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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-11-03 13:35:19 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文10篇(合集)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級小學(xué)生作文10篇(合集)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  幸福在哪里?我獨自冥思。

  雨過天晴,走在放學(xué)回家的路上,滿眼都是瑩瑩的新綠,一樹一樹粉白的花,歡喜喧鬧著撲入眼簾,沐浴著金色的晚霞,講講學(xué)校一天的趣事,耳邊是媽媽的盈盈笑語……幸福就在那回家的小路上。

  風卷窗幔,柔柔燈下,捧一本好書細細品讀,那些熠熠閃光的文字,扣人心弦的情節(jié),常常讓我忘記了時間的流逝,把自己浸潤在書的氣息中,讓花瓣在心中悄悄開放,幸福就在那滿屋的書香里。

  每當靈感閃現(xiàn),寫就一篇習(xí)作受到老師好評,壓抑不住的喜悅在心中悄悄蕩漾,寫滿眉梢的.興奮在臉上綻放,幸福就在老師的欣賞和鼓勵里。

  從超市采購?fù)昊丶,雙手掛滿沉沉的袋子,故作輕松,快步上樓,迎著媽媽驚喜的目光,愉快等候“落后”的爸爸,媽媽會說:“我的兒子長成男子漢了!毙腋>驮诔砷L的快樂里。

  寫完作業(yè),相約好友來一場電腦游戲,在虛擬的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn),英勇殺敵,忘我的歡呼和怒吼,幸福就在快樂的游戲里。

  幸福,無處不在,它就在成長的快樂里,生活的忙碌里。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  “千里難尋是朋友,朋友多了路好走。以誠相見,心誠則靈,讓我們從此是朋友。千金難買是朋友,朋友多了春長留。以心相許,心靈想通,讓我們永遠是朋友……”每當聽到這首歌時,我總會想起一個難忘的朋友。

  記得在小的時候,我們在一起玩耍時,我不小心摔倒了,腿擦破皮了,手和胳膊也流出了血,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。他二話沒說,背起我就往我家跑,當我對他說謝謝時,他卻說,都是朋友,說什么謝不謝的。聽了他的這句話,我非常感動,我覺得我有這樣一個朋友非常慶幸。

  盡管我們平時非常要好,但是下起象棋來,我們便“不顧朋友之情”,一定要“一決高低”。

  “當頭炮,把馬跳……”我們幾乎經(jīng)常在這種高聲的吶喊聲中下象棋,在我們的吶喊聲中引來了無數(shù)的`旁觀者,我覺得他們是最快樂的,因為他們能看到最完美的“殺局”,可以大飽眼福。我們也是竭盡全力,想方設(shè)法,誰也不讓誰。每一場都爭奪得相當激烈,就這樣,我們一直從2點“殺”到6點半。最后,我們竟以4:4打成了平局?墒俏覀冞是意猶未盡,只有約定時間下次“再戰(zhàn)”……

  童年是金色的,回憶是溫馨的,友誼是真誠的,朋友,是人一生最不能缺少的!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來了,轉(zhuǎn)眼間,我們由二年級升上了三年級,教室也從一樓搬到了四樓。

  我們的教室又寬敞又明亮。走進教室,首先映入眼簾的是一排排整齊的`桌椅,像列隊的士兵,正歡迎我們的到來,他們的臉蛋油光閃亮。我找了個位置坐下,一抬頭,迎面是兩塊綠色的黑板,聽同學(xué)說,右邊的這塊會活動的,我不信,上講臺輕輕推了一下黑板,黑板果然動了。黑板后面有個白板 ,咦?這白板有什么用?我看到了正對面一個投影機,哦,難道是是投影幕布?!環(huán)顧四周,墻壁潔白的。窗戶干凈得半;覊m也沒有。窗簾系上中間的腰帶,像穿著長裙的姑娘,亭亭玉立。

  學(xué)校了給了我們一個溫馨的家,我愛我們的教室。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  我們的教室在學(xué)校F樓的四樓最東邊,那是一間整潔漂亮的教室。

  推開木黃色的前門,你會發(fā)現(xiàn)這個大約六十平方米的教室被我們布置得井井有條。教室的正前方掛著一塊墨綠色的推拉黑板,襯得墻壁如雪一樣白。黑板上方懸掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。黑板的.左邊貼著中國地圖和世界地圖,似乎在告誡我們要放眼世界、胸懷天下。黑板的右邊是一個爭章角,那是我們見證自己成長與進步的小小舞臺,每個人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立著多媒體講臺,每天老師們都運用這些先進的教育技術(shù)向我們傳授知識。

  教室的左右墻壁上,鑲嵌著明亮的大玻璃窗。早晨,一縷縷陽光透過玻璃照射進來,給正在朗朗讀書的我們的臉上籠上了一層圣潔的光輝。右面的墻壁上還懸掛著一只圓圓的鐘,指針無聲地不停旋轉(zhuǎn),時刻提醒我們時光易逝,要珍惜每分每秒。教室的正中間,排列著四排整整齊齊的課桌椅。我們每天端端正正地坐在這里專心聽講,爭先恐后地發(fā)言,如饑似渴地汲取著知識的甘露。

  教室的后墻是我們展示自我的大平臺——墻報。上面有美麗的字畫,有優(yōu)美的作文,有可愛的照片,還有每月中隊活動的指南、圖片等等。真可以說是百花齊放、百家爭鳴呢!

  能在這樣寬敞明亮、整潔漂亮的教室里學(xué)習(xí),是多么幸福!

六年級小學(xué)生作文 篇5

  想做什么職業(yè)呢?也許有人想做救人的醫(yī)生,也許有人想做警察,也許有人想當科學(xué)家,而我卻想做一名教師。

  如果我是教師,我會帶學(xué)生們一起觀察自然界的規(guī)律。在春姑娘來時,我們要做草地里探索為什么有些植物長出的嫩芽是紅色,為什么通常艷麗的花都是有毒的。在炎熱的夏天,我們在小溪邊探索為什么時候水的自凈能力是有限的,為什么有些河流湖泊會發(fā)黑發(fā)臭。在碩果累累的秋天,我們在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的,雌螳螂會不會吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天,我們又探索為什么有些動物會冬眠。雖然這一切,書中都有答案?晌艺J為,學(xué)生們觀察后,得到的答案會比書上的更好。

  如果我是教師,我要給予孩子們慈母般的關(guān)懷。下課鈴響了,孩子們快樂的.往操場跑去。你瞧,他們有的在玩老鷹捉小雞:有的在比賽跳繩;還有的正在一起玩“過家家”呢!喲,是誰跑步不小心摔了一副狼狽相?我會給他貼上創(chuàng)口貼,問他“疼不疼,要不要緊?”

  如果我是教師,我不會讓孩子們成天待在教室里反復(fù)看、讀那些課文。我會帶我的學(xué)生們在圖書室里上課。你看,小紅正拿著一本《月光島》,她一會兒隨著書里的情節(jié)皺著眉頭,一會兒又隨著書里的情節(jié)露出微笑。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一會兒焦躁不安,一會兒又低下頭,替書中的主人公傷心。嗯,我四處走了一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)孩子們都看得津津有味,連校長都夸我把語文課都上活了。

  我相信,我的理想不是夢!我會努力向這個目標前進!

六年級小學(xué)生作文 篇6

  我的同桌是一個從外表看似文靜但內(nèi)心火熱的同學(xué)。在別人有困難時,她總是能伸出援助之手。她的名字叫趙鈴音。

  有一次,英語老師給了我一張“英語成績一覽表”,讓我這個課代表填寫同學(xué)英語成績。因為這次寫得比往常要多,我要一邊翻本,還要一邊做記錄。一開始還很順利,可時間一長,就完完全顧不過來了。

  這是我的同桌趙鈴音看見我忙得不可開交,二話不說,放下手中寫了一半的'作業(yè),說:“我來幫你吧!”

  那你怎么辦?“我便說邊指了指放在桌上的作業(yè)。

  她擺了擺手,說:”沒關(guān)系,一會兒再寫。再說了,兩個人一起干不就會省很長時間了嗎?快點開工吧!“她便說邊把白得亂七八糟的本弄整齊,”嗯……“她想了一會兒,說:”你寫,我念,怎么樣?“

  ”行!“我高興的答應(yīng)著,隨手拿起了放在一旁的紅筆。

  只見她一手拿這本,嘴里念叨著,看到差一點的成績就皺一皺眉頭,看到成績好,字寫得漂亮的就連聲贊嘆。

  就這樣,一個寫,一個念,果然要比一個人快了好幾倍,不到一會兒,我們就填完了所有同學(xué)的成績。

  我長長地松了一口氣,想:這下可終于弄完了,趙鈴音也可以趕快寫完作業(yè)了!

  可誰知,我剛要收工,坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手,說:”為了更加準確,不出差錯,我想咱們再檢查一遍吧!“

  我贊成道:”成!“

  經(jīng)過仔細查對,果然查出了一個小錯誤。

  趙鈴音在別人有困難時,總能上前去幫助別人,我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種樂于助人的好品質(zhì)。

六年級小學(xué)生作文 篇7

  今天的天氣格外晴朗,下午,媽媽對我說:“大澤山的葡萄成熟了,我們一起去摘葡萄好嗎?”“太好了!”我高興的一蹦三尺高。

  我們興致勃勃的出發(fā)了,經(jīng)過一個多小時的路程,終于到達了美麗的大澤山。這里真不愧是葡萄的樂園,路的兩旁全是葡萄架,遠遠望去就像鋪了綠絨絨的地毯,我打開車窗,微微的秋風夾著葡萄的氣息迎面而來,湛藍的`天空一碧如洗,只有幾縷白云在追逐嬉戲,我情不自禁的喊道:“這里真美!”

  爸爸把車一直開到了山頂,據(jù)說這里的葡萄最甜,賣葡萄的阿姨熱情的接待我們,把我們帶到了葡萄園里,綠油油的葡萄葉底下掛滿了紫珍珠一樣的葡萄,看著就讓人眼饞,葡萄架底下是精致的石凳和石桌,阿姨說:“先坐下休息一會兒,品嘗一下葡萄吧!”我摘下一粒放入口中,哇!涼涼的,甜甜的,好吃極了!

  我們吃得差不多了,阿姨給我們每人一個竹籃和一把剪刀,我看到大多數(shù)葡萄用白色的紙袋套著,就像一個個可愛的胖娃娃在白色的帳篷里靜靜的睡覺,我悄悄的撐開那白色的“帳篷”,看到紫色的葡萄上面帶著一層白霜,就像擦了粉一樣,我用力將它剪下,放在手里沉甸甸的,心里真開心!大家都彎著腰,在葡萄架底下忙的不可開交,一會兒就剪了滿滿兩大籃子,心里充滿了收獲的喜悅!

  時間不早了,我們也要回家了,還真有點不舍的離開,美麗的大澤山,有機會我們還會再來的!

六年級小學(xué)生作文 篇8

  世界上有很多的風景,我的心中也有一個風景,他深深地震撼了我的心靈,使我難以忘懷。

  記得那是六年級的一個秋季,秋風蕭蕭,樹上金燦燦的樹葉刮的咧咧作響,桂花迷人的香氣撲面而來,有一種思念的味道。無聊,走入了左邊的一個奶茶店,望著外面迷人的風景,不禁使我陶醉。

  天,逐漸黑了去,路上的行人也越來越多,車水馬龍,好不熱鬧。我的目光一一掃過眾人,落在了在馬路邊用焦急的目光看著人來人往的街道,貌似十分焦急。有幾次都想邁出腳去,都被過往的轎車擋了回去,我正準備下樓幫忙,突然之間我看見了一個個子不高,中等身材的小男孩跑了過去,看他的年齡也不過8,9歲而已,面對老奶奶旁邊的眾人,竟然能有如此高的覺悟,我也是被深深震撼到了,我又坐了下來,靜靜的看著那個小男孩的一舉一動。

  他似乎也很著急,看著人來人往,車水馬龍的街道,顯得有些不知所措。突然,他的眼眸中似乎放出了實質(zhì)般的光芒,把心一橫,似乎要豁出去了,將那個老奶奶背了起來,雖說老奶奶的重量很輕,但對于一個8,9歲的孩子來說,也是非常重的了。他滿臉通紅,臉上豆的汗珠如雨點般滴了下來。

  我的`心中不禁泛起了一道道波濤,也是為這一個小朋友捏了一把汗,只見他面紅耳赤,費了九牛二虎之力,才將老奶奶送到了對面。緩緩的將老奶奶放下地,咧著大嘴呵呵一笑,我好像看見他們言語了幾句,他又是咧著大嘴一笑,又恭恭敬敬的敬了一個不怎么標準的少先隊員隊禮,便興沖沖的向著馬路的延岸跑去了。

  老奶奶目送著小朋友,直到他慢慢的消失在她的視線之中,我也和他一樣,目送著這位有著鋼鐵般意志,舍己為人的精神的小英雄,直到他消失在茫茫人海之中……

  也許他長大之后也會和現(xiàn)在一樣,當一個小英雄吧!哦,不。那時他已經(jīng)是一個大人了,是一個實實在在的英雄了,我必將他的身影記在我的腦海之中,也許之后我們會再見,那時不知又是怎樣一份情景了,也許吧,也許我們會再次相遇!

  在一個普通人的眼中,那是美妙是神話;在一個欣賞者眼中,那是最美的風景!

六年級小學(xué)生作文 篇9

  隨著時間的流逝,我由一個“牙牙”學(xué)語的兒童變成了一個五年級小學(xué)生。成長是快樂的?還是煩惱的?我本以為長大了,就顯得成熟、自由。但現(xiàn)在,作業(yè)多了,學(xué)習(xí)負擔重了,煩惱也就跟著多了。

  每天早晨,被鬧鐘吵醒。之后,就聽見媽媽的催促聲,“寶貝,快點!上學(xué)別遲到,上課要認真,做考卷要仔細……”聽著這些話,我的耳朵也要磨出繭來了!去了學(xué)校,老師雖然不說什么,但一張張考卷就像雪花般飄來。我想:考,考,考,那是老師們的'法寶。分,分,分,都是同學(xué)們的命根。

  記得一次,老師又給我們測驗了。下午,不知哪位同學(xué)大聲叫道:“老師來報分數(shù)了!”說曹操,曹操到。老師不緊不慢地走進教室,說:“**99、**92……”同學(xué)們的分數(shù)像泉水般地噴涌而出,可還是沒有報到我的名字,我的心快提到嗓子了。正在這時,老師清了清嗓子說:“某個人,只考了80分,太不應(yīng)該了!蔽噎h(huán)顧四周,同學(xué)的手中都拿到了考卷,那張考卷……聽到這個分數(shù),好似一個晴空霹靂,把我劈呆了!

  終于,挨到放學(xué)了,我背著沉重的書包回到家。我低著頭,把考卷交給了媽媽,希望能聽到她的安慰。因為前一個晚上,我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒想到,她瞪了我一眼就走了。我委屈極了,明明努力了,我也想取得好成績的呀!吃完飯就與平時一樣打開電視。只聽“啪”的一聲,媽媽把電視給關(guān)了,還兇巴巴地說:“一個星期不能看電視!”

  哎!就因為一次考試,就奪走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點,后果可能不堪設(shè)想。哎!真是長得越大,煩惱越多啊!

六年級小學(xué)生作文 篇10

  在婆婆家那兒,你隨便問一個人這里的名菜是什么,他一定會毫不猶豫地說:“這兒的名菜當然是肉餅了!肉餅可是我們當?shù)卣写h方來的客人必上的一道菜呢!”

  中午,來的婆婆家吃中午飯。最先端上來的就是熱騰騰的肉餅了,肉餅上飄著一個個晶瑩的小點,褐色的肉餅下面墊了幾片綠盈盈的青菜葉,就像翡翠一樣。聞著這誘人的肉餅味,我終于像餓狼看見那久違的食物一樣向肉餅“撲”去。我大口地咬下一大塊肉餅,可是因為我的嘴太小肉汁順著我的嘴角淌了下來。

  可能是我吃的太快了,竟沒有吃出什么味道來。這次我輕輕地咬下一小塊放在嘴里慢慢地品嘗,肉餅的.香軟,滑而不膩真得讓人覺得打個嘴巴都不丟下的感覺!

  當然,下面我就成了全家吃飯最慢的那一個了,因為我吃肉餅都是先咬一口肉,然后用小勺子搞一點肉汁遞進嘴里靜靜地感受著肉餅的味道在我的舌尖上奔跑著、舞蹈著?傆X得這肉餅是最好吃的,怎么吃也吃不夠,就像是對肉餅上了癮一樣,離不開它了。

  這么可口的肉餅是怎么做成的呢?我“灰”常想知道,就去問婆婆,婆婆說:肉餅是怎么做的呀?我眨巴著那雙小眼睛,露出像小狗一樣惹人憐愛的表情。婆婆一臉微笑地看著我:既然你想知道,那明天早晨來看吧。不過明天早晨我不會叫你的,嗯….. 嗯 …. 嗯….!我使勁點頭,很開心可以親眼看見做肉餅的過程,嘴角的角度越來越大。

  第二天早上,我破天荒頭一回起的這么早,六點鐘就起床了,衣服都來不及換就直接跑進了廚房。

  “終于起來了”!婆婆笑著看著我“快點開始吧”,我很興奮,婆婆從桌子上拿過裝著剁好的肥肉和瘦肉的大碗,洗洗手往碗里灑了一點水、鹽、醬油、味精還有蔥姜,然后用手使勁的向一個方向劃,婆婆一邊劃一邊教我,婆婆說:“肉餡一定要向一個方向劃,而且要劃到肉很黏才可以,肉餅的選材要求也很講究的,首先肉一定要很新鮮,要七分瘦肉三分肥肉,肥肉要切成向黃豆大小的丁丁才行”。聽了婆婆這么一說更加讓我像學(xué)這道菜了………..。

  婆婆在鍋里的倒了一點菜籽油,把和好的餡炸成一塊一塊的圓形,然后再放進鍋里面慢慢的小火燉上,很快肉餅的香味飄滿整個廚房,很快我又可以再次品嘗了!

  婆婆家的肉餅,真的讓我回味無窮!

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