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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-10-02 15:10:51 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文[共7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級小學(xué)生作文[共7篇]

六年級小學(xué)生作文 篇1

  六年的小學(xué)校園生活是人記憶猶新,回首六年的一草一木,使人心曠神怡,舒暢;厥琢陙淼娘L(fēng)風(fēng)雨雨,使人激情萬丈。

  六年,眨眼就過去了。昨天,我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟然要含淚說這句:“再見了,我的小學(xué)生活。”

  小學(xué)這六年來,它曾給我?guī)碓S許多多的快樂,它讓我從一個無知的小屁孩,變得懂事沉著;貞浧鸬湍昙壍臅r候,老師教我們看書、識字,瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多美好的時光。∪绻夷茉诨氐降湍昙,回到那充滿童真的時候:下課,與同學(xué)們嬉戲、追鬧;上課,語文老師在黑板上工工整整地書寫著文字,教我們熱愛祖國,努力學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師在黑板上寫著乘法口訣表,教我們熱愛科學(xué)、潛心鉆研。這六年的戰(zhàn)爭,全是老師的辛勤汗水,同學(xué)們永不言敗,刻苦的心,贏得了勝利的口號,而今天所響起的.陣陣口號,而今天所有響起的陣陣口號波動著我的心弦。

  小學(xué)這六年來陪我走過來的同學(xué),老師還有充滿我們回憶的校園我都不會忘懷。因為它是我人生幸福的轉(zhuǎn)折點。也是他們在我漫漫的人身路途上,給予了莫大的幫助,莫大的寬容,莫大的自信。

  小學(xué)生活真好,如果還能再讓我做一回小學(xué)生的話,我一定會更加珍惜小學(xué)在校讀書的時光,同學(xué)們和老師的友誼?上н^去了就回不來了,如果有這個機會讓我返老還童的話,我一定讓我的小學(xué)生活更加充實、美滿!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  在我成長的過程中,有許多的快樂,但有一件事情,是使我最快樂的。

  那天晚上,一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來,對我說:“你也來試試吧!”我心里的`別緊張,害怕從上面摔下來,連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去,我剛一踩上滑板就從上面掉了下來,嚇得我,心里直跳,看來學(xué)滑板可不容易呀!

  “別害怕,慢慢來!”小朋友對我說。他還告訴我滑滑板的要領(lǐng):前腳要踩穩(wěn),后腳踏上就搖擺,上的時候要快哦!爸爸扶著我在廣場上轉(zhuǎn)了一個大圈,然后松開了手,讓我自己開始練習(xí)自己滑,我先是左腳踩上滑板的前面,后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說:“不上去,永遠也學(xué)不會!边@時我鼓起勇氣,右腳踩了上去,我正暗暗高興我沒摔倒,結(jié)果沒注意一下子摔了一跤,讓我出了一身冷汗,我勇敢地站了起來,繼續(xù)練,進過反復(fù)的練習(xí),我終于克服了心理的恐懼,掌握了一些技巧。

  第二天,爸爸給我買了一個滑板,我們又來到廣場,開始慢慢的練習(xí),先是站上去,可以滑五六米,這主要是身體保持平衡,快要到的時候我就立即跳下來,這樣就不會摔倒了,滑的時候要給滑板足夠的動力,雙腳要不停地晃動。我終于學(xué)會滑滑板了

  通過這件事,我不但感受到學(xué)會滑滑板的快樂,還明白了一個道理:世上無難事只怕有心人。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  現(xiàn)在是3579年,地球的科技發(fā)達的很。比如說傳送門、噴水式無限能量飛行器、超級吸收空氣版導(dǎo)彈、自動按摩版吸盤等等,真是無奇不有,想有什么就有什么。我也是一名發(fā)明家,我的得意之作就是它——設(shè)計空間式城堡。

  想要知道它的功能嗎?那我就帶你去參觀一下。

  看到吧,它非常非常大,就像個巨人一樣。可是它的功能就只有這樣嗎?不,應(yīng)該說只是外表。別著急,我會慢慢地跟你說的。讓我們進去吧,F(xiàn)在是它的內(nèi)部,感覺怎么樣?去摸一下吧。但是你一定會覺得很奇怪,因為那個墻怎么摸不到。告訴你吧,這個城堡的內(nèi)部實際上是虛擬的,是一個虛擬空間。怎么樣,驚訝吧。還有一個就是你一定會覺得這里跟外面沒什么不同。

  。我的回答是:no no no。你大錯特錯了。想知道為什么嗎?那就往下看。輪到實現(xiàn)你的愿望的時刻了,說吧。你想要在這個虛擬空間里面弄什么?我可以幫你回答。你肯定會不屑地說:“切,不就是個虛擬空間嗎,叫了什么東西又不會成真。說了也全都白費口水,全都是廢話!蔽視f:Oh,my god,你說的真是太離譜了。我給你展示一下吧!靶」贰⑿∝、小鳥、德國荷爾斯泰因馬、大王椰、三葉草、魯賓花、含羞草、蘋果樹!爆F(xiàn)在,讓我們走出去吧。怎么樣,驚訝吧。你現(xiàn)在看到的是小狗在追逐小貓,壯高的大王椰和蘋果樹,小路上灑滿了三葉草和魯賓花還有含羞草的.種子,還有一匹德國荷爾斯泰因馬在奔跑,你迫不及待的騎上它……我望著這美麗的風(fēng)景,一動不動的站在那。

  想要買這種城堡嗎?那就來3579年找我吧。我等著你!

六年級小學(xué)生作文 篇4

  家,是溫暖的;家,是我們的住所;家,是我們依靠的地方。有家的人是幸福的,沒家的人是不幸的。我家?guī)Ыo我的是充滿歡樂、幸福、溫暖的。我家有5口人,爸爸媽媽,兩個姐姐,還有最小的我,組成了一個大家庭。

  記得那一次,放學(xué)時,風(fēng)怒吼著,像一頭憤怒的龍在劇烈的喘息,嘩嘩的雨仿佛在為它助威,在怒吼的風(fēng)聲中噼里啪啦的響。因為今天是個晴朗的日子,誰也不知道會有大雨來臨,所以誰也沒帶傘,都在等待親人送傘接回家,密密麻麻的雨水朦朧了我的雙眼,遠處,隱隱約約得看見媽媽的身影,那時,自己覺得很高興,盼望已久的媽媽來接我回家了。當時回到家,家是那么溫暖,是那么幸福啊!我自己偷笑著……

  那個時候,我想到了,如果沒有家,我現(xiàn)在不是被那狂風(fēng)、被那暴雨、被那閃電,吹著、淋著、打著呀。我不禁覺得自己很幸福。家是我們生病的時候的醫(yī)院,假使我們無聊的時候的樂園,假使我們睡覺的`時候的床。家給予我們太多,我不知道為什么有些人要離家出走,有這么幸福、溫暖的家還不足夠嗎?

  那次下雨,讓我知道,有家真是幸福啊!我們要對得起家,不能隨意就離家出走,家是我們父母撐起來的,要對得起父母給我們這樣溫馨的一個家,這個充滿溫暖、充滿幸福和充滿歡樂的家。

  讓我們要一起珍惜自己的家,讓家永遠洋溢這溫暖、歡樂、幸福的氣氛。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。我們從一個個“愛哭鬼”變成了一個個懂事能干的“小大人”,從又扁又大的拼音變成了略顯潦草的字跡,從一(2)變成了六(2)……是的,我們成長得更美好了,我們在這六年里經(jīng)歷了太多太多的故事。

  記得一年級時,在那個灑滿陽光的日子,我們第一次系上了紅領(lǐng)巾,那時的'我們,笑得比花兒還燦爛。我們在國旗下敬了第一個隊禮,那個場景,我至今還清晰地記得。那時,畢業(yè)對我們來說遙遙無期。

  五年級軍訓(xùn)更讓我刻骨銘心。在少年軍校,白天我們努力訓(xùn)練,衣服常被汗水浸濕;中午吃飯前不停地“坐”“起立”“坐”“起立”……到了晚上,就是我們的狂歡時間。軍校要求晚上八點半熄燈,可我們到了十一點還在吵鬧、聊天,當然,我們挨批了。于是我們都壓低了聲音,講笑話,說鬼故事,上鋪的同學(xué)還時不時地把頭伸下來嚇唬下鋪的同學(xué)。每每想到這次軍訓(xùn),我都覺得特別開心。

  最近的集團運動會,我們班花了很多時間去準備。那段時間里,運動員們每天放學(xué)后堅持訓(xùn)練,正是因為他們的不懈努力,我們班才取得了六連冠的傲人成績。當我把這件事說給朋友們聽時,她們驚訝地問:“真的嗎?你們從一年級到六年級一直都是第一名?”我微笑著點頭,那一刻,我自豪。

  還有兩個月,我們就要各奔東西了。兩個月后我們還能享受小學(xué)生活嗎?兩個月后同學(xué)們還能再相聚嗎?兩個月后我們獨一無二的六(2)班還在嗎?

  再見,親愛的母校!你的一草一木我都不會忘記!

  再見,敬愛的老師!你們是辛勤的園丁,沒有你們,就沒有現(xiàn)在的我們!

  再見,親愛的同學(xué)!我不是在最好的時光遇見了你們,而是有你們在,我才有了最好的時光!

  再見,美好的小學(xué)生活!這六年的生活是最美好最幸福的!

  有句話說得好:“沒有什么可以熬過時間,連光都不行,連魂魄都不行。只有它是最后的勝利者。在宇宙空無一物的時候,只有時間留了下來,它膨脹著填滿了一切!钡,我相信不管經(jīng)過多少時間,我也不會忘記這些的!我不會忘記一年級寫2+3=?時的場景;不會忘記三年級時和葉老師玩“老鷹捉小雞”;不會忘記四年級語文課上的“吃蘋果大賽”;不會忘記五年級體育課上的“男女大戰(zhàn)”;也不會忘記六年級大課間的“斗雞”游戲……同學(xué)們,我不會忘記你們的音容笑貌,不會忘記我的小學(xué)生活!

六年級小學(xué)生作文 篇6

  “光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶起往事,我不禁落下了淚。

  還記得,剛上學(xué)的時候,我哭著鬧著不去,爸爸好不容易把我哄好了,到學(xué)校后,一個個陌生的面孔使我害怕起來,我又坐在地上大哭起來。哭著哭著,一雙寬厚的大手將我抱起來,不知為什么,我覺得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了,走進了教室……

  又想起,那次我玩雙杠,一不小心摔在了地上,頭摔破了,是您給我的父母打電話,又把我送到了衛(wèi)生院,到了衛(wèi)生院之后,您坐在床上陪著我,我看見您那焦急的.眼神我的鼻子突然一酸,流下了淚。您看見我哭了,又問:“疼嗎?”我搖了搖頭。我的父母來了后,您卻默默的走了……

  忘不了,您那寬厚的手;忘不了,您那開朗的笑;忘不了,您的一個個笑話;忘不了,您的一首首歌;忘不了,您那嚴肅的面孔;忘不了……

  還記得,我們一起哭;還記得,我么一起跳繩一起跑步;還記得,我們同甘共苦;還記得,我們一起哈哈大笑;還記得,我們一起開聯(lián)歡會;還記得……

  我永遠不會忘記你們,我一定會把畢業(yè)照珍藏到老!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  云南的特色小吃有很多:炒餌塊,臘排骨,黑山羊火鍋……,但是,我最愛的還是口味豐富的過橋米線。

  相傳,清朝初年,云南有一位書生準備考取功名,他的妻子每天為他送飯菜,但是發(fā)現(xiàn)每次都涼了,后來,他妻子發(fā)現(xiàn)米線和湯在一起有保溫的作用,于是,就發(fā)明了過橋米線。

  過橋米線不僅歷史悠久,而且味道極其豐富。晶瑩透亮的米線浸泡在乳白色的高湯里,一個個精致的白色瓷碟里放置著不同顏色的配料:有橙色的雞排,黃色的豆子醬,綠色的豌豆,棕色的咸菜,白色的嫩豆腐……依次放入配菜后,一碗色香味俱全的.過橋米線就完成了,真是令人垂涎三尺呀!整整一大碗米線就像一副絢麗多彩的風(fēng)景畫,還沒吃進口,就先令人神往了。

  用筷子把一根根雪白細膩的米線夾起來,放入嘴中,頓時間,蔬菜的清爽和醬汁的濃郁夾雜著米線的軟糯在嘴里爆開,真是令人不忍下咽呀!吃蔬菜的時候,我喜歡把蔬菜在湯汁里泡一泡,這樣,兩種完全不同的美味就完美地融合在一起了,像是食物在舌尖上跳了一場有滋有味的“圓舞曲”,這種感受真是妙不可言啊

  米線和配菜吃完后,就迎來了整碗過橋米線里我最喜歡的部分——喝湯。排骨熬成的高湯,最適合冬天喝了,又暖又濃的湯灌入喉嚨,整個身體都變得暖融融的,令人覺得精神抖擻。

  這就是我愛的云南小吃,這就是我愛的過橋米線。

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