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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-10-21 13:23:01 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文7篇(集合)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級小學(xué)生作文7篇(集合)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  有一天,我的書包里發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。

  有四名大將軍,分別是:書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。

  它們開始分成兩個幫派,書大將軍和本子大將軍一幫,鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。

  它們?yōu)榱藸帄Z:在書包里誰放在前面,誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。

  第二天,我上課的時候,打開書包一看,書包里亂七八槽的。我想了想,昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的,怎么會成這樣呢?這時,書大將軍告訴我,它們?yōu)榱苏l在前誰在后,昨天晚上發(fā)生了爭奪戰(zhàn),所以才把你的書包能的這么亂。

  我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上,告訴它們:你們都是我的學(xué)習(xí)工具,你們不分大小,對我都是很重要的.,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,誰在前誰在后都無所謂的,要團結(jié)一致,幫助我把學(xué)習(xí)搞好。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  迎來了五一勞動節(jié),老師說要放假三天。同學(xué)們立即欣喜若狂,有的去名勝古跡去游玩;有的去鄉(xiāng)下拜訪親人;還有的利用這時間補課;而我卻在這放假期間上了一節(jié)保護動物,人人有責(zé);的這門課程。

  放假的第一天早晨,我急沖沖的吃完了早飯,去動物園開始接受這堂來之不易的哲理課。人們常說:動物是人類的朋友.可是,誰能感覺到人類把動物當(dāng)成好朋友呢?因為我們要維護地球的生態(tài)平衡,所以我們必須要保護好動物,再也不能像以前一樣屠殺動物了.;講演者主要講了一些珍稀動物頻臨滅絕。

  一個多世紀(jì)以來,地球上14種哺乳動物,1200多種鳥類和3萬多種植物正面臨著滅絕的危險。就比如老虎吧,以前,孟加拉虎在印度就有40000多只,但是經(jīng)過城市化,瘋狂盜獵和非法采礦的影響下,印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是現(xiàn)在人類已經(jīng)認(rèn)識到自己對動物造成的'危害,為了保護動物,建立了很多自然保護區(qū),還制定了一些保護動物的制度。我聽完講演者講的這門課程,我的心像針刺了似的,揪心極了。

  以后,我要好好保護好動物,照顧好動物。這節(jié)課令我最難忘了,它永遠激勵我奮力向上!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  我家有只小蝸牛,背上背著一個大“獎杯”,走起路來慢慢地,真可愛。

  今天我沒事干,拿起一本書就看,當(dāng)看到一個名叫“高傲的蝸牛”的時候,我便想起了我的小可愛——蝸牛,同時一個大大的問號也從大腦里閃了過去——蝸牛是害蟲,還是益蟲?好奇心讓我去做個試驗。

  我向鄰居家愛抓蟲子的`小男孩那里買了條毛毛蟲,放在盒子中,旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛,放在桌子上,為不驚動它,我躲在墻后看,一開始沒什么反應(yīng)。可過了一分鐘后,它選擇了那片青菜葉,我又回到了桌子邊,聽到了一點小小的聲音。不一會兒我注意到了蝸牛,它身后的葉子已經(jīng)開了,才一會兒葉子就成了兩半;我又把它和毛毛蟲放到一起,誰知道它看也不看,想出去,可又出不去,它想去找它的寶貝——菜葉;我又把它放在牛肉上,可它還是不看,又去找菜葉去了。蝸牛是一個十足的大壞蛋,真是個破壞高手。

  做了這個試驗,我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  “哈哈……哈哈……”教室里傳來一陣陣的笑聲,告訴你吧,這是我們班在玩有趣的貼鼻子的游戲呢,可好玩了。

  你看, 黃老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像,她有一個圓圓的腦袋,臉上有一雙明亮的黑眼睛,一張可愛的小嘴微微上翹著,還吐著小舌頭,很俏皮的樣子,美中不足的是她沒有鼻子, 要是給她貼上小鼻子,那就更漂亮了,我們今天的游戲就是給她貼鼻子。

  我們游戲的'規(guī)則是這樣的。首先,要用紗巾把眼睛蒙上,然后面對畫像原地轉(zhuǎn)三圈,最后走到畫像前給小女孩貼鼻子,我們的機會只有一次,貼對了老師有獎品,貼錯了就要表演節(jié)目的。

  游戲開始了,我們爭先恐后地喊著“讓我來,讓我來”,黃老師叫了一名女同學(xué),她先把紗巾疊成長條,蒙住了那個同學(xué)的的眼睛,又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈,只見她搖搖晃晃的,竟然走錯了方向,走到了教室的后面,這時同學(xué)們哄堂大笑,有的告訴她走錯了方向,有的騙她繼續(xù)向前走,那名同學(xué)不知道該怎么走,竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來。黃老師笑著幫她轉(zhuǎn)正了方向,讓她向前走。沒想到,她走到黑板前卻向旁邊摸去,然后把鼻子往墻報上使勁的貼,卻怎么也貼不上,她著急的喊道:“老師,我怎么貼不上呀”。同學(xué)們的笑聲更大了,有的笑得前仰后合,有的笑得眼淚都流出來了,而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看,她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯了,她笑了笑,不好意思的回到了座位上。

  游戲繼續(xù)進行著,有的同學(xué)把鼻子貼到了臉上,像個小廡子,有的貼在了頭上,像個小發(fā)卡,還有的貼在了眼睛里…。終于,老師叫了我的名字,我走上前去,老師蒙上了我的眼睛,我感到眼前一片漆黑,什么也看不到,當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后,我有點暈乎乎的了,我摸索著向前走,一不小心還撞到了桌子上,我走到了黑板前,摸到了畫像,我正準(zhǔn)備貼,卻聽到同學(xué)們有的喊向上,有的喊向下,有的喊向左,有點喊向右,我不知道該聽誰的了。后來。我自己找了個位置,毫不猶豫的貼了上去。當(dāng)我拿掉紗巾,驚喜的發(fā)現(xiàn)我貼對了,我真開心呀!

  這個游戲真有趣呀,它不但給我們帶來了歡樂,還增強了我們的信心,我非常喜歡這個游戲!

六年級小學(xué)生作文 篇5

  幸福是什么?無數(shù)人心中埋藏著無數(shù)答案。對我來說,幸福就是能享受著媽媽的味道。

  從小我就知道媽媽身上有一種特殊的“體香”。小時候,我就是依偎在媽媽溫暖的懷抱里聞著香氣安然入睡。夢中有著媽媽獨特帶有母親慈音的歌聲。

  稍大點,我總是喜歡被媽媽抱著,我在媽媽胸前那片凈土上努力的呼吸著,想要把這香氣永久的保存住,那種香味是甜甜的'。

  上學(xué)后,媽媽總是用那輛嶄新的電動車送我上學(xué),每當(dāng)清晨我坐在媽媽的后面,緊緊的抱住媽媽,母親的長發(fā)隨之飄動,絲絲發(fā)梢輕軟的飄蕩在我的鼻尖,我嗅到了一股暖風(fēng)的味道,那種香氣是溫暖的,這何嘗不是一種幸福?

  終于,我經(jīng)不住香氣的誘惑,問媽媽用了什么香水,媽媽卻回答說:“是么?我怎么沒有聞到?”說完,還特意嗅了嗅自己身上。

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已是一名中學(xué)生,開學(xué)第一周,從未遠離媽媽保護傘下的我需要住宿一周。傍晚,當(dāng)所有人都已安心入睡,呼呼的酣睡聲伴隨在耳邊,時時作響,無法安心入眠,我望向窗外,看著銀色皎潔的月光透過窗子灑在枕頭上,枕月而眠。睡眠中似乎又聞到了媽媽的味道。

  當(dāng)一周期結(jié)束后,我蹦蹦跳跳的撲向媽媽的懷中,那熟悉的香氣撲鼻而來,幸福感油然而生。

  我從此漸漸的獨立堅強起來,不會再時常抱著媽媽,我的身高飛速突增,不再時常被媽媽牽著手過川流不息的馬路,我開始有了獨立的思想,不再時常聽媽媽的良言規(guī)勸。

  突然有一天,我放學(xué)回家,看著媽媽發(fā)黃的面孔,聽著她沙啞的聲音,不時常感冒發(fā)燒的媽媽竟然一病病了好久,我感發(fā)的從后面抱住了媽媽,我終于知道了這味道是幸福的味道,是母愛的味道。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  時間過得真快,一晃眼,六年的光陰要像云煙一般的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,開創(chuàng)錦繡的前途,想起來不禁感慨萬千。

  我就要畢業(yè)了,在這20xx多個日子里,我們就像一株幼苗,受師長的灌溉。聽著師長孜孜不倦、循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大,被培育成國家的棟梁,滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。

  在老師的教誨下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到了真誠的金玉良言和新的知識,使我們成為知書達理的.學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了,猛然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時我們已成為校中的大哥大姊,成為弟妹的榜樣。

  如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué)們,珍惜最后幾天筆硯相親的日子。

  天下沒有不散的筵席,奈何韶光荏苒,光陰一去不返,我們會永遠記住師長訓(xùn)勉,做一個堂堂正正的中國人,記住今日我以永春為榮!明日詠春以我為榮!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  “每逢佳節(jié)倍思親”看到這句古詩句,我們每個人都會思念遠方的親人來,今天是九月十九日,也是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,農(nóng)歷八月十五“中秋節(jié)”。

  晚上,我和媽媽·姐姐全家一起和老爺們過了一個豐盛熱鬧的“中秋節(jié)”。品嘗著香甜的月餅,全家人聚在一起有說有笑,暢談著每年中秋的'感悟,而我對爸爸的思念也越來越深,催著媽媽回家,我想給出差的爸爸打電話。

  回家的路上,我看見一輪皎潔·明亮的月亮也早早的半掛在了半空,銀色的白光灑向大地,喧鬧的油田城也顯得安靜多了,柔和的月亮撒在街邊的樹木上,高矮不齊的房屋上,熙熙嚷嚷的行人身上,讓他們變得神秘起來。我仰望月亮,感到今天的月亮特別明亮和安詳,我愛這個千變?nèi)f化的月亮,是你把我們遠在千里的親人都呼喚回來團聚,是你用溫柔的月光陪伴我們每個日夜,讓我們勞累一天的心情得到安慰,我發(fā)現(xiàn)今天的月色特別柔美,我愛你的溫柔·安詳和獨特的美,我想我將來一定會到你那里去做客拜訪你——月亮。

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