龐,記住你甜美的聲音,記住你對我們諄諄的教誨。

  不管以后我們走到天涯海角,走到世界上的任何一個地方,都不會把你忘記!或者我們都老了,老得白發(fā)蒼蒼了,也會在內(nèi)心里永遠(yuǎn)記著你的名字—

  我們最最尊敬的語文老師—“鄭老師!”

六年級小學(xué)生作文 篇4

  一天早晨,我坐在椅子上,拉開了抽屜,翻開了一本厚厚的相冊?粗且粡垙堈掌,我不禁回憶起小學(xué)生活······

  在這六年里,有的同學(xué)過得非常充實;有的同學(xué)虛度了光陰。記得小學(xué)語文老師說過:“少壯不努力,老大徒傷悲!本腿鐚W(xué)習(xí)一樣,我們?nèi)绻蛔x好書,就會被這個社會淘汰。所以,我們要好好學(xué)習(xí)。在這六年里,最讓我刻骨銘心的就是小學(xué)生活!

  回想起一年級入學(xué)的第一天,見到許多陌生的面孔,大家一句話也沒有說。同學(xué)們由家長領(lǐng)到教室里。在講臺上,站著我們的老師——林老師。那天,我們揭開了小學(xué)生活的序幕。記得有一次,我們班的`同學(xué)曉明的媽媽發(fā)生了車禍,情況十分危急,曉明為了照顧媽媽,輟學(xué)了。當(dāng)我們聽到這個消息,心里都為曉明的媽媽捏了一把汗。我們想出了一個辦法,在大街上賣藝。大街上人山人海。在大街上,有些人不時地把頭轉(zhuǎn)過來,望向我們,用嘲諷的語氣說道:“你們這些人,肯定是一群騙子!”“就是,出來騙錢!蔽覀兟牭胶,都既憤怒又難受。但是我們都想:不,不可以放棄,我們要堅強(qiáng),我們是堅強(qiáng)的六二班!在大家團(tuán)結(jié)一致的努力下,最后募集了不少錢,雖然還差很多,但這是我們的心意。這是我小學(xué)生活中,最難以忘懷的事。

  合上相冊,我的思緒回到了現(xiàn)在。雖然畢業(yè)了,但我們小學(xué)同學(xué)的情誼是永遠(yuǎn)都不會變的······

六年級小學(xué)生作文 篇5

  我的課余生活很豐富。我喜歡的活動有下棋、踢足球、打游戲卡。。。。。。其中,我最愛踢足球。

  今天中午, 我和小朋友們在回聲谷踢足球。我們一共十個人,分兩組,每五人一隊。開戰(zhàn)了,我們雙方實力相當(dāng)。他們的前鋒夏千杰第一個發(fā)球,他踢的球真猛!連我都擋不住,眼看就要進(jìn)球門了,還好,楊爽一個箭步?jīng)_上去,把這球接住了。接著,該我發(fā)球了,我先來個“刀片超車”,一個人帶球從旁邊過去。結(jié)果,我的`招數(shù)奏效了。球進(jìn)了!我為本隊贏得了一分。

  我們每個人都這樣在場上拼命為本隊拼搶,比分不斷變化著。后來到了九比九的時候,夏千杰用了“昆侖三腳”,一個勁兒地沖了過去,我用“銅墻鐵壁”擋住了這個球。我把球傳給李艷,李燕踢了一個高球過去,可惜被周軍南擋住了。然后,我們用聲東擊西之計。我故意叫他們看后面有什么東西,他們上當(dāng)了。趁他們注意力分散的時候,李燕一個高球踢過去。球進(jìn)了,我們贏了!

  這次活動我非?鞓!我今后還要多踢球,這樣可以鍛煉身體,還豐富了我的課余生活。

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